abc reading打开麦克风

朋友们晚上好，我们现在给大家录一条视频，简单的分享一下零基础和有基础的小朋友应该如何使用 abc。 那 么首先我们看到的这个画面呢，它是 a a 级的这个页面打开主页的时候，如果发现不是 a a 级的话，我们可以点击切换级别，手动的去选择这个 a a 级， 然后点击去学习呃就可以了。那么我们在这个级别当中，大家会发现它的这个能力对应的就是我们的新课标四年级以下， 对于零基础的小朋友来说，就是给孩子们做早期的一个呃单词储备，我们点击去学习。然后在这个画面当中，大家会看到呃里面给小朋友们是把 a a 级 别的绘本按照一定的顺序排列好了，并且呢细心的朋友会发现，每阅读三本左右呢，会有一个阶段小结， 这个阶段小结它里面的内容就是小朋友刚刚读过的三本绘本里面的核心词汇，它的作用主要是为了帮助孩子复习和巩固，加深印象啊。在一个级别阅读完以后呢，它会有一个级别测试，这个级别测试的内容是包含了就是当下 a a 级全部的核心词汇， 所以它的测试难度要比我们刚才前面介绍的这个阶段小结要上一个台阶，它的主要目的是为了帮助孩子和家长了解一下我的孩子通过一段时间的阅读，他的这个词汇掌握就一个级别当中的核心词汇的掌握是什么样的一个情况， 如果孩子的呃这个测试的准确率达到的一定的合格率的话，这个报告就会显示，恭喜孩子啊，顺利的进入下一个级别啊，闯关，闯关成功。但如果孩子的这个准确率测试结果不是很理想，那么这个测试的报告会显示，让孩子回过头 重新把这个级别的绘本再刷一遍。如果咱们小朋友是英语学习有一段时间的，比如说四年级、五年级、六年级，或者是校外提前学习的小朋友，我们可以在这个位置点一下切换啊，点一下这个切换级别， 切换级别的这个右上角有一个入门册，点击入门册进去以后呢，这里面会出现一套题，让孩子做一下这个题目做完以后会给到一个呃，这个评估的一个级别，孩子可以从这个推荐的级别开始进行试读。 比如说咱们小朋友测完以后，他的评估报告上面显示是这个 i 级别，那我们可以就直接点 i 级别手动切换，切换到我们的这个 i 级别， 然后在 i 级别的话，也是啊，也是同样的是闯关模式，那么在闯关模式下也是按照这个顺序来进行呃，进阶。然后我们给大家去点开其中某一个绘本，我们可以看一下这里那些奇特的景点藏在哪。嗯，快来一起阅读， 探索梦幻的奇迹世界吧。好，他的学习流程就是点开绘本之后呢，我们会看到下面后面给小朋友们排列好了这个学习顺序，他的顺序第一步，听绘本，眼睛看耳朵听啊，理解绘本的意思。第二步，学单词跟读单词， 练习发音，然后第三步读绘本跟读句子，然后第四步练绘本。练绘本的话，其实他也是呃，关于比如说开口读单词或者是单词拼写， 小朋友按照这个排列好的这个顺序来进行一步一步的学习就可以了。那对于刚刚开始读绘本的小朋友，我们刚刚开始去跟读单词或者是读句子的时候，他可能读的不是那么标准，没关系，可以给孩子一段时间去做一些积累，然后你发现当一段时间以后他会愿意去开口，所以刚开始的时候， 妈妈呢可以稍微放低一点点要求，打开，点击这里开始阅读啊，这个地方就是一个完整的学习流程，就是刚才给大家介绍那个顺序，嗯，然后，呃，大家可以看到这里有个光标， 嗯，然后这个光稍等一下，这个光标的话其实是能够帮助孩子们去锁定单词的，就是能够眼睛看到单词的同时，耳朵对应上， 能够把声音和单词对应上。呃，我们以前就是在寒暑假早读的时候，呃，我们会仔仔会去追这个光标，然后跟上他的节奏，然后这个地方有一个设置，就是非常贴心啊，就是他可以设置你的语速， 我如果孩子能力弱，我可以把它调慢一点，孩子能力强，我可以把它调快一点，这个是它的一个设置的页面啊。然后除了这个以外的话，我们还可以点词翻译，比如说有些单词孩子在阅读过程中不认识这个单词怎么办？我们可以点一下这个单词 啊，就可以出现单词的音标、发音以及它的意思啊。这个是我们的一个点词翻译的功能，除了点词翻译的功能，还有一个权威翻译啊，所以在我们，对于我们没有呃这个语言环境或者是父母英语不是特别好的情况下，这个里面的这些自带的一些功能就比较的就是实用。

大家好，今天我们来聊一聊 abc reading 各个级别的使用方法，以及如何压榨它的极限价值。因为我看到不少的朋友买了它却不能够很好的利用它。首先它是基于 rise 这个分级阅读体系的，同时它又集精读、泛读单词、自然拼读、口语练习于一起。 它的优势是将听读输入和我们的跟读口语输出去进行结合，形成很好的学习闭环，一站搞定。那我们要怎么样去使用它呢？ a 级别，我们把它称之为是听力的积累期，这个时候我们需要让我们的孩子去听懂基础的词汇就可以了，那怎么进行呢？关键是看图听音，建立起我们音和 e 的 联系。但是在这个阶段，我们不要求我们的孩子去认读单词，因为你会看到它部分的单词还是很长的。 a 级别到 b 级别，我们把它称之为是句式的入门期。 这个阶段我们重点要掌握高频词以及我们的基础句型，关键就是通过这些重复的句式去跟读来培养语感。你会发现它的整个绘本当中重复的大量的出现 this is a 这样子的句型，那我们要重在积累 g 到 f 级别，我们的核心是去学习我们的拼读规则，同时去拓展我们的句子结构。 在这个阶段我建议把我们的自然拼读和我们的分级阅读同步去进行，这是帮助我们的孩子从看图说话到自主阅读的关键过渡。我们按照这个系统的安排就可以首先学习我们自然拼读，再选我们的高频词，最后过渡到我们的自主阅读。 g 到 l 级别呢，我们的目标是用英语来获取知识了，提升我们的孩子的理解力。那关键就是我们的阅读题材要更加丰富，可以去使用一些桥梁书了。这个时候我们甚至还可以为英语的一些考试打好基础，例如我们可以备考 ket。 接下来我们来聊一聊首次使用以及我们每日的学习流程。 第一步，我们要在首页找到入门测试，去评估我们孩子当前的水平，确定我们的起始级别。第二步，我们来点击我们的制定计划， 在这里呢，我们可以选择我们的目标等级，比如说一年内去读完 level c， 生成我们的专属计划。那我的建议是，初期计划可以设定为每天三本，以我们的积累精力为主，后期可联合进行调整。再者呢，是我们的主线学习，我的建议是，通过我们的四步法，你会看到每日的任务清晰的呈现在我们的主页，核心是四个环节， 一，听绘本，我们纯输入，听原音。二、学单词，针对我们的绘本词汇要求要跟读。三、读绘本，朗读整本的绘本系统会进行测评。 四、练绘本，通过趣味练习，巩固绘本当中的单词以及句型，同时检验我们的孩子学习的成果。在这里呢，我有一个重要的提醒，针对于低幼或者是沉默期的孩子，如果孩子不愿意开口，切勿强求。要知道我们可以先使用绘本馆的伴读动画功能， 纯听理解，等到我们的孩子听到 c 级别，左右有了一定的积累之后，我们再回归主线的任务来进行跟读。初期要知道可理解性输入比强制的输出来的更加的重要。最后呢，我想分享一下它的一些宝藏的极限价值。 第一个是绘本馆，你看它不仅包括了 rise 的 系列，而且还包括了我们自然拼读的绘本，还包括了我们伴读动画，将绘本动画化能够助力理解。同时它还包括我们的拓展读物，例如剑桥彩虹，莎士比亚等，兼顾我们的素养和应试的需求。其次，课程中心，我们可以系统地按照模块来进行学习。 首先是自然拼读课，我们从字母发音到复杂的组合，系统地去进行学习。当然我的建议是可以和 c 到 f 级别的阅读同步去进行学习。当然我的建议是可以和 c 到 f 级别的阅读当中实践到哪里？ 同时呢，你会看到它还有我们的口语功能， ai 外教模拟真实的对话，针对我们的特定话题来进行聊天，中音结合，引导我们的孩子开口，很好的能够锻炼口语的逻辑。 根本部分还有我们的单词，星球词库非常的丰富，包含 rap 的 单词，剑桥考试的单词，向内同步的单词等等，我们可以采用拼音、选 e、 看图选词、拼写填空等多维的方式来进行训练。再者，它有磨耳朵的功能，自动地输入了孩子读过的所有绘本音频，我们可以用于碎片时间来磨耳朵，无需手动进行筛选。 其次，它还有太空社区，我们可以在社区里面进行单词的 pk 互动，增加趣味性。它还可以远洋宠物等机制，孩子可以通过赚取的学习币来喂养 我们的宠物 toto， 很 好的能够激发孩子持续学习的动力。最后呢，我想给一些核心的建议，首先，我们一定要聚焦主线，紧盯着每日任务、绘本馆、课程中心、单词星球四大核心板块去进行。第二，我们要尊重沉默期，要知道启蒙阶段兴趣和听力的输入要远 重要于强制的跟读。第三，我们要懂得利用内置的智能计划功能，它会自动安排复习以及推进我们的节奏。第四，我们要将我们的分级阅读主线以及自然拼读的课程单词星球以及我们的口语穿插者来进行使用，效果会更加。总之，我们的 a p p reading 是 一款设计科学 资源聚合度极高的工具，特别的适合希望孩子能够很好的去进行英语阅读的朋友们。大家有任何关于 abc reading 或者是英语启蒙的问题，都欢迎在我们的下方评论区留言交流，今天我们的分享就到这里，谢谢你的观看，我们下个内容再见！

只要你孩子现在在大班到六年级，只要你想让他读好英语分级，我不管你有没有在用 a、 b、 c、 d、 e、 d 这个神器，你都一定要把我这个五分钟的电子说明保存好。你只要把我视频里面提到的这些细节全部都做到，我保证你能把 r、 n、 g 这道书读好，保证你能把 a、 b、 c、 d、 e、 d 这个神器真正用好。 首先从哪里开始刷呢？ a、 b、 c 编辑里面，它是全套正版的 r、 n、 z， 难度从 a、 a 级别一直到 z 级别里面有两千六百一十四本绘本。所以再也不要说电子版的 a、 b、 c 编辑里面书不够多了啊，我用海量来形容都不过分。 如果说你家娃是零基础的话，那就直接从 a、 a 级别开始读就可以了。但是如果你家娃是有基础的话，你就从这个地方进去，先去做入门测，确定级别。 那级别确定之后，我们接下来就开始正式刷绘本了。 a、 b、 c 里面刷绘本总得有六个流程，我们先从第一个听绘本开始说， 这一步的唯一目的就是让孩子理解这个绘本到底在讲什么内容，所以你一定要留够孩子去思考反应的时间，这个地方有一个小巧思，一定要把这个地方的自动关页给它关掉， 这样孩子听完了之后，让他自己去像这样的点查，把他不认识的单词全部都查一遍，然后再自己理解一下这句话大概是什么意思，不需要要求孩子逐个单词的去翻译，这样就算是可理解性输入了，否则其实你就是走马观花读了个寂寞。 这里要注意，千万不要逼着孩子看一遍，就要记住每一个单词是什么意思，别说孩子做不到，其实我们大人一样做不到。接下来就第二个流程，学单词。学单词其实就是把核心单词让孩子全部都跟读一遍， 很多孩子刚开始读不准很正常，妈妈千万不要反复纠音，更加不要一遍一遍的说来跟我读， 这样纠音是没有任何意义的，因为读音不是靠纠正，他是靠孩子读的多，听的多了之后会自动叫准的。孩子像这样读完了之后， ai 就 会立马打分，孩子只要尽力读，你就让他过，尽量保证他那个得分是绿色的筐就行了。如果是好胜心特别强的孩子的话，你还可以把这个打分改成打心，就是 记住一个点，不打击孩子积极性就可以了。那第三步就是读绘本这个环节就是把整本绘本要跟读一遍，这个环节真的是很多孩子和妈妈的噩梦，孩子读不准，妈妈要求重新读，重新读了之后还是读不准，然后 甚至搂不住火开始吼孩子。其实刚开始几个月，孩子会读的磕磕巴巴很正常，我们要做的就是让孩子放慢速度，慢到什么程度呢？慢到他有时间去反应下，一个单词一个单词的蹦 都可以，这样都好过闭着眼睛瞎读。我不要求你读准，我只要求你读慢。因为像我们中文里面，你刚开始教孩子喊妈妈，也不可能是教一遍他就会的，也有一个过程，有一个沉默期，所以这个环节就记住两个，千万不要。第一，千万不要读的飞快。第二，妈妈千万不要逼孩子读准， 更加不要反复的去帮孩子纠音，妈妈只需要做到闭着眼睛夸，不管孩子读成什么样，你都说宝宝你真棒！接下来第四步就是练绘本， 其实练绘本就是通过十道各种各样的题型来检测孩子是不是真的理解了这个绘本在讲什么。这个步骤很简单，只需要跟着做完就可以了。然后接下来下面会有两个环节，一个是 ai 复习，其实它就是帮你把这本绘本里面的核心单词、核心句式再让孩子跟读一遍。 而 ai 口语它是通过引导孩子再次开口，用输出来倒逼孩子的输入效果。那这样六个环节，它其实组成了一个学习闭环，就这样每天读二十五分钟，那至于二十五分钟里面到底要读多少本呢？我给大家做成了一张表， 对应的每个级别是多少本，大家可以对照去看。你只要按我视频里面的步骤去做，我保证你能够把 i n g 这套书读好，保证你能够把 a、 b、 c、 d 这个神器用好，也保证孩子的英语会用肉眼可见的速度进步。

哈喽，大家好，我是赵老师，今天录一条视频，简单粗暴的跟大家讲如何通过 apv 顶助力孩子的英语学习。首先就是我默认买过的妈妈，基本上都是大班一年级、二年级这种就学英语比较着急的妈妈了。如果你的孩子才三四岁，那你单独私聊我，或者单独在群里说，我们对你的要求更低。那我们说回正题啊，如果你的孩子大班一年级、二年级、三年级迫在眉睫了，就我不学不行了哈。那 英语学习最重要的四件事，听、说、读、写。我们先做两件事，第一个是听，第二是读。说是你在听和读 搞得还可以的情况下，你才能说你在听、说读这三件事情都搞得还可以的情况下，你才能写逻辑，大家认可吧。来，那在这个情况下，我们在前期如何去更大程度的利用 apc red 呢？那就两件事，一个是听， 一个是读读。我不担心你们，因为 sv 定本身就是全世界我觉得分级做的非常好的一套，所以你只要每天能坚持读两到三本，然后不间断不卡壳， 你的读到后面是没有什么问题的。那我们主要先讲去听听到底怎么听，我换一个角度给你们听，我们分两个部分，如果孩子耐基，你就听 abc reading 的这个磨耳朵，你甚至不需要买一个专门的听力设备，因为 abc reading 我实际使用下来，我决定要磨耳朵，每天去听 你在读的前十本绘本，还挺方便的，而且还可以看题，我觉得你还可以看到图画，只要孩子耐机能坐在那里每天听二十到三十分钟，你娃英语就不会不好， 有的孩子他就不愿意去听这个。呃， apv 顶，他会觉得 apv 顶相对是绘本嘛，就没有那么有趣。前期我们还可以用动画片，我们给大家带的赵老师办学里面有非常非常多的动画片，我们在后期的学习中也会带着大家去呃，把我觉得比较适合大家的动画片挑出来让大家再去看，看过之后也要听。在 实际的前七个培训营中， app 呢，看我都不担心大家，因为我没有打卡，我们还有礼物，每个小朋友应该都可以看两本，但是到后期遇见的很多，比如读不下去的问题，或者是感觉读的比较难的问题，其实 绝大多数问题都是你听的少了，都是你听的少了，所以啊，大家一定要重视听。然后有的妈妈就问了，那赵老师，为什么你前七天的规划里面没有听？首先第一是我，我希望你们刚买到这个 app 的时候慢一点，不要那么着急，我不想每天的任务给大家拉的太多，其实 我希望大家就是慢慢的去让孩子去适应，愿不愿意，喜不喜欢这个 app。 我们给孩子的奖励一个月结束之后，我们会给大家一张奖状，然后这个奖状是盖章的，是鼓励孩子的。坚持六个月，我们打卡结束之后，我们会给小朋友送些小拖拖或者其他的礼物， 希望孩子用自己的坚持和努力拿到礼物，他就会知道坚持的重要性，尤其是在文科的这个学习过程中。最后呢，跟大家讲一下我们的培育思路，我们用 ac reading 加上赵老师办学里的动画片，去帮助孩子实现 听和读的自由，然后到你们的孩子读到 c 级别或者 d 级别有至少一千的听力词汇之后，我们开始进入自然拼合学习，让孩子能做到见词能读，听音能写。自然拼读结束之后，我们就可以去背单词了，因为你对单词的认知会更深。 课我们可以继续读一段时间。 ipc reading， 加入桥梁书的学习，到后期可以选一套适合的原版教材，增强你的英语的阅读量，把英语渗透到各个学科去。在这个过程中， 如果大家有问题可以在群里问，总归就是一句话，我觉得英语学习没有捷径，也没有秘方。坚持，无论你今天选择的是不是 vc， reading 选择的是不是赵老师，都希望你在你选的那条路上认认真真的坚持下去，啾咪！

这条视频呢，是 abc reading 的 详细使用攻略，不管你现在正在读牛津书，海尼曼或者是红火箭这些方法呢，同样都适用，全程全部都是干货，没有任何广告，所以大家可以放心收藏，慢慢的看。那首先呢，我们知道 abc reading， 它就是相当于纸质版的 rez， 从 a a 一 直到 z 级别，横跨了二十七个级别，难度系数从零基础一直到 fce， 相当于是我们大学四六级这样子的一个水平。作为我们普通家庭里面孩子在原版的阅读过程当中呢， rez 可以 说是作为一个必不可少的主线分解阅读资源。 那这条视频呢，就来跟大家去拆解一下，在 rise 的 不同五个阶段，分别我们应该用到什么样的一些方法以及呢我们的注意事项到底是什么？首先呢， rise 一 共分成五个不同的阶段，第一个阶段，从 a 级别到 c 级别，这个阶段呢，是用来作为我们基础积累的时候，养成孩子良好的一个阅读习惯。 其实这个阶段呢，是我们在整个阅读过程当中难度系数最低，但是呢却是放弃家庭最多的一个阶段，原因无外乎两个，第一个家长觉得效果太慢，第二个呢，对孩子的这个阅读方法要求有错误，如果说我们这个阶段顺利过渡的话，第二个阶段，从 d 级别一直到 g 级别，这个阶段呢，就完全超出了小学阶段对孩子的一个英语要求。 接下来的 h 级别，一直到我们的 g 级别，作为 rise 阅读过程当中的第三个阶段，这里面呢，对标的是 ket 的 阅读水平，相当于是我们国内的中考水平，第四个阶段，从 k 级别一直到 o 级别，对标的呢是 ket， 相当于是国内高考的水平，最后的话呢， p 级别以上就是我们 fce 大 学四六级这样子一个水平。 但是呢，对于我们绝大多数孩子来讲，阅读到 o 级别和 p 级别就已经完全足够了，所以呢，我们不用从 a a 级别一直读到 z 级别，把它全部都给读完。那我们回过来再去说一下，在不同的每个阶段里面，我们到底应该用什么样的方式和方法来读呢？首先在我们 rise 的 阅读过程当中， a a 级别呢，我们需要分情况来去进行对待， 因为 a a 级别里面它全部都是单词，所以呢，一般在我们六岁以上的大童，我建议大家哪怕是零基础，我们也不要从 a a 级别开始，因为这个阶段的孩子，他已经开始具备了学德这样子的一个意识， 所以 a a 级别对孩子来讲，很可能就会变成一个背单词的个工具，那我们到最后掌握的单词量没有变得多，反倒把孩子这个兴趣给磨没了。所以六岁以上的大童的话呢，在阅读的时候，我们最好从 a 级别直接开始就可以了。但如果说孩子现在年龄阶段比较小，四岁呀，或者是五岁这个阶段，那从 a a 级别开始来是没有什么太大的问题的，因为呢，他们没有背单词这样子的一个压力。 接下来到了我们 a 级别到 c 级别这个阶段，这个呢是我们英文当中的第一个进阶大阶段，这个过程当中呢，对大家的一个要求，一定记住一句话叫做量大过于质。很多家庭在阅读这个的过程当中呢，经常会有一个错误的观点，就是我要慢慢先来，然后呢把这个基础打得很扎实，很牢固。 所以呢就会导致我们很多妈妈在带着孩子去阅读的过程当中，他就是一本来来回回，反反复复不停的去读，要求呢，这一本里面所有的单词，所有的句子，孩子全部都掌握了之后呢，我才进入到下一个阶段的学习，那你会发现第一个你的进阶速度非常慢，第二个呢，孩子在这个过程当中找不着成就感，所以呢很容易就会放弃掉。 那么在这个阶段里面呢，大家要记住的叫做前进，即复习，也就是你就在复习之前自己已经读到的内容，因为 rise 本身的话呢，它就是按照自复习这样的一个系统来去进行设置的， 那我们在 a 级别里面出现的词， b 级别和 c 级别里面同样的也都会去出现，所以呢我们不断的去往前走，以前孩子不熟悉的，不掌握的词，到了 b 级别和到了 c 级别，他自然而然就能去掌握了。那在这个过程当中，我们到底应该怎么样来去用 abc reading 呢？我们打开 a 级别的这个绘本，大家会看到这个里面呢，分成了叫做听、学、读、练四个不同的模块。 对于我们零基础阶段的孩子来讲的话呢，这个过程当中大家一定要注意里面叫做读绘本的环节，他并不是孩子必须要去做的一个环节，如果说我们现在零基础阶段，孩子自己的开口意愿做的比较好，那 ok， 没有问题，我可以让他来去进行跟读，因为在这个过程当中呢，他会能够看到自己实时的这些打分，也会有一定的成就感。 但是但凡孩子在这个时候呢，他出现了一定的抵触或者是抗拒心理的话呢，大家千万不要在读绘本这个环节上纠结太长时间， 是说孩子自己不愿意去读，而是他当下的能力呢，还不支持他来进行去读。所以这个阶段呢，就格外考验我们的家长到底能不能去抓大放小啊，不要纠结在一个词或者是纠结在一个句子上，而是按照我们分级的整个完整体系， 按照我们分级的整个级别来去进行考量。整个 a 级别到 c 级别，我们需要阅读的方法呢，也给大家进行去简单的整理一下。如果说我们在这个 abc reading 里面是有这个伴读动画的，那第一步首先我们要去看一下这个动画伴读， 第二个的话呢，来去进行听绘本。接着呢我们来去进行学单词读绘本环节呢，根据孩子的情况来去进行判断。最后一个呢是我们的练绘本环节， 整个 a 到 c 级别的话呢，建议大家是三到四个月，每一天呢是两到三本这样子一个进度快速的把它给过掉。那这里面呢也需要注意一点啊，就是我们每一个级别里面的内容，大家其实不用太纠结，你不用完全都把它给学完了，才能去进入到下一个阶段，每一个级别当中大概读到百分之七十五到百分之八十这个样子， 基于孩子的情况作为判断，我们如果说这个测评通过了的话呢，大家就可以往下一个阶段去进行进阶了。接下来就到了我们第二个阶段，也就是 d 级别到 g 级别这个阶段，这个阶段的话呢，在我们绘本阅读上大家就需要注意，那我们读绘本这个环节呢，就需要鼓励孩子来去进行， 因为这个里面我们需要的是一边进行听力能力的拉伸，也需要一边进行我们认读能力的一个训练。所以说 d 级别到 g 级别这个阶段，实际上我们走的是听和读分开的两条路线， 孩子的听力水平呢，能够听得懂 d 级别的内容，但是呢实际的阅读他可以从 a、 a 级别包括 a 级别这些低级别来一边呢让他听力能力拉伸，一边呢让他在阅读过程当中找到自己的这个成就感，所以这个阶段呢才能更好地去进行下去。那再给大家去提醒一下， 从低级别开始呢，我们就要进行多项能力的一个拓展，至于我们不同阶段到底应该去做哪些拓展，我的主页里面呢，也有专门一个视频给大家去做讲解，所以大家可以到主页里面进行去观看。那到了我们第三个阶段，从 h 级别一直到 g 级别这个时候呢，我们的阅读方式方法又要去进行一个调整。 首先数量上面来讲的话呢，需要给孩子去进行减法，我们每天呢一到两本这样子一个速度就完全可以了。另外在每一个绘本上听说读练结束了之后呢，这里面有一个进阶问答， 也就是需要我们的孩子呢来去做 quizz 的 练习，从整体包括从细节上去考察他对这篇文章的一个理解细致程度到底有多少。 所以在这个阶段里面的话呢，对于我们孩子来讲，他重要的就不是单纯的能够去听得懂，更重要的呢是在这个过程当中，他要能够去理解，他要能够去分析这个文章结构，从文章里面呢去找到我们这些细节要求，逐步呢为未来我们的考试来去做准备。 这个阶段结束了之后呢，我们孩子就能够去具备 ket 的 阅读水平，相当于是我们国内中模考这样子的一个阶段，这就是作为我们启蒙胜利的第一个标杆。 接下来到了我们第四个和第五个阶段之后呢，大家只需要时急而上就可以。那整个 abc reading 在 我们绘本的这个数量以及我们功能的体验上呢，其实在整个分级阅读当中，它是拉到了天花板级别的，所以对于我们家长来讲， 如果真的能在两年过程当中，我们坚持不断按照正确的方式和方法去进行的话呢，这绝对是大家在英语启蒙当中投资性价比最高的一件事情。 那核心的关键呢，就是原版阅读它的前期进行的是比较慢的，尤其呢是在我们的这个 a 级别到 c 级别这个阶段。 所以说各位再去进行原版启蒙的家长来讲的话呢，我们前期一定要做到的叫做佛系鸡娃静待花开，给他更多的时间来去做我们阅读的一个积累。好啦，那以上呢，这些就是我们 abc reading 的 详细使用攻略，还有其他任何问题的话呢，大家可以在评论区里面留言告诉我。

四岁孩子 r g g 级别牛津数 l 六流利阅读怎么做到的？我把方法告诉你，别问为什么，只要跟着做，你们家也可以。第一，两岁起开始看英语动画，每日动画加听力，一小时打底，积累基础听力词汇。第二，三岁起，动画保持开始 r g， 别问牛津树海尼曼行不行，都不行，主线就只有 r g 可以 做到快速进阶，其他都只是辅助。花大半年时间刷完 a a 到 c 级别用 abc reading， 每天两本，不复习，只需听，不用强制翻译。记住 r g 的 绘本设置会自动复习高频词积累的是语感， 只要答题基本正确就没有问题。第三，在 c 级别前后立刻学习自然拼读，首先要把字母音和元音规则搞定，再加上之前近两年的语感积累，你的孩子就会自动认识单词了。接下去 c 级别往后边巩固拼读能力，边只读一天两本，两个月一个级别的进度，最多一年 基本可以达到初中的阅读能力。第四，最重要的事情， abc 今天是开学季活动的最后一天了，它是你英语启蒙上必须要有的东西，我这里机制一直是超顶。戳直播间。

abc reading 搭配了趣味十足的伴读动画，标准的美式发音，让孩子在学绘本时敢于开口跟读，解决了哑巴英语的问题。从预习单词到动画精讲，再到趣味练习，孩子能够独立完成听学独练的学习闭环。每天三十分钟，英语启蒙不再发愁，直播间专属好礼等着你，快去看看吧！

全校英语启蒙到今天是两百五十天的时间，从零基础到现在能够掌握听力词汇一千五，最大的工程就是我们选择的 i z 电子版绘本 abc reading， 我 们用它从 a a 级别一直读到现在的 g 级别，养成了阅读的习惯，培养了阅读的兴趣，掌握了不少的单词。 forest of australia， i'm one of the biggest， best in the world， i eat so。 大家一直都很好奇我是怎么带他去刷 abc reading， 所以呢，我就专门安排了三十号和三十一号这两天作为英语启蒙的专场，带你们看看我们是如何从零基础用 abc reading 将词汇量拉到一千五。 这次专场还有一个非常重要的事情，就是他们月底的大促活动，史无前例的低价，也是我这次一定要开一个专场专门推荐他们的原因。原本八九八的价格到手时长是两年，这次直接打卡拉到了两年半的时长。另外再赠五十的平台券，加上我们每隔三十分钟的直播间截图，奖学金再立减两百， 到手是六开头，六开头的价格每天一块钱都不到。看到他们搞这么大的促销活动，我还是会感慨一句，好的 app 它真的不贵。好的 app 呢，已经被卷到这个价格，大家真的不用再因为它的价格低而错过，它 还没结束。另外还会赠大家错题机、字典笔这类的实用赠品，七选一。另外还会赠送一个礼品盲盒，里边至少也是三件或三件以上的赠品，其中就有元宵、他最最喜欢的公仔。 另外我们通识类最喜欢的 dk 百科会员也给大家加赠在里面了，小童会用到的，熊猫识字会员也给大家赠了，没有任何错过的理由，赶紧点预约，三十号三十一号中午十二点，我来跟你们分享一个英渣妈妈带大童英语启蒙的全过程。

买了 abc 热点，不知道怎么去用， rise 读着没效果，孩子读着读着就卡壳进行不下去了。这些呢，都是大家经常会遇到的问题，所以今天这条视频就来给大家去出一个保姆级别的 abc 使用攻略，还有分级的阅读方法，全部都是干货，光是文字呢，我就已经写了有几千个了，所以大家可以先点赞关注再收藏。首先当我们拿到 app 之后呢，第一件事情要做的就是定级， 帮助我们的孩子确定他当下的级别。如果大家之前已经在阅读纸质版的 rise 的 话呢，继续跟着我们当前级别往下进行就可以了。零基础阶段的孩子直接从 a a 级别开始，那如果说我们有过一定的启蒙，不确定孩子级别，可以去点击右上角的入门册，确定我们孩子当前的阅读级别。 入门册测完了之后呢，一定要记住就低不就高。比如说我们的孩子设定完是了 c 级别，那我们可以从 b 级别开始去读，降低他的入门难度系数，这样子的话呢，他的参与感和他的兴趣程度就会变得更高。 那我们设定完了所有的级别里面呢，在 abc 里面可以分成四个大阶段，首先 a a 到 c 级别这个阶段呢，是帮助我们的孩子去积累他听力词汇的阶段。第一阶段开始呢，逐步让我们孩子完成自主阅读能力的训练。 h 级别开始就要开始去做精读啦，那到了我们 k 级别以上呢，就可以去备考 ket 的 考试。所以呢，这四个大阶段，每个阶段操作步骤都是不一样的，比如说 a a 到 c 级别这个阶段呢，我们的孩子重点是要去积累听力词汇，也就是当我们的孩子呢，听到这个音符的时候，脑海当中要有相对应画面的浮现，这 个过程当中不要求孩子去背单词，也不要求他去跟读。所以很多 a a 到 c 级别的孩子呢，在使用 abc reading 这个 app 上面呢，就很容易去踩坑。比如说主界面里面呢，这是大家选定好当前的级别，你会发现，如果我们从主界面里面去进入绘本，它里面分成了听、学、读、练这样子四个环节， 每一个环节呢需要逐步去解锁才能进行下一个。比如说我们必须听完绘本之后才能写单词，必须学完单词之后才会读绘本，这个里面有一个坑是什么呢？就是对于零基础阶段的孩子，他在读绘本上面跟读能力，开口能力是相对来说比较弱的，所以很多孩子呢会卡在这一步里面迟迟进行不下去， 而这个又不是当前级别对他重要的能力要求。所以这个时候呢，我们可以选择的是从左上角这里的绘本馆来去进入绘本馆里面呢，选定我们当下的级别，这个是不要求我们按照每个步骤来去进行的，你可以随机去进行选择。 所以 a a 到 c 级别它具体的操作方法是什么呢？首先第一个啊，我们打开绘本之后呢，一定要先去观看讲解这 里面的动画讲解呢，通过动画的形式，帮助我们的孩子更好的去理解当前绘本里面讲解的内容，这一步是帮他去建立起可理解性输入，那这个讲解分成双语版本的，还有全英文版本的，零基础阶段的孩子直接去看双语版本的就可以了。那接下来当我们看完动画讲解之后呢，第二步就是听绘本， 这个环节里面要求是我们孩子听到声音，看到画面建立起音化结合的理解。那么这个阶段对于我们很多零基础阶段的孩子来讲，他在听到这个声音的时候呢，是需要花一点点的这个时间来去思考他所听到的这个内容的，并且呢跟画面建立起联系， 所以右上角这里在设置板块，大家一定要把自动翻译这个点关掉，如果说你让他自动翻译的话呢，很有可能还差没完全理解画面就已经过去了，所以呢把自动翻译关掉，我们就可以根据孩子自己的节奏来去进行绘本的听读， 接下来听完了之后呢就可以去进行。我们第二步就是学单词，这一步就非常的简单，根据我们操作提示一步一步来进行，就可以有录音的，有选择的。完成单词练习之后呢有一个读绘本环节， 这个环节里面对于 a， a 到 c 级别阶段的孩子，大家一定要做到叫做鼓励，但是不强迫，如果我们的孩子开口意愿很好，他愿意去跟读，一定给他疯狂鼓掌，但如果说他表示出了抗拒或者说有点难，那这一步我们是完全可以去跳过的。 同时当我们孩子在愿意跟读的时候呢，这边大家也是可以来去进行自由选择的，比如说我们孩子呢，看到分数之后，他才会有动力就可以选择去评分， 那最后一步呢，就是我们练绘本环节，这个呢跟学单词差不多，需要我们听音来去选择相对应的图片，或者是需要我们来去进行跟读，根据 app 里面的操作就可以了。那到这一步为止呢，一个绘本完整的练习方式我们就结束了，在 a a 到 c 级别的时候呢，大家一定不要掉入扎实这个坑里面， 很多妈妈会觉得，哎，我把一个绘本来来回回练上好多遍，这个样子，我的基础打的是不是更扎实呀？最后你只会发现你的进阶速度非常的慢，而且呢孩子很快就会失去兴趣。 整个大阶段里面呢，我们要快速帮孩子去积累八百到一千的听力词汇，所以 a a 到 c 级别，每天三本这样的一个量，按照我们刚刚所说的方法去操作下去，花上三到四个月的时间快速进行去进阶。 因为在我们所有的分级当中，尤其是 rise 里面，它有一个自复习的功能，也就是每一个主题，包括每一个单词，它在同一个级别和下一个级别里面都是会反复出现的。比如 比如说讲动物的时候，你看 dogs， farm， animals， forest animals， jungle， friends 这些呢，通通都是讲动物主题的，所以他往前去走的时候呢，他就在不断的去做复习， 那如果说我们在一本里面停留时间很长的话呢，只能是耽误他的进度，那整个这个大阶段结束了之后呢，我们孩子拥有八百到一千的听力词汇，接下来就可以进入到第二个阶段，也就是 d 级别的学习，那么这个过程当中我们就需要给孩子去加一个横向能力的拓展， 我们的绘本，按照我们去观看动画，然后听绘本和学绘本这几个环节来进行，这个时候呢就要有意识的去鼓励他进行跟读，帮助他在这个这段里面去进行认读能力的训练。同时在这个过程当中需要去加上自然拼读的学习， 所以呢在 app 里面我们可以去打开这里面的自然拼读板块，从自拼的基础到高频词到自主阅读，所有的内容呢全部都已经给大家去解锁了，我们只需要跟着这里面一步一步操作去执行就可以。 所以整个在自然拼读板块的话呢，我们要花到三个月左右这样的时间帮助孩子把听力词汇转化成他的阅读词汇。那么到我们 f 级别和 g 级别的时候呢，孩子是拥有了自主阅读这样的一个能力的，也就是拿到一本书， 他自己能够把它给读出来。那这个阶段的时候呢，我们就可以横向去多加很多的桥梁书，桥梁书怎么去选？每个级别应该怎么样去匹配？ 主页里面呢也有视频专门给大家去介绍了，大家可以到主页里面去看。那第二个阶段结束之后呢，接下来就进入到了我们第三个阶段，从 h 级别开始呢，我们就要去锻炼孩子的自主阅读能力，那这个时候呢，每个绘本的练习环节就需要变得不一样。 那首先呢，当我们把所有的听学独练环节全部都结束之后呢，右上角有一个进阶问答，也就是 qu 练习，每个绘本结束了之后呢，都会给孩子出相对应的这些题目，来考察他对绘本的理解和掌握程度，那这个是我们到 h 级别的时候呢，孩子一定要加上的， 当然的话呢，我们很有可能就是在阅读能力的锻炼上做的是不精细的，所以呢，在这个大阶段啊，从 h 一 直到这级别，都是我们孩子用来去精读精练的一个环节，那这部分的内容掌握扎实了之后呢， k 级别之后，我们就可以开始去准备自己的 ket 考试了，那我们英文启蒙当中第一个非常重要的里程碑大家就能拿到了。那这些的话，就是我们在使用 a、 b、 c 和阅读不同阶段时候，我们要注意的方法和操作，大家还有任何问题可以在评论区里面留言，都会一一给大家去做解答。