天分有什么讲究吗

什么样的人有玄学天分呢？肯定是敏感的人啊，因为玄学啊，他是讲感受的， 你看但凡有什么天灾人祸啊，比如说地震，是那些动物啊，鸡啊，狗啊，还有一些动物他会先反应，他会从窝里面飞出来，总会到处跑，我们平常会说 鸡飞狗跳啊，他的预感呢，会比人类准确，会比人类设计的精密的科学仪器还要准确，比如我这种，我这两天去了不太干净的地方啊，你看两天了，眼睛还是红的，而且长东西啊， 状态两天都缓不过来。还有我之前一起共事的那个地理老师啊，李老师，他也是一样的体质，就你平常看他吧，病殃殃的，但是感觉他呢会像个探测仪一样，一到一个 什么环境，大概这个磁场怎么样啊？空气质量怎么样？一看某个人只要稍微接触有一些信息啊，大概这个人的命运走向会怎么样？他其实心里早就有结果了。那要不要学个什么技术呢？ 这个其实就是一个工具了，反而是个工具了，他只是要借助一个呃国学的工具表达给你。所以呢，敏感其实就是灵性的基础啊。灵性就是玄学的天分，因为玄学他的基础是感受， 你比如说科学，科学的基础他是实验，是可以论证的，可以做实验论证的。像哲学的基础呢，是辩证的，是讲逻辑的，就是说你一个人从一根筋哎，到能看到事情的两面性啊，开始辩证了，这个是 哲学的基础。那感受就最讲天分了，因为感同样的感受啊，我有你可能没有，就像跟我学的学员啊，有的，三五年了， 理论学的很扎实，但是他拿一个案例啊，他还是一句话都讲不出来。像有的人一上来呢，还没开始学理论，他拿到一个案例就有很多灵感，有很多的结论可以拿出来说。

小学生什么表现说明有数学天分，有理科天分呢？高中的数学学霸，理科学霸，其实小学时候多少能看出来的，这俩孩子呢，通常都有这两点表现，跟妈妈可以点赞收藏对比一下，看看自己的孩子有没有啊。首先呢，第一点就是树感很优秀， 呃，很多妈妈不明白什么叫做树感啊，我给各位家长举个例子啊，其实一年级我们说这个口算，他其实就算是树感的一种， 有些孩子呢，就是看过去一眼，他就知道答案，你问他咋算呢？他说看出来的，其实这就是一种天分。其实有些孩子呢，幼儿园的时候就有这样的一种表现，如果大家不太清楚自己的孩子是不是的话呢，可以在互动区里面留言说一说自己的情况，老师帮大家判断一下啊。 还有就是类似于这种大小比较，他是没有算的，他就是一种感觉，他会很容易知道这个答案。孩子小时候啊，他接触的很多数学呢，其实严格意义上来讲，都不能叫做数学，只能叫做算数，所以呢，算数就是要看孩子的数感的，你算的准不准，快不快，这是很重要的， 因为在计算里蕴涵的就是最基本的逻辑关系，大小关系，正反关系。但是呢，大家也没有必要去刻意的追求口算满分。很多家长呢，就是孩子只要错一道题啊，就会非常的焦虑啊。口算能不能满分，其实跟孩子的状态是有关系的， 其实平时的练习如果能够保持在百分之九十五以上的正确率就够了啊，比如说二十道题，嗯，错一道题其实是没事的，书感好，其实就相当于孩子拿到了学数学的门票，他是一个入场券。 呃，其次呢，还是要看孩子的应用题，因为数学啊，真正的核心能力其实是逻辑推理和数学建模。而小学生的应用题呢，是能够检验出孩子是否具备这两种能力的。上了初高中之后啊，数学最核心，他的考察就是逻辑推理，而物理最核心的考察的就是数学建模。 但是小学科内的应用题，他很简单，你最多三四步就解决了。但是初高中，嗯，他的理科呢，可能需要你十几步啊，这里面就是需要孩子有非常强的和非常长的这个逻辑的链条，他的跨度很大， 最近几年就是，为什么越好的学校，他越看重奥数成绩呢？其实小学奥数里啊，他的题目会复杂一些，需要你的逻辑链条也更长，他对于孩子是一种锻炼。学过奥数的孩子，你到了初高中，他就很容易入门了。 你比方说小学科内的逻辑链条是三四步，那你要是直接跨到初高中十几步的话就比较难。但是小学奥数呢，其实是帮助孩子从校内三四步，他给你延伸到八九步，你 再从八九步再拓展到十几步，他不就更容易了吗？所以，小学奥数的意义，其实是对于孩子思维的一种训练，对于逻辑的一种训练。所以我的家长说，老师，我们又不奔着升学去啊，也不用准备去啊，打比赛。那我要不要学奥数呢？还是要的，因为他对孩子逻辑思维是一种锻炼， 以向内学有余力的孩子，而是建议你一定要学一点奥数的东西，因为你到了初高中一定会有非常大的帮助。关注小坤老师，奥数学习不迷路！

如果说数学在初中阶段满分一百考八十五，在高中阶段满分一百五考一百二，其实根本就不需要你所说的天分，他只需要态度和努力就够了。 你数学考试考不好，跑过来说，老苏，我现在数学是不是没有天分？我有点想放弃，不想学了，其实我告诉大家什么叫做天分，大家可以看看今年的这个中国的数学竞赛，看看十一学校的那个折成十三岁其实就拿到了全国第五的这样的一个成绩， 这才叫做所谓的天才。所以如果说单纯的学科内的一些知识，你如果想要考到我刚刚所说的那些分数，其实你只要态度和努力就够了。我们举一个简单的例子，比如说像北京中考，除了像新定义的这整道题和几宗的最后一问，如果再跑掉一个题的最后一道题，其实加起来也差不多能有八十五分。 同样的你你可以来看一看。高中阶段，你如果说跑掉最后一道创意大题，你再跑掉导数和圆锥某一个题目的最后一问，然后呢题目你的最后一道题，你再扣个一半的分，其实呢，你要想考到一百二十分，只要通过你自己足够的努力，这个事情也是可以达到。 那到最后的话，其实我们要能知道，就是你如果真的想在中高考当中取得一个优秀的这个水平的话，只要你端正态度，找准方法，其实这就够了。 如果你真的都做到了，然后，但是到最后分数还不是尽如人意的话，那你来找老苏，老苏来给你点播一下，来跟你说一说如何才能找到正确的方法，从而得到提高。

你的童年缺什么，天赋，学科就是什么，快来对号入座！今天告诉你，学习偏科其实根源在童年。你有没有发现，明明智商差不多，学习时间也差不多，可你就是某一科特别有天赋，学的又快又轻松。另一科再重要你也提不起兴趣，怎么学都费， 甚至发自内心抗拒。很多人把这归为天分不够、不够努力，但很少有人知道，你偏爱或排斥，某一刻其实都藏在童年经历里，悄悄影响了你的学习偏好。一、童年高压家庭混乱的孩子往往擅长树立。 如果小时候家里情绪不稳定，父母阴晴不定，动不动就发火，你会特别没有安全感，只能压抑情绪，小心翼翼 讨好大人。而数学、物理有固定公式，清晰规则，有唯一答案，不会随情绪改变。对这些孩子来说，解理课题就是在重建内心秩序，每算出一个正确答案，都是在给自己找确定性， 久而久之，理科思维就特别强。二、从小被忽视、被贬低的孩子擅长语言和写作，小时候总被忽略感受，说话没人听，经常被否定， 不被认可。这类人大多语文写作特别好。从心理学上说，母语藏着我们所有的童年记忆，那些委屈不被理解的情绪，说不出口，就只能写进文字里。写作厉害的人，几乎都有过情感缺位的童年，他们靠文字倾诉，渴望被看见、被读懂。 三、从小被高期待绑架的孩子偏爱哲学、玄学从小被寄予太高期望，总被拿来跟别人比， 做的再好也不被肯定，一出错就被批评。这类孩子很难爱上常规学科，反而容易痴迷哲学、玄学这类抽象领域。因为常规学科有固定标准，成绩一目了然，而这些小众领域没有统一答案，不被世俗标准束缚。说到底，你 你喜欢哪一颗，讨厌哪一颗，不是因为学科本身，而是在弥补童年未被满足的心理需求。学不进去某一颗，不是你笨，也不是不努力，而是你的内心在抗拒， 触碰到了不愿面对的过去。而你最擅长的那一颗，其实是童年给你的另类礼物。