全优标准卷四年级下册科学道德
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00:12查看AI文稿AI文稿四年级下册道德与法治知识点汇总，老师都整理好了，包含课后细提答案，需要的家长抓紧打印，给孩子准备读读，背背，稳步提升。
04:49查看AI文稿AI文稿家有三年级娃的注意了，这本书，把下册核心考点全整理好，三大单元同步教材，先背知识点再做题。单元期中期末卷全覆盖，基础提升培优分层训练，帮孩子精准查漏补缺，不用盲目刷题，三四五六年级都有， i want you to。
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20四年(1)班
00:12查看AI文稿AI文稿四年级下册科学全册必备知识点汇总，老师给整理出来了，都是考试常考必考内容完整电子版可打印，需要的家长打印出来给孩子背诵学习吧！
100橙子老师
09:57查看AI文稿AI文稿同学们，首先让我们跟随 ai 助手杰小贝一起回顾一下本单元的情境和任务。 在遥远的未来，有座充满霓虹灯与购物狂欢的疯狂消费城。这里的人们被消费至上的魔法咒语所迷惑，疯狂购买不需要的商品，让街道堆满废弃包装，商场里的自动贩卖机二十四小时不停运转。 然而，城市中央的能量环正因过度消耗而闪烁着危险的红光，它是守护城市生态平衡的能量核心。如今即将能量枯竭，一旦彻底熄灭，整座城市将陷入黑暗与混乱。同学们，现在你们将化身肩负重要的城市拯救者。没有及其蕴涵智慧的智慧能量记忆，保持清醒的理性能量经 和进行美的这些边能量金币才能为能量环重新注入生机，让疯狂消费城褪去疯狂的迷雾，重现蓝天白云、绿树成荫的美好景象。同学们，之前我们已经通过学习第四课和第五课收集到了智慧能量金币 和理性能量金币。 今天，在座的城市拯救者们将迎来最后的挑战。上节课我们已经探求了在餐桌上有哪些浪费本可避免。这节课我们继续探求除了饮食方面以外的浪费，还有哪些浪费可以避免呢？ 完成第三枚能量金币的最终充能，同时达成做聪明的消费者的单元目标。 下面我们进入活动，一探寻浪费行为的隐秘角落。首先老师想做一个小调查，题目已经发到平板上了，同学们看一下， 请大家如实作答，答好了就提交 好。还有四位同学做好了点提交啊，还有一位同学， 好，全部提交，我们来看一下大家的答案，我们来看一下第一题 哦，选 c 的 比较多，偶尔想用的时候拿出来试一试。第二题，选 b 的 比较多， 第三题选 c 的 比较多。好，同学们，根据刚才的数据我们可以看出来，大家在日常生活当中啊，对文具的浪费还是存在的。下面我们再来看一下下一个 图片，你是不是似曾相识呢？我看有同学点头了，看来你们也有过这样的经历，对吧？好，我们再来看一看 下面这幅图，这些情境你是不是也很熟悉，这样的情境在我们的身边可能也时常发生。同学们，下面我们就用放大镜来找一找这些图片当中存在的浪费行为吧。 看一看， 我看到是第一幅图，第一 图，它是水龙头，没有关紧，一直滴滴答答的漏水，而如果我们每个人都这样，会损失很多的水。我们知道中国是一个很缺水的国家，如果我们每个人都这样的话，肯肯定会更缺水，所以我们要爱护水源。嗯，你了解的可真多，请坐，同学们，你们还看到了什么浪费的现象？ 好，你来测测看。呃，第二幅图的话，空调开到了十八度。第二幅图啊，因为空调开的那个空调开度数越低，浪费电越多。嗯，你观察的可真仔细。好，请坐。 同样浪费电的行为，还有同学找到吗？还有同学找到吗？ 好，你来看看。嗯，我发现第四幅图和第五幅图都是浪费电的现象。嗯，第四幅图，教室里没有一个人，但灯依旧亮着，这样是非常浪费电的。嗯，第五幅图是，呃， 那个插头一呃，插头一直插在插座上，插座上，呃，旁边的机器属于待机状态，这样也是非常浪费电。嗯，也消耗电量，对吗？你分析的很到位，请坐，还有其他的发现吗？谁愿意来说一说？ 好，你来说。我发现那是最后一张纸哦，这属于过路包装造成的浪费。你们看， 商品被层层包裹，使用了大量不必要的包装材料，没错，过度包装也会造成浪费，浪费纸张，是吧？请坐。同学们，其实像这样过度包装的问题，我们国家在前几年就已经出台了相关的政策来加以规范和引导，但是遗憾的是， 到现在过度包装的现象仍然时有发生。过度包装不仅会造成纸张等原材料的浪费，还会增加成本，对环境也不友好。我们看第三幅图是不是也是这样的？ 过度包蒸装造成了垃圾成山。好，同学们，那在我们的身边还有哪些潜伏着可以避免的浪费呢？我们想一想。 哎，大姐，来找找看。好，你来试试看。我的妹妹喝水的时候总是把水倒在桌子上扫来扫去，哦，他不光水，他不光用来喝，还用来玩，对吗？好，那你可要劝劝他了。好，请坐。还有吗？ 好，你来说说看。我的弟弟的玩具经常忘记开关，电池很快就没电了。哦，这个你发现的很仔细，电池玩具的电，这个开关一直开着，他会导致电量的流失，以后你也要提醒他好吗？好，帮助他关一下。好，请坐。还有吗？还有没有发现？ 好，你说说看。我发现有些人去商店买东西，一个很小的东西都要用塑料袋来装，这也是很浪费的哦，我也有同样的发现 哦，在这个商店买东西的时候，可能就是一个小小的泡泡糖，他也要用塑料袋来装它，这也是一种浪费。好，请坐！看来大家都有一双善于观察，善于发现的眼睛，找出了这么多的可以避免的浪费行为。好， 同学们，我们快来看杰小贝来了。 亲爱的同学们，在刚刚结束的探秋活动中，大家表现的太棒了，你们凭借着灵敏的观察力，成功探寻到了浪费行为那些不为人知的隐秘角落， 还认真反思了日常中的各种浪费行为。要知道喜得浪费现象虽然看似细微频繁发生，容易被我们忽视，但他们确确实实就是浪费。恭喜闯过第一关，现在请大家在资料包中找出一枚节约能量币，把它贴在任务驱动单上吧。 开始吧，同学们，组长负责来分一分。 好了，同学们，刚才我们通过探究活动一，探寻了浪费的隐秘角落， 下面我们进入。活动二，解锁浪费行为的数据密码。 同学们，课前老师已经布置过，大家做一个关于浪费现象的小调查，下面我们就把自己的调查表，调查的内容都拿出来，同组的同学一起讨论交流，然后完成 这个调查报告，他同时也在我们的资料包当中。好，计时三分钟开始。
15:02查看AI文稿AI文稿我们的学习主题是感受家乡文化，关心家乡发展。在国庆节到来之前，我们要完成魅力长青，家乡文化与发展成就的布展任务。 在上一课的学习中啊，同学们已经了解了我们当地的风俗，并完成了风俗区的布展。 那么在本科的学习中，我们要通过多样的体验活动来了解多姿多彩的民间艺术，并完成民间艺术区的步展，还要做好向参展师生、家长进行宣传推介的准备呢。 今天啊，就让我们一起走进民间艺术交流会。 首先请大家观看中国十大民间艺术，看看你能记住几个？ 中国十大民间艺术，你知道几个？一、琴棋书画及弹琴易琴、书法绘画、文人骚客修身养性所必须掌握的技能。 二、戏曲，中国传统的戏曲形式历史起源悠久。三、皮影戏，发源于我国西汉时期的陕西，距今已有一千多年的历史。四、剪纸，中国最普及的民间传统装饰艺术之一。 五、泥塑艺术，我国一种古老常见的民间艺术。六、编织工艺，早在一千多年前的辽代就已有了精美的编织生活用品。 七、木偶最早的木偶可能与奴隶社会的丧葬仪式有关。八、杂技大约在新世纪时代，中国的杂技就已经无涯。九、风筝风筝为中国人发明， 相传莫尼以木偶制成木鸟一至三年而成，是人类最早的风筝起源。十、舞龙舞狮我国优秀的民间民间会以舞龙舞狮助兴。 好，现在到了考验大家的时刻了，谁来说说你记住了哪几个？请你说。琴棋书画、皮影戏、泥塑记忆、编织、戏曲风筝， 你已经很棒了，记住了六种，谁来补充？他没有说过的，请你说古龙古诗，嗯，古龙古诗，还有，呃呃，那个呃， 瓷瓷，陶瓷，嗯，瓷器好，还有你说木偶，木偶，还有需要补充的，你说减脂杂技，嗯，好的。同学们来看，这就是我们中国的十大民间艺术， 大家来看下面的这几种艺术形式，哪些属于我国的民间艺术呢？ 看一下。好，请你说说。京韵大鼓快板脸谱，大家同意吗？同意，判断的真准确。这三个属于我国民间艺术。 大家来看，民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺，都是中国民间艺术的重要组成部分。自己来读一读。 民间文学民民 间舞蹈、民间美术、民间手工艺。 老师，小妹们，同学们，在刚刚过去的这个夏天，你知道咱中国哪里的旅游特别火吗？ 好，你说说新疆，哦，你知道是新疆的旅游啊，特别火。大家来看电视剧我的阿勒泰，向观众们呈现了新疆的绝美风光和独特文化，吸引了众多的游客前往新疆旅游打卡。 在这个成绩单的背后啊，新疆的民间艺术发挥了重要的作用。那谁知道新疆有什么民间艺术呢？ 好，接下来谈谈新疆地毯，新疆地毯是用羊绒，是用羊胎绒 制作的哦，你知道新疆地毯？好，请你把新疆地毯，这是你搜集的是吧？好，贴到新疆那个位置去。声音补充，乌卡木艺术是集歌、舞、乐为一体，展现出新疆的独特民族 民族艺术。嗯，你带他的图片了吗？带了哦，看一下。好哦，这就是木卡木艺术的场景，请你贴到上面去，贴到新疆那个位置。好，同学们，刚才啊，这位同学介绍的 木卡姆艺术，我们一起来看一下。这就是木卡姆艺术表演的场景，它集歌、舞、乐于一体，属于国家级非物质文化遗产呢， 你想不想欣赏一段啊？想，接下来呢，我们就一起来欣赏一段木卡姆艺术，对于里面你能会做的动作，可以跟着一起来做一做。 好，还有补充吗？ 好，听你说新疆的哈萨克苏是哈萨克族古老的民间艺术之一，是哈萨克族在草原上适应环境的一种民间艺术。 哦，哈萨克的刺绣啊，带来了一幅图片哈，非常美丽的图案。好，请你贴到上面去。又带来一个哈萨克刺绣，谁可以补充？ 好，简单说，维吾尔族目标，维吾尔族目标有着许多年的悠久，大多数目标都是用姓木和合同木。嗯， 雕刻而成的是吗？维吾尔族的一个目标，用木头雕刻而成是吗？好，让大家看一下你的图片贴到上面去。哎，他提到了维吾尔族的目标，老师，这里啊，写在了一周，你看这是什么雕刻？ 哈密瓜雕刻在这幅图中是不是能看出哈密瓜来啊？那么艺术家们呢，就把整个哈密瓜雕刻成各种精美的图案和造型，非常的漂亮。好，最后一个谁在这补充一下， 好，你说新疆的玛纳斯？好，请你给大家介绍一下，玛纳斯是由诗歌故事集一体的 去世潮诗，是由民间一人口头演唱的。我明白了，这是一种民间文学，是吗？玛纳斯。好，请贴上去。 好，同学们来看。通过刚才啊同学们的相互补充，我们发现新疆这个地方民间艺术还真的是非常的多呢，是吧？好， 你看新疆啊，文旅厅正在直播中，向全国的观众朋友们推介他们的特色文化。 那接下来呢，老师就邀请同学们也来选择咱们中国的一个省做文旅厅长， 结合课前查阅的资料，向大家介绍本省最有代表性的民间艺术。请大家先在小组内交流，最后啊，我们全班进行展示。好，小组内说一说吧，开始 重庆 手心 啊， 终于， 好，同学们，交流完了吗？交流完了，那就坐好，哪个小组四个人到前面来展示一下。 好，勇敢一点。好，这个小组啊，来，你们四个同学到前面来。 我要给大家介绍的是天津杨柳青年画。天津杨柳青年画题材广泛，内容丰富，雅俗共赏，是我国著名的年画品种之一，与与苏州桃花坞年画共称南桃北柳。 嗯，给大家展示展示一下你的图片哦。好，贴到上面去。我要介绍的是京剧，京剧呢，又称评剧，它是中国的国粹之一，它的分布地以北京为中心， 遍及全国各地，全国各地深受人们的喜爱。嗯，好，介绍给大家带来的图片。京剧的图片非常好， 我要介绍的是广东的醒狮，醒狮的原名是瑞狮，属于中国狮舞中的男狮，每当元宵节或集市庆典时，人们都会表演醒狮。哦，广东的非常好。来， 我要介绍。我要介绍的是四川川剧变脸。四川川剧变脸，用于川剧中的一种 人物塑造的一种特质，用于监视剧中人物的感情。是，是用于监视剧中人物心情的一种浪漫手法哦。好，请你也贴到上面去。好，刚才这个介小组啊，介绍的非常棒，让我们把掌声送给他们。 我的最后一个同学介绍的是四川川剧变脸，哎，我知道有一种小玩具是根据四川川剧变脸来做的。那咱们班同学有没有带回来的 啊？你这里有一个，还有谁？有啊？你两个。好，到前面来向大家展示一下我们这种变脸的小玩具怎么个玩法来， 好让大家看一下，给大家介绍一下怎么玩啊。这种小玩具是帽子，先把它掰下去，再抬起来的时候就会变成另一种脸。哎，多变几次让大家看看。 嗯，好看，明白吗？看明白了请回。非常好，那其他同学除了刚才这四位同学介绍的。
10:13查看AI文稿AI文稿课前我们做了家庭和社会就餐情况调查，通过你们提供的资料，老师整理了一个视频，我们一起来看一下。来，你看到了什么？ 你来说，我看到了，这里面有很多的那些水果和蔬菜，你关注到了浪费的品种，坐下，还有吗？你来说，我还看到他们浪费了很多大米饭，好，请坐，浪费的数量很多。二零一三年，国家提出了节约粮食的光盘行动，我们一直在努力践行， 但在落实的过程中存在一些问题，效果不是特别的好。这就有了我们今天这一节课，伸手跟老师一起走进餐桌上的浪费。刚刚视频中那样的浪费现象，你在生活，生活中见过吗？ 见过，如果这些被浪费的食物会说话，他们会说什么？我们一起来看一看，听一听。夜深人静，学校食堂角落的干水桶里传出一阵阵哭诉声， 米粒兄弟们抱在一起呜呜的哭着， 现在的孩子们可真忍心把我们大团大团的扔掉，不吃高主食，他们上课玩耍锻炼很容易就会没力气的。几个白花花的馒头 也在一旁抹着眼泪，我们也是，你看，只咬了几口就被扔掉了，泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌的说， 就是太不像话了。我们蔬菜多有营养，厨师们认真的把我们洗干净，精心的烹饪，孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果， 高高堆在干水桶最上面的几块红烧肉，叹着气，现在孩子们吃的好了，变得更挑食了， 我们这么美味，也难逃被抛弃的命运呢。听完食物的哭诉，你有什么话想说，你来说，我觉得这些食物们都很可怜，请坐！ 当他们被我们丢弃的时候，是那样的伤心，那样的愤怒，那样的无奈。其实在我们的生活中，食物浪费的现象还有很多，通过课前预习单的调查，谁来为大家分享一下还有哪些是食物浪费的现象？你来说， 拿着食物玩是浪费？好，请坐！还有想补充的吗？你来说，一次性拿很多吃不完也是浪费，好，请坐。还有吗？不一样的，后边那位，对你来说，如果要是一次性买太多的粮食，但是又吃不完坏掉了，这也是浪费。是的，请坐！还有吗？ 你来说，一次性买了这么多水果，你没有吃完也是浪费，请坐！除了蔬菜，还有水果，甚至还有很多，这些浪费现象是很容易被忽视的， 即使每次浪费的量不多，但日积月累就是一个很大的数字。我们一起来看一看 a 果，请为大家读题 活动。二、算一算一，如果每个学生一天浪费五十克大米，全班五十位同学一天共浪费多少大米？ 二、一年共浪费浪费多少？三、如果全校有五百个学生，一年将浪费多少大米？ 四、一个学生一个月大约吃九千克大米，如果能把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少学生吃一个月？听明白了没有？好，现在拿出你的练习纸，借助计算器开始打，注意写字姿势，保护好眼睛。 最后一道小题写大约的那个数字就可以，我们抓紧时间写完的孩子请看前方，我们抓紧时间差不多都答完了，来，小一题比较简单，我们一起核对一下， 跟老师算的一样吗？一样。小二题，谁来说一下？答，你来说，用二千五百乘三百六十五，等于等于九十一万二千五百克，请坐，算的很准确。小三题，你来说，一年将浪费九九百一十二。 九十九百一十二万五千克。好，数字有点长，所以谁再来读一读这个数字试一试？你来，九百一十二万五千克，请坐。那小四题，这些粮食大概可以够多少学生吃一个月？我们说约束就可以，你来可以，够， 可以，共大约一千零一十三个学生乘一个月。好，请坐。跟老师算的是差不多的，约等于一千零十四个人。那看到这个计算结果，你有什么感受？你来说。感觉数字很蓬的，是很意外。你来说，我感觉我们浪费的食物很多，让我很震惊。那好，你来说。 我觉得我们每天就只浪费这么一点大米，但是积少成多，却能供这么多人吃一个月，让人太意外了。请坐，孩子们知道这什么吗？大米，知道五十克大米是多少吗？ 找人来帮忙称下来，在这里来，你往这倒，等一下，好，开始往上。对，倒慢一点，一不小心多了。好，给大家展示一下，拎起来让大家看一看。 这是五十颗大米，你拎着什么？感觉很轻。好，下面是五千颗大米，请你把它拎到桌子上，什么感觉？感觉就快拎不动，特别馋。好，请，请回。 你知道小三题是多少箱大米吗？你算出的数字是一千八百二十五箱，也就是说一年五百个学生扔掉的是一千八百二十五箱大米，这是一个学校的五百人，如果这个学校有两千人在校就餐，他浪费掉的是七千三百箱这样的大米， 那全保定市、全国这个数字还能算出来吗？不能，简直是不可计数！生活中除了大米、馒头、蔬菜肉类的浪费， 这种浪费行为你见过吗？我们一起看看应不应该。矿泉水是怎么生产的？天然矿泉水取自于地下二百米的充足水源，地下水经过一层简单净化后，通过远程自动控制系统开始进行收集，并将其转移到一点二公里外的瓶装厂。这些水源经过高精度过滤、 紫外线杀菌等十三道净化工序后，与外界完全隔绝，并经过特殊控制，让我们喝到的水变得更加安全。为了避免塑料瓶在运输过程中损坏或污染，工厂选择通过预成型工艺直接生产包装瓶。先进的系统能够直接完成从注水到瓶密封的所有过程，保持高品质和严格的卫生标准，不符合品质和卫生标准的水则会 被剔除。接着机器会为瓶身上贴上标签，自动检测机会检查瓶盖的密封性。这个过程中会进行第二次筛选，剔除有缺陷的产品， 确保所有生产的产品都安全可靠。完成所有的包装后，这些瓶装水通过传送带流向自动封装机。在交付给客户之前，这些瓶装水将储存在最先进的仓库，这里将隔绝所有的灰尘和阳光。为什么说扔掉的半瓶水浪费的不仅仅是五毛钱？你来说？ 因为不仅仅浪费了五毛钱，还浪费了人力、物力、财力，还有工人们的努力。你总结的很全面，请坐 那油，这浪费掉的半瓶水，想一想被我们浪费的大米，他们是怎么形成的？请看思维导图。谁能用自己的话来说一说一粒米的由来？你来说 是由农民伯伯先要春天要播种育苗、移地插秧，夏天还要除虫除草施肥，秋天就要收割脱粒、晾晒装袋。好，请坐！这样 一粒大米才会呈现在我们的桌上，来的很不容易。那有人说，粮食的浪费，浪费的不仅仅是粮食，在这背后还浪费了什么？还 浪费了一节机器电力，就比如说拖力，还需要拖力机，请坐！物力还有吗？你来说，还有农民的汗水和时间，请坐！顶着炎炎烈日，他们面朝黄土背朝天，一滴滴的汗水都浸进了土壤里。还有吗？ 你来说，还浪费了水资源对语录的滋润，土地养分的供给，甚至是阳光的照射。 还有吗？这还是什么的浪费？你来说，这还是对那些农民伯伯和劳动人的不尊重事，请做这种粮食浪费的行为，就是对劳动者劳动成果的不尊重。 那这就是浪费的危害之一。消耗了无数的资源，但粮食的浪费的危害不仅仅是这些。迅速翻开你的书，翻到四十七页，阅读相关链接， 默读完之后，面向前方思考，你读懂了粮食浪费的什么危害？读完了，请面向前方来。你读懂了粮食浪费的什么危害？ 你来说，这是浪费粮食所导致的环境危害？请错！粮食在变质腐烂的过程当中，会挥发出很多的二氧化碳等气体，是导致温室效应的一大原因。 孩子们，地球是一个大家庭，当我们把白花花的米饭倒掉的时候，当我们把热乎乎的馒头扔掉的时候，当我们把不喜欢吃的菜浪费掉的时候，请看地球上有多少人 吃不上饭再忍饥挨饿。有的时候他们甚至会啃树皮，喝泥水， 他们饿的皮包骨，连站立都很困难。看到这你想怎样做？ 别动嘴，我想把消费的粮食积攒起来给他们。请坐，中国就是这样做的。如果我们把平时浪费的粮食节省下来，就能拯救更多人的生命， 那节约光靠说教是不行的。你要如何从自身做起，节约粮食？你来说，我们在学校打饭的时候，一定要先少打， 如果吃饱了就不要再打了，如果没吃饱再打。你关注到了打饭的经过，好，你继续。如果我们在饭店吃饭的时候，不要为了爱面子，多点很多菜而浪费。
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