四年级下册英语书35页表格怎么填

大家好，今天我们继续来学习四年级下册英语第二单元的重点知识内容。在这个视频中，你将会学到第二单元所有的重点考点。好，我们一起来吧！ 首先，第十六页 a let's talk 要求全书背诵，会英汉互译。此外还要掌握两个句型，第一个是复习前面学过的询问自己能否做某事的句型，它的结构是 can i 加动词原形加其他肯定回答是 yes you can 否定回答是 no， you can't。 对 应呢？我们说上句子是 mom can i watch tv no 这个地方是省略了 you can't。 第二个句型表示你不得不做某事，对应的是 you have to do your homework first。 这里面要注意 have to 后面要加动词原形。第三，复习祈使句 be careful don't run in the living room。 第一个 be careful， 它是七十句的肯定形式。第二个 don't run in the living room 是 七十句的否定形式。第四，我们要掌握五个词组，第一个是 watch tv 看电视，第二个是 do your homework 做家庭作业。第三个是 be careful 小心。第四个词组是 in the living room， 在 客厅。第五个词组是 tidy your room， 表示整理你的房间。除了 tidy your room， 剩下的这几个都是在第一单元出现过的，大家复习一下就行。主要是掌握一个新的考点， have to 后面加动词原形， 以及 don't 后面也要加动词原形，这是起始句的否定形式。那这一页的重点内容就是这么多了。好，下面我们来看第十七页 a 二的重点内容。首先，我们要会背这四个规则，会英汉互译， 结合这一页的图片，上面四个还有下面四个图片要匹配相对应的规则，比如说这个图片啊，这个是一个苹果，一个小孩拿着个苹果，他对应的是我们书上后面的这句话。哎，这个地方啊， don't eat in bed。 不要在床上吃东西。那这幅图呢？就是一个小孩拿了一个球，对吧？他对应的是我们书上呃，这一页， 第二十二页的这个 don't play with balls in the living room。 不要在客厅里玩球，这个大家需要注意一下啊。好，这些图片会结合它们相对应的规则出什么题呢？出图文匹配连线或者选择或者听力题。所以大家一定要多看图片，然后 对规则进行相应的匹配。第二个就是我们要复习 there be 句型， there be 句型 there is 和 there are there is 后面可以加 a an 加可数名词单数，也可以加不可数名词。那 there are 加可数名词的复数形式， 比如说我们书上的 there are some rules， 你 看后面是 some rules， 和前面的 be 动词 are 进行对应。好。此外还需要记住四个考点，第一个 use can words， 这里面 words 用的是复数形式 wash my hands， 这里的 hands 用的也是复数形式。刚才提到 there are some rules， 这个后面是复数，所以前面的 be 动词用 are， 接着 they are all helpful。 因为 they 做主语， they 表示他们，所以对应的 be 动词也要用 are。 我 们来补充一个考点是 teddy， teddy， 它有两个词性，在这篇课文中， teddy my room。 teddy 是 一个动词，它表示的意思是整理，清洁， 比如说 teddy my room， 对 吧？那我们在第一单元学过， teddy 的 另一个词性是形容词，表示整洁的，比如说我们那个有个句子是 our classroom is teddy。 此外，我们还能想到我们第一单元学过一个词是 clean， 这个词也有两个词性，一个是动词，表示打扫清洁。另一个是形容词，表示干净的。这两个词都是有两个词性 好。下面我们来看第十八页 last spell 语音部分的板块。这板块需要我们掌握一二的两种发音。第一种它不常考，因为我们学到这种发音的单词比较少。第一个就是一二关在词中间，三天两米，二二二哎，它是长音二。比如说我们学过的 person， 三天两米是什么意思？就是三天只给他吃两粒米，所以他就是饿嘛，所以是呃呃呃，这是辅助记忆的好。第二个就是一二关在词末尾， 小鹅扭头，呃呃呃，就是一二在词的末尾，他发的是短音，呃呃呃。比如说我们学过的 dinner after sister， 但是有一个词它比较特殊，就是在这里写的 her， her 虽然是一二在词末尾，但是他 发长音二，他发的是长音二，这个词经常会混淆大家，然后混在单词里面考大家，所以这个单词要特殊记。我们编的所有的口诀并不是十分严谨的，其目的就是在于帮助孩子们记忆，那特殊的我们需要单独记一下就行了。 好，接下来我们需要熟读上面的这些标红的单词，以及下面这些单词，总共十六个，要熟读，会拼。 此外还要记一个考点，就是这个 eraser， eraser 前面有个 er， 后面也有个 er， 但是呢，只有后面的 er， 他 发 啊，他发 er。 那 如果考试的话，他让你说画线部分的哎，读音跟谁谁谁一样的是，如果他画的是后面的是 er， 那 就是对了。如果他画前面的就不对，因为这个一二虽然长得一样，但是前面这个一二他是分开读的。前面读一。 这个 r 发 r 啊， e r a r 对 吧？ eraser 你 要记住前面 e r 啊，它不发 er， 后面的 e r 发 er 音就行啊。 还有一个句子是 no water near the computer 啊。这个句子也是一个歧视句，它不是以 don't 开头，它是以 no 开头。我们要比较一下我们前面学的 don't 加后面的动词原型啊，这个地方是 no 加名词啊， no 加名词构成的歧视句。 好，接下来我们看课本第十九页必 talk 的 重点内容。第一要求全书会背诵，会英汉互译。此外，要掌握两个句型，第一个就是询问某人在哪里 啊，用的句型是 where 加 be， 动词加主语，那回答就是 she is he is。 加上地点。对于我们说上的句子，第一组是 where is dad， dad is sleeping in his bedroom。 第二个句子是 where is mom， she is in the kitchen。 这两组句子都是重点句子，嗯，好。第二个就是复习，现在进行时表示的是某人正在做某事，它的结构是主语加 be， 动词加动词 i n g。 对 应我们说上的句子就是 dad is sleeping in his bedroom。 第三，我们要复习祈使句，肯定形式就是动词 原形加上其他。我们说上的是 be careful， 那 否定形式就是 don't 加动词原形加其他。在我们书上体现的是 don't be so loud。 还有 jack， don't touch hot things， don't touch hot things。 读完还需要掌握几个词组，第一个是 in his bedroom， 第二个是 in the kitchen。 要知道在什么什么房间里用的介词是 in 啊， in。 好， 下面一个我们要复习 let's 后面加动词原形，我们说话是 let's go and help her。 那 and 这个词啊，它是一个连词对吧？就是连接前后动作或连接两前后名词的一个连词。 and 有 一个口诀就是 and 是 座桥，两边结构要对标，那如果 and 前面连接的是动词原形，后面跟的也是动词原形，那如果 and 前面的是动词 an 记后面也要跟动词 an 记这个考点，嗯，五六年级考的比较多啊，就经常是以完形填空 考的比较多。好，下面这三幅图我们一会跟着后面的一起讲。好，下面来看第二十页 be learn 的 部分。首先啊，我们书上这些单词要求四会，会听出来，会说，会读，然后会写这个读，意思是你能够在题目或者是阅读理解中认识这个单词啊。 好，还需要掌握一个句型，就是确认某个人在什么什么地方，在什么位置啊，就是 is 加主语加上 in the， 加上房间。 比如说我们说，嗯，他在这个卧室吗？可以说 is she in the bedroom 啊，他在客厅吗？ is she in the living room 啊，他在厨房吗？ is she in the kitchen。 好， 他在浴室吗？ is she in the bathroom。 肯定回答就是 yes， 主语加 is 否定回答就是 no， 主语加 isn't。 这个是比较简单的。此外还需要掌握六个词组， 就是在卧室 in the bedroom 在 书房 in the study 在 客厅 in the living room 在 厨房 in the kitchen 在 浴室 in the bathroom。 好， 接下来下面的这五幅图， 哎，喜欢考哎，图片连线，图片匹配，或者是判断对错啊，这五幅图一定要呃，和相应的这些短语要一一对应。匹配上 这几幅图和我们刚才这三幅图，这三幅图加上我们的，嗯，加上我们二十二页的，这六幅图都是会放在一起，混在一起考察大家的， 所以大家没事一定要多看一看这几幅图，它分别代表的是什么？哎，是在哪些房间干的事，还有哪些房间不能干这些事，大家都要清楚，这是第二单元的重点考察内容。好，我们再来补充一个知识点， 就是 study 这个词，在这个单元里面我们学的它的意思是书房，哎，在书房就是 in the study， 在 这里表示的是名词，那它还有一个动词的意思，表示学习啊，比如说 study hard， 来努力学习。所以这两个词性大家要知道。 好，我们来看第二十一页的 read and write 部分的重点内容。首先，课文要熟读，会翻译。其次，我们要呃，把括号里的五句话最好能背下来。是哪五句呢？第一句， there are rules at school and at home。 第二个， i don't run in the classroom or in the living room。 第三句， this rule keeps me safe。 第四句， this role keeps me healthy 第五句， we work hard and follow the rules。 这五句话最好程度好的孩子要背下来。好，第二，我们要记住六个词组，第一个 at school， 在 学校，第二个， at home 在 家里。好。第三个是 keeps me safe， 保证我的安全啊。第四个， keeps me healthy 啊，保持健康。第五个， work hard， 努力学习。第六个， follow the rules 啊，遵守规则。 此外，我们还需要记住三个考点啊，第一个就是 at school 和 at home， 用的介词都是 at 啊，在家或在学校用的介词都是 at。 第二个， this rule， keeps me healthy 啊，为什么这个 keep 要加 s 呢？因为 this rule 是 单数，主语是第三人称单数，所以这个 keep 要变成三单形式，加上 s。 好。第三个考点，嗯， keeps me healthy。 这里面的 me 用的是宾格，保持我健康。不是 keep， keep i healthy， 而是 keep me healthy。 因为前面是动词动宾结构，后面要接接动宾结构，后面要接宾格形式。 好。第四，我们再要强调一下这个英文句子的书写规范，哎，第一首字母要大写啊，句子的首字母要大写。第二，单词之间要有空隙，你看 don't be， 这是俩单词中间要有一个字母的间距。好，最后一点就是末尾的符号不能忘 一大，对吧？二空，然后三标点。这一课我们学习的是感叹号和这个实心点，也就是我们英文的句号的一个书写规范。 好，来看二十二页 c 部分啊，这些图片刚才已经讲过了，要和对应的规则匹配啊，他会考各种各样的题型。好，接下来还有我们的这个第三题，他是让孩子自己去书写家庭规则的，让大家 啊，这个题可以让孩子写一写，一定要写一写，因为考试他可能会出这样的题，你必须得会写两条规则，对吧，这样才能拿分。好，接下来是 reading time 的 部分， reading time 没有什么特别多的考点啊，那整篇这个故事要求孩子们会熟读，会翻译， 然后要了解一个知识点，就是 it has to be safe。 这里面的 has 其实就是 have 的 三单形式啊，当主语是 he， she， it 或者是其他三单的时候，这个 have 要变成 has， 我 们可以对比前面的这个， 对比前面这句话， you have to do your homework 啊，这个用的是 have， 那 这里用的是 has 啊，因为主语不一样，所以这个需要变化。好，这就是第二单元的所有重点知识啦，希望能够帮到你哦。

这块内容没吃透，孩子做题总是错，来两分钟讲透四下。第三单元， let's talk 部分 第一，两个句型，第一个句型掌握另一个描述该做某事的一个句型 it's time to。 加动词原形，再加其他对应的句子， it's time to get up， it's time to go to school 第二，复习前面学的描述该做某事的一个句型 it's time for english class 这两个句型考试的时候一定会考。记住一个口诀，有动用 to， 无动用 for。 后面的习题练习中也会具体地给孩子讲这两点。另外这两个句型还有两个更口语化的表达， it's time to get up 可以 说成 time to get up， it's time to go to school 可以 说成 time to go to school。 前面 a 部分也出现了这一句 time to go home， 都是口语化的表达，它是省略了 it， 意思是完全一样的。生活中它们都是习惯用的 time two 或者是 time four 来表达，包括我们开篇页这里的歌曲也都是这样的表达， 就像 mom 和 mother 是 一样的，一个口语化，一个更加的正式。第二，记住三句话，第一句 breakfast is ready。 早餐准备好了，这里 breakfast 早餐它是一个整体，所以是单数名词，相当于是 it， 所以这里的 be 动词用的是 is， 可以 对比着第二句 we are ready 来看哈，这里主语是复数，我们所以 be 动词用了 are breakfast is ready， we are ready。 这也是一个小考点，可能会出题。第三句话， have a nice day， 它可能会在情境题中出现，知道它的意思，还有使用场景就可以了。另外补充一下，它的答语是， thank you you too。 谢谢你也是补全对话中你看到这句话要知道是啥意思。 第三，记住两个词组，第一个是 get up 起床，还有一个是 go to school 去学校，这两个是非常高频的一个词组，后面会经常遇到。第四，记住两个考点，第一个考点就是这里 to 和 for， 这两个要区分开，有动用 to， 无动用 for 是 非常重要的一个考点，必须要弄懂。区分开这个考点还是这个句型里面的 to 后面跟的是动词原形 it's time to go to school to 后面动词原形要记住。 另外还有两个表达时间的句子，整点数 it's seven o'clock 非整点数 it's eight thirty， 这是两个时间的表达。下面这一部分就是练习运用 what time is it 来询问时间，以及运用 it's time four 或者是 it's time two 来回答该做某事了。 让孩子看着这边的内容能够表达出来，如果他能够完整且正确的表达出来，那就说明这部分的内容没有什么问题了。好，这就是第三十一页要求全书背诵会英汉互译，掌握这两个句型。还有三句话以及两个词组，两个考点。