《雨中即景》诗配画又简单又好看

夏日的午后，天空像被墨汁染黑了似的，闷的人喘不过气。忽然一阵狂风刮来，树叶沙沙作响，仿佛在预告着一场大雨的到来。雨点先是零零星星的砸下来，打在窗户上哒哒直响，不一会， 雨就下大了，像断了线的珠子，密密麻麻的倾泻而下。天地间挂起了一道白茫茫的雨帘，远处的房子、树木都变得朦朦胧胧， 像披上了一层青纱。我趴在窗边看着雨中的景象。马路上行人撑起了五颜六色的雨伞，红的，黄的、蓝的，像一朵朵移动的小花，格外好看。骑自行车的叔叔阿姨穿着雨衣， 冒着雨匆匆赶路，车轮溅起一朵朵小小的水花，路边的小草被雨水洗的绿油油的，精神抖擞的挺直了腰杆，小花也喝饱了水，笑得更加鲜艳。过了一会，雨渐渐小了，雨点变成了细细的雨丝， 温柔的飘落在大地上，太阳慢慢露出了笑脸。一道美丽的彩虹挂在天空，空气变得格外清新，带着泥土和青草的香味。雨中的景色真美啊， 它既有热闹的生机，又有宁静的温柔，让我深深爱上了这雨中疾行。

雨中集锦流沙第一实验小学五年级陈子恩轰隆隆窗外传来一阵阵沉闷的声响，原本明亮的天空也渐渐暗了下来。我抬头望去，原来是要下雨了。 起初，一朵朵调皮的乌云从四面八方聚来，像是来参加一场盛大的宴会，把太阳公公的脸遮挡得严严实实。猛烈的风也来赴宴， 肆无忌惮的呼笑着，吹弯了花草的腰。随着天空的越来越暗，乌云越来越低，一滴，两滴，三滴，越来越多的小雨滴落到了地上，地面飘起了一阵阵土腥味。 随着雷电的交错，天空瞬间下起了倾盆大雨，天地间正演奏着一场属于自然界的声乐。狂风刮过树叶， 演奏出沙沙沙的声音，雷电划过天空，演奏出轰隆轰隆的声音。雨滴落在地上，演奏出噼里啪啦的声音， 所有的声音融合在一起，就如一只动人的雨中交响曲，十分美妙。调皮的雨点娃娃没有带伞的人惊慌失措，一边用手防被着雨点娃娃的袭击，一边躲进屋檐下。 有带伞的人不慌不忙地撑起伞朝家的方向走去，雨点落在伞上，溅起一个个小水花。 又过了一会儿，雨越下越下大雨点娃娃在天地间自由自在的玩耍着，打闹着，嬉戏着，歌唱着。他们把那娇嫩的花朵，碧绿的叶子打的七零八落， 把平坦的街道打的坑坑洼洼，把原本热闹的街道变得冷冷清清。 渐渐的，雨变小了，雨点娃娃累了，风也累了，都停止了游戏睡着了。这场下雨来得及，去的也快，太阳公公拨开乌云，露出笑脸，发出灿烂的光芒， 整条街道又逐渐热闹起来，碧蓝如洗的天空中搭起一座五颜六色的彩虹桥，花草也直起了背， 带着水珠闪闪发亮，露出久违的笑容。街道上的一切都被冲洗的干干净净，空气清新，令人心旷神怡。文章结束， 老师评语，这是一篇充满童趣和想象力的写景作文，作者以语为线索， 按照语前一语中一语后的顺序展开观察细致，运用了丰富的拟人和比喻手法，将自然现象描绘的生动活泼，画面感强。 文章语言流畅，情感积极，展现了雨景的动态美和雨后的清新宁静。 欣赏更多作品请搜索微信公众号，普宁校园文学，记得点赞关注哦！

生意是特别好，你有权做不到哗啦啦啦啦淋湿了好多人脸上，那失去了笑， 哎，最好把雨伞带好 哦，哈哈。轰隆隆隆隆。打雷了，胆小的人都不敢跑，啪啪 叹叹气，把头摇。 特别好，你有钱做不到哗啦啦啦淋湿了好多人脸上满失去了笑， 叹叹气，把头摇。 咦，最好把雨伞带好好， 哈哈。红 不敢跑，啪啪 叹叹气，把头摇， 哦 hi 嗡嗡嗡。打雷了，胆小的人都不敢跑，啪啪 望着天，探探七八头妖。探探七八头妖。 探探七八头妖。

五上第七单元习作什么集锦？玉老师以雨中集锦为例，教大家一种高分思路，让咱家孩子的作文也能成为优秀范文。开头部分呢，我们可以运用感官调动式引出我们的写作对象。雨可以这样来写。 啪嗒！一个清脆的声音吸引了我的注意，我抬起头，才发现玻璃上绽开了第一朵雨花。就这样，一场午后的雨点音乐会悄然而至。 好，那中间部分呢，我们可以按照起初不一会，渐渐的不知不觉中和最终这样的时间顺序来写，但是在这里，我们一定要注意，详略得当，让我们的文章更有层次感。可以这样来写，起初，雨是试探的， 细细落落的雨点像好奇的精灵从云层缝隙中溜出来，共同排练着这场音乐会。轻柔的前奏。 过一会，雨大胆起来，他们仿佛听到了集结号从四面八方赶来，连成了线，织成了网，垂成了帘。 远处的楼房模糊了轮廓，近处的树木却在雨中显得格外清脆，每一片叶子都被洗的发亮。夜间挂着水珠，风一吹，便齐齐的点头，抖落一地碎银。渐渐的，雨大到世界上只剩下一种声音， 哗哗哗，这是千万条雨线同时敲打大地的合奏。雨水顺着玻璃奔腾而下，模糊了内外世界的界限。不知不觉中，雨声小了，像是乐队轻轻收起了指挥棒。 雨点的节奏慢了下来，乌云渐渐散开，西边的太阳就透出一抹淡淡的亮色，一道彩虹出现，像是对这场雨的完美谢幕。那中间部分写完了，接下来就是结尾了。 结尾这里呢，我们可以运用首尾呼应来收束全文，这样来写，雨由开始的啪嗒声化作了屋檐下间断的滴答声，像是这场音乐会最后的余韵。

同学们写景作文想拿高分，其实有张可循。今天张老师就教你一个万能思路，保证你写的条理清晰，语言优美。我们就以五年级雨中集景为例，一步一步来看，开头涉问，引入点名，主角是谁？像一位神奇的魔术师，给整个世界换上了朦胧的新装。 哦，是那场淅淅沥沥的秋雨。你瞧，远处的楼房像戴上了面纱，路面变得亮晶晶的，激起的小水洼像一面面小镜子，街道上往日的喧闹也被雨声抚平，一切都安静了下来。 中间按空间顺序分层描写。第一步写远处的大景，小区外的柏油马路上，雨丝像细细的银线从天空垂下来，路边的梧桐树叶子黄了些，上面挂着亮晶晶的雨珠，风一吹，雨珠就滚落下来，像树叶在掉眼泪。 第二步写近处的特写，低头看向楼下的小花园，几株月季还倔强的开着最后的花苞，花瓣被雨水冲刷的格外鲜亮，粉的、红的在湿漉漉的绿叶映衬下，像一个个娇弱却坚韧的小公主。 几只麻雀躲在屋檐下，时不时抖落身上的雨水，圆溜溜的眼睛警惕的打量着雨中的世界。偶尔有撑着伞的行人走过，五颜六色的雨伞像一朵朵移动的花朵，在雨幕中轻轻摇曳，伞沿低落的雨珠串成了小小的水帘， 为这雨中集锦添了几分俏皮与生机。结尾呼应，开头抒发情感，又有谁能说，此刻的雨中集锦是不是这个季节里最动人的馈赠呢？这场温柔的秋雨，洗去了尘埃，也洗尽了心头的浮躁，让人在经历中感受到了自然的美好与诗意。

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