各位同学大家好,我是李勇的老师,最近有小朋友给我发来一段视频,是一个街头游戏,用三个比较小的圆去盖住一个比较大的圆, 如果能成功呢,就能拿到奖品。老板去盖的时候,每次都能盖住,但是游客却怎么也盖不住,有小朋友就问我说,这是怎么回事呢?今天呢,我们就来研究一下这个问题。我们首先把这个问题转化成三个一样大的圆,究竟能盖住一个多大的圆?我们来画一个图, 好,我们的图画完了,假设有三个圆, o 一 o 二 o 三是他们的圆心,他们呢,盖住了一个最大的圆,大家可以想象啊,这种情况下,这三个圆啊,他必然是对称分布的,三个圆的圆心连线构成的肯定是一个正三角形,对不对? 然后呢,如果我把一个最大的圆放进去的话,那么最大的圆的圆心应该在这个部位,也就是在他们三个 o e o 二 o 三所构成的正三角形 中心,对不对?那么这个圆的边缘到底在哪呢?有两个位置,有可能啊,是在这样的焦点上,对不对?这圆的边缘有可能卡在这个焦点上,也有可能呢,这三个圆的焦点呢,是卡在这样的端点上,对不对?具体卡在哪呢?我们需要比较一下。我们要做这个几何题,首先要把这条边连起来, oeo, 我们连起来,然后呢,我们再把上面的这个点连起来,我们假设上面这个焦点呢,叫 a 啊,然后我们再把这个 oea 连起来,显而易见呢,这个 oea 啊,大小呢,应该就是 r, 对不对啊?我们假设 oeo 呢,叫做小儿,是吧?我们假设 oeo 啊, o e o 叫小儿,是吧?然后我们可以计算一下 o a 的长度,怎么计算呢?我从 o e 这儿啊,我做一个 o a 的 垂线,垂线,这个垂足呢,是 h, 是吧?显而易见呢,这个角度阿尔法应该是六十度角,显然啊,这个 这个阿尔法角应该是六十度,是不是?那我们再看这个直角三角形 o e h o 这个直角三角形 oeho 中啊 oh 的长度就能够算出来了,有一个角是六十度的直角三角形 oh 应该等于抠在六十度,再乘以小儿,对不对?也就是二分之一小儿啊,而这个 oeh 的长度, o e h 的长度应该是散音六十度,再乘以一个小二,对吧?就是二分之根号三倍的小二啊。好,然后我们再来看另外一个直角三角形 a, o e, h。 在这个直角三角形中呢, a, o e 和 o e h 我们都知道了,还剩下一个 a h, 那用勾股定理显而易见, a h 就能算出来了,它是根号下啊, a o e 的平方减去 o e h 的平方,对吧? a o e 是 r, 所以就是根号下 r 方,再减去 o e h 是二分之根号三小 r, 所以是四分之三 小儿方好, ah 就出来了。那这样一来,我们就可以计算出来整个的这个 oa 的长度。 oa 的长度应该是 oh 再加 ha, 也就是二分之一小儿加根号下大儿方减四分之三,小儿方好,这是 oa 的长度 ov 的长度。有了之后,我们继续去想啊,我们还有一种卡的可能性,是往下卡,对吧?就是从 o 点开始呢,他卡到底下,这个点毙了。显而易见, o b 的长度很好算, o b 的长度等于多大等于多少?等于 o o 三,再加上 o 三 b。 我们知道啊, o 三其实和 o e o 是一样的,因为它是对称的,所以就等于小 r, 而 o 三 b 小儿意见等于大 r, 大家比较一下, o a 是二分之一,小 r 加这么个玩意, o b 是小 r 加这么个玩意,谁的 是不是 o b 大? o b 大的话,那说明什么?说明你要卡,你肯定是卡到 a 点对不对?换句话说,你能够盖住那个最大的那个圆,它的半径就是 o a 是吧?你能够盖住的最大的圆半径就是 o a, 那于是我们想求出来,你到底能盖住多大的一个圆?我们是不是求 o a 的最大值?我们要想求 o a 的最大值,我们怎么办?这个函数想求最大值并不难,我们只需要对小儿求导数, 因为大儿我们是固定的,小儿是我可以来回调节的,对不对啊?所以我可以对小儿求导数,是吧?我们令 o a 等于 f 小儿,那么我们对它求导数,则 f 一撇儿小儿 等于多少呢?我们根据求导数的规则,它应该等于二分之一,加上二分之一,乘以一笔根号下,大而方减四分之三,小而方再乘以负二分之三小而,对吧? 我们想求这个函数的最大值,是不是应该让 f 撇 r 等于零啊? f 撇 r 等于零,我们就可以计算出小 r 了。小 r 等于多少?等于三分之根号三大,对吧?那这样以来呢? o a 的长度我们也就知道了, o a 的长度 是多大,应该是等于二分之一乘以三分之根号三大耳,再加上大耳方减四分之三乘以三分之一大耳方,对吧?最后我们带进去算了, oa 的长度等于三分之二倍根号三大耳,是吧?大约呀,就等于一点一五倍的大耳。 换句话说呢,你用这三个小圆,的确是可以盖住一个比他们三个都大的圆,这个最大能盖住多大呢?应该是大约一点一五个啊,这个半径那么大,是吧?而且啊,这种情况下,我们到底该怎么去盖,其实也并不难,咱们仔细看啊,如果你满足这个结果的话,你能告诉我 o 一 o 二是多少吗? 是吧?又 o 一 o 二,它的长度就是两个这个这个圆的圆心距,这个圆心距应该等于两倍的 o e h, 因为它左右对称的嘛,对不对? 而 o e h 是多少呢? o e h 是二分之根二三小儿,所以它这个结果应该是根二三小儿,根二三小儿等于大儿,这说明了什么?这说明啊,他们三个圆是彼此彼此过对方的圆心的, 他们三个圆是彼此过对方圆心的,哎,就是说第一个圆,哎,第一个圆,第二个圆,他应该正好过了第一个圆的圆心,是吧?第一个圆也过第二个圆圆心,第三个圆呢?又要过前两个圆的圆心, 他们三个彼此过对方的圆心,是吧?哎,应该是这么一种情况,这种情况呢,就是最好的他能够盖住最大的圆,而你盖住最大的圆的时候,那个最大的圆在哪呢?他就应该是在这个部位,他就应该是在这样的一个部位,你看,哎, 哎,我们就盖住了,对不对?所以反过来说,这个游戏你到底该怎么玩啊?其实玩法也很简单,那就是呢,如果你给了我一个圆,你说,哎,你把这个圆给我盖住,我怎么办?我呢?我先呢 把这个圆上画一个正三角形,你可以在脑子中画,然后呢,我拿第一个圆把正三角形的一条边盖住,我让第二个圆盖住第二条边,第三个圆盖住第三条边,哎,这种情况下我就能把整个的这个圆给盖住了,是吧,咱们来实操一遍啊, 我希望用这三个绿色的圆盖住一个较大的红色的圆,怎么做呢?首先我们想象红色的圆上有一个等边的三角形,用第一个绿色的圆盖住等边三角形的一条边, 用第二个绿色的圆边缘经过第一个圆的中心和边缘焦点,第三个圆只要盖住剩下的部分 就可以了,这样用三个小圆就能盖住一个大圆。怎么样,如果你下次在街头再遇到这个游戏,是不是就会玩了呢?啊,大家如果喜欢我的视频呢?欢迎关注我的账号,一定做到老师。
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ok, 大家好,欢迎大家来到打败林选的真题待练环节啊,这是大家呼声比较高,也是群里的同学们比较想要看到的一个用第一视角带领大家做题的一个 有整一个环节,嗯,所以啊,这一次的呃,整个环节,我将会带领大家去学会怎么读材料,怎么找到要点,怎么形成答案啊这三个过程。 我先和大家强调一点,在答题的过程中,在形成答案的过程中,大家一定是大道至简,这 越简单越难,越简单越能够让大家找到答案,找到真谛,好不好?来,这次我给大家 主要带来的是新疆的一套题,嗯,给大家主要讲的是第四题,概括题。为什么第四题?那么第一题第二题呢?它是客观题,所以我也没在目录上给大家展示整体啊。这个卷面我就不给大家 做太多的啊,介绍了,我们来直接看题目啊。我们在拿到卷子做题的时候,先干什么?一定要先看题干,先在题干,你才能在题干里知道你在材料中要去找什么, 对吧?要去读什么,你才能知道你的重点是什么?你不能去了,黑瞎子掰棒子,掰一个丢一个,对吧?他问你性别是啥,你专门去找你叫啥,这就没有重点,这就是浪费时间,一定要先读,先读题干,要在题干中找到我们的 体验,找找到我们的字眼,对吧?这道题是一个概括 b 周推动旅游高质量发展的举措。这一个什么题啊?拿到读完之后,我们先知道它的题型, 什么题?概括总结题,这是最基本最基础的一个能力了。我为什么说它是能力,而不是说它是一个题型呢? 因为在我们整个临选考试中,概括题啊,概括题它贯穿了我们整个考试的始终, 这个能力,它概括我们始终从案例分析题也好啊,大作文题也好啊,包括写一些材料的题也好,嗯,它都是要用到我们这个概括能力,所以概括的能力它非常非常的重要啊。我来带领大家看一看,从材料里如何 去高度的概括,我们的举措是什么?这个材料让我们写的是三百字,三百字的字数是一个比较常规的字数, 我们得知道我们要三百字,是吧?一百字是四行啊,三百字是多少行?我们大概要找到我们的底线,对吧?然后再去答题。来,我们看题 说啊,今年以来, b 周秉持着这样的一个文旅理念,哎,我先和大家说一下啊,那么概括题,概括题,我们概括它的决策,我们要在里面找什么?找什么? 概括举错,我们是不是找的是做法,对吧?没有错吧?那么找做法,在没有废话的情况下,我们找做法,它应该是什么词? 动宾词,对吧?我们只需要找到它的动名词,它的做法,它针对于推动旅游业高质量发展的做法就行了,其他的全是 扯淡,我们不要去看他,对吧?我们知道这个目标,我要去找做法,找动宾词,这才是我们唯一的要求和目的,对吧?他问你性别,你只需要找男女,不要找他叫什么,姓什么,那都是扯淡,好吧, 近年以来,宇宙秉持着一个理念,通过,通过是一个什么词?一看通过他一定要有做法出来了, 通过什么完善基础设施、丰富文旅产品、提升服务质量等措施,这是什么?同学们,措施这个字已经出来了,这一定就是它的做法,一定是做法中的一个,对不对?然后 努力打造怒江旅游第一站,助力建设这块还有用吗?是他的做法吗?是他的做法吗?对吧?不是,这不是做法,所以这一块不看,对吧?那么他的洞兵都有什么?他洞兵只有什么? 只有这几个字,完善基础设施、丰富文旅产品提升,对吧?这吧, 对吧?但是我能明显的看到他是一个什么比较大,他没有具体的做法,是吧?这明显就是一个大词,很大的一个规范词,你看一看他适不适合做一个小标题啊? 他是不是是非常适合做小标题的一个词量?另外第一段他像不像一个背景段, 对不对?所以我们找到这些词,我们正常情况下,我们先给它找出来,哦, 这有几个做法,我们还没有办法进行给它分类,对吧?其实如果说做题做时间长了以后,我们就能知道,这几个其实极有可能就是它的大分类了,极有可能就是大类, 对不对?这极有可能就是一个总扩段, 我们来验证一下它是不是真的,就是这样的,好不好?这几个是我们提出来的关键词,这么一大段提取出来的关键词只有几个字,二四六三六一十八个字, 对吧?我们有这样的高度概括的能力,我们还怕三百字我们给他写超吗?对不对?第二段,今年是 旅游质量服务提升年,对吧?根据相关安排,结合实际开展,什么词?动词, 我们要找的不就是动词吗?对吧?找的不就是它的做法吗?开展物价、厕所甩团问题三大专项整治和七大提升行动,这是什么?这是它的做法,对不对?这句话有用吗? 这是他的成效,成效是个什么?旅游服务质量提升,今年是旅游质量服务提升年,重点词是什么?服务质量,你看和我们第一段的这个服务质量,对,是不是对应了? 对不对?你看,所以极有可能这个总扩展就是它一个做法的总分类。所以,好,我们回到这一段上,第二段给我们的关键词有什么? 来,三秒钟,一一二三什么?开展了 三大专项整治和七大提升行动,我把这块都给写上了,但其实三百字的情况下,如果我们字数很少,这些东西都不写了, 都不写,直接叫开展三大专项整治七大提升行动。完事了,这么一大段出来不到十个字的关键字,这就是概括题,这就是第一视角去读材料其他的东西,我要知道这是 没有用,这都没有用,对吧?放了一个什么字母,这字母没有用,对吧?这是第二段出来的关键词,那么我们能明显知道,如果这个 有个这,按理来说我们要去分类,要去合并同类,要去给小奇小标题,是不是好,我们标记为第一个,这就是我们正常读材料的啊。做题的逻辑,一、要提升服务质量, 对吧?一、提升服务质量,这是你要写的了,一提升对不对?这是你找到的第一点。来,再下一个,泉州新建旅游厕所十一座, 移动式厕所多少座?提升什么?改造厕所多少?完成了什么什么什么什么建设,然后三难一不唱,问题得到基本改善,这是一个句号,完事了。 第一个句号一直都在说什么建了厕所,建了停车场,建了移动通讯呀,啊,这个啊, pos 机,然后道路,这是什么?同学们,拿出你们当时考公的,拿出你们这几年的工作经验, 这是什么?建厕所?建道路?建信号,这是不是就是基础设施? 和和刚才上一段的旅游服务提升还有关系吗?没有关系了,当我们知道没有关系了以后, 我们就给它标成二,这是我们一个新的分类。老师,我总是分不了类,怎么办?你看到它明显和上一个不是一样,不是一样的了,你就给它系上。第二个是什么?是不是很明显的就是完善了基础设施, 对不对?完善了基础设施是不是又和我们第一段这个总扩段是可以对上的,没问题吧?一句话读完了,我们正常在读材料的时候也有这个习惯,一句话读完,我们给标上这句话,我们该找的东西应该找到了, 对不对?来,再看第二句,持续打造什么词儿?动词对不对?打造什么微笑新疆服务品牌打造了。服务品牌怎么打造的?哎,加强与这个部门合作,对 涉旅从业人员开展培训是吧?培训了从业人员动词都有什么?动词?什么?打造服微笑新疆服务品牌品牌开展从业人员培训。完事了, 这些都有用吗?没有用了,这句话就又完事了。这句话和完善基础设施有有有关系没? 同学们,这是完善基础设施吗?不是了,对吧?所以这一段里我们不要要求这一段都是一个要点,不可能这个明显就出来第二个要点了。那么这是什么?开展培训、打造品牌, 应该给它起一个什么样的小标题?嗯?同学们,用不用给它起小标题啊? 用不用给他起小标题?不用,因为他很看起来就很像是。第一点在提升服务质量,对吧?这是提升服务质量的。 所以我们从这一页里找到几个要点,两个要点,一个是 提升服务质量,完善基础设施,这个也是提升服务质量。第二段里我们能找到的要点都有什么?新建旅游厕所,什么什么这些东西。完善基础设施,对吧?完成什么建设任务,这是他的动词,我们找到的动词,对不对?他就是 完善基础设施的部分,然后这两块找到的动词就是提升服务质量。所以从这一页里我们找到了两个要点,完善服务设施和提升服务质量,对不对?这是不是就按照总扩段给它放进去了? 来?再往下看,根据季节特色,各县市纷纷推出什么词动词来?推出什么赏花季、丰正节、龙舟等等等体验感丰富的活动,给游客留下留下印象没有用。重点是什么?推出 体验活动,完事了,对吧?这句话完事分出来,如期举办的,呃,庙会、蟠桃节等等等。品牌活动什么来?重点?同学们,我应该劝什么? 举办品牌活动?这句话耳熟了,对不对?二四年舌尖上的丝绸之路季,什么什么文化旅游节期间举办的文艺什么什么什么活动,评选出什么什么来?这句话, 老师,这句话它是不是有动词?有,对吧?它举办了什么各种大赛了, 但是他说的是期间,我们要找到距与距之间的逻辑关系,对不对?这个期间是哪来的?期间是举办了文化旅游节,那么举办了文化旅游节是不是就是他的品牌活动? 能明白这个意思吧?其实那也就是说最后这句话其实就在为它上面这一两句话上面,这应该是一句话啊。这后第二句话是该给第一句话做细致的说明, 对吧?为什么有的人总是写材料,字数写的太多?因为你没有搞清楚这句话和上一句话的关系,所以这句话 这一段总结出来只有这几个字,推出旅游体验活动、举办品牌活动。因为它上面给了我们这么多例子,所以我们给它加一个,推出赏花季,加一个等等等 就可以了。因为这以第二句话,这就是句与句之间的关系。第二句话是在给第一句话做解释说明,所以这句话我们就没有必要写了,这就是读材料,要找到材料之间的逻辑关系, 对不对?来再看夜游北亭等情景演绎活动,让游客怎么样了?这是它的成效对不对?五月一日大型实景,什么什么成功赴演,截止目前 已经有这么多多多多等,这句话主要说什么了?上面句话主要说的是演出,对吧?哎,就是 重点只有情景演绎活动啊。这个,这个刚才我忘了给大家归类了,我们看到这儿的时候,找到这个要点来,我们往上面找,它和刚才我们说的第一点,完善基础设施有关系吗?没关系 对吧?它和我们的提升服务质量有关系没?也没有关系,对不对?还有一个我们没有扣上,叫丰富旅游产品, 这像不像我们要找到的第三个叫丰富旅游产品呢?叫丰富文旅产品,是不是?这是不是丰富的文旅产品?推出这些东西 对不对?你看又给他扣上了吧?因为我们要去看我和上一个找的有没有关系,有关系那我们就给他放到上一类,没有关系,我们自然而然就给他分到下一类了。这就是好多同学说我不会分类, 你就看这句话和上句话说的有没有关系,这就是一个分类来。在刚才说到这句话的时候,还是情景演绎活动, 对不对?是不是还是文旅产品里的?所以还是第三类,对不对?来这句话,八月八日首座民用机场正式通航,当月这是丞相不看 时间,不看谁来,不看只有啥。首座民用机场正式通航, 这是属于什么?来,我们先看这段里我们找到的重点词是什么?推出演艺活动,首座民用机场正式通航,这个是第三类,那么它属于文旅产品吗?属于增丰富文旅产品吗?很明显不属于, 对不对?老师,这一个分号就能出来两个要点吗?能,对吧?那怎么不能呢?你姓名后面跟三字,你接下来还有个性别,那它明显都是两个区别了,凭什么人家这么大一段不能出来要点呢?你怎么这么横行霸道,对不对?这个 像不像完善基础设施,对吧?这就是回到了第一点,完善基础设施啊。第二点,完善基础设施完是第二点对不对?我们这两大段里只找到了这么几个字是有用的,并且我们都给它找到了分类,从目前来说, 第一段给我们那个总括君那三个类型我们还都能给它放进去,是不是?来?再往下看,四月周文旅产业协会、景区旅行社、星级酒店、农家乐四个分会成立。成立分会 是不是动词成立分会?什么分会?文旅协会分会, 其他的都没有用,什么景区什么?这些东西都没有用,今年四月也没有用,就叫成立,或者叫文旅产业协会分会成立,然后成立文旅协会成会分会。这就是一个呃呃答 key 的 问题了,对吧?各涉旅企业代表积极参与, 积极参与,共建共治是不是动词?怎么做的?成立分会,共建共治,再加强行业自律,促进什么?什么什么发挥了它的作用, 有用吗?没有用对不对?主要的做法是什么?成立分会,共建共治 对不对?那么它和我们刚才总括句第一段给我们的三个有区别没? 它属不属于?属不属于完善基础设施?属不属于提升文旅产品? 属不属于提升文化质量?这个旅游质量都不属于,那所以它肯定是一个新的东西,什么东西尽量能用原词的情况下,我们就用原词。什么?加强行业自律, 他这么做是不是就是为了强化他的行业自律啊?是不是就是为了自己管自己共建共治啊?所以这是小标题,第四个小标题,行业自律怎么做的?共建的共治和成立的分会,你看有你自己想的东西吗?完全没有 对不对?全是材料里要出来的。来再来看,为了迎接旅游旺季等等等等等起,为了目的我们要写目的吗?我要写没有用,删掉 三月底等等等等。出来动词了,推出,这是动词,我们要找的做法 对不对?推出什么联票年票,什么什么什么等优惠好,怎么找就叫推出什么优惠, 对不对?会没有点不好意思啊,我没文化,来什么?这个景区与什么景区,什么什么什么介绍景区的,要你管吗?不要管,不要管,没有用, 两个景区正是实行什么制度?实行是动词吧?是做法吧?来,实行什么制度?共享资源,互联互通共建。喂,这这块没有用了, 有用的词有几个?来推出优惠,实行制度,共建共享共建。旅游景区完事了。其他什么?他为了干啥?他的目的是啥?他的渠效是啥?他是哪年开展的?这个景区怎么样?和你有球关系 对不对?这就是我们的重点。来这个我们找到这个之后我们能不能给他?我们能给他安排到哪,对吧?有,和上面有没有他可以放在一起的东西? 能不能说他是共建共治是他行业内部起来的东西?我们可以这么说吗? 也可以,对不对?因为它是景区企业和景区之间推出来的东西,对吧?两个景区推行的东西 对吧?他是行业自己自己干的,并不是说是谁让他干的,谁安排他干的,是他俩自行组织的,所以他也是行业自律。我们也可以给他放在第四个里啊,是他行业自己老师说老,有人说老师我能不能给他放到丰富旅游产品,你 丰富文旅产品,你要说行也没有问题,这个东西没有特别严谨的东西,因为你这么说他也成立,所以答案没有完全一样的, 因为你那么放他也合理,你可以放在第四点,你也可以放到丰富的理产品里,你怎么放都行,你只要把这个点写上,他这块都行,你别太过分对吧?你给他放到基础设施里,他肯定不行,但你给他放到丰富的就产品里,他就是行,他可说说得过去, 明白吧?没有那么死板,并去掉你们完美主义,在答案中完美主义,我就要和答案一样。你扯淡,答案也不一定对,对吧?答案也是言之有理即可,明白吧?这事大家要记住的是, 好吧?所以这个我们放在第四点也行,行业自律也行,放到丰富文旅产品里也行,我们也给他找着家了,找着主了,对不对?这段也完事了。对,再看 闭轴持续挖掘特色文旅资源动词做法,挖掘文旅资源,什么综合体,什么商业街,什么什么什么等。 夜间经济示范区对吧?这是什么?它总结出来的是啥?这些等等等等给总结就叫夜间经济示范区,发挥了什么什么什么作用,什么大型商超等等等等。引入了体育赛事等活动,引入 活动是动词对吧?夜游夜秀等夜态产品得以发展, 游客体验感增强,消费不断释放,什么什么成效没有用,对不对?它能,我们能在里面找到动词都有啥?挖掘文化资源,引入体育赛事,发展夜游夜秀等夜态, 对不对?这是我们找我们能找到的东西能挖掘出来的动词,这些前面都没有用,我们只能找出这几句话是有用的,这就是来源于材料,根据材料不需要概括题,不需要你自己去拓展, 对吧?来,同学们,这个我们前面有没有能给它概括进去的小标题?有重复的没 有?当然有。这不就是文旅产品,这不就是丰富了文旅文旅吗?什么发展业态,引入体育赛事活动,挖掘文旅资源,这不就是丰富文旅的吗?你就想想它应该在文旅那里丰富文旅产品那里,对不对?这不还是各个活动和举办类似这些活动不是一样的吗? 有那么难吗?这不就是合并同类项,像销路一样一样的给消了吗?对吧?这么大段里不就找到这几个字吗?是不是近年以来 b 轴强化文旅资源开发,对吧?就嘛叫开发文旅资源, 提升什么?什么等核心景区来启动项目建设,加快 这个敷衍实施,这些都是动词,对吧?实施什么?什么项目提升旅游型?来这句话,这句话的重点是什么? 什么强化文旅资源开发,启动项目建设,实施 基础设施补短板项目也是项目的事,对吧?它就是启动了一个项目的建设,是吧?这句话就完事了。中心这些景区民说和咱有关系吗?没有关系对吧?来推动景区 什么?这些景区什么?什么葫芦沟,什么小,什么花家村,什么这那什么没有用,什么推动 景区串联,呈现,优化特色旅游景点,坐拥旅游线路, 对不对?所以我们这里能找到的重点是什么?只有强化旅游开发,启动项目建设,优化文旅产品,坐拥旅游线路,只有这几个字,前头那些是什么景区?你要擅长从鸡蛋里头把骨头给挑出来,不要把鸡蛋也是骨头,哪个鸡蛋都是骨头,这才是我们要找到的重点,只有这些重点 就是好。来,我们给它起个小标题,我们和丰富文旅产品能不能合并,是不是文旅产品?不是了?为什么?因为它启动了项目建设, 因为它是启动了项目,它启动了酒店群的建设,是吧?实施了基础项目, 这是啥?就是项目建设,就叫启动项目建设,就完全没有问题,这就完全,这是第五个吧?这完全是另一个小标题,完,因为它重点在落,落在什么了?落在项目上,对吧? 然后景点的项目建设没有问题吧?它坐右线路是吧?它提升了项目的品质, 这是第五个,对吧?来,下一段二四年实施 文旅固定产业项目,看依旧是什么项目的?是实施文旅固定投资项目多少个?总亿多少元?计划多少元?预计开工,你看也是项目多少个累计完成,这句话有用吗? 重点这有啥?实施文旅固定资产投资项目完事了个数咱用写吗?不需要写,对吧?一句话完事了,上面这些都呈效,不写。围绕微景点招商,围绕是动词招商 宾语,是吧?围绕项目招商,怎么招商的?引进了这些集团来考察了,投资多少?什么什么什么什么什么重点,这有啥? 实施项目围绕实施固定资产项目,围绕一百个项目进行招商。来,这句话为什么不写?因为这就是它招商,引入项目招商的具体的东西,对吧?这还是第五个项目建设的事, 对不对?有的同学可能说,老师我上一个我体会不到他这项目的这个东西,你到这你也能体会到项目的东西了,我们也能把项目这个东西给它合并上,因为这个东西是动态的,说我没有办法一下就找到,那你找完这些东西的时候,你去合并的时候,你也能给他找到, 对不对?你看这么一大段,只有这几个是重点,因为我们要读材料,读的就是段与段之间的关系,句与句之间的关系,词与词之间的关系,这句话我们读的时候明显就是它的项目招商的一个引入,我们就完全不用写了, 对吧?下一段 b 轴文化,这把什么介绍?我们着力实施这个行动,整合资源, 通过啊。整合资源可以写吧?是洞兵吧?通过生化文旅融合拓展产业,丰富主体,来,我们从这里头看,这些全是洞兵搭出来的,对吧?文化文旅融合,拓展产业、丰富主体,提振消费、强化宣传, 打响品牌,促进高质量发展来,他说的这些有没有没写到的?有没有上面没有的? 看从通过开始生化文旅融合,这个是不是就是我们文旅产业的事?文旅文旅项目,文旅在体,我们要把它都写上也行,但是上面我已经已经有过这方面的东西了。提升文旅消费, 强化文旅宣传,这个我们没写过,打响文旅品牌,这个我们没写过,我们只需要把上面之前没有涉及到的东西给它给整理出来,强化文旅宣传,打响文旅品牌,这是我们刚才没写到的风化文旅在体,对吧?那是不就是业态的事? 消费这个,呃,提振文旅消费是不是也是这些特色活动经济业态的事?这些我们都有涉猎, 文旅产业线路这些我们都有涉猎,所以只有这两个我们是没有写到的,是没有写到的 我们就直接给它扔到上面就好了。因为只有这几个字,我们给它扔到上面就好了,所以这是我们整个形成的答案。就是这样的,完善基础设施,丰富文旅产品服务质量、行业自律和推进项目建设。完事了, 全是材料中的词,没有一句废话,一句废话都没有,这是我们整体写出来的东西。 所以说归纳概括题是不需要我们去自己发挥的,我们只需要把材料中的逻辑关系给它找出来,直接剔除掉废话,组成一个 能听得懂的字,把要点都给他留出来,这才是我们真正的大道至简。好吧,这是这道题,这是归纳概括题,大家感觉它做起来简单,或者直接就踢掉,但是这是一个要去练,要去频繁地去锻炼的一个技能。 好,好,那这道题就这样,祝大家都他妈上岸。好,再见。

今天教一个特别适合过年的时候表演的魔术。好的呢首先我们先随便的搓一搓牌 然后呢是这样啊,分三个地方。嗯你随便选一张牌别着急我转过身去,然后呢你把另外两张牌交换就可以了。好吧, 我随便选张牌然后记下他的记一下是吧?对,然后放回去然后把另外两张牌的位交换一下就可以了。好的,好了吗?好, ok ok, 那 么接下来的话请你再移动一下牌的位置随便移, 这是提高难度随便移啊,想怎么移怎么移无所谓想怎么移怎么移无所谓啊,你这样可以吧。 ok, 现在我要猜一下你的牌到底是什么。嗯 如果我猜的没有错来手给我,因为你刚才移牌的时候有指纹的我摸一下这个指纹 对比一下你的牌应该是一张红桃 a。 哇,你怎么知道?你可能不相信对吧只有三分之一的概率。那我们再做一次可以吗?可以,好,这样我转过身去再选一张 放回去。另外的呢换一下好了吗?等一下还没好呢啊然后然后好了好了是吧。嗯嗯你还可以打乱还可以再打乱还可以打乱。嗯 打乱以后跟我说,满意的跟我说。可以,可以了是吧。嗯来同样的手给我,我看一下指纹 你的牌是一张方片九。哇,再来一次再来一次。还有嘞,我告诉你怎么回事啊,想不想学?想是这样子的啊,憋不住了吧憋不住了, 真的想学。嗯,这个魔术太牛了,三四次了你都能猜得中。太牛了啊。我用的比较简单的直白的话跟你说一下。首先的话呢我们有三张牌对吧?对啊,我们只需要记住一张牌, 并且追踪他的位置,比如说我们记住了一张 a, 对 吧?好,我们追踪他的位置,什么意思?打比方说 观众翻的是 a, 对 吧?那他把这两张牌换了一下,是不是?好,我们追踪这张牌的位置,好,追踪他,追踪他,好,他最后还换了一下,好,追踪完以后,你知道这张牌 是刚才这边的牌,对吧?那打开以后,如果是 a, 那 么他翻的肯定是 a。 好, 那假设说他翻的是这张, 同样的,我们还是追踪这张牌的位置,明白吗?嗯,好,他翻了这张牌,那么他肯定要把这张两张牌调换掉,对吧?对,我们还是追踪这张牌的位置,明白吗?好,追踪他,好,我们追踪,追踪,追踪,追踪,追踪,追踪完了以后发现这张牌,哎,是张九, 说明他翻的牌肯定是 k, 懂了吗?好,假设说他翻了这张牌啊,假设说他,呃,假设说他翻了这张牌啊,换一个吧。假设他翻了这张牌,那么 他肯定要调换这个位置,对不对?同样的,我们追踪这张牌的位置,啪啪啪啪, 结果发现他不是 a, 说明他他肯定选另外两张其中一张,那你看到他这个是 k, 说明他翻的是九,怎么样?清楚了吗?清楚了。