好好听课端正书写手抄报

啊啊啊。

耶耶内的石头，那就把它圈出来，右手左撇子， 下面这些植物适合生长在哪里？请连一连。这 还有他，他几分？是一百分，六一分。你全对了呀，只要收藏在哪里，一对 头，还有铅笔盒，那三个地方，该收到哪里呀？太简单了。那是哪里？ 这的帽子是不是我的大的？对了，那你就把它画起来吧。那你圈出来呀， 你又是个左撇子。哎呦， 嗯，才几分？一百分。哎呀，这个就是一瓶牛奶嘛。那你就知道，你就自己圈出来呀，牛奶可以喝，你个左撇子。 嗯，下面应该在大自然中的，请圈一下。哪个是在大自然中的？大自然就是这个大富翁。那你就圈起来就好了呀。 下面的图片分别缺了什么？请补画完整。自己来画啊，缺了什么 没得说。好呀，从下面的图片中发现了哪些动物的特点，说一说吧。脐宝，嗯， 我发现了脐宝下面的水果切开后是什么样子的？连一连， 它只误它的脖子疼。嗯，那就把它圈起来呀， 它的脖子很长，它一天的叶子。嗯，对。

啊，今天有个事想跟大家聊聊啊，前两天我路过一家画室，门口的海报有几个大字特别的显眼，嗯，我记得是学了画画手抄报再也不用找妈，当时我就笑了。让我想起之前咱有一个一年级呃，孩子的妈妈 很焦虑的跟我说，孩子在这学了大半年画画了，平时画的也不错，嗯，怎么一到学校要求办这个手抄报就没了思路呢？啊，其实这个问题呢，我特别想跟咱们家长好好聊一聊，孩子不会办手抄报， 真的是画画没学好吗？我觉得并不是我觉得他不代表呃，你画的不行，也不是没天赋，更不是能力的问题，而是他还没有开窍呢。 咱们画是教画画，核心从来不是教孩子画的像不像，而是教色彩，教造型，教自由表达，是守护孩子的想象力和审美丽。但手抄报是什么呢？他考察的是，呃信息整理、规范总结，还有排版布局，是一种偏向于成人画的固定模式。 这就好比，呃，咱们教孩子呃弹钢琴，练的是旋律和技巧，哎，突然你去让孩子写一首儿歌 呃，或者是去让李白写一篇新闻稿呃，不是他写不出来，是需要时间去摸清里面的套路。咱孩子画画能力是实打实的，只是他还没把表达美 呃和整理信息给结合起来。咱们做美育的，从来不是指教画画，更是帮孩子打通思维的壁垒。等他把排版 微纳的思路打开了，他的美术功底自然能在手抄报上发光了。所以，家长们别再焦虑了，别因为一张手抄报就怀疑孩子，你越松弛，孩子越有底气，越能发挥自己的优势。 我是王老师，一个一直耐心陪伴孩子成长的美术老师。