四年级绿绘本日记怎么画简单又好看

彩虹色的花，今天画 max 宝贝很喜欢的绘本封面还是使用晕染法，先用水彩笔画出花的形状和颜色， 蘸取清水开始晕染 太阳和云朵，用同样方法晕染。 领希马克笔画花的茎汗液， 土地的颜色是绿色，汗棕色。晕染的 画一只小蚂蚁， 贴一贴小眼睛，妈妈写上绘本名，彩虹色的花。完成记得点赞收藏哦！

裸辞在家画，手抄报纸教大家做绘本。嗨，大家好，今天要画一张关于过年的绘本，二零二六马年， 先拿出三张 a 三的纸，接着进行对折，对折好之后，在每一页画上需要的内容。我今天要画的主题是关于过年的，这张是封面第一张画春节习俗扫墓纸， 接下来是贴对联，看春晚， 收红包。今年我也给家里装饰了一番，大家觉得好看吗？吃年夜饭， 光描绘，现在涂色内容已经完成了，现在绘本已经画完了，我们开始组装吧。拿出一个尖锐一点的东西，先扎四个洞， 这一步小孩子不要操作，注意安全。扎好以后，拿一根针线尾端进行打结，像缝衣服一样，一次扎进去，来回穿梭，把四个洞都穿过。动作尽量慢一点， 尾部打的结一定要大，不然会跟着针出来。缝好以后就是这个样子啦，大家学会了吗？现在展示一下内容吧，下期再见哦！

ahh 我的小册子来啦呼呼 呼把今天的作品放到小册子里 放好了 bye bye。

哈喽，大家好，这是一期我一月份的日常手绘的翻翻乐，就是这个本子。那我这个月呢，基本上只是用钢笔来进行手绘，用的就是这两根笔，一个会稍微细一点，一个会稍微粗一点，同样的是不打草稿，直接开始手绘。这本子看着就圣诞节的时候买的圣诞配色本子用起来特别舒服。 这张呢也很厚实，摊开的时候这个他是不影响我们正常的手绘。这个第一张就是纪念一下我们，嗯，新本子，然后这是画的，我看到一个特别有趣，特别抽象的日历的一个小画，我稍微临摹了一下。 二五年的最后一年，跨年夜的时候，我跟我的男朋友，我们两个人白天在家里打扫卫生，超级超级累，把家里整个全部都打扫了一遍。晚上我们去旁边的一个很漂亮的餐厅吃饭，但是他家的饭不是那种小巷的漂亮饭，他确实是很好吃的。 然后二零二六年的新年第一天，我们去郑州转了转，晚上在蜜雪冰城的总部排队买东西，人特别的多，这是新年的时候，嗯， 我们的工作室没有电，他的电线都被烧坏了，没有电，但是是外面的总电，但是就跟就跟房东在那白吃了半天。还有中午我们吃饭发生了很多问题，这是我刷到的一个 q 版形象的教学的图片，我跟着临摹了一下， 上面是这两个是我们家的小猫，这两个是我刷到的，临摹了一下这个小猫。然后我当时那两天在看狙击蝴蝶，我感觉把这个礼物画的有点像那种。哈南， 这是我看的，宴会时也很好看，推荐大家去看。这是我们，嗯，去邦邦来第一次进三胖的时候，然后我们逛了超市，三胖他门头上面，里面他有一个这样的 装置，稍微画了一下，以及这个冰箱我们特别喜欢，还有这种很艺术的小盘子餐具。这看到了哔哩哔哩的跨年晚会，我觉得特别好看。这是临摹的一位老师的作品，我觉得那个老师画的特别好。这是刷到一个图纹做的 菜谱，他做的特别漂亮。也是这位老师，然后临摹了一下。这是刷到了这个咖啡店主的笑容，一下子就觉得他笑的特别美，被他吸引了一下，然后我画的，哎，一言难尽。这是这个老师的他画作品，临摹了一下。这是在工作室的时候，我们录视频，然后稍微画了一下。 这个是，呃，我一般搜素材的时候会去直接搜 blog 就是。 嗯，别人拍好的。嗯，漂亮的那些家具啊或者实物啊，那些图片，然后我临摹上面的物品。这是又去三旁 去星移糖水，然后吃的晚餐。这也是临摹的图片，然后用他们的素材来画画。这个同样也是。这个也是临摹的作品。 这个也是刚才讲到的那位画画特别好的老师的作品。被磨了一下，这个是 vlog 里面的素材。这个是，呃，有一个老师他拍的他们店的图片，然后做了日历，有这个场景可以画。然后我就画了一下。这是早餐系列， 刷到的是这个图片，觉得特别好看，然后就又画了几张其他的形象。这个是找了一张浴室的场景图画了一下，那个浴室的搭配特别漂亮。这个也是刷到了一个卖二手用品的，里面的用品虽然都是旧的二手的，但是就感觉很有质感，很有生活气息。 这个也是刷到了一个家居场景，临摹了一下。这个是腊八节的时候，我们去一家店喝的腊八粥，然后点了几个搭配的小菜，嗯，最后我们吃完了也拍了一张照片，嗯，因为当天是腊八节，然后他还送了我们搭配好的一包腊八粥的豆子，然后我们回家的时候煮了一下，又吃了一天，特别好吃。 这个也是您的一个照片的作品，这个是我男朋友生日的时候，我给他送的小惊喜礼物蛋糕，他拆开就是这样的，他有很多车，所以我就送了他一个车库，他自己其实不太舍得买。那既然生日我就送了他一个小惊喜，还有一个有生日当天寓意的十句的香薰蜡烛， 这个是我男朋友生日当天，还有那天正好是我们的五百天纪念日。然后，呃，我们就出去吃了一顿特别好吃的饭，他叫野樱桃，是贵州菜，很好吃，当天晚上还下雪了， 这也是。呃，其实就是我刷到的，应该是探店博主之类的吧。这个老师拍的图片特别好看，然后我就画了几个小场景，这上面是，呃，是他图片上搭配的字，那个字体也是他用他用苹果的原相机写的。 这个是今天刚才刚刚完成的一个作品。嗯，就是也是刷到的一个卖这种餐具的老师，然后他主页有很多这样的作品，复古粗陶餐具，然后我就临摹了几组，特别漂亮。 好了，一月份就是这样了，我们之后的日子里再接再厉吧！希望大家可以跟着我一起画起来哦，记录生活的小美好，再见！

画个圆加中线，左右两侧画小圆， 画两个三角形， 写个八，连起来 写上两个 v， 再写两 v， 重复加粗四个 v， 画上两个小眼睛， 均匀涂上黑色的皮肤。尾巴写个 c， 画出爪子。修外形， 画一条直线和陡线， 上面背景涂橙色， 下面背景涂黄色。

孩子不会写日记，让小蚯蚓来教教他吧！大家好，这里是绘本。悄悄话，我是禾木姐姐，今天我们邀请到的是蚯蚓的日记里的主角小蚯蚓，欢迎你！小蚯蚓， 和睦姐姐好！大家好，我是小蚯蚓，我有一本日记，我每天都在写。真的吗？那能和大家说说你的日记里都写了哪些有趣的事情吗？太多了，我写过第一次上学的紧张，害怕，被老师点名回答问题， 结果发现老师教我们钻土技巧超有趣，还写过帮妈妈松土的成就感，妈妈说我松的土 花长得最快。我还记录了和好朋友蜘蛛的冒险，我们一起在草地上找虫子， 虽然我爬的慢，但蜘蛛一直等着我呢！听起来太有意思了，听说你还写过一些让人忍俊不禁的小糗事？对呀，比如我不小心把爸爸的重要文件当成树叶啃了个洞，被爸爸批评了。 还有一次想给妈妈准备惊喜，结果把家里的花盆挖到了，弄得满身是土，妈妈却笑着说，我是勇敢的小园丁。这些我都写进日记里了，哈哈， 小蚯蚓的生活真的太精彩了。很多小朋友都觉得写日记很难，要么不知道写什么， 要么写两句就没话说。你当初是怎么想到要写日记的呀？其实一开始我也觉得难，爸爸告诉我， 日记不用追求大事，哪怕是今天迟到了甜甜的草根，看到一只漂亮的蝴蝶，和朋友闹了小别扭又和好，这些平凡的小事都值得记录。 慢慢我发现写日记就像和自己聊天，把开心的、难过的、好奇的都写下来，特别解呀！ 说的真好，那你有没有什么小技巧能教给小朋友们，让他们也能轻松写日记啊？当然有，第一，不用写很长，一句话也可以，比如 今天吃了草莓味的酸奶，超甜。第二，不用写的很完美，哪怕有错别字也没关系，真是最重要。第三，还可以画茶画呀，我不会写的字都画个小虫子小树叶代替，我的日记里全是彩色小画，看起来更有趣了。 小蚯蚓的技巧太实用了！其实，蚯蚓的日记这本绘本不只是幽默可爱，还藏着很多幼儿小干货呢。他用第一人称的日记形式，让孩子觉得 写日记是件自然又有趣的事，还能培养孩子的观察力、表达力和专注力，甚至能帮孩子学会梳理情绪。对呀，我现在每次翻日记都会想起以前的小事，觉得好珍贵。到比如看到和蜘蛛闹别扭的日记， 都会提醒自己要珍惜。朋友看到帮妈妈送土的记录，都会更愿意做家务了。各位家长，如果你家孩子不爱表达，写作文没思路，或者不知道怎么记录生活，一定要带孩子读这本蚯蚓的日记。他没有生硬的写作说教， 而是用小蚯蚓的真实经历，让孩子主动爱上观察，爱上记录，不知不觉提升表达能力，而且画风幽默，孩子读一遍就会爱上。 小朋友们，快拿起你的小本子和我一起写日记吧，哪怕是一件小事，也值得被好好记住， 你的日记一定会和我的一样精彩！谢谢小蚯蚓今天的真诚分享，不仅带来了我去的故事，还教会了小朋友写日记的小技巧，想让孩子爱上表达，爱上写作，养成观察习惯，就从蚯蚓的日记开始吧！ 关注绘本悄悄话，下期我们会邀请更多绘本角色，一起聊聊绘本里的奇妙故事，我们下期再见！

绿好像绿色的墨水瓶搞翻了，到处是绿的，到哪去找这么多的绿？墨绿，浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿， 绿的发黑，绿的出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的，所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静的交叉在一起。 突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起。

小朋友，我们今天要讲的是小松鼠的坚果日记。 森林里住着一只小松鼠，名叫果果。果果有一个大大的梦想，他要收集全森林最特别的坚果，写一本厚厚的坚果日记。 第一天，果果在松树下发现了一颗闪闪发光的松果，哇，金色的松果，果果小心的把它放进小布袋里， 他在日记本第一页画了一个圆圈，旁边写上，今天我找到了太阳的颜色。 第二天，果果路过小河边，河狸爷爷送他一颗圆滚滚的巷子，这颗巷子像个小皮球，果果开心地抱着他。 日记本第二页，果果画了一个圆球，旁边写着，今天我找到了朋友送的礼物。 第三天，果果爬上了高高的山核桃树，风一吹，一颗山核桃咚的掉在他面前，好结实的山核桃呀！果果用小手拍了拍， 他在第三页画了一个带花纹的坚果，旁边写，今天我找到了大山的问候。 可是第四天，果果找啊，找一颗坚果也没找到，他坐在树墩上，小脑袋耷拉着，我的日记要空一夜了，果果有点难过。 这时小麻雀飞过来，果果，你为什么难过呀？果果揉揉眼睛，我想找一颗最特别的坚果，可今天什么也没找到。 小麻雀叽叽喳喳的说，你看，你的布袋里已经装满了呀。果果打开布袋，金色的松果，圆圆的巷子结实，山核桃正暖暖的挤在一起。 他忽然明白了。果果翻开日记本，在第四页认真的画了一颗心，旁边工工整整的写道，今天我找到了最重要的东西，我已经拥有的就是最特别的宝贝。 小朋友们，就像小松鼠果果说的，我已经拥有的就是最特别的，宝贝，我们也要学会珍惜自己身边已经拥有的快乐和友谊哦！

这些日记画作品，无论是现在的还是以前的，无论是写生故事画，还是想象画，我只看画面就能叫上孩子的名字来， 因为每一个孩子都是在用自己独有的符号来表达自己。我是比较期待给孩子们上课的，因为每一节课都有意想不到的惊喜， 从画里你能看到孩子内心的纯净，有趣的小心思，还有天马行空的创造力。 这十来年来，我没有像在校内那样写教案，按教案上课，因为我发现孩子们只有画自己的想法时才是最投入的。 他们眼睛里放光，思维活跃，边画边讲。因为画里装的是他们自己真正想说的话，所以他们格外珍惜。 作为老师，我们要做的是，第一，读懂孩子，了解他们的性格，发现他们的优势，帮助他们建立绘画的自信， 也理解他们性格中的不足，陪伴他们一起去优化不足的地方。第二，点燃热情，让孩子对绘画保持长久的兴趣和热爱，让他们勇敢的继续向前探索。 第三，守护思考，激发他们的灵感，启发他们把新想法做深度思考，让他们始终有独立思考的能力。 其实，每一门学科的学习最终都指向一个方向，那就是独立自主。 当孩子学会独立画画，那种自信有光的底气就长在了他们身上。 他们可以随时随地，不管用什么材料，什么画笔，他都能画出眼中之美，心中所思，个人所求。 美术真的不是留下一幅作品这么简单，真正重要的是，在学习美术的过程中，老师给孩子们的赋能是让他们成为更好的自己， 我们以美术为抓手，把课堂还给孩子，把思考还给孩子，以孩子为中心，从教育出发教美术，让孩子们成为更完整、更独立的人。

招呼吧，招招手说哈喽哈喽，我们要开始读绘本啦嗯，要开始读绘本啦。好，你今天要看什么书呢？看 这个书哦。这本书是什么呢？是刷牙刷牙，今天要看这本书。就那本是什么书呢？这本是小狐狸拿错人家的东西啊小狐狸拿人家的东西啊。嗯， 你还会讲哪一本呢？这本是啥呢？翻到了哟，把书摆正。错了错了错了，转一下 对，这本是什么呢？这本是小狐狸睡觉小狐狸睡觉啊，这本啊，这本是什么呢？挑食挑食呀。嗯，好棒，还有哪一本呢？还有 这本，这本是什么呢？转过来给我看看吧。舅舅，舅舅，舅舅的什么呢？舅舅， 九九的，点读本。舅舅，哦，点读本。舅舅呀， 还有这本的。这本是啥呢？让我看看吧。吃零食，吃零食啊，能不能一直吃零食呢？不能哦， 哎呀，又拿错喽，小河马一直吃零食，然后他就怎么样啦？他就，他肚子还圆圆鼓鼓的哦，他的肚子还圆圆鼓鼓的是啥呢？ 这个打，打人，能不能打人呢？不能哦，谁一直打人呀？他，他是谁呀？对，他要兴玩滑梯是不是？嗯， 有两个滑梯。对呀，但是小朋友们玩滑梯要，要怎么办？嗯，要排队。对，要排队。 干啥呢？讲书干啥呢？讲书，讲书呀，书呢？讲这本书。讲这本呀，坐过来吧这本是什么书呢？坐在这，坐在小桌子这里。拿错了哟，翻一下，转一下 转一下。位置错了哟。哦，对，这本是啥书呢？猫猫，哪里是小猫猫呀，它明明是小兔子。 是吗？你需要。你要自己看还是妈妈给你剪呢？自己剪。好吧，妈妈，妈妈给我看妈妈给我剪。好要妈妈给你剪呀。好吧，那你把小树放在桌子上，我们坐好位置哟。 hello， 小 朋友。小艺，转过来看看。妈妈，你打个招呼吧。 hello， 你 在干啥呢？在看书。现在在看什么书呢？他啊，他 三只小猪。看三只小猪呀。哇，三只小书，这本是故事书吗？对对。这个是啥？是皇帝的新衣。皇帝的新衣呀。哦， 好。那我们点个赞就结束喽。抬起头来哦，点个赞。咦，好了。

再忙也要好好吃饭，以纯手绘的形式记录食谱，书中穿插有拟人化的猫咪角色，画风治愈叮咛大家好好吃饭，给人一种陪伴感。 书中共收入六十三道手绘食谱料理，经作者反复实验，每道食谱以手帐形式呈现，配有详细的图纹，步骤标注有参考制作时间，插法精美，让忙碌的生活有美食治愈。 另外，书中设计有很多趣味互动形式，书中有一页可供读者自由创作食谱，随书附赠三张素材纸，分别为厨具、调味料、食材共四十六种元素，读者可自行裁下，用于食谱创作或自制手帐， 如果不舍得裁剪，也可以用来记录下厨日记。再忙也要好好吃饭，以纯手绘的形式记录食谱，书中穿插有拟人化的猫咪角色画风致远叮嘱大家好好吃饭，给人一种陪伴感。

读完安的种子，老师让娃画我是怎样的孩子？娃画了四幅手绘，娃说自己是个坚持读书的孩子。画了四幅画，我用 ai 转成了动图，还配上了他自己的配音。 ai 不 只是练英语，更能帮孩子把想法变成作品，表达与自信心一起练。 我之前是一个故事，一个故事读的我一直在坚持读书，慢慢的变成五 六个故事一起读，我还是在坚持读书，后来我换成一本一本的读书，我一直在坚持读书，直到最后，我发现自己已经读很多本书了。