五年级下册语文第九课从军行的意思

为什么说边将士能在黄沙中坚守？是什么支撑着他们不破楼兰终不还？今天咱们一起走进王昌龄的从军行。这首诗是唐代边塞诗的代表作，出自军行七首。其四 诗的前两句青海长云暗，雪山孤城遥望玉门关。用青海湖、雪山孤城玉门关四个画面，把西北边塞的荒凉和孤寂全画出来。 靠两句，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，更硬气。穿金甲是说铠甲都被磨穿了，可见打了多少仗。 楼兰不是真指楼兰国，而是代指西域的敌人。将士们说不打败敌人绝不回家。这首诗没有哭哭啼啼，只有最坚定的誓言。数鞭将士的爱国情怀、壮志豪情，全在这短短二十八个字里。 五六年级的同学读这首诗要记住两个关键词，一是编塞诗，他写的是古代战士的生活。二是家国情，无论环境多艰苦，他们始终守着祖国的边疆，这就是盛唐的编塞精神。

五年级下册第四单元是一个爱国主题的单元，本单元的每一篇课文都是考试的必考点，特别是第九课的古诗三首。今天我们就来学习第一首从军行。 从军行是乐府取名，他的内容多写编塞情况和战士们的生活，所以这首诗的作者是唐代的诗人王昌龄。 王昌龄字绍伯，是唐朝著名的编塞诗人，有施家夫子和七绝圣手之称，与高氏、王之患、陈森并称四大编塞诗人。他的主要作品有出塞芙蓉楼、送辛渐、从军行七首等。 咱们书上所选的这一首就是其中的第四首。咱们先来看前两句，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 在这里青海指的是青海湖，雪山呢，指的是甘肃省的祁连山，因为他常年积雪，所以称为雪山，遥望就是遥遥相对的意思。玉门关是古关名固指在今甘肃敦煌西北。 那前两句的意思就是青海湖上空阴云密布，皎皎白雪都显得黯然无光，孤城与玉门关遥遥相对。 在这两句诗中，通过描写青海长云、雪山、孤城、玉门关这些景物，为我们描写了一幅开阔萧索的边塞风景图，也从侧面反映出战士们戍边生活的孤寂和艰苦。 其中的暗字突出了自然环境的萧瑟和荒凉。后两句黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 在这里。穿不是穿戴的意思，而是磨破。金甲指的是金属制作的铠甲，那破呢？在这就是打败的意思。楼兰指的是西域古国名，这里泛指西域地区的各部族政权，还呢，就是返回的意思。 那这两句诗的意思就是说，将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返回家乡。 这两句诗呢，由写景转为抒情，以戍边将士的口吻，抒发了他们誓死保卫祖国的豪情壮志。从百战穿金甲可以看出戍边时间的漫长以及战斗的频繁激烈。 然而，将士们的报国之志却没有因此消磨，反而变得更加坚定。不破终不还这两个关键词描写了誓死杀敌、保家卫国的将士形象。 这首诗通过对边塞战士场景的描写，表现了戍边将士不畏艰苦、誓死保家卫国的豪情壮志和崇高精神。你学会了吗？如果觉得视频对你有用，请点赞收藏，加个关注，学习语文不迷路！

从军行唐王昌龄青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。诗意 边塞一带，阴云密布，风烟滚滚，皑皑雪山都显得黯然无光。 孤城与玉门关遥遥相对，将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不反乡。 这首诗表达了边塞将士在艰苦环境中矢志报国、 誓死浴敌的英雄气概和爱国热忱，既有豪情万丈的誓言，也有深沉悲凉的边关情怀。寄聊思乡。

小学五年级下册必备古诗词第六首从军行王昌龄唐 青海长云暗雪山孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 一文是青海湖上空的乌云使雪山变得阴暗，从这座孤独的城池可以远远望见玉门关。 在沙漠里久经征战的铠甲被磨穿了，但是不打败敌军，我发誓绝不返回家园。关注我，收藏起来和娃一起背诗吧！

各位老师大家好，今天我想和大家分享的是关于听了何洁老师的从军行这一课的教研讲座之后，我的一些思考和收获。军行呢，他是乐府取名之一，所以可能会有很多首他都叫从军行，比如说像王昌龄，他就一共写过七首， 这是其中的第四首。那么凡是叫从军行的诗，他都属于什么类别呢？他肯定是都是属于编塞诗对吧？也叫做军旅诗，写的就是编塞战士们的一个生活，所以我们开篇就可以告诉孩子们，这首诗描写的就是编塞将士的一个军旅生活。 好，这一首诗呢，其实它只有二十八个字，但是啊，在这二十八个字里面，如果我们只是告诉孩子们战士们的生活非常的艰苦，一心为民国的，那么这首诗它就交钱了。像我们谈到边塞，我们可能想到的是孤寂啊，凄凉啊，艰苦之感。但是如果我们认真的去读这首诗的时候， 就会发现一个很有意思的现象，就是在这首诗当中并没有人诉苦。那么怎么引导学生去发现呢？我觉得可以带着孩子们从两个维度去切入，一个是时间，一个是空间，以及由此引发的一个心境与行动。 好，首先我们先来看到空间，我们可以选择让学生去读一读诗词，圈出诗中写到的地名，我们可以来数一下啊，地名有青海呀，雪山、孤城、玉门关、楼兰。这一共五个地方，其中呢，有两个地方注视里是有的， 一个是玉门关，这是一个古代的边关名，可见边关就是玉门关。那么另一个呢，是楼兰注士里说的是是一个西域古国，其实关于楼兰，我们可以补充一点背景知识。楼兰它这个地方非常的特殊，因为它是一个交通要道，可以连接中原王朝 和少数民族。所以这个小国呀，他一直都在摇摆，时而归顺我们，时而又投降敌人，给敌人去提供便利。所以诗中才说，不破楼兰终不还，意思是我们要下定决心，要把它彻底拿下。 这么一讲，孩子们就会明白，哎，为什么非要破楼兰不可了。好，我们找到了这么多地名，再来看前两句， 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。你看到没有，这个青海呀，雪山呐，就给人一种非常恢弘的感觉。下去。孤城遥望玉门关， 战士们，他就在这一座孤城里遥望着作为国门的玉门关，关外是敌人，关内就是家园。那么这一座孤城，他是哪一座城呢？ 目前是没有定论的，他就是我们一个塞外无名的一个驻军小城。我们也可以去问一问孩子们，这一座无名小城的作用是什么？那么学生他可能就会打出来是驻军的哨所呀，或者是一个临时的据点呢，是屯兵之城啊，用来随时应对战士的。 好，这是空间。我们再看时间，诗中有黄沙百战穿金甲，一个百战，他告诉我们什么呢？时间非常漫长对不对？战士们，他不是打一战就撤，而是日复一日，年复一年的驻守边关， 这是一个关键词，就是时间非常的漫长。那么我们第二步就是追问战士们的心境与行动，把时间和空间放在一起，想一个人，他在如此漫长的时间里，如此苍茫的空间当中持续的战斗，他的心会怎么样呢？ 可能会有疲倦，可能会有凄凉，甚至也会有思念，这都是人之常情。但这首诗妙就妙在哪呢？当我们将可能产生的一个心境与战士们的实际行动联系来看的时候，就会发生巨大的反差。 他们做的事是什么事呢？是敌外敌，是持续战斗。那么在这样子艰苦卓绝的环境里面，他们喊出来的是什么呢？ 这是我们诗的最后两句对吧？黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不是诉苦，不是想家，而是一句惊天动地的誓言。 这说明什么呀？说明战士心中他们虽然有思念呢，有疲惫啊，但最终呈现出来的是无比的豪迈， 是壮志未酬誓不休的决心，是保家卫国的情怀。所以，当我们把这个立起来，再让孩子们去读诗，他们就能明白， 诗中的战士是一个活生生的人，他有普通人的情感，但他们用行动超越了个人情感，成就了英雄品格。接下来我们对照 ppt 页页来看一看我们的设计。 首先呢，单元首页，我们就用林则徐的这个名句，点燃家国情怀，明确这个单元的目标。学生呢，齐读导语，第一眼就浸润在狗利国家生死椅的庄严氛围当中。第二页，三页他就是解释提示背景， 对吧？然后第三页，我们可以带着学生们回顾一下学过的编赛师，来唤醒一个旧知，形成对编赛师的一个认知的场域。 接着我们的第五道六也是知识人民地位啊，通过文字的介绍啊，包括我们经典永流传当中，康正，他对这个王昌龄之首，从军行的一个点评， 来让学生快速的建立对诗人风格的一个感知，然后进入到我们的学习活动，一就是初读古诗要做到读准、读通，用一个教学平的方式呢，引导学生去互读互评，确保每一个孩子他能够去流利的朗读。 接着我们就进入到关键的地方，就是学习活动。二来理解诗意的环节啊，就如刚才解说的那样，我们设计了圈画地点，然后记住这个地图啊，小组汇报啊，三层活动，让学生去圈出诗中的地点名， 并将这些地点名在地图上进行一个标注，直观的感受江图的辽阔呀与孤城的荒凉。那么小组汇报的时候呢，我们可以鼓励他们用自己话说出画面，为后面的一个品悟打好基础。 接着就是我们全课的核心了啊，品读赏析，那么我主要是呢抓住三个关键字，第一个关键字呢就是案子，我们可以问学生什么样的云是长云， 引导学生从自然之云联想到战争硝烟，心情沉重，然后读出战场上的一个压抑，这是第一个关键点。那么第二个关键点呢，我们就抓住这个孤字，通过组词啊，想象他们的遭遇啊， 或者是通过一个互文阅读，像王之涣的呀，陈森的呀，去层层叠加这个孤独与艰辛，读出孤城遥望的苍凉。三处关键点呢，就在诗的后一句， 我们可以聚焦川这个字来感受时间之久，然后配乐，用师生互答的方式，一个追问的方式来引出不破楼兰终不还的誓言， 这个地方的音乐也配的非常的妙，我们可以给大家来看一看，感受一下。在这个配乐之下，我们老师读黑色的地方，那么学生呢，就互答红色的地方，配上这样子的音乐，整个课堂的氛围就立马变得不一样了。我们播放战场的音效， 老师营造一个画面感，让学生在战马嘶鸣喊杀声中仿佛亲临战场，然后即送誓言。最后解读终不还的三重含义，分别是不怕学生读， 不许学生读，以及不逃避学生读，让家博情怀，落地生根后有感情的朗读来升华。主题 配乐齐读，背诵积累，让战士们的誓言响彻教室。这就是我们反复打磨的教案和竹子稿，每一句过度，每一次提问都是精心设计的，需要的老师可以到评论区查看领取方式， 好的设计呢，经得起课堂的检验。希望这一份从军行的解读能给你带来新的灵感。感谢观看，我是小小将，用心备好每一节课！

五下四单元古诗三首从军行这是一首什么诗？这是一首边塞诗，写的是什么呢？写的是边塞的情况和将士们的生活。我们来读这首诗，从军行唐王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 青海指的是哪里呢？指的是青海湖。长云是什么样的云呢？我们往后看，暗雪山使雪山都显得暗淡无光。那是什么样的云呢？是很厚的云，是一眼望不到边的云。 那这句话是什么意思呢？在青海湖的上空，阴云密布，使皑皑雪山都显得黯淡无光。 孤城，孤城指的是哪里呢？孤城指的就是将士们在塞外守卫着的军事堡垒，将士们驻扎的地方，他们在这里远远的望着玉门关。 玉门关是哪里呢？玉门关是祖国的边关，从青海湖到玉门关有多远呢？有一千多公里呢，在这么辽阔遥远的地方，都有哪些景物呢？ 有青海湖、长云、雪山、孤城、玉门关。那从这两句话中我们能体会到什么呢？能体会到这里的辽阔荒凉， 还能体会到将士们在这里内心的孤独和他们生活环境的艰苦。尽管这样，将士们是怎么说的呢？黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 黄沙指的是什么呢？在塞外，到处是戈壁滩、沙漠，到处是飞扬的黄沙。百战呢？将士们经历了无数次的战斗， 穿金甲，金甲是他们身上的铠甲，他们身上的铠甲都磨破了， 不破楼兰终不还。破是打败。楼兰指的是什么呢？楼兰指的是西域那些经常扰乱我国边境的各个部落，不破楼兰，不打败他们，终是永远永远不返回家乡。 我们连起来说一说这两句的意思。在飞扬的黄沙中经历了无数次的战斗，身上的铠甲都磨破了， 但是不打败西域那些经常扰乱我国边境的各个部落，永远不返回家乡。同学们，这两句表达了什么感情呢？表达了将士们誓死保家卫国的豪情壮志和英雄气概。 那整首诗表达了诗人怎样的情感呢？表达了诗人对祖国的热爱，对誓死保家卫国的战士们的英雄气概的歌颂和赞美。

五、下第九课古诗三首知识点总结从军行一、作者是谁？有什么称号？唐代边塞诗人王昌龄，被誉为七绝圣手。二、从军行是什么体裁？ 乐府旧题多写边塞战士。三、青海长云暗，雪山中暗是什么意思？是什么？什么暗丹遮暗。四、黄沙百战穿金甲中穿是什么意思？ 磨破五、不破楼兰终不还。中楼兰指什么？汉代西域国名代指青藏边疆的敌人。六、前两句描写怎样的景象？ 青海湖上空阴云密布，雪山暗淡，古城与玉门关遥遥相望，边塞苍凉壮阔。七、拳师表达了什么感情？ 歌颂戍边将士不畏艰苦，誓死报国，守卫边疆的豪情壮志。秋叶江晓出篱门迎凉有感。一、作者是什么朝代？诗歌主题多？为什么？ 南宋爱国诗人，诗作多抒发收复师弟爱国忧民的情怀。二、江晓是什么意思？ 快要天亮。三、三万里河五千任月分别指什么？三万里河指黄河，五千任月指华山四、五千任月上摩天中摩天是什么意思？ 碰到天形容极高。五、移民泪尽胡尘里中移民胡尘指什么？ 移民指经统治区的原宋朝百姓。胡晨指惊人的统治与战乱。六、难忘王师又一年中王师指什么？ 南宋朝廷的军队？七、权势表达了什么感情？对山河沦陷的悲痛，对移民的同情，以及盼望朝廷收复失地的急切与失望？ 文官君收河南河北一、作者是谁？这首诗被称为什么？唐代诗人杜甫被称为生平第一块诗。 二、剑外呼传收冀北中剑外，冀北指哪里？剑外指剑门关以南诗人当时所在地。冀北指今河北北部，安史之乱，叛军老巢。 三、初闻涕泪满衣裳中。涕泪是什么意思？眼泪四、却看，吃妻子愁。何在中却看是什么意思？回头看。 五、青春作伴，好还乡中。青春指什么？明媚的春光？六、便下襄阳，向洛阳中便下是什么意思？顺流而下。七、 全师表达了什么情感？听到冠军收复师弟后的狂喜，归心似箭，强烈爱国思乡之情。

大家好，欢迎来到小松伴学沉浸式语文课堂。今天我们要一起拨开历史的云雾，穿越到一千多年前的圣堂。 你看，幻灭，左边是巍峨的边关堡垒，右边是望不到头的金色大漠，这里就是英形辈出的边塞。 将通过这一场微电影般的沉静体验，走进从军行，却感受数边战士的热血与家国情怀。准备好了吗？出发 站在这大漠之巅的正是我们这场大片的总导演王昌龄。在唐代，他可是公认的编塞诗之王，随手一写就是传世名作，所以又被誉为七绝圣手。 大家看，今天要学的从军行，其实就是当时军营里最火的流行歌曲，专门记录战士们的边疆生活。 现在就让我们跟随这位王导演一起去感受那份热血豪情吧！听，盛唐的战歌响起来了， 正如王导刚才说说，这首诗就像一部热血大片。前两句，导演用镜头带我们略过厚厚的长云、冰冷的雪山和孤独的编程。接着画面一转，来到了激烈的战场， 战士们的金甲都被黄沙磨穿了，那是经历了多少次战斗呀？可即便如此，大家依然发出响亮的誓言，不打败敌人，绝不回家！ 这份勇往直前的豪情，你感受到了吗？正如我们刚才看到的，王导演的第一个镜头就对准了这句，青海长云暗雪山， 小朋友们快看画中翻滚的乌云，这里最妙的就是这个暗字，它不仅是颜色黑，更像一个动词，连绵的乌云遮挡了雪山的反光，天地瞬间阴暗下来，显得极其压抑。 在这样恶劣的环境下守卫边疆，你是不是更能体会到将士们的坚韧了呢？感受完雪山的压抑，王岛又把镜头拉远，聚焦在悬崖边这座孤城上。 小朋友快看右边地图上的黄线，从将士驻扎的地方到玉门关，足足有近千里呢， 为什么要费力地遥望呢？因为与门关后就是回家的路。望的是关卡，念的是故乡。 一个孤字，不仅写出了小城的寂寞，更写尽了将士们与世隔绝个浓浓乡愁。这份深情，你感受到了吗？望着远方的故乡，将士们更明白肩上的认同。 接下来，镜头由远及近，锁定了这副金灿灿却残破的铠甲。 看，连坚硬的金属都被磨出了裂缝，这就是黄沙百战穿金甲。 这里的穿，不是一下刺破，而是经过百战封杀与搏杀的生生磨损。这一处微具特写，照射出战争的漫长与艰辛。 甲胄虽破，但将士们守卫家国的决心依然像金字般闪耀。铠甲虽然磨损了，但将士们的脊梁依然像大山一样挺拔。看画面中这行醒目的大字，不破楼兰终不还， 就是他们的豪迈誓言。楼兰原本是西域的古国名，在这里泛指那些侵扰边境的敌人。 一个中字，是整句诗最坚定的灵魂。只要边患，卫平就绝不生还。 哪怕再思念家乡，也要为国战斗到底，这就是热血的大唐军魂。正如我们刚才看到的，这份豪情为何如此震撼？其实，诗人相位伟大的导演在这首诗里藏了场情绪魔法。 大家看这张起现图，起初是冰冷的雪山，接着是思乡的孤独。当情绪被压抑到谷底时，镜头突然从远景切换到铠甲特写，抑制瞬间爆发， 这种先抑后扬的手法，让情感在触底反弹中直击灵魂，这就是震撼人心的大唐军魂。刚才我们领略了诗人的情绪魔法，其实啊，诗人还是位顶级的调色师呢。 看这首诗里藏着四组色彩密码，冷色调的清和极暗的暗，写进了边关的清冷与压抑。苍凉的黄卷起漫天飞沙， 最后一道耀眼的金光破屏而出，那是磨穿的铠甲，更是永不言败的军魂。冷暖色彩的极致碰撞，寥寥数语，就汇成了这幅壮阔凄美的边塞大片。 刚才我们领略了诗人这位挑色师的魔力，现在轮到大家来当大剪辑师了。请闭上眼睛，让刚才那些画面在脑海中闪回。是青海湖的长云，是暗影下的雪山，还是遥望的玉门关？ 那是黄沙百战穿金甲的英勇，更是试破楼兰的壮志。文字就像电影的镜头，组合起来就是一段英雄史诗。 快动动脑筋，试着把这些空缺的画面填补完整吧！刚才咱们脑海里的这些镜头，现在合在一起，就成了一部关于苦难与伟岸的大片。 巧，左边是漫天黄沙磨穿了金甲，这是肉体在承受环境之苦。右边是即使不还也要破敌的誓言，这是内心精神之坚。 同学们，环境越艰苦，就越能反称出将士们九死不悔的英雄气概。这种保家卫国的赤诚，正是最闪亮的圣堂精神。 同学们，这种闪亮的圣堂精神，不仅流淌在将士们的血液里，更凝结在了这些壮丽的文字中。正如大家看到的，每一首编塞诗其实都是一座不朽的丰碑， 它不仅记录了那个时代的英雄风骨，更挺起了我们中国人的脊梁。希望你们能带着这份豪情，继续去探索更广阔的诗词世界。这趟旅程圆满结束，咱们下次再见！

从军行唐王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关， 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 青海湖上乌云密布，连绵的雪山一片灰暗，边塞古城与门雄关遥遥相望，这里环境恶劣，战事频繁， 但手边的将士个个身经百战，即使金甲磨破了他们的报国壮志，也坚定不移，不打败西域军队，誓不返回家乡。 相信边关将士的壮志感染了我们在座的每一位同学， 他们的精神值得我们学习，牢记这首古诗，正是把这种精神铭记在心的一种方式。花花老师有办法帮大家快速记忆这首古诗，一起来学学吧！ 我们看到第一句诗，青海长云暗雪山，我们可以重点记忆其中的暗雪山。 第二句诗，孤城遥望玉门关，把这一句里的玉门关作为记忆点。 第三句诗，黄沙百战穿金甲，提取穿金甲。最后重点记忆，不破楼兰终不还里的破楼兰。 接着把这四个记忆点编成一句记忆口诀，暗雪山玉门关穿金甲破楼兰。守边的将士看着暗雪山守望玉门关，即便磨穿金甲也要破楼兰。 有了这句记忆口诀，就不怕想不起十句了，事不宜迟，马上来检验一下记忆成果吧！ 暗雪山玉门关穿金甲破楼兰。这句记忆口诀是通过怎样的逻辑串联起来，帮助我们回想起整首诗的呀？ 首先想到数边的将士们，看着暗雪山就可以激起诗句，青海长云暗雪山， 为什么将士们能看到昏暗的雪山呢？因为将士们要守望玉门关。由此我们想到孤城遥望玉门关， 束手边疆，身经百战，将士们已然磨穿金甲。对应到诗句，黄沙百战穿金甲。 可即便如此，他们始终坚定决心是要破楼兰。这让我们进一步回想起不破楼兰，终不还 想起暗雪山玉门关穿金甲。破楼兰这句口诀。我们是不是一下子就能回忆起从军行这首古诗呢？ 大家还记得第二句孤城遥望玉门关里提到了孤城和玉门关两个地点吗？你们猜一猜，在孤城上是不是真的能看到玉门关呢？一起去后面的课程探索一下吧！ 哈哈哈哈，火花老师这副盔甲可太帅了，我也想穿上它去打仗，我要保家卫国！ 你这个志向可不简单呢！看来是时候跟你说说从军行这首诗了。 这首从军行的作者是唐代诗人王昌龄，作品描写的正是边塞情况和兵官将士的生活。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关这一句写的是青海的雪山吗？玉门关又是什么地方啊？青海是指现在的青海湖， 雪山指的是祁连山常年积雪，所以这里用雪山指代他。 玉门关则是古时候一个边关的名字。这句诗的意思是，青海湖上空的乌云把祁连大雪山都遮暗了。驻守边疆孤城的将士向西遥望就是玉门关。 花花老师，从孤城遥望就可以看到玉门关吗？只用肉眼恐怕很难哦， 因为他们之间的实际距离是非常远的。诗人通过长云遥望这两个词，把从青海到雪山再到玉门关 这一条边境防线连了起来，写出了西北边塞的壮阔苍凉。 其中的暗字不仅写了阴云，使雪山变得暗淡，还表现出了将士们在这么艰苦孤寂的环境中感受到的压抑紧张。 这些将士真不容易啊，感觉在这种环境下真的很需要坚定的信念呢。 正是如此，你看后两句，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 楼兰是中国西部的一个古代小国，而这两句诗的意思是，将士们在沙漠中身经百战，连金甲战衣都磨破了，他们下定决心不打败进攻的敌人，誓死不回家。 对于边关的将士们来说，哪怕盔甲都破了，他们的报国壮志也不会破灭。 我们再看回全诗，这首诗描写了壮阔苍凉的边塞景物，描述了数边将士艰苦孤寂的生活， 抒发了数边将士们决心打败进攻之敌的英雄气概，充满了爱国热情和乐观精神。阿道他们的精神是不是非常值得学习啊？ 嗯嗯，这些将士都是大英雄，他们都是我的偶像。阿道，你在干嘛？ 现在我的衣服也破了，我也是个身经百战的战士了。

五年级下册第四单元来了，同学们，五年级下册第四单元是围绕爱国主题展开的， 单元内的所有课文都是考试的高频考点，尤其是第九课的古诗三首更是重中之重，今天我们就来一起学习一下。第一首古诗从今行属于乐府旧题， 这类诗对大多描述的是编塞的风光，军旅的生活，因此这首诗是典型的编塞诗。它的作者是唐代的著名诗人王昌龄。 自少伯是唐代极具盛名的编塞诗人，有着施家夫子、七绝圣手的美称，还与高氏、王之涣、孙膑并称为四大编塞诗人。他的代表作有出塞，还有之前选过的芙蓉楼送新剑同军行七首等。 课本中选的正是从军行七手中的第四首。我们一起先来看前两句，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海指的是青海湖，雪山是指的是甘肃境内的祁连山，因为常年的积雪而得名。 遥望是遥遥相对，远远相望的意思。玉门关是古代的关卡，就指是在今甘肃敦煌西北。 这两句的意思是青海湖上上空浓云密布，连覆盖着白雪的祁连山都显得黯淡无光。一座孤城与玉门关遥遥相对。 诗句借助了青海长云、雪山、孤城、玉门关等意向，勾勒出来这种雄浑苍凉的边塞图景，也侧面烘托出数边战士们这种生活的孤寂与艰辛。 一个暗字精准的凸显边塞环境的萧瑟荒凉。再来看后两句，黄沙百战穿，金甲，不破楼兰终不还。这里穿的意思是磨破，而不是穿戴的意思。 金甲是金属打造的铠甲，破打败攻克的意思。楼兰呢？诗中指的就是边境这些外族还是归乡返回的意思。那这两句诗是什么意思呢？ 将军们在黄沙中历尽无数次的战斗，铠甲都被磨破了，可只要边境战乱未平，外敌未灭，就绝不返回家乡。这两句诗由写景转为抒情，以戍边战士的口吻，抒发了誓死守卫国土的这种壮志豪情。 百战穿金甲，既写出了征战岁月漫长，战争的频繁惨烈，也反衬出了将士们这种报国初心从未磨灭，反而愈加坚定不破楼兰终不还的铿锵誓言， 塑造出他们舍身国、奋勇杀敌的英雄形象。那整首诗呢？通过刻画边塞战争的场景，赞颂了数篇将士不畏艰难，誓死保卫祖国的壮志与崇高气节。 同学们，那这篇诗文你学会了吗？如果你觉得这个视频讲解对你有帮助的话，记得点赞、收藏加关注，跟随小熊老师，轻松学好语文不迷路！

边塞绝唱燃哭千年一句终不还，道尽中国人刻在骨血里的家国底气。今天，就让我们走进唐代诗人王昌龄的从军行， 感受那不破楼兰终不还的铁血豪情。 这首从军行是王昌龄从军行七首的第四首，也是最广为流传、最震撼人心的一首。 盛唐时期，西北边境吐蕃、突厥频频来犯，河西走廊成为防御前线，无数将士远离家乡，驻守在茫茫戈壁之上。 王昌龄从两度西出玉门关，亲自奔赴西北边塞，跟着军队征战到碎夜城。他亲眼见过刀光剑影，黄沙漫天， 亲眼目睹将士们在极端恶劣的环境里坚守不退，在烽火硝烟中奋勇冲锋，心中满是敬佩，才写下了这首藏着热血与悲壮的诗。 从军行唐王昌龄青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 青海湖上空的长云遮天蔽日，连远处的祁连雪山都被染得昏暗无光。千里戈壁乌云密布， 雪山巍峨却不见光亮，一下子就把边塞的苍凉肃杀感拉满了，也暗示着一场大战即将来临。将士们驻守在这座孤立无援的城池里，抬头就能遥望到千里之外的玉门关， 那是他们守护的边界，也是他们心中回家的方向。孤城不是随便一座城，而是河西走廊上的树边要塞，遥望藏着多少将士的思念与孤独，却没有一丝退缩，这就是盛唐军人的底气。 塞外战士身经百战，磨穿了盔和甲，百战不是夸张，而是实打实的频繁征战。当时，西北边境每年都有战士，将士们常年在黄沙中厮杀，穿金甲更不是夸张， 铠甲被黄沙磨破，被刀剑砍穿，可见战斗有多惨烈，戍边时间有多漫长。但是战士们没有抱怨，没有悲伤，只有一种历经磨难却依旧坚定的力量。 不打败边境的强敌，我就绝不回家！这不是一句口号，而是将士们用生命许下的誓言，是刻在骨子里的家国情怀。 千百年岁月流转，战场硝烟早已散尽，唯有玉门关的封杀依旧在岁月里呼啸。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的壮志，却从未被时光掩埋。 他流淌在数边将士的血脉里，扎根在每一个为家国、为理想奋力前行的人心中。这从不是一句空洞的豪言，而是无数先辈以青春、以热血、以生命立下的铮铮誓言， 是盛唐风骨最滚烫的见证。这深沉的家国情怀，是坚守，是担当，是刻在骨血里的忠诚。 愿我们都能接过这份精神，无论身在何方，身居何位，都心怀不破楼兰终不还的决绝与勇气，不负先辈，不负山河，不负韶华！

看这儿孩子们，咱们开始进入第九课古诗三首的学习，这三首古诗呢，全部都是抒发了作者的爱国情怀，所以说呢，也叫爱国诗，这也是切合了咱们本单元的人文主题，家国情怀。好了，咱们再来看一下第一首叫从军行啊，叫从军行，当然从军行我们可以看一下这个注十一，从军行呢，它是 乐府的取名，内容多写编在的一个情况和战士的生活。从军行呢，是乐府取排名，取名取排名之一哈，所以会有很多的古诗叫做从军行，你像咱们本篇的作者叫王昌龄，像王昌龄呢，总共是写了七首， 这只是其中的第四首，所以说一般叫从军行的呢，都是属于边塞诗，也叫做军旅诗，描述的是树边战士生活豪情的一首诗。好了，咱们先来带领大家通读一遍，在读之前呢，老师已经把这一首诗怎么样去读，给大家划完节奏了，前四个字为第一段，后三个字为第二部分，我们读一下哈，从军行，唐王昌龄， 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。这是这一首古诗，那么在给大家解读这一首之这一首诗之前，带领大家看一下注诗。 第一个从军行刚给大家解释过了，我们再来看一下第二个玉门关哈，玉门关指的是一个古代的一个关的名字，固指呢是在今天的什么甘肃敦煌的西北，第二个呢是第三个是吧？楼兰，西域古国的名字，这里呢泛指的是西域地区各部的 各部族的圣权。那为什么现在指的是各部曲各部族的圣权，而没有这一个楼兰古国了吗？古国这一首诗写在盛唐时期哈，盛唐时期，实际上在关于楼兰的描写，在后世的诗篇当中会有很多的，你比如说诗仙李白就怨江腰下线，只为斩楼兰，对不对？还有他又写过的叫挥刀斩楼兰， 弯弓涉险亡，弯弓涉险亡。那么咱们中原人为什么会对楼兰这么憎恨呢？啊？会对楼兰这么憎恨。首先我们要讲一下楼兰这一个国家所处的位置啊，所处的位置他要比这个玉门关还要往西。 大家都知道汉朝，我们的汉朝盛汉强汉时期，强汉时期的一个疆域已经非常大了，而楼兰国呢，他刚好大约的位置是在新疆罗布泊大沙漠旁边这样的一个位置， 当我们的汉朝和西域要有一定的联系，比如说丝绸之路，做一些生意，对吧？物资流通的过程当中，楼兰是一个必经之地。楼兰呢，大家可以把它叫做楼兰古国，当然也可以把它简单的叫做一个楼兰城，因为它的人口不是太多，总共总共也就才一万多人哈，总共才就一万多人， 但是呢，它占有一个非常咽喉的咽喉要道哈，这样的一个咽喉要道连接中原腹地和西域，西域这样的一个中原腹地，但是呢，它 什么无心无义，道德叛徒，他来回的和什么？汉朝和匈农，西域的话，会有一个强大的国家，也是汉朝的一个敌对国家，匈农对不对？在汉朝和匈农之间呢？摇摆不定，降而复叛，叛而复降，这是第一个为什么憎恨他的一个原因。第二个 阻碍了丝绸之路，你像这个洗劫汉朝的商旅，当然不只是他洗劫，他还通知谁匈农洗劫咱们汉朝的商旅， 商旅你像逃回来的这个汉朝的商人会说，凶奴人在洗劫的过程当中至少是只将物质留下，人放手，但是楼兰这个小城干什么？人和货全部都要留下的。劫杀汉使哈？劫杀汉使，并且阻断了什么思路的交通，思路的交通。 第三个是什么？威胁西域的安全，威胁西域的安全，他在这样的一个咽喉号，咽喉要道对匈农提供情报成为了他的耳目，也使咱们的汉史，比如说这个汉朝的史臣去当晚卖宝马，卖汉钱，宝马 当然也是接待了哈，但是他会偷偷的给敖奴人报信，当我们汉室买完以后，刚过哪里，刚过楼兰古国的时候，就被敖奴人埋伏了哈，就被敖奴人埋伏了，这就是楼兰这一个国家为什么一直被中原王朝那么憎恨，记恨到了几千年的原因。当然他的后期也是泯灭在历史的烟云之中了哈， 唐朝时期呢？楼兰他是已经消失了，但历史的形象已经深入人心。诗人呢，常以什么楼兰来指代边塞和战争的前线啊，一般指代的是边塞和战争的前线，这是楼兰啊，给大家解释过了。好了，咱们来简单的带领大家去看一下这一首古诗。青海长云暗雪山是指什么？青海湖上 绵延的云彩使雪山暗淡其中。暗这一个字用的非常的精妙哈，描写了非常壮阔的一个环境。第一个，青海是一个青海湖对吧？青海湖旁往上空对不对？青海湖的上空有非常浓郁的一阵云，大家可以指 范围非常广，厚度非常深的，叫什么？乌云也好，对不对？这样的话能够遮盖了光辉，使前面的雪白的雪山，长高高的雪山都黯淡下来，从这一面我们就能看出来一个描写的是一个非常辽阔而且孤寂的场面，对不对？然后我们再来看一下，叫孤城，遥望玉门关， 一座孤城，远远的眺望着玉门关，玉门关是一个关爱，关的东边是什么？是故土，是家乡，关的外边是什么？是战争，是前线，是敌人。从这里我们也能读出来数边战士的孤独和艰苦啊， 他们没有办法回到家乡，只能远远的去眺望玉门关。玉门关是一个非常遥远的地方，有一个叫有一首诗就能看出来叫什么，春风不度玉门关啊，多么的偏远的一个地方啊。从这一句话当中，我们就可能可以读出来树边 军人，他们这一种孤寂艰苦又眺望思乡的这一种感情啊，大家能够读出来吗？用极简的文字写就了极致的环境，这是王昌龄最绝的地方，这也就是为什么被称为七绝圣手的原因哈，当然忘了介绍咱们的这一个诗人哈，再给大家介绍一下咱们的诗人哈， 咱们的诗人呢，是唐代的，叫啥？叫王昌龄，他字字少伯，字少伯，他有一个称号叫七绝圣手，这个王昌龄呢，他的诗以高亢济育 边塞诗、边塞诗而著称，精粹而优美的七言绝句，揭开了盛唐诗歌高潮的一个序幕哈，成为盛唐 边塞诗派的奠基人之一，他的诗歌以豪迈俊丽、大气、恢弘，这样的话既对边塞之景描写的苍浑有力，又能从景色衬团衬托出戍边将士的豪迈之情。王昌龄呢，现在现存的总共会有一百八十一首诗，其中九十一首诗 是他的七言绝句啊，就是七言绝句式。他的七言绝句呢，又与李白的七言绝句可以做到相提并论，婴儿后世称为他。什么叫七绝圣手？这是七绝圣手，刚才开篇的时候忘记给大家介绍了哈，简单的这样一介绍好了，我们看了一下这一个，第一部分，也就前两句描写的是一个边塞的一种景色，用极简的文字写就了极致的境界哈，我们再来看一下后两段，也就抒情的部分， 黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。首先我们来看一下黄沙百战穿金甲。黄沙描写是对环境的这样的一种侧面的宏图啊。黄沙，一般情况下我们去讲西域黄沙漫天对不对？它的环境非常的恶劣，黄沙漫漫， 环境非常恶劣。百战既描写了数兵战士所在边界边境时间之长，第二个也描写了经历了战，称之残酷。百战是一个数，不是说真正的经历一百战哈，这是一个数，说经历的 身经百战啊，身经百战穿，同学们，这一个穿字千万不要把它理解成穿着啊。穿，一般情况对于盔甲的描写是什么？披，挂上身披对不对？穿这一个字只是指的是磨穿，磨穿了什么？身上披的铁甲也能硬撑了，经历了多少次的大战啊， 这一句话就能将数兵将士通过数兵将士的口吻就能看出来他们生活的环境多么的艰苦，经历了战争多么的残酷啊，是不是？孩子们，好了，我们再来看最后一句话，叫不破楼兰终不还。 这句话的意思呢，就是不攻破楼兰城，就是不打败，把楼兰借贷。只为什么？只为，只为战，边上还有战争的前线，我们可以把楼兰当做最终的敌人，不打败敌人 不回家呀，坚决不回家，这是一个誓言哈，这是一个誓言，通过环境的描写，通过这一个自身经历战况的描写，最终做了一个升华， 就是戍边将士的这一个誓言是什么？就是我不打败敌人，绝不回家的豪迈之情，也表现了报国的决心，也表现了报国的决心，对不对啊？同学们！这是抒情的部分，以抒边将士的口吻抒情誓死保卫国家的豪情壮志，豪情壮志。 好了，这是整首诗的一个解读，这是整首诗的一个解读，大家一定要注意。两段分为两段，前半部分是写边塞景色，用极简的文字写就了极致的 境界哈，境界？岸对不对岸遥望。这些词，包括百战，这些词都能描述了什么？戍边将士生活 孤寂艰苦，向往回家思乡，以及什么战争残酷的表现，战争贫坎残酷的表现。通过一首诗，通过一首诗前便部分的一个强烈的反差 前，形成一个非常强烈的对比，虽然说条件非常的艰苦，环境非常的恶劣，战争非常的残酷，但是戍边将士们干什么？意志非常的坚定， 就像喊了一个口号，说了一个誓言，不破楼兰终不还。通过这两句话形成了千古名句啊，叫黄沙白沙穿金甲，不破楼兰终不还。好啦！孩子们，我们来看一下整首诗的他的意思哈他的意思。 青海长云按雪山，绵延的云彩是雪山暗淡，当然恶劣环境 通过恶劣环境也能表现出来。宿边战士的生活非常的艰苦，非常的孤寂，对不对？孤城遥望玉门关，一座孤独的城池，遥望着玉门关城池，可能咱就可以把它设置成一个驻军点，驻军的一个点对不对？一个孤独说明左右无缘， 孤独的驻扎在这一个地方，他们只能通过看着玉门关来表达自己的思乡之情。一到玉门关，隔开了一个现实的世界，这边是一片歌舞升平，安居乐业，有他们守卫着这一片安居乐业，对不对？国泰民安，反过来是什么？反过来是黄沙百战穿金甲，黄沙漫漫将 将士们身经百战，铁甲都被磨穿了，非常残破的回甲，表现出战斗的残酷对不对？战斗的残酷也就说明了他们经历了无数次的战争，战争非常的残酷，但是不影响他们的豪情壮志，叫什么？不破楼兰终不还，不攻破楼兰，大家可以说不攻破，不打败敌人，坚决的不回家， 对吧？铿锵的誓言表现了树边战士们的爱国，报国的决心，爱国和报国的决心。一到玉门关，隔开的是什么？一到玉门关，这边是歌舞升平，百姓安居乐业。这边是什么？黄沙百战？ 什么？长云暗雪山，环境残酷，有他们的守护，有他们的守护，树边军人的守护。好了，同学们，这是这一篇文章，我们再来看一下他的一个中心思想，通过对西北边地广阔广袤的风光的描写，表现了树边 束手边疆将士们什么杀敌保国的壮志和不畏艰苦、誓死保卫国家的戍边的豪情壮志和崇高的精神。同学们一定要记住哈！同学们，这首诗一定要学会把握住，而且会默写、会背、会默写好了。

今天咱们跟着王昌龄去边塞，看大漠黄沙，走进诗人的心里，读懂字里行间的家国情怀。大家记住这个名字， 王昌龄，他可是唐代赫赫有名的大诗人，七绝圣手。什么意思呢？就是写七言绝句，他称第二，没人敢称第一。而且他最擅长写编塞诗，一生去过很多的编塞地方， 亲眼见过大漠的风沙，守城的将士，所以他的诗每一句都像一幅画，每一个字都带着铮铮铁骨。先跟着我读一遍诗，闭上眼睛，想象画面， 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 第一句，咱们先看地点，青海湖，大家想一想，青海湖在大西北，天空不是咱们这的蓝天白云，而是漫天乌云，层层叠叠，把连绵的祁连山都遮的黯淡无光， 一片苍茫的。再看茫茫戈壁上面啊，孤零零的一座小城，站在城楼上，远远望去，就是著名的玉门关啊。那个是中原和西域的交界，是唐代守卫家国的第一道防线。 这两句没有写人，却写进了边塞的这种荒凉、孤寂、辽阔，环境是非常的恶劣，是不是让我们觉得心里沉甸甸的？可是就是在这样的一个地方啊，住着这样一群人，往下看， 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 黄沙。大西北的风一吹，漫天黄沙遮天蔽日。百战不是打一百场战，而是无数次战，一场接着一场。 穿金甲，身上穿的铁甲坚硬无比，竟然都被风沙磨穿了，被刀剑磨破了。 同学们想一想，这是打了多少年，经历了多少次战争，经历了多少次的生死？ 可就算这样，这些将士们没有一个人想回家，他们立下誓言，不打败入侵的敌人，绝不回到故乡。这是什么？ 这是保家卫国的勇气，是刻在骨子里的家国担当。 王昌龄在这首诗里，没有写将士们有多么苦，没有写战争有多么的激烈，可是我们能从这二十八个字里，能感受到那个边塞的苍凉，能看到 仿佛真的能看到将士们满山风沙眼神坚定的样子，能听到他们掷地有声的誓言，这就是好事，不用多说，意境全出。这份爱国情，千百年后依然能够打动我们每一个人。

这个视频张老师和孩子们分享五下语文第九课古诗三首。第一首从军行的考点知识。第一个方面我们要了解作家作品。从军行的作者是唐代边塞诗人王昌龄，他有诗家夫子之称，尤其擅长写七言绝句， 诗歌多描写边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂，被后人誉为七绝圣手。代表作品有出塞从军行、芙蓉楼送新剑。 第二个重点就是要掌握这首诗的朗读节奏，也就是诗歌的停顿。这是一首七言绝句，朗读时可以这样来停顿，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 第三个方面我们要关注重点字。四，青海长云暗雪山。这句中的暗字突出了边塞自然环境的荒凉，也体现出将士生活的艰苦。 孤城遥望玉门关中的孤字既写出了边关地理位置偏僻遥远，又突出将士们内心的孤寂和思乡之情。 黄沙百战穿金甲这句当中的词语都很重要，黄沙点出战场，环境恶劣，百战说明战事频繁，穿金甲可以看出战争的艰苦和漫长。 不破楼兰终不还，终不还三个字铿锵有力，掷地有声，是将士们的豪壮誓言。一个中字表现出将士们不畏艰险、不怕牺牲，誓死杀敌为国的豪情壮志。 第四个方面，我们要把握关于这首诗的几个重点问题。第一个问题，诗歌前两句写了什么内容？有什么作用？前两句是写景，属于环境描写，描写出悲壮辽阔的边塞景象，侧面反映出将士们戍边生活的孤寂和艰苦。 问题二，诗歌后两句写了什么内容？有什么作用？后两句是言志直接抒情，以戍边将士的口吻发声，抒发了他们的豪情壮志。题三，这首诗的主旨是什么？ 从军行通过对边塞战士场景的描写，表现了戍边生活的艰苦和将士们壮志报国的崇高精神，同时也抒发了诗人的爱国情怀。 问题四，前两句描写了怎样的画面？从中体会到什么？前两句描写了辽阔的边塞景象， 通过青海、长云、雪山、孤城、玉门关等景物，勾勒出将士们战斗生活的典型环境，让我们体会到边塞环境恶劣，戍边生活孤寂又艰苦。 问题五，读后两句仿佛看到什么画面，听到什么声音，表达了什么情感？仿佛看到将士们舍生忘死、奋勇杀敌的画面，听到他们发誓不打败敌人，绝不反向的誓言。这两句诗表达了将士们束手边关、励志报国的豪情壮志。 问题六，拓展性内容除了从军行以外，王昌龄还有没有其他表达同样的爱国情怀的名句呢？当然有，就是出塞当中的这两句。但是龙城飞将在，不叫胡马渡阴山。 这首诗和从军行一样，都描写了边塞的环境，都表达了将士们保卫家国、寸土不让的坚定信念。 虽然从军行是说不还出塞，是赞非将，但核心都是一样的，那就是壮志报国、爱国情深。这两首诗都能让我们更全面、更深刻的去感受王昌龄这位气绝圣手笔下那股催人奋进的爱国力量。