怎么画一个成语小故事四幅图（素描）

闺女随便画几笔，爸爸画成一幅画挑战我吧，开始 呀。嗯，这个线条可以。嗯，我感觉挺好玩。闺女，爸爸有想法了，这明显就是一个成语故事， 叫刻舟求剑。怎么可能是刻舟求剑，你看着啊，你看，爸爸给你画啊，咱先把船画上行吗？刻舟求剑是不是有船呀？嗯嗯，是吧，你看这个是不是船呀？没有船，那舟是什么？对呀，咱把水画上行吗？嗯， 看，然后呢，咱把刻舟求剑丢船丢丢剑的那个那个那个人画上这样，但是呢，他正和他正和这个船夫 正在吵，他说这个地方就就是给我刻的这个，这个这个标志的这个位置啊，就是我丢剑的这个地方，然后他他跟那个船夫不可能不对，他对，他跟船夫正在正在正在吵，强调自己是对的。 哎，他果然都有点胡子啊，是吧？啊，这是我的，这是我，这是我确定的，确定，一定以及肯定的，是吧。然后你看他，他指着这个，你看你正好留着这个空，正好我，我就把他的这个胳膊画上，他指着下边，这样 他说你不信，我信，对，然后你看他，他这个手指着的手怎么画的？看这样直着啊，你还不信，我气坏他了，大家都信，我就你不信。对啊，你看这个这个这个，他这这个手扶着，这样 看，画出来了，是不是啊，有点感觉了吧。他是指着这个地方啊，这就是我啊，在我船的木船的这个 这纹路画上是吧？嗯啊，然后呢这个是他标记的地方，就给他画个记号啊，他这是画的记号啊，这个我的我的我的剑就在这个地方呢，实际上他的剑在这呢。哈， 看他宝剑在水底下这个地方呢，他已经跑到这个地方来了，是吧？要不然那里有条小鱼怎么样？对啊，画点小鱼画点水草，这样，哎，对， 这小鱼这样看，这是什么东？头上有个问号，对呀啊，哎，噔噔噔，还冒着泡泡好不好呀？头上有个问号啊头上有个问号啊，头上有个问号。这样， 哎，可以啊，然后在旁边再加个小鱼，这样加个更小的小鱼，哎，这个好玩。然后他头上是感叹号。 我说行，干，待会听你的，这样。行吧，然后咱就画传夫，传夫蒙了嗯，是吧，这样这样他看上他这样传夫说，行，你啊，你对你都对传夫此时的眼，眼睛是眼神是这样对 传夫。然后呢？你看这个当可以当他的这个这个胳膊是吧？嗯，然后呢？他这个手拿着传桨， 然后呢这个手也拿着个传脚，他说你不信拉倒。对，然后看 咱这个传脚呢，我给他划过来这个地方，你看这条线啊，咱又要帮他传脚的。这个头上绑的那个那些东西是吧，你看这个线你就用上了是吧？嗯啊，然后这是他的胳膊， 你看咱把船桨这样画，哎，画上船桨了，是吧？这是他的身子哎，古代的衣服那种啊。 然后他也震惊了，对吧？他跟鱼一样都震惊了，是不是？嗯，然后他气的他冒火。这样啊，你竟然不相信我，我是行，行走江湖这么多年，是不是？你不信我 是吧，将来你会后悔的将来你会后悔的，是不是啊？结果自己后悔的人是自己。然后然后旁边有个鸟叫， 有个鸟也也有点也也没想到啊，他怎么这么笨啊，是不是？嗯，连我们鸟都知道连我们鸟都知道，你这样是不对的，是吧？你看这个鸟这样飞啊， 这个牛啊，看这个手就赶紧这个手也给他指，在这呢，在这呢，你这个家伙啊，是不是？哈哈哈，看行吧，另一只脚啊，这这这个脚，你看这个爪子是这样的，这个爪子给他指着呢，在这在这，那，另一只爪子 呢？这是给他画细了啊，这样行吧。嗯，附身，附身，气的把他气坏了。好了，刻舟求剑的故事看咱就画出来了。

幼儿园的小朋友能画出成语故事吗？当然能，尤其是那些跟动物相关的成语，配上画画这种形式，孩子们记起来反而更牢固。就像我们今天上的这一节玉棒相争绘画课， 平时孩子们听惯了龟兔赛跑，画蛇添足，一听到玉棒相争，立马就蒙了，根本不知道是什么。所以上课的第一步，咱们要先给孩子讲明白，玉就是一种小鸟 棒呢，就是我们平时见到的贝壳类的小动物，绿棒象征，说白了就是一只小鸟和一个贝壳在打架。那打架的场景该怎么画呢？其实记住三个点，敢说敢画，敢不一样。 画画之前呢，先别着急，拿起笔，一定要让他们放开了说，尽情的联想玉和棒的故事。我把故事分为打架前、打架中、 打架后三个时段，每一个时段呢，都有不一样的场景。这个环节呢可是小朋友们最擅长 的，个个都说的特别的起劲，只要他们觉得自己讲的故事好玩，拿起笔的时候呢，自然就有激情，敢大胆的去画。 绘画过程中，每一个孩子观察的角度都不一样，想法呢也千奇百怪，甚至有的孩子会不满意自己画的画面，这些咱们都要完全接受。所谓的不一样， 就是让孩子根据自己的想法，遇到问题自己动脑筋，慢慢的调整画面，丰富画面。这个小朋友画的玉鸟的头都被这个大河蚌给夹住了， 这么多玉鸟他都不能战胜这个河蚌。这个小朋友呢，把河蚌画的大大的， 还吐出了珍珠，这是要停战的节奏吗？这个小朋友的脑洞更大，他的鱼蚌相争都穿越了。 渔夫坐着小船，拿着手机开启了直播，满屏的六六六，其实小朋友画画就是这样，没有统一标准，只有敢说敢画，敢不一样，这就是最棒的作品。

一套尺子教你画，守株待兔手抄报。尺子踏印上下半圆小弧线连起来，正反。 c 画耳朵三天弯线是眼镜和嘴巴，画出弯曲的腿和鞋子，写字母。 w。 尺子踏印大小，半圆是大树。尺子踏印小半圆是草丛。 尺子踏印圆圈画标题框。尺子托一个大圆和一个小圆，画出一只壮树的小兔子。尺子踏印小半圆是树叶和草丛。 尺子踏印出小花花和花金花叶。 尺子踏印出果实和叶子。 踏印半圆是年轮。尺子踏印直线是文本线。马克笔上色完成。

今天给大家讲一个小故事，画蛇添足的故事。没有没有蛋，小鸡从哪里孵出来呢？ 因为停停告诉你们一个好消息，今天一瓶饮料只有一瓶给你们俩人喝，你们两个人决定是一人喝半瓶还是一人喝一瓶？只有一瓶啊， 我有办法。那怎么办？我们可以比划蛇，谁先画，谁画先画的快谁就喝。但是茂茂你会画画吗？ 会，你会画什么？蛇，你会画蛇，那好，谁先画完谁喝是不是？于是姐弟二人开始比赛画蛇。先看看姐姐作画的样子很认真， 再看看弟弟也不甘示弱。不一会弟弟就先画完了。妈妈你好，我可画了，姐姐还没画完，我给蛇再画上脚吧。 我画完了，饮料是我的了。我早就画完了，不过我跟蛇画了几只脚， 蛇本来就没有脚，你给他添上脚就不是说了，所以这瓶饮料归我了。 画蛇添足的故事告诉我们，做事要适可而止，不要多此一举，自作聪明，否则只会弄巧成拙，徒劳无功。

他拿过第二届全国连环画创作一等奖、首届全国优秀图书英台奖，是联坛公认的成语连环画天花板。贺有哲、戴敦邦、顾炳鑫、颜梅华痴、大卫、崔君佩、罗西贤、王一秋、 徐学武等二百四十四位老中青三代名家联手六千三百五十六幅稿稿规模与质量双冠，连谈全民性工程。严美华老师的守株待兔，他的画有光影明暗，人物造型有力， 强调黑白对比，是大卫老师的处球队气。崔拉枯朽的线条带着历史的沧桑感。崔君佩老师历史题材抢手，困兽有斗，中国长久的版画传承，产生非常优秀的黑白构成表现力。连环化取悦吴老师的刀马造型孔武有力，很有历史的沧桑感。 演习溪谷故事里一身是胆的赵子龙，你还记得成语故事里，谁的画面让你印象深刻吗？这套上美兰函六十册，收入五百零一个成语， 覆盖中小学高频考点赋文言文出处，以示意。这是成语连环化的巅峰之作，既是学成语的工具书，也是看名家谢庙的艺术宝库，连友与学生都值得入一套。

成语故事出尔反尔，在一个宁静的小村里，有个名叫李大嘴的年轻人，他能言善道，无论和谁打交道，总是胸脯拍得震天响，许下种种承诺。 然而他就像那六月的天，说变就变，前一刻说的话，后一刻就能完全推翻，前后言论就像凝在一起的麻花，让人摸不着头脑。 有一回，王瓦匠打算翻盖自家房屋，想借李大嘴家的牛来拉建筑材料。 李大嘴满脸堆笑地说，王哥，你要是帮我把那三亩小麦割了，我就把牛借给你用两天。王瓦匠一听，当即点头答应，行，就这么说定了。 于是天还没亮，王瓦匠就摸黑下了地，挥汗如雨地割着小麦。 他干的认真又利落，不一会，三亩小麦就被割的整整齐齐，一捆捆的堆在了田埂上。 可当王瓦匠来借牛时，李大嘴却连连摆手摇头，一脸歉意的说，王哥，真不巧，我家牛昨天崴了脚，拉不动车了。 王瓦匠半信半疑的来到牛圈，只见牛正悠闲的嚼着草料，尾巴还时不时的甩两下，哪有半点崴脚的样子。王瓦匠气得满脸通红，扭头就走。 还有一次，蟑螂中家里的小麦快吃完了，没面做饭了，便来找李大嘴商量换粮。 李大嘴拍着胸脯说，我用两袋玉米换你一袋小麦咋样？蟑螂中见李大嘴如此爽快，也没多想便答应了下来，行，明天我就把玉米给你送来。 第二天，蟑螂中推着两袋玉米来到李大嘴家，可李大嘴却挠着头满脸为难的说，实在对不住啊，我昨天才想起来，家里的小麦刚够自己吃的，没法跟你换了。 蟑螂中撇了一眼李大嘴家那堆满小麦的仓库，气得一句话也说不出来，转身便走。 李大嘴做的最过分的一次是和赵侨夫合伙种瓜，两人一起承包了村东的荒田种西瓜，还立下约定，赵侨夫负责施肥，李大嘴负责浇水。等西瓜成熟卖了钱， 两人五五分成。到了西瓜成熟的季节，李大嘴却背着赵侨夫偷偷赶着牛车把西瓜拉去卖了。 卖完瓜后，他只给了赵侨夫两成的收入。赵侨夫气愤不已，质问李大嘴，当初咱们可是说好五五分账的，你怎么能说话不算数呢？ 李大嘴却当场翻脸，理直气壮的说，我天天给西瓜浇水，你倒好，天天去砍柴，半个月才施一次肥，凭什么跟我五五分？ 赵桥夫夫妻气得满脸通红，摔门而去。就这样，李大嘴出尔反尔的名声在村里传开了，几乎无人不知无人不晓。 这一年夏天，连续下了三天暴雨，李大嘴家的院墙不堪重负，轰然倒塌。 李大嘴心急如焚，赶忙去找王瓦匠求助。瓦匠大哥，求你帮我修修墙吧，工钱我不会少给你的。 王瓦匠听了微微一笑，不紧不慢的说，哈哈，不好意思啊，我也崴脚了，就算你给我一座金山，我也没法帮你修墙，你还是自己想办法吧。 李大嘴没办法，只好自己冒着大雨去修墙，结果他淋了雨，受了凉，感冒了。 李大嘴又去找蟑螂中求助，郎中大哥，我着凉了，能不能卖点药给我，钱我一分都不会少。 蟑螂中拍着胸脯保证，呵呵，没问题，我上午就把药熬好，下午你带着钱来拿就行。 可到了下午，李大嘴来到蟑螂中家，敲了半天门，却没有一点回应。李大嘴无奈的回家，打算烧火烤烤身子，却发现家里原本存的柴火在院墙倒塌时被暴雨冲走了。 李大嘴厚着脸皮去找赵樵夫，樵夫大哥，借我点干柴吧，钱我现在就给你。赵樵夫冷笑一声，毫不留情的说，给五成还是两成，你给多少我都不信了。 说完，咣当一声关上了门。李大嘴跑遍了全村，挨家挨户的求助，可大家都对他紧闭大门，因为他之前出尔反尔的行为，早已伤透了大家的心。 李大嘴孤零零的站在街头，浑身瑟瑟发抖，忍不住失声痛哭，心中满是悔恨。从那以后，李大嘴无论和谁约定，事情都会用笔记下来， 他深知，一旦许下承诺，哪怕再困难，也要想尽办法做到。 只是他曾经轻易丢掉的信任，却用了大半生的时间才一点点的找回来。出尔反尔，这个成语出自孟子，如今常用来形容一个人言行反复无常，前后矛盾。 俗话说，人无信不立，信任就像连接人与人之间的连心绳而出，而反尔则是剪断这根绳子的剪刀。一个不守信的人，在遇到困难时，想要别人伸出援手，又有谁会愿意帮忙呢？ 你当初如何对待别人，别人日后也会以同样的方式回应你。

取长补短森林小学开学了，熊猫胖胖和小白兔萌萌分到了同一组，一起参加学校的绘画大赛。熊猫胖胖力气大， 画画的颜色涂的又满又均匀，可是线条总是画的歪歪扭扭，一点都不光滑。他看着自己的画，皱着眉头嘟囔，哎，线条这么丑，肯定拿不到第一名了。 小白兔萌萌则完全相反，他的手特别巧，画的线条又直又顺，特别漂亮。可他力气太小了，彩笔拿不稳，涂出来的颜色总是花花绿绿的，还经常涂出边框。 他看着胖胖的话，羡慕的说，要是我能把颜色涂的这么整齐就好了。这时，小松鼠老师走了过来，笑眯眯的看着他们俩的话，温柔的说，你们俩其实各有特长呀。 胖胖擅长涂色，萌萌擅长画线，如果你们互相学习对方的优点，取长补短，一起合作，就能画出最棒的画了。 胖胖和萌萌对视一眼，都明白了对方的好处，他们决定合作一幅画。 萌萌负责起稿，他手握画笔，轻轻一挥，一条笔直的小鹿出现在纸上，又画出了几朵造型可爱的云彩。 轮到胖胖了，他稳稳的拿起彩笔，仔细的给小鹿铺上颜色，把云彩涂的金灿灿的。他们互相配合，弥补我的不足，我学你的长处。 画完成后，一只画的又直又顺，颜色漂亮又整齐的小兔子出现在纸上，可爱极了。大赛结果出来，他们的画获得了金奖。 熊猫胖胖和小白兔萌萌高兴的跳了起来，他们终于明白，每个人都有不完美的地方，通过取长补短，互相学习，大家都能变得更优秀。

画龙点睛从前有一位非常厉害的画家，他画什么就像什么，大家都特别喜欢他的画。 有一天，城里的人们请这位画家帮忙，在寺庙的墙上画一幅龙的壁画， 希望能给寺庙增添生气。画家欣然答应，很快就开始动笔。他一笔一笔的画，把龙的身子、鳞片、爪子都画的栩栩如生， 就像真的龙要从墙上飞出来一样。画完之后，大家围过来看，都忍不住称赞，太像了。 可有人发现，这两条龙虽然看起来很威风，却没有眼睛。大家疑惑的问画家，为什么不给龙画上眼睛呀？没有眼睛的龙好像少了点灵气。画家笑着说， 不行哦，龙的眼睛不能随便画，一旦画上眼睛，这两条龙就会活过来，飞走不见了。大家都不相信，觉得画家在开玩笑，一个劲的劝他画上眼睛。 画家扭不过大家，只好拿起画笔，小心翼翼的给两条龙各画了一只眼睛。 没想到刚画完最后一笔，天空突然刮起了大风，雷声滚滚，墙上的两条龙竟然动了起来。他们伸了伸懒腰， 展开巨大的翅膀，一声长啸后，就从墙上飞了出去，消失在云层里。大家都看呆了，这才相信画家说的是真的， 原来一双眼睛竟然能让静止的龙变得活灵活现，这就是画龙点睛的由来。这个故事告诉我们，有时候一个关键的细节，就能让一件事变得更加完美，更有生命力。

双管齐下，比会山河，手定乾坤。唐朝画圣章藻，故事比划更燃。峭壁前，他豪情万丈，不握寻常笔，却执双管。一管浓墨，一管艳彩，好似握着两把艺术宝剑。章藻身形微动，双管起舞，一管清辉， 山峦瞬间起伏，云雾缭绕，美的如梦似幻。另一管极点，水流潺潺，树叶沙沙，生机勃勃，跃然纸上。更绝的是 它边画边吟，诗情画意交织，让人仿佛穿越时空，亲临那片仙境，沉醉不知归路。旁人惊叹，这是神迹啊！ 张枣笑答，非神计乃心计，一管会行，一管传神，行神兼备才是真功夫。双管齐下，不仅是两笔齐飞，更寓意做事要全面出击，多管齐下，才能事半功倍， 效率质量双丰收。从此，张枣与双管齐下，名垂青史，激励我们面对挑战别犹豫，一手抓效率， 一手保质量，双管齐下，共创辉煌新篇章。这故事长知识又有趣，下次遇难题记得试试这招双管齐下哦！

画饼，称鸡、烤鸡、烧鹅、大肘子。从前山脚下住着个叫阿福的货郎，靠着走村串户换些杂粮过活。 一日，他翻山去邻村，半路遇着暴雨，挑着的货担被冲散，只剩个空扁担。眼看天快黑了，肚子饿的咕咕叫。阿福蹲在崖边发愁， 忽然想起临走时妻子烙的麦饼，金黄油亮，还裹着葱花。阿福越想越馋， 索性捡起块尖石头，在崖壁上画起来。圆圆的饼子边缘翘着焦边，上面点满黑炭做的芝麻。画完盯着看景，真觉得肚子饱了些，仿佛闻到了麦香。 他又贴了两张，想象着妻子把饼折成三角塞给他时的温度，肚子好像没那么饿了。 从此，阿福迷上了画饼，每次出门，不等肚子饿，就先在石头上画，从一张画到一摞，画的越来越逼真，连饼上的褶皱都分得清。有回他走了半天，没见着人家画了满满一石币的饼， 结果饿的晕在路边，被个采药的老汉救了。老汉给了他个窝头，叹道，画的饼再小，能抵得过这口实在粮食？ 你看这山，光想它结野果没用，得爬上去摘饼子，好吃也得动手烙啊。 阿福啃着窝头，看着石壁上被雨水冲花的饼印红了脸。后来，他重新置办了货蛋，每天走前让妻子烙块饼揣在怀里，再饿也不化了，只想着多走两个村子，多换些米粮。 这个故事告诉我们，画饼能解一时的念想，却填不饱真实的肚子。生活里的踏实，从不是靠想象中的美好撑起来的， 而是靠一步一步的走，一手一手的做。与其对着空想望梅止渴，不如攥紧手里的窝头，把念想变成脚下的路，毕竟能暖胃的是真饼，能安身的是实干。

画龙点睛南北朝时期，梁朝有位著名的画家，名为张僧尧， 他绘画技巧高超，画出来的东西跟真的一样，甚至许多达官贵人都来找他画像啊。 有一天，张僧瑶于金陵安乐寺画四龙于壁，张僧瑶奉皇帝之命，在金陵安乐寺的墙壁上画四条龙。 不出三天，张僧瑶便画好了。只见这四条龙张牙舞爪，栩栩如生，看起来跟真龙没什么两样。可是人们仔细再看，不点睛， 这些龙竟然都没有画眼睛。大家都很疑惑，纷纷询问张僧瑶，为什么不画眼睛呢？美云点知即飞去，张僧瑶便回答说，画上眼睛，龙就飞走了， 这怎么可能？嗯？人以为望淡不情，点之，大家都觉得很荒诞，一定要让他画上眼睛。张僧尧只好给其中的两条龙画上了眼睛。他刚刚点上眼睛，奇怪的事情便发生了。 须余雷电破壁，二龙乘云腾去上天。刹那间，天空中乌云密布，狂风四起，电闪雷鸣，被点睛的两条龙震破墙壁，腾云驾雾飞向天空。不一会，天放晴了， 人们向墙壁看去，二龙未点眼者皆在，没有被点上眼睛的两条龙仍然留在墙壁上，而点上眼睛的那两条龙早已消失了。 这就是画龙点睛的故事了。

大家好，今天我给大家讲一个成语故事，名字叫画蛇添足。战国时期，楚国有一户祭祀祖先的人家，曾败完璧，后主人拿出衣裤 香醇的美酒，打算赏给帮忙做事的门客们饮用。门客然说，我很多酒，却只有一壶平分 色，美人都不痛快，只给一人喝，又又嫌不公，大家耻不如何是好，一问门可提意 他们，我们在地上比赛画蛇，谁先画好这这壶酒就归谁。众人都觉得这个方法公平，立刻同意， 于是大家纷纷拿起树枝，跪在地上认真的画了起来。有个门客手速极快，几笔就勾勒出蛇的身形， 弯弯曲曲，栩栩如生。他抬起头一看，其他人都在慢慢描画，有的才刚画好舌头，有的踩，有的刚画好蛇身。 这人心里十分得意，心想自己文操胜券。他左手拿起酒壶，正要品尝，又想炫耀一下自己的本领，于是右手拿起树枝， 给给已经画好的蛇贴上了四条腿，四只脚。他一边画一边得意的说，你们画的太慢了，我还给蛇画脚了呢。 就在他他快要画完角的时候，另一门课，另一位门课也画好了时，那人立刻抢过就哭，严肃的说， 这本来没有酒，你偏偏要给他加上酒，这不，这，这就不是，在是，这就不再是蛇了， 虽然你画的不是蛇，这壶酒当然，当然 该归我。添添脚的门客顿时愣住了，看着自己画的不论 不论不累的东西，羞愧的说不出话来。最终新画完蛇的人痛快的喝下了美酒， 而给蛇踢脚的人只能在一旁后悔不已。后来人们就用画蛇添足造成玉，比喻做做了多余的是非，但我 我今反而不合适。何当何 得其反，何德其反。这个故事告诉我们是 做事情要恰到好处，不要自作主主张画蛇添足，猪猪会把事情办坏，记得点赞关注哦！