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四年级下册第二单元 part b let's talk john where is dad? 问某人在哪里用特殊疑问词 where where 加 be 动词加某人, where is dad? 爸爸在哪里? shh don't be so loud。 不要这么大声,别这么大声。 don't 加动员这是第一单元所学的祈使句的否定形式。 dad is sleeping in his bedroom 主语加 be 动词加动词 i n g。 加其他 构成了现在进行时一起来复习一下。现在进行时结构就是,主语加 be 动词加动词 i n g 动词 i n g。 怎么变? 四个字直去双变,直接加 i n g 去不发音的 e 加 i n g。 重读闭音节辅元辅结构双写最后一个辅音字母加 i n g he's tired。 太累了。 i'm sorry where is mom she's in the kitchen, let's go and help her。 注意这一句 let's go and help her。 让我们去帮帮他。这是一个 let 型的祈使句。 let 加宾加动元 be careful jack be careful b 型祈使句 don't touch hot things。 别碰烫的东西 don't 加动员 touch 触摸触碰 hot things 热的东西,烫的东西 okay let's learn bedroom study living room, kitchen bathroom where is amy is she in the study? 这是一个由 be 动词引导的一般疑问句。 直接将 be 动词提前就可以啦。 yes she's reading a book。 她正在看书,看书 read a book 或者直接用复数 read books, 要么单数,要么复数。 这也是一个现在进行时主语 be 动词动词 i n g look much and say cook together 一 起做饭 together 是 副词,当副词修饰动词的时候,要放在动词之后。 cook together 一 起玩 play together 一 起唱歌 sing together 第二个词组做他的作业 do his homework 做我的作业 do my homework 扫地 sweep the floor 不要把 the 丢了 sweep the floor 固定搭配整理卧室 tidy the bedroom 注意, tidy 在 这里是动词,它既可以做形容词,也可以直接做动词 作形容词表示整洁的干净的作动词表示整理最后一个洗手 wash her hands 这里需要注意,手并不只一个。所以呢,记得名词单变复记得加 s where is the boy where is the boy 这个男孩在哪里? he's in the living room 他在客厅。 he's sweeping the floor。 他 正在扫地。