2-0用英语怎么说

英语有个扣分词，多写一个丢一封，这个词，它就是 加不加 z， 有 规则，只要从零数到十，一个口诀全掌握，数字零像个球，所有球类都不加数字一数字二合到一起是十二。十二个月，十二属相 十二星座都不加。三餐不加，四季不加，五颜六色也不加。七天一周七个大周 七大行星除了地球都不加八百。诸侯是国家， 国家语言不用加九五，至尊是身份，身份头衔也不加。十一国庆是节日，中外节日都不加。我们的口诀好不好？点个心心你再跑。

很多家长呀，都在问我，孩子英语启蒙什么时候开始好？是不是越早越好？今天楠楠老师用实用的方法告诉你，真正的黄金期是零到六岁，尤其是两到四岁孩子正处于语言敏感期，模仿能力强，不怯场， 这个时候启蒙事半功倍，不是越早越好，而是方法对，开始早，效果才好。怎么做才对呢？第一， 不背单词，不学语法，先听儿歌，看动画，看分级绘本，大量输入。第二，日常高频短句，比如喝水、吃饭，出门随时说英语。第三，坚持每天十五到二十分钟，比一周一两次的外教课更有效。 第四，不纠错，不施压，让孩子敢说愿意说，兴趣永远第一位。英语启蒙年龄是优势，方法是关键，抓住敏感期，轻松无痛学英语，孩子越学越自信， 觉得有用，点赞收藏，关注我，下期分享具体启蒙资源清单。

bigmancy 到底怎么刷才有效？一个视频说明白，我们直接给你一套四十二天打卡方案，用 bbc 经典动画 bigmancy 在 家就能建立孩子的英语自信。这部动画可不简单，它是英国语言专家专门为非某语国家孩子设计的，语速慢，剧情反复出现，十二集下来直接覆盖一千多个小学核心单词，但是光看动画没有用，关键是怎么看怎么学。为此，我们专门设计了这套四十二天的 bigmancy 打卡仪， 两天学一集，七天复习一次，一共四十二天把这个动画拿下。具体的说来，我们主要死磕这五个步骤，首先是看动画，两天看一集。第二步，听音频，利用碎片化的时间来 进行操作，每天至少把前一天学过的内容听两遍。第三步，刷单词。 bigam 每集一共有大约十五分钟，里面涉及到的单词量还是比较丰富的，可以看。有这么多的单词，那么我们都需要带着宝宝过一遍 单词，可以这样学，我们按照点读，然后呢，每点一个他都会单独读出来，并且有解释，我们可以让孩子跟读困， 然后呢，他 ai 会给他个打分，这样孩子就知道自己读的情况。此外还有单词闯关的游戏。单词部分呢，我们主要有两个方面可以进行巩固，一个刷单词，通过看图和听音，另外一个呢，是通过有趣的单词闯关的游戏来进行， 我们可以先把单词全部都过一遍，然后按开始闯关，就可以进行这个闯关游戏了。 单词过后就是我们独家的亲子游戏，这个亲子游戏的电子文档我们会提前给到家长可以打印出来玩，就像是这样，这是我们原创的一个亲子游戏的部分，会有各种各样的素材给到大家， 可以通过这些素材来引导孩子进行输出。第五个步骤是去配音， how do you do i'm the king？ i'm the king of gondola land？ how do you do i'm the king？ i'm the king of gondola land？ 有很多宝宝会很喜欢这个部分，他就可以听到自己在这里的一个配音，这也是促进宝宝输出的一个方式。这五个步骤全部在 app 里可以实现闭环，每天跟着任务走就可以，不用你找资源，不用你排计划，不用你抠素材，这才是真正的什么。

你跟妈妈一起说，哈哈哈。作为英语博士加二胎妈妈真心想劝大家儿歌千万不要瞎选。零到一岁是语音敏感期，儿歌要选节奏轻、重复多、压力小的。我按科学理论整理了九首，妈妈们直接照着用。

甘蔗竖着啃 sugar cane 牛仔裤紧 jean 领带 男客他爱 necktie 银行办卡 bank 充电器 charger 你 猜怎么记？

哈喽，大家好，今天是三月十三号，跟大家说一下英语启蒙 s s 儿歌怎么用吧。今天要用一条视频，把 super simple s， 把 super simple songs 怎么用给大家说清楚。三岁之前，我希望大家英语启蒙用 s s 儿歌的，别再走弯路了。 其实实践证明，用 s s 儿歌是一条非常好的路。那么在小小优趣里面， s s 儿歌有三百四十七集， 但是我们一下子根本就不知道怎么太多了，不知道怎么听，也不知道从何听起，也不用挨个一级一级的来听。先说一下 s s 本身，它是靠着简单好听、动听、创意足的特点， 专门帮非英语母语的孩子学英语。现在 youtube 播放量超过两百亿次，百分之八十以上的国际幼儿园都在用，算是英语启蒙领域的璀璨之星了吧。我结合给米朵用了两年半 s s 儿歌的经验， 教大家怎么高效用，少走弯路，把这个 ss 儿歌前后要怎么用给大家。今天说一下。第一，两岁之前死磕 这三十首 tpr 儿歌和五十本绘本儿歌，就是这个三十首，就死磕这三十首，我都帮大家整理出来了这三十首，然后还有 五十首儿歌，这个也有帮大家整理出来，我是买的纸质版，你们可以自己。嗯，刚开始可以打印在几个月到两岁之前，这个阶段的重点是 磨耳朵，创造英文的环境加亲子互动，主打一个简单好模仿日常场景。那么三十首 tpr 儿歌，它为什么要用三十首 tpr 儿歌呢？ 三十首 tpr 儿歌用全身反应教学法，也就是 tpr 把词汇和肢体动作绑在了一起，比如身体部位、脸部表情这类能直接用动作表达的内容， 一共去掉重复的是六十一百六十个指令和十五个句。 say 哟，怎么用？我们大人先跟着教学视频做动作 say 哟，然后再和娃边唱边做，比如唱 head shoulder， 你 在头 say， 我 们就指着身体部位跟娃边互动边唱，这样娃就能边玩边滚了，他自然就会培养出语感。 那么这个五十本绘本，它这个一共有五十首，打印出来了五十本绘本儿歌呢？是我，我是整理好了音频、视频和配套的绘本，以及啊那个精选的内容， 这个绘本是高度还原了儿歌情节和三十首 tpr， 有 十六首是重复的，算下来我们一共是六十多首，覆盖了 三百加的词汇量，一百个一百多个常用句，全是生活里用的上的，比如说颜色，身体部位，这是什么？怎么用？今天天气怎么样？绘本的还带互动小游戏，常识认知连线、亲自采访你，你说我做等等的 tpr 游戏， 看完绘本玩一玩，不光喜欢，还能记住给大家看一下，拿去吧，这帮他理解后面，后面是有 就连线找对话这种的。那么这个阶段为什么要选这三十首 tpr 儿歌和五十首绘本儿歌首先，一岁以后是语言启蒙的关键期，但是光说话没用。哈佛的一项研究证明， 亲子对话的互动次数才是语言发展的核心。而这个 tpr 和绘宝绘本刚好解决了这个问题。第一，先让娃听懂，用 tpr 动作加短句， 语速放慢一些，说清楚娃能看得见啥对应啥，娃能看见什么，对应的是什么，听懂了才会有回应。第二，帮娃接来墨水，也就是日常场景的内容，娃熟悉了，想表达时，家长能 接话茬，补充补充，帮帮他敢开口。第三是激活兴趣，边玩边学，不枯燥，娃愿意互动，对话次数自然就变多了，这才是语言发展的关键。在 一岁半到三岁之间，一岁半，两岁到三岁之间，我们这三十首和五十首用一年的时间学的差不多了。 哈佛麻省理工的科学家研究证实，光对着宝宝多说话还不够，亲子对话的次数才是语言发展的关键，帮助宝宝听懂才是对话的前提。那么第二，一岁半，两岁到三岁之间， 用五十二周计划做系统输入，这个时候娃的认知上来了，这个阶段要多样化加有规划。一共是这五十二周计划，一共是分了四个级别，十六个主题，二百一十五首儿歌是呃 i 加一的设计，就是在现有的基础上稍微拔高。 他的优势是什么？第一是啊，按等级加主题，螺旋式上升，比如先拿食物主题的阶简单儿歌，再学同主题的进阶版，既系统又不会难到孩子们。 第二，这个阶段尽量不要用电子产品，靠绘本家家长带货，家长代唱，既巩固了听力，又顺便培养了看绘本的习惯。我一直坚持的是纸质书的阅读，再坚持一年，娃的词汇量能 通过这个坚持一年，娃的词汇量能达到八百到一千左右，刚好衔接三岁以后的后续阶段。当然，在三岁之前，你要适当的搭配一下其他绘本， 搭配一下其他故事型的绘本。在三岁之前越是启蒙早的，你给他的语言环境其实不能那么简单，就像如果你给他的语言环境太简单，他就相当于一直处于那个舒适区，他以后接触到复杂的句型，他会抗拒， 他就不愿意听。就像我们汉语小时候就会给孩子讲什么小灰小小红帽大灰狼这种故事，英语也一样，如果从几个月开始给他用英文讲故事，要讲一些复杂，稍微复杂一点的，不要就是那种简单的，这样会影响他后面对句子的理解。后面如果中文在中文 尝试之后，他接受长句子难句子的，英语的接受这个难句子的能力会下降，他有，他也会接受不了。这是三岁之前，到了三岁之后要衔接 动用动画来衔接，重点转到阅读上面，因为三岁之后大部分娃就是会给孩子看动画片，现在不看动画片也不太行，这个时候要用小小优趣，里面有成长体系， 直接衔接就行，这时候你就不用怎么管了，他们孩子会自己跟着成长体系，自己看就行，或者自己单独的打开那些 s 儿歌，直接用就行。那么我们家长的重点这个时候就要转，转到阅读上面，用大量的英文绘本做横向拓展，大量读就行，这个就是 s s 儿歌怎么用？ 不要即使是用 s s 儿歌也要有规划，可以看我上一条视频怎么说的，如果你没有规划，可能来来回回听的就是那一首 wile e to figure， wile e to figure 你 不会再往下进阶，因为不管是大人还是小孩，如果没有规划，他会的也就是那么多 后续，我想就是之前是整理了三十首 tpr， 后续呢？我可能会整理小小优趣里边六十首 tpr 儿歌，六十四首 tpr 儿歌清单后续会发给大家，如果整理好了就会，我们在那个两岁之前就用那六十首加五十首绘本就行了，它是一个很好的搭配。接娃去了，拜拜。

我们家两岁半的宝宝已经学了一年的英语了，总结了一下启蒙干货，零到三岁，分阶段规划，新手妈妈照着做就够了，一分钱不用花，在家就能搞定。零到一岁，摸耳朵听英文儿歌， 说简单单词，培养语感。一到二岁，日常口语加指令输入，场景化互动，积累听力词汇。二到三岁，简单短句加小游戏，鼓励娃开口模仿，养成英语表达习惯。 核心就是生活化，高频次，不强迫把英语融入吃喝拉撒玩，比任何早教班都管用。零到三岁英语启蒙全套资料包，包含儿歌、单词、口语后启蒙全部发你。

hello， everyone i'm jessica 我 现在正在家里面捡教具，然后我在做教具的过程中，我的小朋友突然过来跟我说一句， grandma， 因为他看到一张这样的图片，然后我就很好奇，我之前没有教过他。 grandma， 你 从哪里知道的？从电视里，电视里，嗯？是 peppa pig 吗？ peppa pig 每天五到十分钟的动画片输入，可以给小朋友输入非常多的场景词汇，不知不觉他就会蹦出一些新的词汇来。这就和小朋友和爷爷奶奶学方言一样，爷爷奶奶没有刻意的去教，但是在生活的场景里面他们都能听懂。

a blue elephant 我 的身体是蓝色的，蓝色就是 blue banana， pear apple， 还有 grape grape， red grape 是 紫色的葡萄，对吧？还有呢还有呢？没有了。第一集 new friends 新朋友 今天是 ella 第一天上幼儿园。 ella 是 一头蓝色的小象，鼻子长长的， 耳朵像扇子。他站在门口有点紧张。妈咪， i don't want to go！ 妈妈，我不想上学。 妈妈弯下腰，轻轻抱了抱他， you'll make new friends。 ella， don't worry。 你 会交到新朋友的，别担心。 ella 走进教室，躲在门边偷偷看。教室里有一只长颈鹿在画画，它叫 gina。 gina 的 脖子好长， 轻轻一伸就能碰到天花板。角落里，一只 gorilla 在 搭积木。 gorilla 就是 大猩猩，它的名字叫 gordon。 gordon 的 动作慢慢地，轻轻地，因为它的积木城堡就快要搭好了。 gina 长长的脖子很容易就看到了 ella， 她挥挥画笔， hello， i'm gina 是 一只长颈鹿。 giraffe， what's your name？ 你 叫什么名字？ ella 小 小声地说， i'm ella gina 笑了，哈哈， do you want to draw with me？ 你 想和我一起画画吗？ ella 点点头，她用鼻子卷起画笔， 化了。艾拉，还有好多好多故事哦，只有拥有艾拉的小朋友才能继续听呢。把大象艾拉玩具带回家，我们就可以每天一起玩了，等你哦！