小老鼠上灯台断头台做法

小老鼠 偷吃，下不来？喵喵喵。猫来了，叽里咕噜滚下来。

小老鼠上灯台偷油， 猫来了，叽里咕噜滚下来。

小老鼠上灯台偷 油，猫来了，叽里咕噜滚下来。

今天换小老鼠上灯台，首先使用龙卧画出灯台的造型，有浓淡的画出小老鼠，老鼠头不小，身体大。 接着藤黄加鼠红画灯油以及火焰，再画一些被打翻的灯油，然后刻画小老鼠的鼻子、耳朵以及眼睛，胡须， 由粗到细画出尾巴，为了画面趣味性，可加一把梯子， 然后浓墨画出小老鼠的毛发，最后使用太白在灯台上画上高光就完成了。

外婆，这是什么老鼠呀？这不是蜥蜴吗？像吗？像。哈哈哈，这就是小老鼠， 你看老鼠嘴巴是不是都黑了？他偷吃东西给它烧糊了，小老鼠上灯台。这是灯这个吗？小老鼠上灯台，咱已经被烧嘴了，偷吃油下不来。谁叫你吃东西了， 开始亲口福了，看他嘴巴，嘿嘿，照照眼，不害眼照墙，蝎子不蛰娘。

小朋友们好，今天我们将一起走进一个童谣故事。此刻，请你闭上眼睛，展开想象，让我看看哪双灵动的小眼睛已经闭上了呢。 夜深了，大地睡着， 星星们睁开眼睛眨呀眨的，好像在和我们说悄悄话。有的星星亮一些， 有的星星暗一些， 他们组成了美丽的图案。现在，你可以睁开眼睛了，刚刚你想象到了什么？ 你说谁说？我想象到了一阵风，就像好多好多亮晶晶的， 亮晶晶的一些小星星在我眼前闪过。哦，你的想象力真丰富，那它是用什么乐器营造的呢？接下来，请小朋友们跟我一起读，并且伸出你的魔法手 跟我一起演奏。耶，伸了一百起耶，伸了大地睡着了。 一阵风吹过，星星们睁开眼睛眨呀眨的，好像在和我们说悄悄话。有的星星亮一些， 有的星星暗一些， 他们组成了美丽的图案。这美丽的夜晚，谁来了呢？ 哦，没错，就是我，我是 我最喜欢吃的就是高高的灯台上的灯笼， 你的，你们的问好声真甜呀！这天夜里，我的肚子饿的叫，可是我不敢出动，因为 瞧，饿坏的小老鼠会说什么？谁来？ 你才说出他。他可能会说， 饿的都着急了。 ok， 他 会说，我饿的都着急了，你能拍着你饥饿的小肚子，来，叔叔看嘛，一起来。我饿的都着急了，来，叔叔预备走。我饿的都着急了，我们来帮帮他。预备走，我饿的都着急了， 要帮吗？我再来找找，帮帮 脚。饿坏的小老鼠还会说什么？ 他可能，他可能会， 他可能会说，啊，太饿了，他想出去，但是猫会抓住他哦，他就拍 着饥饿的小鹿说，我太饿了，我们一起跟大家一起来预备走，我太饿了！天 哇，我找到了两只饥饿的小老鼠，接下来让他们再丢去他们说一说吧。如果他们说的好，请用你的歌声 看看哪只小老鼠说的能赢得更多的掌声，鼓励 我们一组招。 还有一只小老鼠，他说 我太饿了， 着急了。哥哥，你是怎么说的？ 哦，嗯哦，我的温度都超急了是吗？嗯？哇，这两只小老鼠，可能嗯，刚刚有好多的小老鼠都在看着他，他有点紧张。嗯， 咦，洞外传来了 喵， 小红猫，今天的老鼠去哪了？哦，一定是搬家了。 哎，那咱俩再去其他地方找一找。好，太好了，我们终于可以出动了。那小老鼠出动他的小步，眼神和声音会是怎样的呢？ 接下来我要邀请第一小组的小老鼠来探索一下它的脚步。第二小组的小老鼠来思考一下它的眼神，第三小组的小老鼠 来想想它可能会发出什么声音。等一下让我们来演一演，比一比。好，开始 可以给你的小伙伴们来投币，你觉得 你觉得他的心里是怎样的？ 是有点害怕的时候，因为他不清楚有没有小猫咪。哦，好的，时间结束，接下来让我们来邀请第一小组的小桃鼠来让来表现一下它们的脚背。 小桃鼠，请变身 哇！我发现他们的脚步都很轻，而且他们的脚步会听着什么？ 我的木鱼的声音，走走停停，支持一群激昂的小老鼠，让我们用歌声来表扬他一起。 那请这群小老鼠听着我的木鱼声和他亲的鼻子呀！ 哇，看来他们都觉得脚步要轻轻的，而且要听着我的木鱼声走走停停，不然的话就会观察自己。 那让我们来邀请第二组的小老鼠们，看看哪只小老鼠能在他们的脚步走走停停当中加入你的眼神呢？准备 你的眼神，哼，不动。哎，你们根本观察到哪只小老鼠的眼神最好 开始吧。那，那才小，他是这样子的，他是，他是笑着来的，他是笑着来的。他的眼睛是在他眼睛左右观察的。哦，左右观察的，你能不能模仿一下吗？ 哦，那每天他捧好他的眼珠子一直在咕噜咕噜的转，你们能转一转吗？来试试看， 我看谁的小眼睛最灵动。哇，好厉害啊，那蠢蠢欲动的小老鼠东张西望，可以看到自己的鼻子上 眼珠子站起来，小鸟蛋也可以站起来。 那看来我们的眼神要通向希望。接下来我要请第三小小老鼠的进来，看看他们能不能在脚步眼神当中加入他们。 哎，你们刚刚听到什么声音？ 我知道他们有点听到，他们的脚步有点大，那他们下次就不要生气。那你有没有听到他们发出来的声音吗？他们的声音很脆。嗯，你可能是学过 他们声音的声音 喳喳，那他的音量是怎样的？你需要一个有滋有味的话呢？那你能不能发出这种细细碎碎糯糯的声音来听听？ 哇，很不错，看来小老鼠出动的时候，他的声音要非常的柔滑。那接下来请所有的小老鼠起立，让我们一起出动去看看轻轻的 小老鼠先变身， 小花要开。 哎，哪里有小老鼠讲得很重啊，琪琪呢？ 哇，洞外有青花，请小老鼠们安静原地坐下来来听听鼠队长我来把锁先。暗号 今天鼠队长我啊带来的第一个暗号是关于行走和停止的暗号。当你听到 请你跟着我的母语声稳定的行走当你听到嘘 嘘嘘请你禁止啊，止不动。这操作你们可以完成吗？可以，那让我们安静的起立来挑战一下吧。哇，我发现这里更安静哦嘘 嘘嘘嘘哇，好厉害， 你们太厉害了，成功的接受到了我的第一个暗号请你轻轻的原地请坐让我们来听听第二个暗号和第一个暗号有什么不同。 你来试试看。 第一步是声音是重的第二步声音是弱的哦在音乐当中要我们表现出一强一弱的脚步你能不能试试看吗？你来用脚步来表现来 你的脚步里我感受到你想表达的一强一弱。那你来观察一下我的脚步跟你们有什么不一样 我在表现强的时候我的脚步有没有声音啊那我是用什么表现强的？你说你用 身体哦我是用身体的幅度表现强的你们可以做他吗？可以，我们来就这样我们就快速弯曲还有好准备 脚步轻轻的 哎，我的第三个暗号在停止的时候加入了什么呀？ 握手有握手还有微笑还有什么好打招呼。你们可以在停止信号的时候跟你的小伙伴们做没有声音的问好 我们来试试看。准备 听着蚊子的声音回到自己的位置上。 我看看哪几只小老鼠还没找到家呢啊。 嗯，刚刚在我鼠队长的歌声当中你听到了哪些节奏？ 你来说我是说哪些节奏？ 先来说梯梯塔，哦，是梯梯和塔，这是数队长今天带来的两个写字母，让我们一起来认识一下他。 第一个写字母是梯梯塔，梯梯塔用动作表示他， 嗯，接下来请用它为我的歌声伴奏预备开始嘀嘀 嗒，你们能边唱边做吗？来试试看。准备走嘀 嗒嘀嗒，更自信的嘀嗒嗒嗒 啊，看来这个节奏难不倒你们呀，这个呢，踢踢踢踢 踢踢踢，用小手拍膝盖，踢踢踢踢，轻轻敲着你的膝盖踢踢踢， 也用这个动作来为你的歌声伴奏准备转哎，他是嘿 哇，我刚刚听到小老鼠都唱起来了，那我们来唱一次，嘿嘿，他预备走，嘿嘿，他，嘿嘿， 你踢踢他。那刚刚鼠被掌握我的过程当中这两条旋律，这两条节奏是交替出现的，哪个聪明的小老鼠可以帮我来打一打他是怎么交替出现的呢？ 你来摆 t t 塔，谁来摆 t t t t 你 来日常我们用歌声来帮助他 t t t t t 塔哇，太厉害了，嘘嘘， 他们摆的正确吗？正确哇，让我们来夸夸他，一起夸 啊，这两只小老鼠合作的非常好，那让我们一起来打一打这个节奏吧嘿嘿，好，预备走嘿嘿， 那在这些节奏背后藏着一个怎样的故事呢？接下来我来唱节奏，请你来唱歌词，看看哪只聪明的小老鼠能为我们破解。 哇，更是越来越自信了。再来一次， 双胞胎。我听到了一个非常 双胞胎。嗯，第二句听听。 老师下不来哦，这个油怎么吐呀？提提提提，偷油吃， 不要激动哦。看到有这么开心啊，来，预备走。右脚趾下不来哎。他下不来的手。怎么下的？听听 一下。过来预备走，下不来。连起来头又背走头又直 过来预备走，下不来。 偷油吃下不来。哇，他在农场吃的时候开心的哎。看看偷油盐的。偷油吃下。

小朋友们，快看，有一只小老鼠，它在做什么呢？小老鼠 猫来啦， 下来。小老鼠它怎么了？对，都游深海，叽里咕噜滚下来了。滚着滚着，滚着滚着。嗯，你看它来到了哪里？

小老鼠上 灯下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

准备开始啦，小老鼠上灯台 下不来， 猫来了，叽里咕噜滚下来。

小老鼠上灯台偷油吃，下不来？喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

这个小舞蹈的名字叫小鼠上灯台， 在舞蹈当中，我们应该重点启发孩子们对小老鼠形象的女人化表演，通过对小老鼠偷油池的情节描述，来激发孩子们对想象和认识当中的可爱小老鼠的形象 进行发挥模仿和表演的兴趣。舞蹈小鼠上灯台关键动作，一头的动作，点头。 预备起，一二三四五六七八。转头 预备起，一二三四五六七八。 还动 预备起，一二三四五六七八二二三四五六七八 二。正步屈伸双脚正部位，屈膝时，双膝并拢， 直立时立半脚掌，双腿要夹紧，要求快蹲快立，动作要有瞬间的停顿。预备起，一二三四五六七八 三。膝。跳步动作，腿绷脚，膝腿靠于支撑腿，小腿双脚快速交替推 跳预备起，一二三四五六七八。