怎么用卡纸做正方体，能拉动角的那种

用一张纸折一个正方体，坚固耐玩，折法超级简单，正方形指两边对折，四边再向中线折， 对这个点折其他三个角同样 翻一面，四角对折， 捏住一边角往左边对齐，按折痕往里折，再往外折，这个尖角向下折， 这个角向左， 把它塞进口袋，再整理好折痕往里折， 捏住这个角向下折， 把脚都塞进口袋， 完成了。

教你折个伸缩自如的正方体，能从平面秒变立体图形，几个拼在一起玩也很有意思，还做了个迷你版，太萌了。正方形折对角线，两个角向内折两次 转过来对准这个点，上面向下折，再向右翻折，下面一样，两个拼插在一起，把三角形翻过来粘住就完成了。

教你做一个缺角的正方体，不使用任何胶水，纯折叠拼插就能完成，做好后非常紧实。正方形指上下对折，压出部分折痕。另一个方向折法，同样上下沿中线对折，转过来也同样沿中线对折。这样的折出六个，其中三个右下角向上折，打开，把角收到里面。 拼接时，先把折角的三个拼在一起，然后再拼接另外三个，每一个都是两边向里插， 拼好后以短边尺寸裁出纸条。按照视频方法折叠。折法非常简单，就是每折出一个三角形对折一次，以此类推，没有固定的折叠次数。折出折痕后全部打开，再沿折痕收起成六个面的三角形。 收尾时用剪刀剪掉多余部分，把留出来的塞进上面的缝隙里，这样就全部完成了，自己动手试试吧！

把抽象的数学几何变成好玩的小机关，孩子一下就能开窍。正方体是由六个面组成，每一面都是正方形。圆柱体是由两个圆形和一个长方形组成，三棱锥是由四个等边三角形组成。孩子很难凭空想象的立体几何，动手玩一玩就能记住了。 当知识不再抽象难懂，变得简单又直观，孩子不用再去死记硬背了，家长一定要给孩子安排一套。 做梦也想不到，女儿同桌从幼儿园就开始学习立体图形格式化，怪不得他的思维能力这么强。三棱柱展开是五个面， 圆锥体由一个扇形和圆形组成。就是这本立体几何机关书，把小学要学的几何知识点都做成了有趣的小机关。小朋友拉一拉，把抽象的数学理论去想化，学习起来更直观。孩子不用死记硬背，不用狂刷题，小学需要掌握的重难点知识，就这样轻松玩进脑子里。

教大家做一个正方体，一张纸不用剪不用粘，折的时候折痕要折深一些，横竖都是四等分， 这里两边的格子压出折痕就好， 这一边的也是， 注意这里的角是对折到我食指，这里这边也是 翻过来对折，右边往上折两下，注意折痕压深一些，撑开里面 小三角藏进去， 捏下来三角藏进去， 最后这个也是收进去再整理一下完成。

大家好，我是五二零班的张一可，今天教大家如何做一个正方体。首先先画出十二个边长为五厘米的小正方形， 然后再将左下角的三个小正方形和右上角的三个小正方形分别撕掉。 接着我们再把每个正方形的衔接处折叠压实， 我们再把右下角和左上角分别打两个孔， 穿线后在右下角的正方形背面贴上双面胶，固定在卡纸上。 最后我们再把两条线轻轻一拉，就变成了一个完美的正方体了。接下来我们再来制作一个长方，首先在 a 四纸上画好 四个长为十二，宽为五的长方形， 再画两个边长为五厘米的小正方形， 然后将多余部分撕掉。 接着我们再把这六个地方打上孔， 再把各个图形的衔接处折叠压实， 再把线依次穿入孔内， 在底面贴上双面胶并固定在卡纸上。再把两条线轻轻一拉，一个长方体就做好了。 在制作前，我先梳理了它们的特征，正方体有六个完全相同的面，十二条长度相等的棱，八个顶点，长方体则有四个长方形面相对的棱长度相等， 相对的面完全相同。动手实践不仅让我牢牢记住了长方体和正方体的特征，更锻炼了我的空间想象能力和动手操作能力。 今后我会更积极的动手实践，在实践中探索数学的奥秘，让学习变得更有趣、更扎实。