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我的天呐,有人竟然用文言文发顶会了!如果你直接问 ai 怎么造,但他立马会警觉,抱歉,这个问题我不能回答。但研究团队发现,如果换一种玩法,比如 结果模型秒变,古代军工老师傅,配方步骤注意事项全盘托出。这不是段子,而是入选了 iclr 的 一项真实研究。这项研究揭示了当前大模型安全防线的一个巨大漏洞。 简单说,大模型越狱,就是通过精心设计的提示时,让模型要过内置的安全限制输出啊。原本被禁止的内容,比如最经典的 down 套路,用户让模型啊扮演一个没有任何道德约束的虚拟角色,然后在这个角色的设定下,提问, 模型一旦进入角色,就容易把安全规则暂时忘掉。还有写小说的流派,不问怎么做炸弹,而是问,如果我要写一部谍战小说,主角呢,需要制作一个简易的装置推动剧情,该怎么描述才专业? 模型啊,为了配合创作了,可能啊会输出详细的步骤,更隐蔽的是分布诱导,不直接问敏感问题,而是拆成了十几个看似无害的子问题。比如先问消食的化学性质,再问了硫磺的燃点,最后呢,问,两者混合会怎么样? 模型每一步都合规,但拼起来就是危险的答案。研究这些越狱的手段,不是为了搞破坏,而是呢,红队测试的思路,只有先找到漏洞,才能把防御修得更牢。 而今天我们聊的这项研究,他的特殊之处就在于,他没有用传统的手段硬碰硬,而是找到了一个被忽视的盲区。古典语言 这篇论文叫 obscure but effective, 提出了一套叫 c c b o s 的 攻击框架。实验的结果很直观,在这套方法面前呢, clot 三点七, g t 四 o jimmy 二点五, fresh d c vinson 千万三,还有 grog 三,这六款主流模型攻击的成功率全部拉到了百分之一百。 换句话说,在文言文的语境下,目前顶尖模型的安全对齐机制基本呢等于没起作用。 研究团队没有直接让模型生成古文,而是把攻击策略拆成了一个包含八个维度的策略空间。 你可以把这八个维度啊,想象成是调节收音机的八个旋钮,光调一个语音映色不够,你得同时调整角色设定。比如呢,把自己包装成古代的官员,光调整场景的构建呢?比如把对话的场景呢,设定在朝廷议政, 再调整表达形式,用注折的格式来写。这八个维度组合起来,能产生海量的策略组合, 如果靠人工一个一个试,估计试到明年也试不完。所以论文引入了果蝇优化算法,来自动寻找最优组合。果蝇也没想到啊,怎么这里也有我,但屏幕前的你呢?不需要用到果蝇点赞关注投币,一键三连就行,根本无需排列组合。说回正题,为什么是果蝇, 因为他找食物的逻辑特别适合。这种搜索算法主要分三步,第一步叫嗅觉搜索,果蝇在食物附近闻味道,他在当前策略的基础上做微小的局部调整,比如把官员换成学者,看看效果有没有变好,这叫局部微调。 第二步叫视觉搜索,果蝇视力不错,能看到远处哪只果蝇离食物最近,算法会让其他策略向当前效果最好的那个策略靠拢,这叫大局收敛,避免大家在错误的方向上浪费时间。第三步叫科西变异。如果发现策略卡住了, 一直没有进步,算法就会触发一次大跳跃,随机跳到策略空间的另一个区域,防止啊,陷入局部最优。简单说就是此路不通。马上换个完全不同的思路试试。 这套组合拳打下来,效率非常高, c c b o s。 的 平均查询次数仅为一点二八次,也就是说,平均只需要问一次多一点,就能成功越狱。 比主流的越狱方法呢,成功率啊,高上了几十上百倍。简单说就是把人工调色变成了一套高效的自动化攻击流程,真正做到一机毙煞。 为了保证评估结果靠谱,论文设计了一条文言文到现代汉语到英文的翻译链路,因为模型输出的是文言文违规内容。 英文语境下的裁判模型呢,往往识别不准,容易漏判。先翻译成现代汉语,再翻译成英文,最后计算攻击成功率。这样啊,有效规避了语言差异带来的评估偏差。 实验呢,还测了防御机制,效果就算上了,那么尬,这种输入输出双重防护, c c b o s 啊,依然能保持较高的攻击成功率。这说明啊,只依赖特定语言表层特征的防御策略呢,面对复杂的语言变体,确实啊,有点扛不住了。 有人可能觉得啊,这只是中文语境的特例,但论文的副路里呢,补充了。实验呢,给了答案。拉丁文和梵文同样能突破大模型的安全防护, gbt 四 o 和 dipshitison 等模型呢,在这两类的古典语言下的攻击率依然维持在百分之九十四到百分之一百。 从技术原理来看呢,大模型在预训练阶段已经读了大量的古典语言文献,能够把古典表达和现代危险的概念建立的精准的语义关联。但当前主流的安全对其策略了约束权重啊,几乎全压在了现代通用的语言上。 古典语言啊,因此成了一种高能力低约束的特殊通道,既能激活模型的生成与推理能力,又能绕开表层的安全检测。 大模型越狱的威力有目共睹。那我们能做什么呢?这篇论文啊,说白了就一句话, l m。 对 文言文、拉丁语防语的防护其实远不及我们的预期。 文言文方向的 l m 工作能中 i c l r 就 说明啊,还有大量的跨领域空白呢,需要我们去填补。下一篇出圈的论文呢,大概率不是卷出来的,而是跨出来的。 ok, 以上就是本期云组会的全部内容,如果你对 ai 感兴趣,或者想看更多硬核的解读,欢迎关注我们,成为云组会的一员。

任务拖到 ddl 前夜骗自己只做五分钟就够了! 距离论文截止日期还有三天,你的计划是今天写完第一部分,结果尹岩没写,手机倒刷了八小时, 就这么一直拖不断拖延到 ddl。 拖延的根源不是懒,是畏难情绪。大脑觉得任务太痛苦,就自动切换到快乐模式。那我们可以试试这个方法,五分钟启动法。先挑一个最简单的任务,告诉自己五分钟一道就停, 降低开始的心理门槛。五分钟而已,谁都能做到。一旦开始,大脑的畏难模式就会切换成完成任务模式,你会自然而然的继续下去。下次你不想写作业,不想复习、不想运动时,告诉自己, 你会发现五分钟之后你已经停不下来了。你拖延最久的一次是多久?评论区坦白局。

hello, 各位老师同学大家好,这里是不学无术,那我们 ai 加论文拷写的课程呢?基础部分我们今天继续第四章 ai 辅助大纲与论文拷写当中的四点二部分。 ai 辅助帮助我们制定我们的研究计划,写作计划,那接下来一起看一下给大家标注的重点内容。 其实我们在正式拷写论文的时候呢,应该有一个研究计划,这个研究计划呢,就是每一步我去做什么,然后明确每个阶段的目标,以及每一章节具体要实现的一个效果。 这一步通常是同学们比较忽略的,也就是通常我们拿到一个研究主题之后,大家就开始胡伦吞枣的去写一通, 相较于呼伦春早的写一通的呢,我们制定定一个研究计划,会对我们的论文写作有很大的帮助。我们这个研究计划很多同学,嗯,并不是说哎,我不想去写,而是不会去写。我们面对这种情况,如何让 ai 帮助我们制定写作计划, 则是今天我们想给大家分享的内容。我们先一起来看一下书中的重点部分。 我们谈到论文大纲转写完毕后呢,就可以正式进入论文的写作过程了。为了完成实现我们论文写作的效率呢,可以列一个进度表,确保论文能够按时完成。一般情况下,进度表的设置有两种典型的模型, 我们一起来看一下这两种典型的模型。第一个叫做 smart 模型,它分为这样的几个指标,首先具体明确每个写作阶段的目标。第二个是可衡量性,为每个目标设定可追踪的进度指标。第三个是可达成, 确保目标在现有资源和时间的限制下是可实现的。接下来一个小指标是相关性,确保所有目标与研究目的和论文要求紧密相关。 然后是实现性,为每个任务设定明确的时间限制。 我们看完这个研究计划 smart 模型,他非常像我们制定的这个学习计划每一个阶段,然后每天时间要去做什么。同样在论文写作过程当中呢,我们也可以采用这个 模型,将我们论文,特别是本硕博这种字数比较多的论文哎量化成每一个小目标,这样的话可以有一个更清晰的论文写作的流程和步骤。 看完了 smart 模型,我们再看第二种经典的模型,叫 girl 模型。 girl 模型总共有四个小的指标,第一个就是目标确定在写作过程中希望达成的具体目标 现实,也就是说我们要评估在我们实际写作当中面临的实际情况和一些 challenge 挑战。 选择则是探讨可以采取的不同的策略和行动的方案。最后是总结讨论,总结形成一个明确的行动计划。 那么基于 smart 模型和 grow 模型呢?我们可以使用这两种比较经典的模型当中的一种,让 ai 帮助我们书写相应的写作计划,写作这样的一个流程。那么看一下如何使用 ai 帮助我们去完成这件事。首先给到他的提示词, 我正在书写一篇关于 ai 技术对大学生劳动教育影响 的相关的论文。根据我的论文大纲呢,可以按照 smart 模型来规划我的写作过程。请帮我创建一个包含以下要素的写作目标,那么这里我们也可以换成 group 模型,对吧?然后把 smart 模型里面的具体的步骤输入到相应的 ai, 比如说 我们对照一下具体可衡量性、可达成性、相关性和实现性,把这些给 ai, 让 ai 帮助我们在这些框架的基础之上,对我们的研究题目进行分类,制定相应的写作计划。 好,这就是我们给到它的 smart 模型的几个指标。 在给完这个指标框架之后,我们给他提一个要求,要求请确保计划中包含各章节写作、文献收集与分析、修定和校对等关键环节,并为每个环节分配合理的时间。最后请以表格的形式呈现这份计划,以便我可以清晰的跟踪进度。 那我的论文大纲他这里省略了,同学们也可以把论文大纲一并的哎传入给 那这里我们会发现,通过前几节课这个,当我们和 ai 进行对话的时候,列框架或列表格,列这种对比型的东西的时候,我们可以让 ai 帮助我们以表格的形式呈现,这样的话更加的直观,更加的清晰。那么一起看一下 ai 给我们的答案。 大家都在这张图里,他分了十个步骤,第一个是前期准备,他的具体目标就是明确我们的研究问题,然后目标范围与限制。然后可衡量性的指标是制定详细的研究问题的列表和目标描述是否达成。 那么前期准备如果达成以后,也就是通常我们在开展论文转写之前,要有一个文献综述,那么完成这个文献综述、文献的搜集,文献的分分析以后,其实就是已经达成了前期准备的具体目标, 这同时还要判别我们这些文献综述研究的分析分类和我们的本研究主题是否相关。因此在第一个阶段前期准备的时候,是这样的一个过程。 那么找到文献综述以后,第二部分就是对文献综述更为细致的这样的一个分析,它这里罗出来,罗列出来可衡量的指标,包括五十篇这样的相关文献。然后是否利用每个学术期看库,比如 c, n、 k i, 比如微博、 fans 和图书馆相应的资料。然后罗列的时间,那么开始从第三到第七就分别是各个章节的章节了,比如第一章 描述研究的背景意义、目的与目标范围限制,那么这一块就是非常像我们的引言和前沿,对吧?然后 第二张是分析本研究的题目, ai 与大学生劳动的教育现状,包括定义现实、现状、挑战等等。第三张是深入分析要劳动影响,对吧?第四张是提出相关的建议。第五张是总结研究成果, 也就是三到七式,将论文拷写的五个部分进行了一个细致性的、阶段性的划分。那么在写完之后,第八步就是要修改交对了。 第九步就是参考文献附录与致谢,第十步就是最终的提交。那这个表格呢? 他是比较通用的,这个表格他是比较通用的,大家可以结合自己的研究来参考这个表格,或者也可以使用 ai 生成相应的这种对应的表格,来完善自己的研究,规划,自己的研究步骤和研究进程。 那么最后从 ai 生成的计划来看呢?具体的时间不一定符合学校要求和论文写作者的实际情况,这就是需要修改的,但是有了范例,改起来就简单轻松多了。这也就是刚才和大家说的 我们的研究,还有研究的时间,研究的主题,研究的目的,研究的意义,投稿的类型是不同的, 那么相应的表格也会有所不同。大家可以将自己的研究的阶段性划分投给 ai, 让 ai 帮助我们生成这样相应的表格。除此之外,如果大家没有这样的一个呃, 相应的研究的表格,不知道该怎么去做呢?也可以参考这个,参考这个的话,它基本是比较符合本初博毕业论文的,那么我们说其他论文小论文的头底,其实也是可以这样去写的。 好,非常感谢大家,这里是不学无术,那今天给大家分享的是 ai 帮助我们去完成拽写写作计划和研究计划,说白了就是一个框架和目录,便于我们更好的合理的规划安排时间,产出我们的研究。 好,感谢大家让我们一同学习,共同进步。以上为今天课程的全部内容,也欢迎诸位老师同学加入不学无术 ai 加论文专写培训项目,让我们一同学习,共同进步。

有个高效论文题的采分点,哎呀,这个是一个很特殊的问题,嗯,也是大家感知不到的一个点,所以我们就来一个不问自答哈。嗯,对,因为这个是确实是很多人感知不到,这也是最搞笑的一道题啊。 就是明明是常见问题,但是没人问,没人问,为什么还叫常见问题呢?哎,这才是他最诡异的地方。就是因为大家可能感知不到这个采分点, 所以呢,所以大家问的是另外一个问题呢。论文怎么这么玄学呀?是不是我感觉我写的很烂呢,随便瞎写的反而考及格了?这个我这个好,很好,好写的时候他不及格,因为你判断论文用的词是我写的好还是坏。 但是从采分,从改卷老师来说是看你的采分点,说白了,你老师看的是你对和错,老师根本不看你的真假好坏,不看你真假好坏,你写对了加分, 写错了扣分。所以对老师来说,他是一个对错的逻辑,但是对各位来说是个好坏的逻辑。这就是大家,大家在论文上就是你们去写和老师改正,老师去改的最大一个分歧点, 这就好像鱼在水里面感知不到水一样,所以你问鱼,哎,最近的水是不是感觉咸了点?鱼说我,我也没,你要这么一说,好像是有点感觉,但是你要不这么说我,我好像也都不没感觉到水的存在 啊。就是这么,就是鱼和水的这个感知啊。因为你是考生,你去答卷子,你天天就是在算分,我能不能得到四十五分,但恰恰是这里面,你这四十五分,每一分,每一分,你怎么得的,你不知道 好,那怎么得呢?那我们先看一下这张表,应该前面前面几问给大家看过,我这里就不啰嗦了。 这就是一个典型的论文题的一个分值,分值上的一个分布,也就是说我们不应,不能说是我只知道论文题是七十五分,如果只知道一个论文题是七十五分,那这样子的话, 那你肯定就不知道我们往哪个地方去写,你得要知道他大概是怎么分的,是吧?我们这里面说了是吧采分点,那你想想吧,每个人就是我们就是采分点,我们就是每个人采蘑菇的小姑娘吗?我们现在不采蘑菇吗?我们采分吗?对不对? 那你前面一片林子,我们去哪采分呢?我手里是不是得拿拿张地图是最方便的啊?这张地图里面,哇,这个区域里面的蘑菇最多,我先去采他的, 我看看踩完以后够不够一篮子,不够不够我再去这个位置,我再去踩。如果这两个地方都够了呢? 那后面这两个区啊,什么是吧?那二号区域和四号区域就很轻松了,咱也去溜一圈,有了就有了,没有就没有了啊,就是心情上很开放了,这两个够了,啥叫够了?这两个基本上就四十五分了,就是这个意思啊。但是这里面提醒一句啊, 很多人这个具体过程其实很糟心的一点就是具体过程和子过程,把这两个都当成子过程去写了,这样就造成了你实际上实际上只回答了啊,算一个啊,算一个问题。 那改卷的老师善良的话呢,就给你算的具体过程,为啥他二十分分值高,所以你说有没有所谓的玄学呢?还是有一丢丢的,但是他凭什么按多的给你算呢? 哎,这就是网上说的,我要百分之七十写所谓的实操,我百分之三十我所写所谓的理论,为什么要多写点实操呢? 因为你多写点实操,改卷老师就给你按具体过程算,但是按给你按具体过程算的时候,这个子过程这块就是,我不可能,我写一段话,我把两个分都挣了吧?不可能吧,不可能。对,给你往高分算已经占便宜了,对不对 啊?那怎么样才能把两个都拿到呢?那你子过程写你子过程的吧,你具体过程你单另一段写具体过程不就完事了啊,就这么简单。好,这个,这个事之前提到过啊,我们来看,我们还是拿真题说话啊, 这个尤其到了后面几问不拿真题。是,是,这太抽象了,拿个真题吧,你看这个进度管理计划的主要内容,是不是查书上就有 子过程主要成果书上也有,你照着成果写不就完事了?所以他,哎,水哥,你不说过程吗?对啊,但是他也不是传统的子过程的问法, 他强调的是成果,说白了就是 i t o 里面那个什么那个输出啊,那个输出,你只要把输出记住了,那就就基本上差不多了,对不对? 好,然后我们看这个最难的吧,这个如何进行资源优化?那我们现在验证一下啊,这个地方是考什么?考计划其实是什么?就是文件和计划嘛,就是这个地方。 然后呢,过程的主要成果输出啊,如何执行进度管理过程的偏过程。所以呢,就是这个地方啊,就是这个地方。好, 所以呢,所以你看背景大概十五分。这个地方通常来说,我看一下啊,也是十五分,这个地方只过成十分啊,我们大概算一下, 这边就是三十、四十,这边通常是二十五分啊。第四问在这, 因为这个,当然我们这个分值分布是什么?是一个所谓的标准的平均的分布啊,他有,但是不是所有的题他都会把它问一遍,你像这道题就没有问图标。好,那我们来统计一下嘛,那现在这边三十、四十、五十、六十, 那这样子,按这样子算下来,我们算下来六十五分啊,那满分七十五分,那还有十分,十分就证明呢,明显这个按照这个地方来算的话,按照按照此过程来算的话,分值不够啊。分值不够再给他往上加吗? 因为他提到了,也提到了一些什么了,输出了,你看,所以再给他加上个十分啊,相当于他,所以说相当于这个地方是问了,他是把两个题、两个小题拼在一起问的,就是你看他对,他问你过程,也问你主要成果了,所以啊,这一加就差不多了。 好,基本上我们把这个分布啊,我们把这多练练,把这个分布练出来以后,那我们去写,我们就知道了。这个地方如何进行资源化,如何进行资源资源化是什么?是工具 啊?这个这个工具二十五分。那大体上来说啊,大体上来说资源优化分成什么?资源优化分成资源平衡和资源平滑。那么我们再往下算一点啊,再往下算一点叫什么?差不多某一每一块就是十二点五分。 好,基本上我们这个分布算完以后,我们再来看什么?我的门再开始洗洗啊。那我找一个什么,找个例子吧,找一个实力来看一下。 这里我不念了啊,太浪费时间了,不念了,这里摁,大家摁个展厅。摁,展厅自己看一下。好,摁个展厅。 行啊,假设你已经看完了哈,然后接着听我去分析啊,我们一个一来看,我们刚说了吗?那一个地方差不多一个十二点五分吗?前面相当于说了什么?说个大前提,我们面对什么问题。然后呢?我采用这两个方法啊,给你应对。相当于这一段 相当于什么?相当于是回答这个问题的一个小背景啊,在我们遇到什么问题,我用下面两个方法来办啊,相当于是个小背景。然后紧接着你看,我们重点采用了资源平衡, 我不知道大家看没看啊?这里面的这个,这个例子举的哈,为啥给大家看这个例子?这个例子举的是非常的牛逼, ai 流水线自动化脚本大模型微调藕合度,然后标准化开发, 然后呢?又是什么?百分之百投入关键路径上,然后针对 ai 流水线非关键路径评估是吧?存在七个总浮动差,然后推迟了五天仍在浮动差内,然后确保什么资源独享,吧啦吧啦一大堆,这说明什么意思呢? 首先这个例子本身索法老师是不是要逼格有逼格,逼格绝对高大上啊?绝对逼格高高大上。然后呢?所谓的体系不提,不体现所谓的实操。哎,真是又体现实操了。 嗯,对,这个例子只有这个例子有一个,但是这个例子有一个很核心的致命的问题, 就是这个栗子和这个栗子和跟资源平衡是反着的。对,是的。哎,反的了,也就说栗子很漂亮,但栗子举错了, 就是没有回答问题,跑偏了,而且资源平衡这个东西本身也没说相当于是零, 这就是我们以理论直接写错了,或者理论压根没写,那理论分直接就零了。然后后面举的例子就像刚才这里面说的, 什么浮动时间呀,什么独占呀,什么我推迟了五天,就一看推迟就能判断了, 资源平衡技术哪是推迟啊,对不对?推迟几天是资源平滑呀,他完全写翻了写,写错了。嗯,所以这就导致了个最尴尬的现象啊,理论分没写零, 其实就是因为理论没写,导致他后面编着编着就就说白了把自己给绕进去了,所以理论这样写,这就好像我们减肥一样对不对啊?我们不吃,不吃主食,我就吃点蔬菜,吃点水果,这样子其实不健康,就是人还是要吃点主食的,不能说是零主食啊。一个道理 就是理论一错,你会发现啊,你举的例子再好也没踩分点,最后这道题几乎就是零,几乎就是零分了。为啥?你数学公式都错了,你套公式最后怎么可能对吗?也就是你数学公式都错了,最后你最后的结果还对了, 那这种情况几乎,那如果是你是老师,那怎么判断呀?你肯定会判断你是抄的是不是,所以就是这样子啊,你说出现这种刚好就是瞎猫碰见死耗子。我我 我公式错了,然后我套套那个套数据我去算,最后算也算错了,哎,叫负,负得正。这种概率极低啊,极低极低极低。在统计学上有个有个原理,就是当概率极低的时候,约等于不存在。 好,这是第一段,再看第二段,然后针对后期测试资源高的高峰期,我们提前进行了资源平滑处理,依然是把资源平滑这个名字叫了一下,理论部分呢,也没写,就是你起码解释一下资源平衡平滑是个啥吧。什么叫平滑? 对吧?他的一些基本的好,他的一些基本的适用的点。然后呢,直接说了,我组织开发测试啊,组织开发团队测试经理进行了,你看功能分级分批分批交付。功能分级分批交付跟拼花有啥关系?没关系啊,零关系啊。 然后我将四大智能工具业务优先级分为三个批次。啊,这还是在说,再说这个分批啊,分批分级, 然后呢?避免争抢,这跟平滑有啥关系?同时我们借鉴的敏捷敏捷开发的思想采用了测试左移。那测试跟平滑有啥关系? 在微调的早期啊,测试人员就参与了这个测试,用力,用力的啊,便携测试用力,然后对模型中间版本进行持续验证, 将原本在后期的部分测试工作摊到前期还。你是在缓解压力啊,缓解资源压力啊,人,但是你这说的是资源平衡,你说你这个例子本身倒不能说你错, 但是你这个例子跟资源平滑没关系。那啥是资源平滑?其实是这个哥们上面写的这个部分其实核心就是 他是什么?他有总浮动差,因为我有总浮动差,所以我把这个他这里面说的,他不是什么什么什么前前期工作,后期工作是这个工作他有总浮动差,所以我往后推, 我可以往后推,先干其他的活,我再干这个。其实按书上来说,他很简单呀, 资源平滑是不是?你就举个例子嘛,张公,在第二天我又要干 b 工作,我又要干 d 工作,那 b 工作在主路径上,对吧?主路径上我没办法往后推,那咋办呢?那我就把不在主路径上 d 工作往后推一天呗。 那主路就是什么?按他的话来说,什么分批交付呀,这最核心的东西没说出来呀,其实就一个字嘛。哎,不好意思啊,在这同时干,同时干这两个工作,我把其中能不在关键路径上的往后推一天嘛。啊?你说推两天行不行?行啊, 推三天行啊,因为这是你的背,这是你的故事,背景故事嘛,对不对?这是书上的嘛, 书上这是里面给了五天。那你给他扩大扩大一倍嘛,你改成十天,然后这个地方写成两天,可以不?当然可以啊,所以本质上来说是什么?是张弓同事要干 b 和 d, 我 一个人又不能切成两半,所以我先干 b, 然后把 d, d 有 什么 d 有 浮动叉呀,往后推嘛, 对不对?退完以后总共期还是五天呀,这个才叫资源平滑呢。所以这就触发了第二个东西啊,理论吧,算不上。对,理论也是家伙,这家伙都没写,是零分举的例子,跟理论吧关系不大。 那理论没有的话,那理论分就没有啊,如果有就是三分,为啥呢?实践百分之七十,理论百分之三十嘛,对不对?按所按所谓的,哎,网上最,网上最常见的一种,一种呼声吧,我们可以称为呼声啊, 但强调一遍啊,这是网上的呼声,不是我们的呼声啊,我们是反着来的,我们是让多些理论。然后呢,举的例子和关系不大,关系不大,就是这样子。 关系不大,但有分没有分啊?有分,所以咱算个账就知道了。你看这个实践关系不大,但是你确实就是就是,还还还好,还能粘个边,还能粘个边。 所以呢,给点分啊。所以说水哥咋来的?总分是十分嘛?百分七十,理论嘛,所以理。呃,百分七十,实践是占七分嘛, 理论百分之三十,所以理论是三分,如果写对了就是三分,没写写错都是零分。 所以呢,这个是很可惜啊,他如果是按照这种第二第二种情况的话,他把理论一写,先把理论的三分拿到,然后再把实操一拿,就能拿五分, 所以他这第二段也很可怜,第二段拿两分,这边拿一分,密密麻密密麻麻的把逼格拉上天啊,逼格拉上天。 最后才这么点分啊,才这么点分,很吃亏,非常吃亏。那有人会问了,那在什么情况,那理论必须写吗?那在什么情况下,我理论不写的情况下,我分也能很高呀。那就是你里面的东西确实能体现这个东西, 所以变相的理论分分也能拿拿一部分啊。但是理论的很简单呀,就这么一两一就就 就是太简单了,简单到的只有一句话,资源平滑,不会改变关键路径,然后也不会延迟,至少起码你把红颜色字写出来吧,就是你为什么,为什么这件事你要用平滑呢? 啊?原因就在这,他不改变关键路径,那为什么要用平为这个地方,那你为什么这个 d 你 就能推他不影响, 而资源平衡这个 c 啊,他就影响了呢?原因在哪呢?哎,因为资源平衡他会导致关键路径改变,这就是一,这就是我们说的没办法。 你看如果资源够的话, b 和 c 同时干,是吧?周一周二周三, 但是如果资源不够呢?张工先去干 b, 那 周一周二干两天,是不是干两天?应该是周三就干完。哎,不好意思,这个不是周二加周三周三干完,是干周四需要四天。 那我去张工去干 b 的 时候, c 就 不能干了,所以它自动往上推啊,对吧?所以这是第一天,就周一周二周三周四了才能去干 c 到周五 干地就是人不够嘛,所以是用时间换资源啊,所以要把这个事说清楚,但是他其实就这么一两句话,所以这理论得分将来是白送,这个理论分一定要拿到啊。所以这个东西告诉了我们一个很重要的一个事实,可能是大家很容易被遗漏的就是 前面这个东西,就是为什么我们要设计两轮基础课,是不是索菲老师很多人也问,咱们的人也问过我们对的,嗯,啊,基啊,为什么不是专题课,我们给两轮呢?是不是我们专题差,为什么反而基础课呢?那有的学校都考了三次了。水哥,我基础课并不差呀。 啊,其实就是什么基础不牢,地动山摇,核心原理就在这呢,大家一直都觉着我考不过是因为我实操不行,可能压压根就没想到,可能是自己理论不行。 你像这种资源平衡,这里面确实写的是这种,写的什么关键路径,非关键路径。什么有浮动差,有浮动差,我推迟,这明显是资源平滑的内容呀,这就是典型的理论基础不牢呀。 所以在理论基础不牢的情况下,你逼格拉上天也没有用啊,逼格拉上天也都没有用,白费功夫。好, 然后呢,最后我们再给大家说一下啊,其实写到按照刚才那么写,也仅仅是我们 l 二的水平,你把资源平滑是什么啊?我先用资源平滑,然后呢?有,你看不是有,有工作,然后这里面的 c 工作, c 工作我就没办法, 没办法平滑,我只能用平衡,对不对?所以先滑,能滑的滑过去,滑不过去了,我用平衡,所以基本上啊,到了这个地方差不多人也就写完了。 但是呢,那资源平衡会影响呀,你看,这是一个进度管理的题目,你写到这算是基本上我们说的,哎,拿分也能拿的差不多,理论写对拿三分, 实践给一点,拿三分差不多也能拿六分,对不对?这道题假设一共十分的话,你六分其实已经及格了,但是不完美。那怎么完美呢?那你资源平滑,你不是往后推了一天吗?推了一到两天吗?那这不就影响,有可能改变关键路径有,有可能会影响,那咋办呢? 哎,那我们,哎,我们 c 这个工作能不能有储备嘞?不是能不能有储备啊,其实实际上就是有储备的,所以我们动用一下储备,我用用,用储备去扛一下,哎,够不够?如果储备够了, 这事不是结结束了吗?所以用储备去扛,所以这是第三集,扛完以后还知道用,用燃尽图去看一下剩余的储备,剩余的储备还够,那就是把这个事解决了,再发生一次这样的事,我们也基本上有办法。所以这第四集 如果不太够呢?向上级领导申请呀,上级领导给你就给你,给不给你是他的事,反正你把这个事汇报了,哎,他不给你,然后这个事后面的事也没发生,哎,领导英明,不给我是对的,给我也白搭了。后面没出事了, 那如果后面真出事,他没给你呢?哎,还是领导英明,我跟你提交,我跟你提交信息的时候我没没让你,是吧?您太忙了,我后面没提醒您,您去,您去查看邮件,去查看 oa 对不对?哈哈哈,反正不管怎么说,只要你把这个事上报了,后面不管出啥问题,就一句话,领导应明就完事了。 因为这种事的本质上来说不是,这还真不是希望领导去批不批我的这个提交申请,而在于只要我发出了这个动作,我就把自己给摘出去了。 哎,但是为什么还说领导英明是我的错呢?认错的人没有错,就这么简单,如果领导铁了心了让你去背锅呢?那简单呀,通过这件事就知道了,咱不是领导的心腹,这么努力的干活,这么努力认错也都成不了心腹,以后就躺平了呗, 是不是?这不是,这不是多方赢吗?至少看清了一种情况,是不是这个领导在位的时候我是没有出头之日的。这种躺平吧,再来一个领导再表现一下啊,能行行,不能行就一直躺着呗,是不是索华老师? 哈哈哈,对不对?没错,事业单位就是这样的啊。那所以说咱就试一下嘛,这不一下子不就试出来了嘛, 你干的又好,各个方面都考虑到了,然后啥都做到位了,最后还让你别给我还是给你小鞋穿。那证明咱不是自己人吗?领导是领导拼了命的搞我,那我就不干了吗?多干多错,少干少错,不干不错吗? 最后呢?这不就沉淀知识库了吗?啊,第五层是吧,整个过程里面积累的经验,我积累的知识库,然后告诉我下一下,后面我要重视一下,扣扣搜搜的,可以多给一点储备。是不是 日啊,月有阴晴圆缺,人有人有人,那个人情冷暖,是不是天有不测风云,我多准备准备。所以这就是在常规的写完资源平衡平滑, 发现有些工作不行了,我要去平衡,平衡完了以后怎么办呢?难,难道,难道我在一个进度考试里面我就造成了延误吗?这就是为什么很多人不敢写平衡, 原因就在这,我一用平衡不就不能用了吗?所以很多人只写了个平滑,这就导致他只给你满分,也只有十二点五分, 平衡直接分就给你干成零了。所以平衡能不能写?能写,那怎么办呢?我用储备,我就把平衡往后推的那么一两天, 不又又给抹平了吗?所以到了 l 三级的时候,几乎已经是比较高的分了,所以后面第四级第五级其实是不要求大家的。再说一遍,不要求大家达到的,那万一真达到了呢?那你的分相当高了,相当高了。 行,这就是今天拿了拿了这么一道题,给大家举个例子,然后说明一下整个的踩分点。怎么踩?然后呢?整个论文的成熟度等级有哪些?通常来说,达到第三级的时候,十分的题,按这么写啊,差不多已经拿到八分左右了, 再往后走,有一个现象啊,是不是级别越高分越高?没错,但是每往上涨一级,可给你加的分并不多。啥意思呢?就像我们读书的时候啊, 就像我们读书,可能完全不努力,完全不听课,也不写作业,可能就得个三四十分,后面的好好听课,好好写作业,哎,就能考及格了,然后面再努力,是吧?报个班学一学,然后呢,就能达到八十分 啊,这一步一步的啊,三十到六十,只要只要听课,完成作业就行,六十到八十,哎,稍微学一学,等到八十,再往 这里面是二十分啊,从八十再到九十五分的时候,这个时候是什么?就要花很大很大的精力去研究难题了,很九十五再到九十九呢,只有四分, 这四分除了研究难题以外,你还得有有一丢丢的运气。那九十九到一百呢?只有一分,这一分就不是运,运气就不够了?你得命,你有那考一百分的命没有?哈哈,是不是?走吧,老师。嗯,所以 你到了第三级了,其实就相当于是八十分左右了,你再往后走啊,你要花的力气很大很大,所以我一般建议达到到到这个点,就是很多人说白了,到六十分就就满就满足了,很开心了啊,能达到八十,对不对?嗯 啊,所以,所以说,哎呀,水哥,按你这么说我这个就完了,我完全达不到这些,后面都想不到,想不到无所谓,想到平衡可能会导致什么,导致进度落后。你上个储备扛一波啊,扛一波就 ok 了,所以达到第三级就已经 ok 了,所以大家不要慌张,不要害怕。 那行,那这个特别奇怪的疑问啊,特别奇怪的疑问就给大家回答到这啊, 然后是这个就是采分点,也是核心,就两个,第一看分布,说白了就是采蘑菇, 我要拿着什么,拿着地图去看哪的蘑菇多。然后呢?第二步我们举了个例子,然后呢?然后给大家说这个五级成熟度啊,五级成熟度就是针对这一道题,假设这道题从地图上来看,这个位置上有十分, 我大概能拿多少分啊?一个,所以他是两个逻辑,一个是他有多少分,第二是我能得多少分,大家能理解吧? 先看他有多少分,再看是我能得到多少分,两个层次啊,叫做一横一纵,哎,我们就闭环了。那行,那今天这个问题就到这里啊,谢谢各位,再见。

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