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孩子见到老师就设死,别冤枉他,这其实是孩子在死机。来,先问各位家长一个问题,如果你带着孩子在外面吃饭、逛超市,或者在小区的楼下遛弯,突然迎面碰到孩子幼儿园的老师,你家孩子 是什么反应?我猜大部分孩子是不是往你身后躲,就是低着头,假装看不见。你越是拽他出来,让他喊人,他越像一只受惊的小鹌鹑, 恨不得把头埋到了土里。这时候你是什么感觉?是不是特别尴尬?心里想,这孩子怎么这么没礼貌,平时教了八百遍要救人,关键时刻掉链子,甚至开始担心孩子在幼儿园是不是被老师欺负了,怎么看见老师跟见了猫一样? 但我今天要告诉你一个真相,孩子不是不礼貌,也不是怕老师,而是他的大脑。在那一刻,他是彻底死机, 急了。没错,就是物理意义上的死机。三到六岁的孩子,大脑发育有一个非常有意思的阶段,心理学上叫角色固化。什么意思呢? 就是在这个年龄段的孩子眼里,一个人的身份是有他所在的场景决定的,老师等于学校的那个人,这是固定公式。在他们的认知抽屉里,老师这个角色只能跟教室玩具、午睡床放在一起。 老师在超市出现,穿着便装,推着购物车,孩子的认知系统崩溃了,他会想,不对呀,老师怎么从学校的抽屉里跑出来了?他说,老师他怎么也会买菜,他是不是有分身?你会发现,孩子这时候他的眼神是, 孩子的表情是僵硬的,他不是在跟你对抗,他是在努力重启大脑,试图把超市里的这个女人和学校里的老师匹配起来。对于三岁的孩子来说,这道题超纲了。所以,这不是没礼貌问题,恰恰相反,这是他建立秩序感的 的表现。正是因为他的幼儿园建立了非常清晰的角色认知,知道老师是权威,是规则,是那个发小红花的人,他才无法接受老师出现在买菜这种世俗的场景里。这就像你突然看到奥特曼在路边吃煎饼果子,你也会愣住, 对吧?节假日期间,这种场景特别的多。平时在校门口还能说老师再见的孩子,一到商场看见园长直接破房大哭。为什么?因为在孩子的认知里,园长是那个站在国旗下讲话的人, 那个在毕业典礼上发证书的人,他怎么能够出现在游乐场?这个世界太疯狂了。那碰到这种情况,我们做家长的该怎么办?千万别逼着孩子叫,你越逼他越蒙,最后只能够用大哭来掩盖自己的慌乱。下面两个方法,下次 试试看。第一,给孩子解围,你笑着跟老师说一句,孩子这是看呆了。一句话,既给老师下台阶,也放过了孩子 回家做角色扮演游戏。你当老师,让孩子当超市收银员,魔女偶遇的场景,或者直接告诉孩子,老师下了班也会当妈妈,也会去逛超市,就像爸爸下班了也会看手机一样。 所以,下次再遇到孩子变脸,别急着贴没礼貌的标签,那不是尴尬,那是孩子正在努力理解这个复杂世界的样子。那个愣住的眼神背后,藏着一个正在搭建次序的小小的灵魂。 我们要做的不是把他拽出来,而是走进去,牵着他的手,告诉他没关系,这个世界就是这样,既丰富又有趣。

你干嘛呢?这不是我们初中老师教的吗?凭空左右脑袋你会吗?这么简单,谁不会啊。哎呦,那你试试。来呀来呀。 怎么弄?拳头是砸,手掌是,手掌是摩擦。手掌是摩擦,对,拳头是砸,拳头是砸,手掌是摩擦,拳头是砸,手掌是摩擦,对,拳头是砸。 对对对对对换换,全都是砸。哈哈哈,摩擦摩擦摩擦,不是抬起来对换。 那只手呢?你这太狠了。

崩溃语气,孩子只会咿呀叫,不会说一句话,再不训练,可能永远失去说话的能力。再有语气,孩子最让家长揪心焦虑的莫过于一种情况,孩子已经好几岁了,却一点语言都没有,只会发出啊啊咿 咿的叫声,连最简单的爸爸妈妈都不会说。这种本能性的话,根本不是真正的语言,可家长却只能急得团团转,不知道这种日子要持续多 多久,不知道孩子到底能不能开口,更害怕孩子一辈子都不会说话。很多家长有这样的困惑,孩子明明听懂一些指令,想要东西,想去玩,会用手指,会啊啊的指, 就是不会开口说话,这到底是为什么?是不是孩子天生就不会说话?作为干预过一千多名育子孩子的从业者,我今天要严肃的提醒各位家长,这种情况本质是孩子早期声音启蒙没有完成,相当于语言发展卡在了起点, 如果不及时训练,孩子未来很可能会失去说话的能力。建议家长点赞收藏,认真看完,别再耽误孩子最佳的发声启蒙期 孩子们一定要明白,发声是语言的前置条件,没有发声就没有语言,语言的本质就是不同的音调,不同的音量组合。而孩子只会啊啊啊,说明他的语言水平还停留在最基础的元音启蒙阶段,连语言的入门钥匙都还没有拿到。 正常情况下,孩子出生三个月后就会自然的发出。啊哦呃, 抑郁这种原因对孩子来说,本身是非常容易掌握的,他不需要声带发力,只需要气息从肺里冲出,就可以通过口型的变换就能够产生,甚至连动物都能发出这类声音, 就是这组最简单最基础的原因却是语言的核心。没有原因就没有任何语音。想要让孩子开口说话,必须先让他熟练的发出这一种音,过了这一关,才能进入下一个语言的发展阶段。而你家孩子只会啊啊啊,恰恰卡在了这一步。没有完成原因 的启蒙,没有掌握完整的基础原因,自然无法过渡到单字短句,更无法开口说话。更让家长焦虑的是,这种卡住的状态如果不及时的干预,只会持续下去,甚至影响孩子的语言的整体发展,让孩子彻底的失去开口说话的 可能。很多家长不知道该怎么训练,其实不用刻意强迫孩子,关键把发音训练变成互动游戏,让孩子在不知不觉中模仿发音,既不抗拒,又能达到效果。结合我多年的感悟经验,分享几个简单易操作的方法。家长们可以直接在家训练, 给孩子打造沉浸式的声音环境。平时和孩子相处时,多给孩子创造丰富的声音场景,不要只说简单的指令,多发出各种原因,比如陪孩子玩时,反复说啊哦 呃,语气生动,语调有起伏,吸引孩子去注意。也可以模仿孩子的啊啊啊, 在慢慢的引导他发出其他的原因,让孩子有模仿的对象知道除了啊啊,还能发出其他的音。第二,把发音变成互动游戏,激发孩子兴趣。不要生硬的教孩子说啊说哦,不是结合游戏互动,比如孩子玩玩具时,你拿着玩具发出啊, 再把玩具递给孩子,孩子想吃东西时,你先发出哦的声音,再喂给他,让孩子明白发声,就能懂 得到他想要的东西,从而主动去模仿发声。第三,孩子无意识的发声时,一定要及时的响应,积极的鼓励,这是最关键的一步。很多家长忽略了孩子偶尔会发出咿呀音、元音,这些都是发声启蒙的信号。只要孩子发出任何音,那或者是啊 哦,你都要马上的回应他,先附着孩子的声音,比如孩子说,啊,你也跟着说啊,这样 夸张的表情,表扬他,宝宝说的好,让孩子感受到我的发声是被认可的,这样他才愿意持续的发声,主动的模仿。家长们一定要记住,孩子只会咿呀叫,不是笨,更不是天生不会说话,而是早期声音启蒙 没有完成,卡在了元音阶段。只要抓住最佳时机,用对方法把发音训练融入到日常的互动,让孩子熟练掌握啊呜啊呦呦 主音就能够帮孩子打通语言发展的第一关,慢慢过渡到单字短句,最终开口说话。不要再焦虑,不要再等待,也不要再抱怨,孩子长大就会说的表现心理。孩子的语言发展黄金期转瞬即, 每当一天,孩子的开口难度就增加一分。从今天开始,按照这些方法,每天花十到二十分钟陪孩子做发声互动游戏。相信只要坚持下去,你一定能够听到孩子开口说第一句话。家长们别再拖延,赶紧行动起来,帮孩子解锁说话的能力,让孩子勇敢的表达自己。

难,难过的一次吧。哎呀,就为一个小孩吧。嗯,我从在酒后间的时候到取财的时候,然后到这个报告呈文的时候,嗯, 一个在现场哭,嗯,还有一个是我在高铁上面,嗯,嚎啕大哭,压力很大,就觉得 那孩子是一个什么状态的?他什么故事?嗯,是在医院里面出的事,然后我觉得这个事情是医疗事故,是吗?是医疗事故,但那医疗事故当时不能判断,我们做完检查这个医疗事故他就有医疗事故。这孩子多大? 哎呀,很小很小,很小很小,是个女孩。那你们在那个时候你就觉得小孩不会说话,嗯,大人也不懂 一学之长,谁能帮他?然后其实压力很大的,因为你面对一个纠纷的话,可能你个人面对一个单位,面对一个行业是有很大的压力的。然后你这个时候你想 我是想真话还是想假话?我是如实的记录还是去伪造一些东西?那个时候对自己的要求就是无可能再让他会栽跟头,但是你栽完跟头以后,你的跟头值不值得? 你可能一世一命的毁掉了那反复纠结这个事情,所以最后选择是说真话,把真相给大家。今天成立之后的压力大不大?大,巨大是吧?巨大巨大巨大。我每天都会遭到网爆, 而且是有组织的网爆。我只能告诉你,我录了一段临终的视频, 我到今天为止做的鉴定,我都是问心无愧的,特别是郑老板,我说这么多人关注事情, 我不知道用我的这一辈子的这种所谓迎面要好的去去做这种事情,这是一个问题。第二个是我也知道他们在调查我,嗯,在外围抓人,收我的东西,组织水军在干这事。然后 我也给我的家人做了很多厚实的交代,比如说如何如何去答救我, 如何找律师,如何找媒体,如何找更高级的级别专家,来来去验证我这个事是真是假,是对是错。所以有一段时间基本上我是没办法睡觉的,就是很压抑,就是 他各方的这种压力,来来来,对着你,你要扛过来。我其实在我作证当中,我被抓进去审问也 有有那么两三次,但是最终结果是我赢了,真相是他们就是犯罪人也被判了,围绕一些假的现场给我看,围绕一些假的这种情况给我提供跟踪,我监控,我 就是一定要想一个法医,要坚持良心。所以法医,我最近跟我们那个人说,不是你知道我现在是亡命天涯的状态吗?都不相信, 然后我就你们拍一个片子,叫做亡命天涯的法医,所以说我们现在有兴趣的法医,对于我来说,我说不要觉得法医很伟大,他遇到很多困难的时候,你就不知道是什么状况, 你甚至连哭的本事都没有,你还不是公开哭,我不敢在我老婆面前哭啊,我在火车上哭完了以后,我拍你的照片给他视频给他,我说你看 你老婆的脸色是什么样子的,嗯,我又像是背着地的,又像是公开的床, 你跟你老婆爱人交代过,你的后事交代过,嗯,我现在第一步把自己遗体捐了。 那你到到时候你去辨识啊,你去找啊,我,我这个东西行动也很那个给我的这个医学生去用啊,他们好好学啊,我能做的贡献就是我我我到迟了就把这个转给他们用去了,我还担心我的遗体捐不出去啊。因为很多人到了最后执行的时候 家人不同意,就是他可以反悔的这个事。我说你过难,难过的意思。
