四年级下册英语第3单元30页的意思

这部分没吃透，做题很容易丢分儿，来，两分钟讲透四下。第三单元， learn 还有 spell 部分。第一掌握图中的这六个词，要做到四会，听说读写都要会， 这里有个注意点哈， math 数学这个词做题的过程中，我们可能会遇到这种拼写的 m a t h 后面没有加 s， 这个加 s 的 它可不是复数，它两个的意思完全一样，只是一个美式说法，一个英式说法，就像我们的 mom 一 样，一个是 m u m， 一个是 m o m， 但是都是妈妈的意思。 第二是回顾询问时间的句型， what time is it 以及它的答语， it's 加时间对应的句子， what time is it， it's seven twenty。 这里七点二十，它没有加 am， 是 因为对话的双方都知道是上午还是下午，所以不用 am 或者是 pm 来强调了。 那综合我们前面学的 what time is it 它的答语有，如果是整点就是 it's seven o'clock。 如果不是整点，是 it's seven twenty， a m 是 早上七点，或者说是 it's seven twenty pm 晚上七点 或者还可以直接说 it's seven twenty 都可以，这个让孩子了解一下就行。第三个非常重要，反复练习句型， it's time four 加名词表示该做某事的一个句型， 要能够做到。看着上面的这些图，结合着这些单词，能用 it's time for 来表达出来，对应的就是下面这六句话， it's time for breakfast， it's time for lunch 还有这个这个这个这六句话，这是一个常考点，有些连线题啊，或者是看图选择题都会有的。 而且这里要注意一下， count and write 数一书，写一写，它指的是数学课下面这个 read and write， 读一读，写一写，它指的是英语课。选择题可能会出这个哈，要区别一下，然后再补充一个 p e class 体育课它会和上面的美术课呀，数学课还有英语课在一起考。 it's time for pe class let's go to the playground。 好， 另外还要复习一下整时数，比如说十二十三十四十五十，它的读法，因为后面表示时间的时候会用到。 好，这个就是第二十九页，要求掌握一二三四这六个词。还有看着这些图，能用 it's time for 来表达出来。翻过来 let's spell 部分，第一，掌握 o r 它的三种发音规则，第一种是 o r， 放在词中间，恍然大悟，哦哦哦，比如说 folk sport 第二种是 o r， 放在词末尾，小鹅扭头呃呃呃，比如说 doctor actor 第三种是 o r， 放在 w 后三天没吃，呃呃呃，比如说 work what 但是这里有两个特例，一个是 for， 它虽然在末尾，但是它发的是长音的 o。 另一个是 forget， 它虽然在词中间， o r 在 词中间，但是它发的是短音的呃，这两个需要特殊记一下，你把单词读一遍也能区分出来。还是要说一下哈，这些口诀它其实并不严谨，但是对于小学生来说足够用了，因为它好记，朗朗上口的，比较容易记住，而且特例也不多。 好，那第二个要求熟读，会拼。上面还有下面总共十个含有 o r 的 单词，能够区分出来不同的发音。下面这两个，这两个题就是两个听力题了，第一个是听音选词，他一般是我们试卷中听力的第一题，做这些题一个要求就是这些单词要熟读、会认识， 因为这一题比较简单，大部分都是我们单词表里的单词，要全部的认读过关。第二个题就是听录音写单词，这一部分就要孩子要求会写了，因为基本上他就是我们黑体字，要会读会写 好，这就是我们三十页的一个内容了，掌握这三个发音规则，然后会拼读，这这总共十个单词。