鲁教版七年级下册英语学习方法报

五四至六教版，七下是你英语发力的重要起点，为什么在七下的课文笔记里，我给大家拓展了这么多的内容，课后单词拓展，课文里边的备注更多。 七上之前我都没有做课后单词的拓展，七上之前大家就去背单词，你使劲去背单词，但是七下呢？咱们考的主要是你单词的一个变形。 现在我们已经开学一个多月了，你做题你会发现题目中几乎不需要你用课后词，而是需要你把这个词去变形才能用得上， 所以说就是咱们的词汇量是翻翻的。假期的时候，我提醒大家背单词的时候一定要去听我的单词精讲课。单词精讲，你不要去让孩子直接去背这个单词， 直接去让他死记硬背，去听我教你背单词的方法，以及这个单词的他的一些派生词怎样去变形，他都有什么用法。单词的精讲讲的非常细，有多少同学是做到了你现在你没有做到的话，现在就看出原形来了。咱们这个单词默写需要经过多轮的去默写， 你首先去英译汉，然后再汉译英啊，再对着音标去写单词，多轮去默写单词，默写完了以后再去做这个词性转换， 词性转换，然后还给你配套了一些习题，习题也都有精讲，词性转换的习题精讲，然后再去看课文，旗下的课文不需要你去背。 七下咱们需要去做的事，你去听我的语法课，把课文里每一句话的语法听明白，然后再去背每一部分里边的短语以及重点句型。 短语是必须要背的，短语有很多，每一个单元就给你总结了很多的短语，反复的去背这些固定搭配短语以及语法，还有这个重点的句型可以背一下。 咱们切下往后这个课文你是可以不用背的，你可以自己去思考一下。你做题的时候，你利用到背课文的内容了吗？因为它里边的知识点是非常多的，你需要去理解那些知识点 啊。你背完这个短语句型以后，我还给你准备了单元的语法题，各类题型全都有，也都有精讲，有的同学发过来的错题在我的课里边全都有讲过。那你是有没有听过这个课？ 咱们英语的学习就是去反复去练，重复，反复，重复到极致。英语不像数学可以分为几大类几大类的题型，英语的知识点是很零散的。

哈喽，大家好，最近很多初一的家长和同学都在关注鲁教版英语新教材的变化。今天呢，我花两分钟的时间把核心的改版侧重和学习方向说清楚，帮大家快速跟上节奏。鲁教版这次初一的英语改版呢，核心就是告别死记硬背， 主打素养落地学用结合，完全对标新课标。从学英语到真正转向用英语， 这几个新特色呢，一定要重点关注。首先，听说占比大幅提升，彻底告别哑巴英语。每单元都新增了独立的语音模块， 音标、连读、语调这些基础正式进课堂，听力材料也更贴近真实交流的语速。还有专门的听说课时，每周还要求至少三十分钟的课外试听、摸耳朵、听说能力会成为初一的重点考察方向。其次第二，词汇和阅读全面升级， 初一下册的词汇量直接翻倍，从原来的四百多增加到近一千词，还下放了很多中考高频词、实用抽象词。不过不再要求孤立背单词，而是强调在语境里理解运用， 阅读也更有挑战性，课文篇幅变长，信息量变密，还有拓展阅读板块，题材也超丰富，传统文化、科技自然都有，而且全英 呈现沉浸式培养阅读能力。三、语法学习变了样，重活用不重死记，不再直接给语法规则让孩子背，而是让大家通过例句找规律，自己总结，像时态啊从句这些核心语法还提前 进行了学习，有语法学习，都是为阅读和写作服务，重点在语境里会用，而不是单纯刷题。还有两个超亮眼的点，一是强融 中国文化，每单元都有专门的中国文化栏目，用英语讲传统节日、中式工艺、家国故事，还学会做中西方的文化对比， 一边学英语，一边练文化自信，还能学会用英语讲好中国故事。二是新增了项目式学习，每个单元最后都有实践任务， 比如做海报、写调查报告、小组展示，还有开放式的大问题引领学习，还融合了道法、科学等跨学科内容，不仅练英语，还能培养思维和合作能力。最后总结下 新版卤教材初一英语核心就是这六个关键词，听说、先行、词汇、扩容、阅读、深化、 语法活用、文化本土化、项目实践化。学习上不用再死扣单词和语法，跟着教材的节奏，重语境、重运用、重积累， 每天坚持听说，就能轻松跟上新版教材的步伐。今日解读就到这，觉得有用的话，大家可以点赞、收藏、转发给身边需要的家长和同学。

乳教版七下新版教材的课本笔记我终于做完了，熬了几个通宵哈，下册确实难度提高了很多很多，咱们一定要把精神打起来。七下课本笔记现在可以拍了啊，精讲课送笔记，不要拍这个链接。 下册呢，我做的很详细，不管你是基础不好的，还是你学习很优秀的，学的快的，都能用得上。基础拓展以及 你所能够用到东西，我几乎都坐在上面了，你看，密密麻麻的，每一页都写满了啊。然后旗下呢，这个课后的词汇表我也给你做了拓展备注，词汇的用法以及它的拓展固定搭配写在词汇表上面。 所以大家拿到笔记，先去背后边单词学它的用法，然后再去听课文的讲解，课文的语法。听完以后呢，这个句子自然而然就能够说出来，不要去死记硬背。 然后咱们旗下的教材上多了很多的题，每一个单元还多了一页的词汇运用题，非常好啊，现在没有其他的题可做，你就把课本当成习题去做就可以。

七年级下册二单元重点内容 one of 加 the 加最高级， the 最高级前面要加 the one of the 最高级加名词的复数。 one of the most popular places place 是 地方加上 s 变成了复数，所以说 one of 是 其中之一的意思，那一定是很多地方的其中之一，所以要加 s。 be popular with 这个地方一定要注意，介词是 with， 比如说拉布布 is popular with students。 拉布布这个玩具在学生里面，在学生 的当中是受欢迎的，是受学生的欢迎的，所以说呢，就 be popular with 受什么什么的欢迎。 used to do 是 过去常常做某事， used 体现了过去式 used to do。 好， 下面我们再来看一下 be。 动词和动词是不能连用的，除非一种情况就是 be 动词和过去分词连用， 形成了被动语态，所以说就是 be used 叫备用作 to do， 那 备用作就是 to do 就是 干某事，叫做被用来干某事。那么下面这一个呢，非常重要，我们给一个方法记就整体记忆法，你不要去想 used 什么意思，为什么跟 doing， 那么你就整体来记会比较好记，叫 be 或者 get be used to doing be used to doing 叫做习惯于做某事。 to 这个地方是个介词，我们整个初中课本儿现在接触到的有两个 to 是 介词的，其他都是不定式符号后加动词原形，这两个分别是之前学的 look forward， look forward to 叫做期盼干某事和这个叫做习惯于干某事。 be used to doing 这两个 to 都是介词， 现在我们所学到的其他的 to 都是不定式符号，要加动词原形，这个地方是介词，当然要加 i n g 形式。 seem to do 叫做似乎干某事 seem to be 叫做似乎好像如哎，那么比如一个例子， there seems to be no choice， 那 似乎没有别的选择了。 seem to be no choice。 比较重点的单词， we 这个单词是重达，称什么什么的重量。所以说这个词是一个动词，读 we we， 那它的名词加了一个 t weight weight， 比如说 the weight of 什么什么的重量。 the weight of those potatoes 啊，那些马铃薯的重量。 put on weight 是 增重啊，增重，增加重量啊。 put on weight lose weight 叫减肥。 第五个就是点 a the number of， the number of 是 什么什么的数量 the number of 是 什么什么的数量。但是 a number of 它就等于 a lot of 就是 许多的意思啊。这个地方呢，写一下 a number of， a number of 就 等于 a lot of 是 许多的意思。 好，下面一个 imagine imagine 后面常跟 doing 叫做想象。干某事。 it's hard to imagine working all the way to north pole it's hard to imagine。 哎，非常难以想象。难以想象什么呢？加 doing working all the way。 哎，一直走，一直走，走到南极，很难想象一路走到南极。 in order to 是 为了的意思。 in order to store 哎，是为了储存，为了储存什么呢？ honey 这书中的一个句子啊，课本上的一句话。 in order to store honey， the cre the create they create 啊，这个地方啊，写错了哈， they create they create they 指的谁啊？ bees 蜜蜂们对不对啊？蜜蜂们， they create honeycomb in order to in order to 啊，为了储存封面，它们将建造了蜂巢。

七、下英语成绩第一的秘诀，抓周末，没有计划的直接抄！假如你从四月十号开始边玩边学，带你冲进年级前三！一、单词，单词是英语的基础，吃透词汇量暴涨！二、短语必备，这九十四个固定搭配，吃透完型填空一分不丢。三、语法直接背顺口溜，小白秒变王者！四、作文直接背单元范文，反反复复就考这些！以上资料可分享取件码四、幺幺。

山东五四制乳教版旗下的精讲课已全面开放，现在有的学校已经开课了，很多孩子反映说难度加大了，学不懂，学不透，不会做题。小丽老师的精讲课正适合您，所有内容都非常详细，大家可以到我直播间来试听。

二六年鲁教版五四至地区六下英语哪些内容需要背诵？今天呢，老师有一条视频给大家说说，赶紧点赞收藏起来吧。我们以第一单元为例，首先呢， big question 这个问题，以及 section a 和 section b 的 这个标题，建议孩子们呢背诵， 无论是句子翻译还是句型转换，都会有帮助。课本第三页二 a 这部分呢，是围绕单元话题的对话，里面涉及到的重点短语，句型、句式是完型和六选五等的主体，当然呢，也有可能出现在句子翻译中，要求孩子们对其中的重点句子进行背诵。 课本第五页 grammar focus 这部分是单元语法的重点句子，很重要，所以呢，要求同学们理解性的进行背诵，默写。第六页 section b 腕臂的大课文，里面涉及到的重点句子短语句式必须熟练掌握。这部分内容呢，是完形填空、完成句子语法填空等的出题依据。 最重要的是呢，里面的一些句子可以直接用于自己的单元话题写作中去，所以建议孩子们呢，尽量做到权威背诵。可以呢，先进行汉译英，基础，一般的孩子呢，也可以先进行英译汉。 总之呢，多听多背，既有助于孩子提升英语的语感，也有助于呢写作能力的提高。以上内容呢，相信同学们学习之初，只要认真落实，稳扎稳打，英语成绩呢自然会稳步提高。孩子们新学期英语学习的过程中有哪些疑问，欢迎大家呢在评论区交流。

期下的新教材改版之后呢，难度确实是增加了很多，接下来又快到了期中考试的时候了，那如果咱的孩子在学校课堂上，知识点没有学透，没有学会 啊，笔记上做的内容不详细，没有写完整，那怎么办呢？别怕，小丽老师的这本英语精讲语法笔记来帮助你。我们的这本课本精讲语法笔记呢，是在课本的基础上做了一个非常详细的精讲备注，里面所有的知识点都包括了， 有基础，有拓展。每天放学之后呢，咱可以结合这本笔记来复盘一下学过的知识点，哪里不会学，哪里就是这本笔记每个单元，这个单元的语法是什么，然后以及这个语法的相关一些概念，它的写作方向 啊。这个单元第一单元是比较结合最高级他的变化规则和不规则变化，我们老师都是这样清清楚楚给孩子整理在上面呢，黑色字体的就是课文当中原先就有的，然后彩色部分呢，都是老师给做上去的知识点以及拓展。这句话当中他所涉及到的短与布丁搭配 啊，包括这个同一短语，老师都会这样给写出来。还有这里 have in common， 它所涉及到的知识点，每句话当中包括题目都是只要有知识点的地方，都是给孩子这样标注出来。再比如说这个 hardworking 啊，它是什么意思？然后把它颠倒位置以后呢？ hard work 它又是什么意思啊？它是什么词性啊？ work hard 它又是什么词性？什么意思？ be afraid of doing something， 害怕做某事啊，不敢做某事，这样的它所涉及到知识点啊，这个 by 这一些 论文和论文的词语辨析啊，在是这里就是一点点的知识点的地方，我们都是给他标注的非常清楚以句型，而一部分篇小文章当中他所涉及到了这么多知识点。翻译是最基础的哈，必须得有翻译的，这是翻译， 这些都是些知识点哈。我们的笔记真的做的非常详细，可以让孩子对照我们的笔记再复盘一下校内所学的知识，哪里不会巩固哪里 英语成绩肯定会得到提升。再来看一下我们的课后单词，课后单词也是黑色字体的，就是词汇表中原先就有的单词，然后彩色的全是我们给他做上去的知识点以及拓展涉及到了他的词性啊，相关的词性转换，这个短语固定搭配以及这个单词的用法。

we spent our holiday on a beautiful 在 一个漂亮的什么上边儿 on a beautiful 什么？那这后边儿要填的是什么词？ beautiful 是 形容词，后边儿要接名词。先确定名词啊，这么 i 开头儿单词本来就不多。咱们这单元学了一个岛，岛屿， island island 又填它的原型，在一个漂亮的岛上。第二， the fishermen's men's。 这是一个名词所有格形式，所以后边也要接名词。 这空要填一个名词，渔夫的。你还要注意这个渔夫 fisherman 是 它的原型，这里用了复数形式，所以这里要填名词的复数渔夫们的什么担心他们的，这里也可以看出是复数。 他们的丈夫啊，他们出海的丈夫在这里，谁担心他们啊？是他们的妻子 wife 的 复数 wives 把 f e 变位，再加 e s。 第三个 please 这是一个起始句，所以这个空要填的是一个动词原型。 the white clothes from the black ones。 那 这里是一对反义词， 白衣服黑衣服要干啥呀？要分开，所以这里缺的是分开。是 separate 塞破额破锐欸锐 separate。

鲁教版七下的课本精讲语法笔记，不只是能用来预习，还是复习的一个神器。咱们七下第一单元的重点就是比较级和平级啊，他的形容词和副词的变化，规则不规则变化，这是我们老师整理在这这里是需要背下来的啊，必须要背下来， 然后它在赞前和 s s 中间，它是用形容词还是副词呢？要根据句子的谓语动词来判断，如果谓语动词是 be 动词，那就用形容词，谓语动词是实意动词的话，那就用副词。我们这个笔记呢，是整理的非常非常详细的， 只要是涉及到的知识点的地方，都是用不同颜色给同学们标记出来的。比如说这个题目当中，它所能涉及到的短语 each other， 它又等于 one another 啊，它是互相可以互相替换的。这个像这个 hardworking 啊，它是一个形容词，它形容词如果把它变换位置以后， hardwork 啊，它又是什么？名词短语，它什么意思？然后 work hard 啊，它是动词短语，它又是什么意思？ hard 为副词，修饰动词，每一个小细节呢，我们都是给它标注的非常清楚的。 performing 形容词表演，它的动词是什么啊？它的名词又是什么？ by 这个啊，它所涉及到的知识点，课文当中所有只要是能涉及到知识点的地方，我们都是这样的，给它标截的非常清楚，比较急的句型。这一篇小短文当中，它所能涉及的短语，固定搭配 所有的知识点，涉及了这么多，都给他都记在这里，非常清楚，非常详细。咱每天放学后就可以拿出这个笔记来复盘一下啊，看看有哪些知识点没学会，咱再通过这个笔记再深度的学习一下。 基础薄弱的同学呢，可以先反复的就是翻译这个课本文章，直到熟练为止，这样呢，他的词汇量和阅读能力也能得到很好的提升。咱的语法规则学完以后呢，必须要去做题啊，要放在具体的句子里和对话里，还有生活场景中，才能更好的理解和运用 课后单词。词汇部分啊，咱词汇部分词汇量是增加了很多，这个黑色字体的，就是咱课本当中词汇表里有的彩色部分，都是老师给做上去的知识点。 他考试的时候，他不可能光考你这课后单词，咱七年级考试的时候肯定就是考他的词性转换呢，他这变形怎么变形啊？比较级，最高级，所以我们的词汇表里每个单词都是这样给孩子们去往外拓展出来。单词部分呢，咱可以自己定一个小目标，以十个单词或者二十个单词为一组，去反复的去背 背这一组，每天反复去背单词，必须要去反复的背，反复反复几轮下来，你才记得住词性转换呢，它是没有规律的啊，需要咱踏踏实实的去背旗下的英语，你才能学的好，学的会。

七下英语成绩第一的秘诀，抓周末，没有计划的直接抄。假如你从三月二十号开始啊，边玩边学，带你冲进年级前三。一、核心词单词短语句形式基础，背会考试不丢分。二、语法一到八单元重点语法吃透，做题越来越快。 三、完形。七下常考九十四组固定搭配，背会考试就晓抄答案。四、作文一定要回归单元范文，多背多练，轻松拿高分！以上资料完整版取件码二幺幺。

大家好，现在咱们看一下第三单元的 section a 的 二 a 部分，那二 a 部分呢？这个呢，主要是讲如何做一道菜，在这篇文章里面他做的菜呢是西红柿炒鸡蛋哈，然后咱们现在一块看一下，嘿，腾飞， can you teach me how to cook， a popular chinese days？ 那 这一句话中呢，大家首先看一下，一共是有两个谓动词，第一个是 teach， 第二个呢，这个地方是省略了一个 a to cook。 那 从 how 的 话一直到 dish， 这是一个相当于讲话了的一个宾语从句。 腾飞，你好，你能教会我如何做一道受欢迎的中国菜呢？那这个地方有一个 teach 的 用法，提吃 somebody how to do something 就是 教某人如何做某事。那除去这个 teach 的 用法，咱们现在比较常见的还有一个是提吃 somebody to do something， 教某人去做某事。 sure 当然可以啊， how about stir fried eggs and tomatoes？ 那 这个地方大家需要注意一下，西红柿炒鸡蛋，它的英文表述是 stir fried eggs and tomatoes 西红柿炒鸡蛋。 great idea how do we make it？ 我 们如何做呢？ we need eggs， tomato， salt and sugar。 那 我们需要什么材料呢？首先这个地方他说了我们需要鸡蛋，西红柿，盐还有 糖。那这个地方呢，大家要注意下 tomato 它怎么变成复数，就是在 tomato 的 基础上直接加 e s。 然后后面一句， how many tomatoes and x do we need how many？ 那 how many 呢？是多少？后面的话是不要加一个名词复数， 大鸡蛋和西红柿，我们需要多少呢？这时候腾飞回答， four tomatoes and three x 四个鸡蛋，四个西红柿和三个鸡蛋。 okay what should we do with tomatoes and eggs。 那 这个西红柿和鸡蛋我们如何处理呢？也就是如何做？这个地方的话有一个重要的啊点就是 do with 是 处理的意思，那处理呢？这个词儿通常是跟 what 进行 搭配， do with 的 时候跟 what 进行搭配， deal with 的 话是跟 how 进行搭配。这个地方也敲出来了哈， do with 是 跟 what 进行搭配， deal with 呢？是跟 how 进行搭配。它们的疑问词选择的是不一样的。 接下来用黄色笔标记的呢？ first next then next then finally。 这是做西红柿炒鸡蛋的一个步骤。首先 first cut the tomatoes into small pieces。 首先呢，要把这个西红柿呢 cut into 把什么什么切成切成一块一块的 next mix the eggs in a bowl。 然后呢，把这个鸡蛋放在这个碗里面进行混合。 perfect then heat some oil in a pan and add the eggs to it。 那 这一句中大家要注意 heat 是 给什么什么加热，这个地方是一个动词，那把锅里面的油进行加热，然后呢，油热了之后呢？ add to 把什么什么加入到什么什么里面？ 把鸡蛋夹到锅里面 stir fry for one minute stir fry 翻炒呢？多少时间呢？一分钟 then take the eggs out of the pan。 鸡蛋炒熟了之后，要把这个鸡蛋 take out 是 不？拿出从锅里面拿出 take something out of 从什么什么中 拿出 next cook the tomatoes in a pan until they are soft。 那 这一句呢，稍微有一点点难，重点难点的话是在这个地方的一个 until until 呢？在这个地方是翻译成直到什么什么为止。 那在锅里的西红柿把它煮到什么为止呢？就是它们软为止。这地方的 uncle 引导的是一个时间状语，从句翻译成直到什么什么为止， 再 add some salt and sugar。 那 这个地方呢，炒软了之后呢？然后再加上一些 salt 是 不盐 and sugar。 这个地方呢，实际上是一个省略，它省略了一个丘的盼 add to 的 用法哈？还是 add to 的 一个用法？ add something to something add to。 这个地方省略了一个 to the pan what an amazing smell？ 那 这一句 what 引导的呢？实际上是一个感叹句， an amazing smell 是 不一个名词短语。所以说前面的话，咱们要用 what 进行引导。这地方省略了一个主语， it is what's next？ 那 下一步干什么呢？ finally put the eggs back into the pan。 然后咱们在这一篇里面不是先炒的鸡蛋，对不？然后呢，再把这个炒熟头的鸡蛋 put back 放回到锅里面， and mix some with tomatoes。 然后呢，再把这个西红柿和这个鸡蛋 mix with 是 不混合在一起？ wow it looks so good how simple？ 那看起来不错， how simple？ how simple 这一句呢，也是一个感叹句，省略了主语和谓语， it is 就是 how simple it is。 那 在这篇文章里面呢，首先要注意几个固定的这个表达方式，第一个是 teach somebody， how to do something。 那 第二个呢，是 how many， 后面要加名词复数。 第三个是 do with 的 时候要跟疑问词 what 进行搭配，那下一个的话就是 cut into， 把什么什么切成， 然后接下来下一个的话是 take auto， 从什么什么中拿出 until。 这地方是一个连词，翻译成指到什么什么为止， 那把 a 加到 b add a to b， 这是这一个。然后还有一个 put something back， 将什么什么放回。还有一个呢，是 mix 为一次的用法， 将什么什么和什么什么混合。那除去这几个用法呢？还要注意你再写这样一篇小短文的话，注意它的一个顺序， first next then 然后 finally 那 这是第二个点。第三个点的话就是这篇文章中出现了两个感叹句。第一个的是 what an amazing smell it is 第二句的话是 how simple it is 这是这篇文章所有的点。