八下英语书第34页3A设置海报

今天的主角只有一个，唱台中外民和。 ok， 现在我们把新改版的初中英语人教版八年级下册翻到第三十四页。好，今天我们要讲解的内容是 unit four 第四单元 section a 三 a 部分的内容。现在我们来看一下这一部分的具体内容。 read the conversation and underline， the three rivers mentioned。 读对话，并且 underline 在 什么下面划线，在哪里划线呢？ the three rivers， 三条河流。 mentioned。 好，那么这里的话是 mentioned 过去分词形式啊，把 e d 去掉是它的原型提及提到，那这里的话是过去分词作后置定语，被提及到的， ok， 那 么是修饰这一个 three rivers， 三条河流，被提到的三条河流。读对话，在被提到的三条河流下面划线， ok， 那 我们来看一下这一个对话的具体内容。 首先看一下是雅明和 ella 之间的对话。 welcome back ella， how was your trip？ 欢迎回来。 i love how was your trip？ 好， 那这里的话，有一个 how， 加上 be 动词对不对？询问什么什么怎么样？那么这个 was 的 话，它是 is 的 过去式啊，因为这里一个旅行已经结束了。说你的旅行怎么样？ it was great 啊，那就是非常好，很棒，对不对？ we saw the who called waterfall on the yellow river we saw。 这个 saw 的 话，它的原型是 see okay， 过去式是 saw， 在 这里是过去式，然后它的过去分词是 seen， 它是不一样的啊，圆形过去式和过去分词都是不一样的。积累一下。 see saw， seen okay。 好， 那么我们看了壶口 waterfall 瀑布。哪里的？ on the yellow river， 我 们看了黄河上的壶口瀑布。 okay， is that the longest river in china。 好，那么这里的话，它是一个一般疑问句啊，那是中国最长的河流吗？好，那么这里的话是 long 的 最高级，加了一个 e s t 最长的，好，要注意了，前面这个定冠词 the 不 能省略啊，在这里 is that the longest river 是 最长的河流吗？ 这个最高级，我们是在巴沙的时候啊，有一个单元也是重点讲了比较级和最高级，对不对？ okay， 好， 那么它是中国最长的河流吗？那么根据常识的话，我们也知道 okay， no， the yantra river is the longest river in china。 哪一个河流是最长的河流？在中国， yantree river 好， 那么是长江啊，是中国最长的河流，长江是中国最长的河流。 好， it travels the farthest and is about six thousand three hundred kilometers long 好， 那么这个 it 的 话，在这里，它就是指在前面我们提到的这个长江啊。 travels， 好， 三个单词是， 那么这里的话要注意的就是这个 travel， 它我们平时对它的那个含义的理解是，旅行我们看的最多，对不对？ ok， 旅行 travel 啊，那在这里的话，它是用的它另一层意思啊，是流动， 流动的意思。 ok， 要注意了，那么它这里的话就是说它这个流程啊，流程，它的距离，流动的距离也是最长的，你看，这里有一个最高级，这是 far 的 最高级啊， farthest。 好， 那么我们要注意了，我们写在这边，来啊，这个 far 它是有两种，第一种是 t h e s t 啊，最还有一种是 th furthest， 这个是 farthest。 好， 那么注意的，这个 farthest 的 话，它是在表示是距离上啊，距离上的远啊， fart 的 最远的，这个是程度，程度深，更进一步，冲向一点是 farthest， farthest。 好， 那注意，比较级是加 e r 啊，把这个 s t 变成 e r 是 它的比较级。 father 和 father， ok， 要注意了，这个是距离上的，这个是 程度深。更进一步，注意了，好，那么这里话说它的流程啊，是最远的，并且大约是六千三百千米长， ok， 好， 那么这里的话是数字加单位加这个长啊，数字加单位加长， 六千三百米长， ok， the yellow river is five thousand four hundred and sixty four kilometers long as the second longest。 好， 那么这里的话要注意的就是 这个黄河，它是五千四百六十四千米长，并且它是序数词，你看一下，序数词前面也是定冠词的。 okay， 序数词加最高级是第二长河。 okay， 黄河是第二长河。 by the way do you know why it's called the yellow river by the way by the way。 是 转移话题啊，就是啊，顺便问一下，顺便问一下，你知道为什么好，那么这里的话，它是宾从，对不对？你知道为什么 it is？ 这里是 it is 是 be 啊， be 加一个过去分词是 冰的啊，被你知道它为什么被叫做黄河吗？嗯，你知道它为什么叫黄河吗？ because it's yellow 啊，因为它是黄色的吗？来看一下， right， some parts of the river carry brown and yellow earth。 正确，对不对？ some parts 一 些部分 ok， some parts of the river of 所属 river 河流的一些部分就是一些河段，那么这条河它指的就是上面提说的这个啊，说的这个是黄河，要注意了。嗯，黄河的一些河段， ok， 一 些部分，一些河段 carry curry， 这个动词是携带，对不对？ ok， 携带，携带一些棕色的和黄色的。什么呢？这个 earth 在 这里是什么意思啊？那么 earth 的 话，我们平时见到它的含义呢？地球对不对？ ok， 地球，嗯，我们见的很多啊，是 地球。好，那这里的话，它做的是泥土。 ok， 泥土，就是说这黄河的一些河段携带着棕色和黄色的泥土。 ok， that's interesting that is interesting。 那 很有趣啊， i like learn about rivers i like like。 后面接 doing 在 这里。 嗯， doing something。 喜欢做某事。好，那么这句话有个 learn about 这个短语啊， learn about 是 了解， 了解，那就是我喜欢了解关于河流的一些知识，对不对？ okay， 嗯， my favorite is the nile。 我 最喜欢的河流是什么？ nile， 尼罗河。 did you know it's the longest river in the world。 啊，你知道 it is 它是世界上，世界上最长的河流吗？嗯，你知道它是世界上最长的河流吗？这个比较简单啊，最高级。 ok， 世界上啊，范围是世界上，所以用了这个最高级。是的。 it's yes， it's six thousand， six hundred and seventy one kilometers wrong。 好， 那么这一单元的话，这个大数的朗读要注意了啊，就是百之间用 and 连接起来，其他的单位都不需要啊，就是百之间需要。 six， thousand， six hundred and seven to one。 好， 那么它是多长呢？六千六百七十一千米长。 it's very important e egypt history okay， 那 么它是在哪里？ e， egypt history egypt 是 埃及啊，在埃及的所有个埃及的历史上是非常重要的。 okay， 埃及的历史上是非常重要的，这个 it 指代的是这个 nile 尼罗河。 okay， that's right that is right。 正确啊，说得还对。 both the nile and the yellow river helped ancient civilizations to develop。 好，那么这里的话有一个 birth and。 注意了， birth， a and b， 两者都，两者都。听好了，两者都 a 和 b 都，那就是尼罗河和黄河都，两者都帮助了 ancient civilizations 是 古文明， ok， 古文明，那就是说它们俩都帮助了古文明的发展。 ok， 促进了古文明的发展。要注意了。 help to do， help to do ok， 好， 那么这里的话 to do 在 这里的话是做兵补了， ok， 兵语是 ancient civilizations ok， 就是 说这个尼罗河和黄河两者啊，两者都帮助了古，促进了古文明的发展。 and they are still very important today。 并且他们， they are 这个他们指的就是这个。尼罗河和黄河仍然在现在，就是今天，现在也是非常的重要的，仍然在，现在，非常的重要。 yes， in china， 在 中国， we even call the year river our mother river。 好， 那么这里的话是，在中国的话，我们甚至 even call 叫做，把黄河称作为我们的 mother river， 称作为我们的母亲河。 we should protect them at all costs we should protect。 好， 那么这里的话有个情态动词，后面接原形，你看在这里 protect 是 不是原形，那我们应该保护，这个保护的话，动词要注意它的名词的形式变化。是 pro protection okay， protection 保护，我们应该保护它们，它们指代的是前面的尼罗河和黄河 at all costs。 好， 那么这个短语的话要注意了啊，这个短语是，呃，无论如何， 无论如何，还有就是说，呃，不惜一切代价就是我们应该无论如何都要保护它们，我们无论如何都要应该保护它们。好， ok， 那 么这一篇对话的话是它们两个在探讨这个世界的一些 明河，对不对？ ok， 那 么它起到的三条河流有黄河、长江，还有尼罗河，对不对？好，那么这就是我们第四单元三 a 部分的所有内容，下次我们继续。

国家地理系列是全球最美的地方，撒哈拉沙漠提起非洲，人们恐怕最先想到的便是号称沙漠之王的撒哈拉。这片全世界最著名的沙漠，总是与死亡的荒凉接近。然而这片占去了非洲大陆三分之一面积的荒凉之地，所显现出 却又是大自然另一番沧桑的旋律。在非洲北岸西起，大西洋东岸冬至。

大家好，我是桃桃老师，这就我们来讲第三单元课文的三十四和三十五这两的内容。标题呢是 the word at one click 是 一键游览，一键览世界，一键通达世界，是吧？一点击就到达了。这个 click 是 点击单词表里的第一个单词，动词或名词两种词性。 有一个短语呢，我们叫做是 click on the icon， 是 点击图标，再把它温故一下啊，点击图标， 好，那这句话要把它背下来说， the internet opens a window to the world。 互联网打开了一扇窗口或窗户通往世界，也就是 互联网打开了一扇通往世界的窗口。这句话呢，没有陌生词，把它记下来，尽可能用在我们的作文之中哈，特别好好， the internet opens a window to the world。 可以 现在就背一下这个三单，别丢掉。 那我们在这个单元我们要学到什么呢？这里面我们看看有没有重点啊？ read about to famous cities 呃，阅读呃，关于两座著名城市的内容，这个 famous 是 著名的，没问题吧？我们有叫 be famous for 因为什么什么而出名是吧？ be famous us 作为什么什么出名？ 这个一般作为的话呢，就会作为一种角色是吧？作为老师，作为歌手，作为明星而出名。这个 be famous for 是 因为哈，因为什么什么而出名，你把中文能记住就能判断出来了。 那第二呢？叫 learn more about。 关于什么什么，了解更多或进一步了解全世界的著名地方就景点喽。这个 famous cities 啊，这个 famous places 啊， famous places。 然后呢？ describe online trip， 描述一次在线旅行。这个 describe 是 动词的描述，高频词，大家确认要会写啊，描述一次在线的旅行， online 可以 做形容词或者是做副词的在线。 那第四呢，是 open our minds through online tools， 通过在线旅行来开拓我们的视野，开拓我们的思维，都可以。 这个地方要注意下，思路是通过，凭借啊，通过呀，凭借，一般凭借某种途径啊，手段啊等等。然后这个介词记一下，通过 online tools 在 线旅行， open our minds 开拓我们的视野，这个短语就可以把它记下来，好用在我们作文中特别不错啊。 open our minds through online tools。 再看这个里面有没有什么重点呢？说 the internet enables us to learn more uh learn about the outside world， without living home。 互联网，这个没问题。这个地方的这个词呢是重点， enable 是 使能够它是一个动词哈，那 enable， enable somebody to do something 使某人能够做某事。把它记住， enable somebody to do something 使某人能够做某事。然后这个 able 呢？是反义词。 oh， sorry 这个 able 是 形容词吧，这是一个动词， able 是 形容词，能够做某事，能够做某事。 那么这个反义词呢，就是不能够加上 u n 的 前缀啊，不能做某事，能够做某事。这个是 enable， somebody to do 是 动词。都把它相关的记一下啊，包括名词 ability， a， b， i， l， i， t， y 是 吧？名词能力啊，形容词 able 能够的反义词加疑问的前缀。名词 ability 能力，动词 enable 是 能够 啊，互联网呢，使我们能够 learn about the outside world， 了解外面的世界欸， without living home 不 需要离开家， 让我们足不出户就能够了解外面的世界吧？这个 without living home 这个你翻译的时候需要你把它用上去，这个 without 是 没有，它是一个介词，所以如果后面有动词的话，就是 doing 的 形式啊， without doing something 啊，那以后说呃呃 sorry without without doing something 那 足不出户的话呢，就是 without living home 啊，不需要离开家 这句话也可以把它记一下。说 let's explore， 让我们来探索呢 places around the world let 让我们来探索啊，全世界的景点把 全世界的地方。 explore 呢，是动词探索，探究它的名词 explorer 这个我们之前都讲过，相当于温故一下加啊，变成名词 explore explorer 还有一个名词 exploration e x p l o 啊 a t i o n 哈，遇到前后就复习，抓住每一次机会啊。 explore explorer exploration。 自己再过一遍 啊，让我们探索呢，全世界的景点是吧？ through online tours。 通过什么？通过在线旅行来探索世界各地的景点 and share our findings， 并且分享我们的发现。这个 finding 是 名词发现啊，这里是名词发现。 就看这只有两句话，但是其实里面点还挺多的，好使某人能够做某事啊，足不出户，没有做某事，不需要做某事。 without doing something 然后 explore 探索，名词探险家以及名词探索，然后呃，发现啊，名词。

来看三十四页第三单元 what makes a great team？ 什么能造就一支优秀的团队？ make 这里不翻成制作了，我们翻成造就 great 伟大的、优秀的、了不起的 team 团队。 来看下面的目标。先看一下什么叫团队，团队就是为实现共同目标一起工作的人群就是团队。 together everyone， achieves more 这是一句英文谚语，它的字面意思是每个人齐心协力就能实现更多。 它相当于中文的众人同心，其利断金隐身为当大家团结一致，共同努力时， 能够取得比个人单独行动更大的成就，强调团队合作的重要性。 那这句话到底说了什么呀？他跟着是一起，也叫团结一心，就是这里的齐心协力。他是一个副词，作状语，他一般放在句尾，再在这放在句首， 一会你就知道为什么放在句首了。 everyone 每个人也叫人人大家，它是不定代词，动词要用单数，所以 achieve 实现用了单三形式。 more 是 更多 everyone achieved more 每个人都能实现更多。这是一个主谓宾结构，大家团结一致，共同努力时，人人都能取得更大的成就。 那你看一下这四个单词的首字母，我们拿出来， t， e， a， m 这不就是团队吗？对吧？所以说，你明白为什么把 together 放在举手了吧！ what is a team？ 什么是团队？ in this unit let's explore the meaning of a team 一直跟着听课的同学都知道，这些个黄色标注的句子是每个学习目标里都固定的句子。 在本单元中，让我们来探索每次这个句子后，都是这个单元的目标部分。 the meaning of the meaning of 的 意义 a team 团队团队的意义就在本单元。让我们来探索团队的意义。 那 what makes a good leader leader 是 leader 的 名词， leader 是 领导带领。加 e r 就是 领导者领导。那什么 造就了一位优秀的领导者？或者什么能造就一位优秀的领导者？ what is teamwork？ teamwork 叫协助合作，引申为团队合作，团队精神。那什么叫团队精神？或者什么叫团队合作？ what makes a great team？ 什么能造就一支优秀的团队呢？ by the end of this unit you will design a team name and logo by the end of 在 什么什么结束时也叫截止到什么什么结束时。 在本单元结束时，你将能够做到，或者你将会 design。 动词设计 design a team name 一个团队的名字，还有一个 logo， logo 就是 那个标志。 after completing the unit you will be able to after completing complete 是 完成去 e 加 n j。 它之所以加 n j 是 因为 after 是 介词。介词加 doing， 这是一个介宾结构。 doing 是 动名词，作介词的宾语， will 还是将来时？ be able to 是 能够，后面要加动员，这个动员就是下面的三个动词。短语 be able to do something。 能够做某事，你家能够做什么？ use words and expressions in the unit to talk about teams。 用本单元的 in the unit 做后置定语单词和短语来谈论团队。 这里用的句型， use something to do something 用某物做某事就是用本单元的单词和短语来做什么来谈论 teams next one use should and have to to give advice on team management。 用 should 和 have to 来提建议。 should 和 have to 都是情态动词， should 是 应该， have to 是 不得不也叫必须。 其实这一课是情态动词大总结，我在专门用一个视频来讲讲这些个情态动词。 give advice 就是 提建议，给出建议，也叫提供建议。 on 是 介词，关于 on， team management 关于团队管理的建议，也就是说 on 引导的介词短语来做 advice 后制定语。 注意两个短语， give advice， on 提供或者给出关于什么什么的建议。 team manage， 团队管理， manage 是 动词， manage 也是管理的意思，是 manage 的 名词。 last one describe， the value of teamwork describe 是 描述， 也叫陈述的 value of 就 像前面的的命名 of 一 样，我们已经学过很多很多的了，加名词加 of 结构叫的什么 那的了。 value， of 的 价值，谁的价值？后面题目 work 的 价值我再说一遍， 其实这个结构就是 of 题目 work of 引导的介词短语作后制定语，修饰前面的名词，因为有了后制定语，前面这个名词采用定冠词的来表示特指，懂了吗？ 来认识一下情态动词先初步的认识一下情态动词的特点是后面加动词原形，没有人称和数的变化，就是不再有一二三人称没有单三了，也没有单数和复数了，就是一个动词原形。 这个原形有两种，一种是度代表的行为动词，一种是 b 代表的 b 动词。 m a， r what what 看能会可以 could 是 堪的过去式，同时也是一个独立的情态动词，表示更委婉的请求 may 可以， 可能 might 是 may 的 过去式，也是一个独立的情态动词，它的可能性比 may 要小。 must 必须一定表示义务，必须去去做 have to 不 得不它表示客观的必须，也就是被迫没办法。 share 将要主要用于第一人称 i 和 we should 应该表面上 should 是 share 的 过去式， 其实竖的它已经独立出来，成为一个独立性很强的情态动词，这也是我们本科的重点。 out to out to 也是应该。它是书面语，比竖的更正式。 will 是 将来，是助动词。将要，但它也是一个情态动词。愿意 would 是 will 的 过去时，但同时也是一个独立的情态动词，表示愿意意愿。 need 需要它是一个行为动词，但同时也是一个情态动词，需要 needn't 等于 not have to， 意思是不比，没必要。 dare 感 和 need 一 样，既是情态动词，也是行为动词。 had better 最好先认识一下，我再找一个视频专门讲一讲。

大家好，我是涛涛老师，这就我们来讲第三单元课文的最后四十三到四十七这几页的内容。 online travel 是 在线旅行， 说艾米呢，发现了一篇在线文章，关于莫高窟一个数字项目的在线文章。这个 digital 是 数字的，数码的单词表里的一篇在线文章，这些词我们都能写出来 阅读，回答下面的问题。好， digital 敦煌是数字敦煌， digital 是 数字的，数码的。 a window into the past 是 就是通往过去的一扇窗啊， a window into the past。 然后数字敦煌的是 an online project 是 一个正在进行的项目。这个短语呢，我们需要记一下啊， online 是 正在进行的，不断进展的啊。数字敦煌是一个正在进行的项目。 说 it shares treasures， 这个 treasure 可以 叫做名词的宝藏啊，财富呀，或者叫珍宝啊，这作为财富宝藏一般做不可数，做珍宝一件一件，那个珍品啊，就可以做可数的。所以它加来一次 说， it shares the treasures of the macau， caves with people， around the world， through the internet。 这句话可以把它记下来，就是这个数字敦煌，它 through the internet。 通过互联网呢，与人，与全世界的人来分享莫高窟的珍宝或者是珍品啊。 欸，分享莫高窟的珍宝这段呢，就两句话。数字敦煌是一个正在进行的项目，它通过互联网与全世界的人分享莫高窟的 treasures 珍宝。 说 the maggots 这个莫高窟呢， include， 包含包括这个是动词，很高频的，它的介词呢，是 including， 我 们首字母填空中也经常的出现哈，作为介词就是 including 这个莫高窟，它包含这个叫 cave temples 就是 洞穴，寺庙不，这个或者洞窟都行。 temple 是 寺庙。 呃，然后呢说 paintings 绘画 and sculptures 就是 壁画啊，还有这个，还有这个雕塑啊， sculptor 这个词都是需要记下来的。莫高窟呢，它包括着洞穴的寺庙啊，壁画呀，还有雕塑。 说 there not only， but also。 不 但，而且 not only but also。 把这个大结构先看出来，就这些。不仅仅是呢说 ad treasures from ancient china 不 仅仅是古代中国的艺术珍品，艺术珍宝 欸，也是呢， an important proof 也是一个重要的证据。什么重要的证据呢？ proof 是 单词表里的证据， 说 of the communication communication 是 名词交流沟通这个名词要记住动词，就是把 i wen 变成 e 就 行了哈。 communicate 动词名词的转化， 它不仅仅是古代中国的艺术珍宝，它们而且呢，也是 交流的一个重要证据。什么交流的重要证据呢？说 between different cultures 也是不同文化之间交流的重要证据欸，再往后说 along the ancient silk road 这个，呃，叫 silk road？ 不是 丝绸之路吗？古代丝绸之路 啊。那你看这一段也就两句话，后面就是比较长一点。这句话我们如果能用到作文中，那真的是很厉害了啊。呃，再来说一下莫高窟，它包括洞穴，寺庙，包括壁画，雕塑。那这些不仅仅是古代中国的 atreus 艺术珍宝， 那也是呢，就是丝绸之路，沿着丝绸之路上不同文化之间沟通或交流的一个重要证据。 能看出来啊， not only but also。 把它连起来了哈，这个 at treasures 艺术珍宝，这些很重要。呃，重要的证据，交流，沟通动词名词，丝绸之路啊，古代丝绸之路。然后再往下 说个 digital 敦煌 went online 呃，在二零一六年上线 it provides。 它提供呢？ lots of information info 是 不可数啊，它提供很多信息。 什么很多信息呢？说 about some caves including 啊，就是它提供了很多关于它提供了就是关于一些洞穴。它提供了很多的信息， 是吧？关于一些，就是洞穴或洞窟都可以啊。关于一些洞窟，它提供了很多的信息。哎，什么样的信息呢？包括这里的 including， 就是 我们刚才说的包含包括首字母填空中就可能会出现这个词。 说 including high quality three d images。 呃，包括高质量的三维图像，三维影像，这个 high quality 是 高质量的。 quality 这个词呢，就是质量，也是我们常常遇到它。 high quality 高质量的就是三维的 images， 图像 and video tours， 以及视频浏览，包括这些。说 thanks to。 多亏幸亏像这个段语也是很高频的啊， 多亏幸亏数字敦煌。哎，人们什么样的人们呢？ from all over the world。 来自全世界的人呢？可以干什么事呢？说 have a fantastic travel experience。 有 一个非常不错的旅行经历啊。这个 have a fantastic。 呃， fantastic 是 极棒的，极好的 travel experience 是 旅行经历啊。这个 experience 可以 做名词经历或者是经验啊。说， without living home 哎，这话没完， 你看这句话也是比较长的啊，多亏了数字敦煌。全世界的人呢，不需要离开家，就是足不出户就能有非常棒的旅行经历。 说 the project 这个项目呢？ also show uh also shows new ways。 这个项目它也展示出新方法。什么新方法？做某事的新方法？做什么事的新方法呢？是 protect the ancient site。 保护就是 古代遗址。好，这个，呃呃， site 就是 地点位置哈，就是古代遗址。把这个短语也记下来，保护古代的这个地点，古代的位置，就古代遗址的新方法。 大家看这篇文章，其实你要说句子，它其实还真没几句话。好，我们再回头来看一下。再回头来看一下。第一段是两句话，数字敦煌是一个正在进行的项目， 说它通过，你看，把这个放在最后了哈。 through the internet。 这个短语会很高频的用到通过互联网，它与人分享莫高窟的珍宝珍品与什么样的人。这个就很好判断，是吧？与全世界的人，它就是 share something with somebody， 与全世界的人分享莫高窟的珍品珍宝。 然后这个莫高莫高窟，它包括什么呢？它包含这些寺庙，壁画呀，雕塑， 哎，然后呢，他们表示着什么呢？他们不仅仅是古代中国的艺术珍宝，他们也是古代丝绸之路不同文化之间沟通的一个重要证据，对吧？这个两句话， 那是什么时候上线的？他能够提供什么？关于一些洞穴的洞窟，他能够提供很多信息，有哪些信息？相当于我具体来描述一下，高质量的三维影像啊，视频浏览。 最后呢，就相当于类似于来说，多亏了数字敦煌，全世界的人才能有这样的，这个非常棒的旅行经历。 不需要是吧？ without living home， 足不出户就能有这样的经历。然后这个项目呢，也展示了保护古代遗址的新方法， 相当于最后两句话呢，就是总结，是吧？就是这个这个这个项目的好处能让全世界的人足不出户就能体验到，哎，也向我们展示了一种保护古代遗址的新方法，大家把它顺一下哈。

徐老师带你一句句背课文人教英语八下第三单元，第一句， ella 问， what's wrong peter you look worried？ what's wrong peter？ you look worried？ 彼得怎么了？你看起来很担心。断句， what's wrong？ peter？ what's wrong？ peter？ 你 怎么了？彼得，这个是上个单元学习的，对不对表示询问别人的一个情况，你可以用 what's wrong， 也可以用 what's the matter？ what's wrong？ what's the matter？ 你 怎么了？ you look worried you look worried。 你 看起来很担心。 来背诵第一句， what's wrong peter？ you look worried？ what's wrong？ peter？ you look worried？ what's wrong peter you look worried 第二句， harry and i got into a fight a few days ago harry and i got into a fight a few days ago 彼得回答，几天前我和哈利吵架了。断句， harry and i harry 和我。 你看，我们在英语当中是先说别人再说自己啊。汉语当中先说自己再说别人啊。这个顺序有一点点不一样。 got into a fight got into a fight 这里面有一个短语， get into get into 是 第一单元学习的，意思就是开始做某事，进入开始做某事，就是进入做某事的一个状态。那么这里 get into a fight。 就 进入这种吵架的这种状态啊。所以这个我们可以把它做一个整体来记， get into a fight get into a fight 直接把它理解为吵架就可以了。 a few days ago a few days a few days 几天 ago 是 在什么？什么之前？几天之前我和哈利吵架了。来背诵第二句， harry and i got into a fight a few days ago harry and i got into a fight a few days ago harry and i got into a fight a few days ago。 第三句， now he's not speaking to me now he's not speaking to me。 彼得说现在他不理我了。 这个不需要断，很简单。 now 现在 he's not speaking to me speak to speak to somebody。 意思就是和某人讲话，那这里他不和我讲话上，把它当成不理我了。 这里有个知识点，就是我们可以观察一下这里用的什么时态呀？是不是用的现在进行时态的结构啊？ be doing 这种结构对不对？那么这里肯定不是正在讲话这个意思，而是表示这一段时间都不和讲话啊。现在进行时态结构，表达 县级段一直持续的这样一个状态，表示他不和我讲话。这个事情持续了一段时间，就带有这个 彼得说话时的一个语气在里面啊，表示现阶段一直持续的这种状态。我们可以对比一下，如果你用一般现在时， he doesn't speak to me he doesn't speak to me。 这个意思就是他从不和我说话啊，就是通常的情况就是他从不和我说话，而这里 he's not speaking to me。 表示他现在这段时间不和我说话。之前他们俩是好朋友，对不对？这表示他现在这个，他用这个时态，他也表达了一定的他自己的一个情绪在里面， 他现现在这个时段不和我说话。来背诵第三句， now he's not speaking to me now he's not speaking to me now he's not speaking to me。