现在你告诉我他的 my trick 是 什么?分?分目标,把大的目标分成小目标。非常好一个问题解决,就是还是找不到路。嗯,所以他们就让你去帮助他解决。以往什么身份?高中?高几? 高几?高一第一周 she's a freshman how was she doing in her first week? she doing fine or was she having trouble having trouble uh huh she was having struggles。 她遇到了困难。从哪里看出她 was having trouble? 头疼?你认识头疼? what's her first headache? 她头疼?事情是什么?对, 就是找路。在哪里找路?嗯哼, so she was having trouble finding her way in the school building。 找都找不了,我都不敢想那学校里有多大都找不着路。还有一种可能就是 she really did have a bad sense of direction。 理解一下。第一个就是 even had a headache。 这个 headache 就是 she was having trouble find her way in the huge school building。 那 既然遇到了 headache, 后面肯定要解决的。对, 肯定要解决了。那到底是他自己解决?是呃 handle the problem by herself 还是 she handle the problem with somebody else somebody helped her out who knows we'll find out later? 好, 来,跳着看一下第二段的手续。 having a poor sense of direction even found it impossible to get around such a huge building。 说,这是不是还是同一件事?嗯,好。不过这解释了,解释了原因。对,就是因为 she has a poor sense of direction。 因为它方向感很长。嗯, 如果是你, if you have a person's direction how to find your way? 一 点点导航,但是学校里面可以导到哪一个楼?但是你导不到某个教室了。好来,刚有同学说可以看地图。学校里面可以指示地图是吧?嗯, 学校里面也可能有学校的这个指示的地图啊。了解学校的布局,用地图来了解学校的 layout 布局。他人刚是怎么说找到人?你总不能天天找人问吧。啊,可以找一个突出的标志,寻找标志。 look for signs i'm tiktok。 一 位提到新的 headache in her first pe class eva was shocked when coach pitt announced that everyone had to run one mile around the track outside。 体育课怎么样?震惊。为什么震惊? why would she show up one mile one kilometer? 一 公里,一英里比一公里稍微多一点吧。啊?所有人都要跑一公里, 对你们来说应该问题不大,因为你们每天都跑操。你觉得 one mile 对 他来说是简单? is it easy for her or is it tough for her tough。 他竟然都少,所以 this is tough? ok, 这又是另外一个 heink。 那 这两个 heink 有 没有得以解决呢?怎么解决?还没有,来,再往下看,当教练这样子,他觉得他认为他将会被落在尘土里。什么意思?落后?落后?哎,落后就只能吃别人的亏是不是而 然而。哎,说明他有没有真的学会。没有我就知道了,他不是最后一名。最后一段,嗯, eva began to breathe hard, which her pounding and legs shaking。 很快他就他开始呼吸困难,大喘气。那这管他多好,快圈起来,接着同时性帕迪砰砰跳是吧? ok, 发出来说不定一会能用,然后他的腿 对头脑在动。 feeling desperate。 他 觉得很绝望啊。换出来情绪,他开始用一种 trick tip 方法技巧。什么样的方法技巧? mind 大 脑?对, mind 大 脑或者是心理。他开始用一种心理技巧。用什么样的心理技巧帮助他完成这一零一零呢?后面解释, she stopped thinking about the word, mile instead, she focused on reaching the shadow。 他 停止去思考 英语这个词。我不想,不想,我不要去想,我要跑一英里,一英里啊,好。然后香港呢?香港呢?他就集中于要抵达那个阴影,那个 shadow, 然后他又集中于聚焦于慢慢跑。 dragon, 慢跑到那个地方啊?慢跑到什么地方呢?跑到拐弯的地方。 之后呢?他就尝试看看是否他能够 complete her first lap 完成他的第一。什么圈?猜的好,完成第一圈,然后一圈变成了两圈,两圈变成了三圈,三圈变成了四圈。那现在你告诉我他的 my trick 是 什么? 分分目标,把大的目标分成小目标,非常好。把 big challenges dividing into smaller ones yes, 那 我们还可以用 break 这个词。 break, big challenges into smaller ones。 好, 所以他这个跑步算是顺利过关了,终于克服了。还有一个问题解决,就是还是找不到路。嗯,所以他们就让你去帮周台解决。
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苏州高一家长注意了,高一下第一次英语月考考什么?易错点在哪?一条视频给你讲透,帮孩子少踩坑,多拿分!首先是语法部分,三大高频错题一定要盯紧。第一,谓语动词是太与太主谓一致,缺一不可。第二,定语从句 which that whose where 区分不清。这是苏州必考易错题。 三,非谓语动词,现在分词,过去分词不定式,傻傻分不清,逗号结构介词后用法是重灾区。再看文形和阅读,高频错音就两个,一是单词认得出语境,看不懂,熟此生义,一考一个错。二是主观意断,不回原文定位,凭感觉选答案,直接掉进出 人设的陷阱。而写作部分呢,注意注意!高一下新增读后续写板块,情节构思跑偏阻止抓不准,直接作文,分数不及格,扣分点集中在句式单一,语法低级错误不会用高级连接词和从句分数很难上一个档次。要得高分, 一定要掌握阅卷老师喜欢的高分句型。想让孩子稳稳提分,关键就两步,一是刷透本地真题,摸清苏州出 题套路。二是复盘高频错题,同类错误不再犯。我把苏州高一下各校第一次英语专题加详细解析,以及读后续写高分句型都整理好了,打印出来直接练,学习路上少踩坑,我会持续分享方法,一起进步!

高中新火的英语读后续写专为高考英语作文设计,最大的亮点就是包含了高考多篇续写真题,先梳理读后续写素材, 有好词好句,还有佳作赏析,再进行高考真题精讲。每道真题后面是先教你审故事情节,再告诉你如何搭建写作思路,最后把这个题给解答出来, 然后再给出一篇相关的作文,让孩子去仿写。更厉害的是,还可以看历年高考真题讲解,高一到高三都适用,越早开始练越好,赶紧准备起来吧! 高中新火的英语读后续写来啦!他就是一本真题伴侣,他最大的亮点就是含盖了所有高考都需写真题,并且每到真题后面,首先教你审故事情节,再告诉你如何搭建写作思路,然后再给出一篇相关的作文,还可以扫码看 历年高考真题讲解,高一到高三都适用,赶紧准备起来练一练吧!

hello, 同学们,大家好,我是刘老师。那么又来到了我们的读后续写,每周一练部分,那么依然咱们来看第一部分,情绪描写, 哎,某人充满了怎么怎么样,我们可以怎么样来来表述呢?看,首先充满这个单词, feud with 是 大家初中就很熟悉的,那么咱们还可以用 charged with 或者 bursting with 加上一个情绪名词。那大家想想啊,情绪名词都有哪些呢?比如说,高兴, enjoy, 对 吧?悲伤是 sadness, 愤怒是 anger 等等等等啊,咱们一起来写一写。先来热个身,小事扭刀一下。第一句话说,当他收到礼物时,满心欢喜他充满了欢喜。来写, 当他收到礼物时,满心欢喜。咱们先写,满心欢喜 he was filled with 哎,这个情绪名词,欢喜,高兴 joy 当他收到礼物时,后面跟一个时间状语从句, when he receive 的 the gifts ok, 这是第一句话,是不是很简单呀?那咱们来看第二句,当他得知爷爷去世的消息时,心中充满了悲伤。那么依然前面是不是一个时间状的从句,咱们可以放到后面,那先写他心中充满了悲伤 he was filled with 悲伤叫做 sadness。 好 了,当他得知爷爷去世的消息 when he heard 消息叫 news 什么消息啊? of his grandfather's death, 爷爷死亡的这个消息啊。好了,第三句话,你们可以自己试着写一写。前面依然是一个时间转换从句,咱们放后面,先写满腔愤怒,愤怒的名词 anger 也给你啦! 好,咱们一起来写一写 he was filled with 愤怒叫 anger。 当他发现被朋友骗时, when he found 放的啥呀?后面的内容太多了,咱们跟上一个句子,一个并存句, when he found that he was 欺骗,叫 cheat。 那 被骗就是逼蛋 be cheated。 被谁骗? 被他的朋友所骗 by his friend。 好 了,这就是咱们今天学习的第一种描写,情绪描写。 ok, 来看一下下一个描写叫动作描写,动作描写,情绪描写,语言描写,心理描写,这些都是咱们读过续写中 非常常见的,也是你必须要写出来的一些描写。那来看一下第二个句型,动作描写,它在咱们读过续写中也是非常常用的,也是非常常见的啊。 首先结构非常简单,就是前面是一个过去分词, don 加主句。那来看一下这个例句啊,说 encouraged by his teacher he was determined to study harder be determined to do something。 是 不是刚刚上面见过,叫下定决心做某事等于 make up one's mind, 对 不对?啊?好啦,那前面说受了老师的鼓励,他决心更努力地学习,那这里是不是就是,哎,一个过去分词, 过去分词做状语,做什么状语啊?啊?是不是因为受到他老师的鼓励,所以他更决心要努力学习了,做的是元音状语啊,元音状语。 嗯,本来咱们来看一下这三句话啊,第一句话说受他朋友的鼓舞,然后看第二句,被那部电影所激励,因为父母的支持呢, encourage 是 鼓励对吧?咱们初中学过。好,那咱们 前几节课刚刚学过一个单词,表示激励,鼓励鼓舞,是不是叫 inspire 对 不对?好,那咱们寒假讲作文的时候呢,也给大家扩充了一个词,激励叫 motivate ok, 最后一个支持叫 support s u p p o r t 那 么现在咱们来写啊,受他鼓舞。呃,受他朋友的鼓舞。 前面是当 inspired by his friend。 他 决定参加比赛。 he decided to take part in 或者是那个太简单了,我不写,咱们写 participate in the competition ok, 这是第一句话来第二句被那部电影所激励,依旧是当 motivated by 那 部电影 that movie。 他 想要成为一名演员, she wanted to become。 嗯,演员,这个演员。注意,男演员咱们叫 actor, 女演员叫 actress。 好 啦,来,最后一句话说,因为父母的支持,他敢于去尝试新事物。那来依旧,前面是 down supported by is parents。 敢叫 there d a r e 啊 he dared to try movies okay。 那 么这就是咱们本次分享 啊所介绍的两个描写,一是情绪描写,第二个是动作描写。二,这个动作描写也非常重要,大家下节课一定要多加练习。那么今天我们就到这里,大家下次再见。

一周逆袭英语作文二十五分,题分密集大公开,如何在短时间内攻克读后续写这一二十五分的新题型呢?答案其实很简单,只需花一周时间认真学习这本书,我保证无论英语作文题目如何变化,你都能写的又快又好。 很多同学总觉得作文全靠考场现编,这想法大错特错。作文其实有固定的套路和模板,特别是英语读后续写,必须提前准备好场景库和人物库,这本书里应有尽有, 人物动作、表情、心理活动的描写都整理得非常详尽。比如形容漂亮女孩,别再只会用 beautiful 了。 看看书中的高级表达,那个穿黑色大衣的姑娘真美,亮晶晶的杏眼像星星在闪烁。用上高级词汇和细节描写,文章立刻生动起来,还能多凑字数呢!这些高级句子和词汇可不是你考场现编能编出来的,全都是提前准备好的素材, 考试时直接套用即可。而且这本书还特别贴心,中英双语对照,基础差的同学也能看懂模仿,关键还有真题实战演练,手把手教你如何将素材组合成自己的文章句子。说实话,现在谁先掌握这些套路,谁就能在考场上轻松拿高分。 高一高二的同学一定要赶紧用起来,高三的孩子更要抓紧了,花一周时间,每天抽出半小时背几个场景,做一篇真题练习,这二十五分你就稳了,别等到别人都学会了,你还在发呆。 视频左下角的这本书就是你的提分法宝。记住,现在多背一页,高考就多一份把握,加油!

高考英语改小作文加一起扣六点五分,读后续写高分技巧来啦!我觉得读后续写其实就是三个关键词,字集、情节和语言。做好这三点,分数轻松稳定在二十分以上。 首先第一点,也是最重要的,一定是字迹的公正,你就缺衡水体其实真的很简单,核心就是平行,不要有各种的弯钩,笔锋能写十五度最好,不能的话就完全竖直也很好。 我初中就是写那种花体字漂亮但会比较显乱,后来高音的练了一周就把字体改过来了。 b 站上也会有很多手把手教大家写洪水体的视频,只要下定决心改自己的,自己其实还是很容易改过来的。 第二点,关于情节,这也是很多人会忽略的。其实读后续写就是讲故事,你不能全文都是描写,一定要有高潮有结尾, 其实就可以把读过去写当成小学二三年级的语文作文,核心就是要把故事讲清楚。有几个小技巧, 一个是用动作去推情节,可以写群像,或者写一个人,用三联动写这个人的一系列动作。再一个呢,就是注意衔接,注意第二段的开头句,根据那一段开头去推到后面的情节。还有呢,就是要注意伏笔。我记得我做过一篇胡百合的文章, 写女孩有雀斑,后来看到了有斑点的百合,但这个胡百合其实对后面女孩的改变是很重要的一个因素。前面如果有这种比较明显的伏笔,后面没有提到是会扣分的。 但是注意一定不要擅自加入其他的主要人物,可以加背景人物,比如说写比赛,你可以加观众,但如果文章没有提到孩子妈妈,你就不要突然加一个妈妈给女孩什么什么样的帮助。 如果大家觉得自己的情节不太好呢,可以每天写一到两篇文章,不用写看完就想自己会按照什么样的情节去写,再对照答案找自己跟答案的差别在哪。英文作文就是你越像范文,你的分数就会越高。第三点,关于语言, 多写多背肯定是有用的。心理加动作加环境加神态加语言,我们可以把它缩写成 ideas, 这五点把握住,可以一句里包含上面的两到三个元素,再加上一点高级的从句呀,非谓语这种基本上得分都不会低了, 老师应该都会给大家发高兴,悲伤、生气、愧疚啊这种各种情绪的表达,还有各种比如说走啊,跑啊这种动作环境呢,这个慎用,如果要用也不要太多,一句话就足够了。这个环境描写我感觉就是用好了会很惊艳,但是用不好呢,就会觉得有点刻意,比较奇怪, 主要还是看原文有没有提到环境吧。如果原文没有怎么提环境,那就别写了。语言也不要太多,权威对话肯定是不会得很高分的。句型的话,我基本上会保证一篇文章一定会用到定从状、从宾从卑微语,包括 i n g e d, 然后三联动,独立主格。前期可以在旁边提醒自己一下, 写过就给它划掉,保证一篇最好能用到两到三遍吧,但如果后期熟练,其实就不太需要了。第四个,最后就是要注意句子的连贯性,不要为了用高级的表达,就让自己的句子很奇怪,老师如果读不下去呢,大概率也是很难给高分的。 还有就是最好不要写太生僻的词,老师其实大概率只认识高中内三千五百词,就是你可能拽一两个老师,不认识的老师觉得,哎呀,你还挺厉害的,词汇量很大,但如果多了老师又读不懂,然后又没时间查,就会比较影响观感。好了,今天的英语读会续写技巧就分享到这里了,祝大家读会续写都能上二十分!

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