语文六下课本词句段运用夸张手法
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01:41查看AI文稿AI文稿阅读方法及写作技巧六下语文园第二中藏着一个重要的阅读技巧，阅读一本书或者一篇文章，要对作品中的人物做出评价。怎样评价呢？看过来。第一，做出自己的评价。在你的眼里，汤姆索亚喜欢冒险，很机智。在同桌的眼里， 汤姆索亚心地善良，还有点小虚荣，可以说，只要是自己阅读感悟到的就好。第二，评价要有方法，可以抓住描写人物语言、动作、神态的句子，也可以抓住人物心态变化和人物情感变化的句子，从中体会人物性格。比如， 在企鹅旅行记的视频中，我们抓住尼尔斯的心态变化，认识了尼尔斯。第三，学会多角度评价。尼尔斯一开始淘气顽皮，到后来知错就改，体贴父母，因此每个人都是立体的、多面的。小节一下， 采用今天所学阅读技巧，你的阅读能力就能提升一大截。语文原第二的词句段运用中还藏着有趣的写作技巧，那就是夸张句。一中的夸张，将镇上人们的高兴和激动表现的淋漓尽致。句二中的眨眼就到了，突出了春节来临之快句。三中的夸张，突出了声音的宏大， 夸张手法使得句子生动、幽默、有气势。夸张句的核心秘诀就四个字，言过其实。具体操作有三点， 放大数字，如等了一万年，超出现实，如震耳欲聋，推向极致，如怒发冲冠。简单说就是小的事物说大，慢的事物说快，难的事物说易，普通的情感说到死。同学们 赶快选择这些词语写一写吧，写好了夸张句，你的作文就会与众不同，新颖别致。评论区晒出你的夸张句哦！
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04:33查看AI文稿AI文稿六年级的家长同学们大家好，欢迎聆听小学语文六下第一单元语文园地高频考点的讲解。 很多同学作文写的单调乏味，阅卷老师给低分，问题到底出在哪？一个重要原因就是词穷，重复，翻来覆去就是那几个词。今天咱们拿六年级下册第一单元语文园地里的王牌考点词句段运用举例， 学会这招，阅读题不丢分，作文档次直接拉满。先看课本里的第一组句子，藏着语文的高级感密码。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是沙灯。停一下大家发现了吗？ 一绿清一色都是。这三个词意思完全一样，都表示全部所有。老舍先生为什么不三番五次都用都是呢？因为呀，语言要灵动，拒绝单调，重复，同一个意思，换着花样说，这就叫做同意。 不同词读起来才更有文采，更有层次感。再看第二组，这是考试仿写的重灾区。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。这些词语是不全都是拿第一的意思呢？但是说法各不相同， 勇夺第一，喜获金牌，摘得桂冠，拔得头筹。连起来读，是不是既整齐又有气势呢？我给大家提炼一个万能的口诀，记下来就能用一个意思，多种说法排比句式，换词不换意， 它的作用呀，就两个，第一，杜绝重复，让句子读起来不单调。第二，显得你词汇量很大，文笔又好。阅卷老师眼前一亮， 这个考点第一个考法就是考你仿写，这样就要调动你的中华小词库，用不同的词语表达同样的意思，让句子更出彩。 光说不练假把式，咱们现场来上三组练习，跟着我一起来造句。想一想，第一组写人很多，不要只会说好多人看老师的句式，你自己也想一想， 节日里大街上人山人海，商场里人头攒动，游乐园摩天接踵，景区里熙熙攘攘，是不是瞬间就高级了呢？ 再来看和想第二组，第二组要写全都很漂亮，那么想一想，如果是你，这个句子会怎么写呢？ 好，我们一起来啊！班里的学生，有的打扮的十分可爱，有的长得格外清秀，有的看起来特别端庄，个个都非常美丽。好，十分格外特别非常，意思相近，换着用句子就不会呆板了。 第三组再来看和想啊，咱们要仿写得第一。呃，你会怎么写呢？与上面的例句不同，你再来造一个句子会吗？ 来听老师来说，演讲比赛他一鸣惊人，书法大赛他脱颖而出，知识竞赛他力压群雄。 这些词直接写进作文里，形容表现好比拿第一强多少倍呢？强百倍是不是？ 这个考点的第二种考法是考你用不同的词表达同样的意思，这样写有什么作用？或问你有什么好处？或问你有什么表达效果？那遇到这样的句子， 阅读理解问你加点词有什么好处？直接套以下这个答题模板就能得满分。这些词与意思相近，都表示什么？什么？作者用 不同语言表达相同意思，避免了重复和单调，使语言更丰富，更生动，写出了什么什么特点，增强了表达效果，这就是满分回答。 最后给大家留一道评论区的作业，试着填一填，请用三个不同的近义词填空，同时说说这样写的好处吧。今天的内容就讲到这里，下期再见！
72小语行者
02:09查看AI文稿AI文稿大家好，六年级语文下册第二单元三十九页的语文园地有一个词句段运用， 读下面的句子，说说加点的部分有什么共同的特点，再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。我们看一下例句。 一、镇上的人排着队来到萨其尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。二、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。 三、住方家大院的巴尔今天洗的快要发疯了。我们看一下这三个例句，他们的特点就是运用了夸张的修辞手法， 夸张的写作手法就是把特点往大了说，往极致了说。那么他要求我们从恶、安、静、厚、盼、望、喜欢中选一至两个来仿写一下。下面呢，我们逐个来仿写。先说恶， 我饿的前胸贴后背，感觉能吞下一头牛，这个是无疑是，就是一个夸张的写法。安静，教室里安静的连一根针掉在地上的声音都能听得见，这也是夸张。 厚，这本书厚的像一块小砖头，翻都翻不动。盼望，我盼着下雨，不时地望向天空，把天空都要看穿了，这也是夸张。 喜欢，我喜欢这本书，天天把它抱在怀里，一分钟也不想放下，这也是夸张的写法。笔记给大家准备好了，有需要的可以截一下屏。
27叶子老师讲语文
00:21查看AI文稿AI文稿六年级下册语文词句段运用专项练习，全册考点一网打尽，家有六年级娃必入专项突破，考前冲刺直接用！
1小语沙沙
00:23查看AI文稿AI文稿六、下语文最难的词句段运用一定要背！六年级小升初语文总复习，一、运用同义词二、习俗寓意三、夸张句四、通过环境描写表达心情， 钓鱼看书五、托物言志六、文言辞意完整版可分享！
54冰冰爱分享
00:18查看AI文稿AI文稿这份资料是六年级语文下册词句段运用专项复习资料，完全贴合小升初语文核心考点，系统梳理了小学阶段高频的语言表达技巧、修词手法、写作方法，是小升初语文提分的核心素材。
00:20查看AI文稿AI文稿六下语文词句段专项小升初考点全书里，同义词习俗寓意、夸张句、环境描写、托物言志文言词意引用手法、毕业赠言八大核心考点全覆盖，帮孩子吃透词句段，冲刺小升初！
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