三年级下册英语小练第13页怎么写

大家好，今天我们一起来学习三年级下册第三单元重点知识，五分钟完完整整看完，让你掌握第三单元所有的重点和考点，考试九十五分以上完全没有问题哦！ 好，首先来看第二十八页 a talk 的 重点内容，首先，权威要会背会英汉互译。其次我们要掌握两个句型，第一个就是询问能否使用对方的某个东西， can i use your 加物品。他的回答第一个 是 sure 啊，第二个是 no problem 啊，你也可以回答 yes you can 或者是 no you can't， 这些回答都是可以的啊。 sure 和 no problem 是 我们的重点考察的一个答语，那对于我们书上的两个句子，第一个就是 can i use your eraser 啊，第一个回答是 sure 好， 第二个 can i use your ruler no problem。 这两个句子都是对这个句型的一个体现 好。第二个就是表示自己不能找到某个东西。对应书上的句型是， i can't find my ruler， i can't find my 加物品。第三个掌握三句话的使用场景。第一个 excuse me？ 它是用来表示向别人求助，要打扰某人时的礼貌用语。 here you are 表示的是递给别人东西时要说的一句话。第三个就是 no problem， 表示同意对方的一个请求，翻译成没有问题。 好，还有一个补充知识，也就是我们第二单元礼貌用语学习的一个啊。知识回顾， thanks 它等于 thank you， 它的答语是 you are welcome。 那 这个会在补全对话中考察。如果下面一句是 welcome， 你 要知道上一句要填 thanks 或者是 thank you， 那 上一句是 thanks 或者 thank you， 下一句要回答的是 you are welcome。 那 下面这个 ask and answer 就是 对我们上面的重点句型的一个反复的一个训练。 好，来看二十九页的一个重点内容。二十九页我们会学到一些关于学习物品类的单词。这六个单词还有一个补充的 eraser 橡皮啊，因为这个橡皮这个词在这个 a talk 这个地方 eraser 出现过啊，所以我们把它补充到这个 a learn 的 部分。 呃，这些学习物品类的单词要四会啊，会听说读写，这些都是艺考的单词，它会出分类题，或者是看图填词题。那还有掌握一个句型表示我有什么什么 i have a pen， a pencil 什么什么的。 那我们来学习一下，一支钢笔是 a pen， 一个尺子是 a ruler， 一 支铅笔是 a pencil， 一 本书是 a book， 一个书包是 a bag。 那 paper 这个词是不可数，要用一张纸的话就是 a piece of paper 啊，这个了解就行。那这个 eraser 是 元音音符开头表示一个橡皮的时候要用 an eraser。 好，接下来我们来看下面 listen to do 这一部分的考点。首先我们要会这四句话啊， right on your paper， right with your pencil draw， a line with your ruler， put the pen in your pencil box。 这四句话会怎么考呢？它会处在听力题里面，或者是让你看图选择， 他会以这种形式考察你。那我们要注意这两个介词啊， right on， on 表示在什么什么？上面就是写在你的纸上。 the right with your pencil with。 在 这里表示的是用什么什么啊？用你的铅笔写字。好，那这就是二十九页的一个重点内容了。 好，接下来我们看课本第三十页 let's spell 的 重点内容。这一部分我们需要掌握 i e 在 开音节中发音为 i， 它的结构就是，嗯，辅音加元音加辅音，再加一个末尾不发音的 e 啊，跟我们第一单元学的很像啊，后面有个哑巴 e， 前面的元音念自己 i， 就 发它本身的字母音 i， 比如说我们学过的啊， kite， nice bike。 那 同时我们要复习字母 i 在 闭音节中的发音，闭音节中发一 短音 e， 比如说我们学过的 big six， 它的结构就是辅音加元音加辅音。但是我们需要特殊记忆一个词，就是 give， give 虽然也是这种结构啊，词尾有一个 e， 然后前面是辅音，然后前面是这个字母 i， 但它不符合我们这个发音 i， 这个 i 发的是 e， 短音 e， 那 give 这个词会混在这些词里面去考察你，所以我们要特殊记它不符合这个 i 的 发音，那这一页我们需要把，那这一页我们需要把上面标红单词以及下面这些单词要熟读，会拼啊，这样考试的时候就不会犯难了。 好，现在来看第三十一页 be talk 的 重点内容。首先权威要求会背会英汉互译。第二要掌握两个句型，第一个就是复习三年级上册学过的，询问近处单个物品是什么用 what's this， 它的答语是 it's 加 a， 或者是加 an 加一个单个的物品，对应我们书上就是 what's this， it's a pencil。 第二个句型就是询问近处多个物品是什么啊，它的句子是 what are these， 它的答语是 they are grapes， 大家要注意这个答语， it's a pencil， 它的主语是 it， 然后这个冠词 a 或者是 n 不 能省。好。第二个需要注意的是 they are grapes， 这个 grapes 用的是复数啊，这个写的时候可能会忘记啊， 好，现在我们来看三十二页必 learn 的 重点内容，必 learn， 我 们会学习五类感官动词，比如说 see， 看 smell， 闻 taste， 尝 hear、 听 touch， 摸 这五个单词要做到四会，尤其我们要注意 taste 和 touch 这样的单词意思容易混淆啊，大家要多记多看 好。第二个就是复习表示身体部位的名词表，身体部位的词我们三年级上册学过，我们学过的有 eye， 有 ear， 有 hand。 那 在这里补充一个 nose， nose 表示鼻子， 然后身体部位的词要会和感官类动词一一匹配，比如说 i see with my eyes， i smile with my nose， i taste with my tongue， i hear with my ears， i touch with my hands。 那所以我们还需要会一个句型，就是 i 加感官动词加 with 加身体部位，就是我用身体的某个部位去，哎，干什么？那在这里 with 是 个介词，表示的意思是用。 下面还有一个需要我们注意的，一个是复习啊，一个苹果是 an apple， 一个橙子是 an orange。 这一页的重点就是这样啊，好，我们来看三十三页 三人三一， read and write。 重点部分是什么呢？第一个要求这个文章要熟读，会翻译。第二个要掌握两个句型，第一个就是描述自己能用某物来学习啊，就是 i can use paper， pencils， books and computers to learn。 这个句型就是 i can use 加物品，然后 to learn 啊，用什么什么来学习？下面需要掌握一个短语是 in class 表示在课堂上 注意区分 in the classroom 和 in class。 in the classroom 表示的是在教室里。下面我们需要区分三个介词，第一个是 i smile with my nose， 这个 with 表示用什么什么啊，这个地方用 with。 第二个是我 see and hear in class， in class 表示在班级里好。第三就是 i can use to learn 啊，注意这个介词用的是 to 好。 这页内容就是这么多了， 好，接下来我们来看三十四页 c 部分的重点内容。 c 部分的第一题，单词和图片要会一一对应，会出看图选择或者是听力题。第二题，呃，我们要知道这些感官动词，并且要会和这个左边和右边这绿色的小图片进行匹配，可能会出这些题啊，连线或者是匹配 好。第三个就是 reading time， reading time 没有太多的内容，我们要求的是会熟读会翻译就行了。希望能够帮助你哦。

今天咱们来看一下这一需要注意的几个知识点。第一个是 with， with 就是 用什么什么 i smell with my nose， 我 用鼻子闻， i taste with my tongue， 我 用我的舌头尝。 然后第二个是短语，是 in class， in class 是 在课堂上，不是在班级里哈，它是翻译成在课堂上，在上课的。上课的时候， i see and hear 我 看，然后听 下一个。第三个句子， what are these these 咱一个劲强调这些，所以它的 be 动词要用啊。 这儿还要需要注意的一个是 paper， 看这儿作图中有书、铅笔和 paper， 这是好几张 paper。 这个 paper 如果是作为纸的话，它是，它是不可数名词，所以直接就是 paper。 如果是作为报纸呀，那些论文呀，它就是可数名词。后面要加 s。 第四个句子， can i use your 什么？ please 下面是一些嗯，可以嗯用的单词， i can i use your bag please 我 可以用一下你的包吗？ can i use your book please 孩子们可以这样子练一下 这个句子是由 i can use i can use 这句话变形成的疑问句， 它是把 can 情态动词提到句首 can i use your 我 可以用一下你的什么什么吗？最后一个句子， what helps you learn what helps you learn 什么帮助你学习 i can 什么 with my。 下面是一些可以套用的单词。举个例子， i can hear with my ears。 让孩子们练习一下这个句型，把这些单词都套进去。好了，咱们今天就说到这里，有什么疑问评论区见。 bye。