凯叔讲公基的课是怎么使用

攻击备考正确的打开方式，刚开始备考的同学，你一定要认真听一下，因为你备考不对，考勤，你是很容易做到什么呢？就事半功半。哇，好，学了几个月，上了考场，你发现自己真的就是 白学了，这种情况还是比较多的啊。好，那河南三 g 跟联考的动机到底什么考情呢？就它跟普通的考试不一样，它所有的题目都来自于刊杂志，比如说那常规的动机，史政不也是吗？常规的动机里边的马哲，里边的经济学、文史科技 啊，然后呢，什么法律那些都是有题库的，他们从题库里出。然后呢，出题的方向也跟报纸没有关联，但咱们河南的三只跟事业单位联考则不然，他没有固定的题库，他只有一个题源，就是光明日报、人民日报和求是杂志这三个重要的刊物。 其中在二三年的时候，这三个都出了，二四年的时候人民日报没出，但二五年人民日报又出了。他们所有的题目都是从光明日报、人民日报和求是杂志的评论性文章里面来的，这是它跟其他的攻击考试不一样的第一个点。好吧， 你首先要明白啊，常规的攻击考试是有题目里选那些选的内容跟报纸没关，但那河南三支的联考的公基就从刊杂志上来。

三知一府网课怎么选？关于刚才同学们问到的课程啊，我简单去解释一下，因为咱们河南三知的考试是比较特殊的啊，他考的就是完全是从报纸上选的题目，二五年、二四年、二三年都这样 啊，两考也好，三知也好，题目全都从报纸上来，而且绝大部分都是以理解性实证为主，不是直接从国家的政策上出的，而是从专家的评论文章里来的，所以考试题目啊，是比较比较难的，因此大家如果要学习的话呢，在攻基的基础学好了以后，核心还是要搞这些理解性实证的 啊。不考时政吗？考时政，六一时政也是挖空背吗？好，咱们河南三支的话，一定要把理解性的这种东西搞好了。所以咱们课程里边呢，有两个课，一号链接的话呢，是一个基础课，就是常规的攻击加时政理论。时政理论是更新的啊，我们要一直到更新到明年考前，让你快速的了解一下基础知识，因为这是你理解的根基。 有了这个以后的话呢，二号链接是一个刷题课啊，将来要刷两千道题，目前我们已经讲了四期课了。 讲了四期课了啊，然后呢？呃，月度刷题会有十五期，月度模考会有九次，然后呢？这个考前冲刺有两回啊，搁到一起，两千个题，一套课程里面全搞定啊，照着咱们往年真题的样式，从光明日报、人民日报和求是杂志上编题，你只有做这样的题目才能够 啊，最接近考试来进行备考啊。二五年十月到二六年六月吗？对的，大部分考题是在这个阶段的。是直播课吗？是直播。 嗯，到时候直播完了，如果你跟不上，会有录播，可以听的，会录播可以听的。录播不限次数，有电子版讲，也可以下载。所以如果你觉得今天你像楷书讲的这些题目，有些同学刚来直播间，你听这些题目，你看这些东西跟考儿真题对吧？是接近的，对你备考有用。你就拍了楷书的课程，照着课程扎扎实实去学就行了啊。一边刷题，一边 按照我在课里边提到这个角度来读报纸，来增加自己的政策积累，将来上了考场。我认为呢一个同学，你原来考五十五的。考六十五没有问题的啊。但前提是你一定要啊，照着我的要求去做啊，按照这个去练，对吧？

楷书一百九十八刷题课包含什么内容？该怎么学？幺九八的刷题课呢，是一个纯粹的刷题课程，包含两千道的原创题。为什么设计这个课程呢？是因为咱们 河南三 g 服务和事业单位联考呢，他们都是往年从光明日报、人民日报和求是杂志上呢去出的题，所有题目都来自于刊杂志原文，不单时政性题目是这样，里边的马哲法律、文史科技题也都来自于时政刊的原文。 所以说呢，你如果能针对刊杂志重点加强练题的话，一方面能够做好那些理解性实证题去锻炼思维，另一方面呢，我们有大概率说不定能撞上一些题目，所以涉及了这个课。 这个课程呢，包含大概两千道题左右，分成了三个角度。第一的话呢，就是我们有十五期呢阅读更新，每半个月更新一次，一次大概五十题。然后第二的话呢，就是安排了九次模考。另外在联考之前和三只考试之前呢，都会有考前冲刺，尤其三只之前还有四套模考卷， 这样算下来的话呢，就是大概两千道题左右。当然这些题目啊，不是那种常规的攻击题，也不是往年的老题，都是从二五年七月到今年考前啊，原创的新编题目。 你把这些题目练好，对于你考试来讲，自然用处是比较大的。你说这个课程到底该怎么去学呢？其实也很简单，刷题课嘛，就是练题，所以你拿到了题以后呢，把题本下载下来，自己打印好，就一期一期的做，先从第一期开始， 当你做完了一期题目以后呢，就可以对一对答案，看看哪些错了。之后呢，听我讲解的视频，当然听的话，为了节约时间，你如果做题都能够秒对的那些题你就可以不用听了。但如果某道题比较模棱两可，不太清晰不太懂的，就重点听一听视频是怎么讲的。 那听完以后我们还要做什么呢？那还有很重要的，那就是要做错题的分析和积累。这个的话呢，就分两种， 如果说你是做题过程中发现那种纯实际性的，像比如说我题里边其实也有很多的挖空的政治题，也有那种文史科技地理题，那这种题目都是以实际为主的，如果你一做发现不会，那很简单就把这道题记下来就可以了。 那如果是一些理解性的题目，你分析错了，那会怎么办呢？这种题目大部分都由于知识不足，对于案例不太了解所导致的。那你需要做的是什么？就是把我讲解过程中提出来的一些个观点，该做笔记给它记下来。 然后去呢，按照解析里边对应的刊原文，找到原文去看一看人家那个题目里边，哎， a、 b、 c、 d 四个选项的标题对应的内容大体有什么一些的话呢？如果是以往自己没有掌握的，也要做笔记，实际下来， 这样的话，每天我们利用空闲时间再把这些错的不懂的知识呢，去给他该背一背，背背，那不用，背的非常熟，但大体有个印象就可以了。如果是有些知识自己发现读完报还不够，那可以利用豆包，对吧，主动去查询知识。总之呢，我们要对错题进行分析，直到这个问题完全解决为止， 这样一期一期的去做，做上几期以后回过来再把错题二刷反复去强化以后我们的思维就锻炼出来了。 对幺九八的刷题来讲，跟大家去提一个非常重要的一个点，就是你不要去死背这道题，也不要去背答案，关键是能够要把这些题目掌握思考的角度，从而能形成从题干分析答案的能力就可以了。

河南三之一福想得高分应该怎么做？哎，从光明日报、人民日报、求是杂志上所编辑的这个题，那到了考试的时候我们说了，哎，大概率撞到一些题，另外没撞到的咱们也练了跟他题干一模一样的思考方式，我们从他的题干里边也能推断出答案来啊， 是不是这样的，所以早开始练，和你到考前只剩一个月突击学习，那效果肯定是不同的啊。因为河南三之得高分 基本上通过我这个练题，你从五十到六十很容易，但你想从六十上七十加，这不仅仅只是刷几套题那么简单，而是要反复对题目进行打磨，对文章进行研读，最后思考，你真的有了质的这种飞跃了，那才能做的到的。 但这个东西不是不可做到，而是可以做到，但是你要花一定的时间来去实现它。但是你不要去想着说我搞一些常规的题目，就随便去刷一刷，那样的话你很难得到啊，高分的，因为考试不考那些常规的内容。

我们的课程里边有一个非常有特色的地方是必须要提出来的，那就是什么呢？带着大家去读报纸。为什么说在课里面要读报纸？因为咱们河南三之一福的考题呢，百分之七十以上的都是时政性内容。但这里边我要强调一点，这些时政考题不是那种记忆性的时政原文， 而是一些理性的实践。那所谓理性实践是指什么呢？就是每当有国家的重大会议出来了，或者领导讲话出来了，这时候呢，会有一些专家学者对里边的一些重点内容或者某个关键性词汇呢，进行评论性分析，然后这篇评论性的文章被发在了光明日报、人民日报或者求是杂志上。 所以如果你不去读报纸，你会发现你平常背的那些时政呢，跟将来的考试题目有相关之处，但又总感觉是陌生的。因为考题不是直接考察我们平常背的时政，而是对它的进一步的评论延伸。 所以读报纸读刊就显得非常重要了。在我们在线下班和线下班的同步直播里，我们都会给同学们去定纸质版的刊杂志， 你想看纸质版的就看纸质版的，你想看电子版的，当然看电子版的也可以。我能在课上带着大家去读重点文章，学会对文章进行分析，把握里边的重点，形成这种理解型思维，将来上了考场之后，就能有效的应对考题。

河南三之一福高分关键在报纸参加过去年河南三之一福考生啊，都应该知道，河南三之一福的考题呢，全都来自于光明日报、人民日报和求是杂志。 他的考题呢，内容上以实证为主，但形式上来说呢，是以理解性的题干为主的，因为这些题目大部分都是给你一段话，问你这一段话他的目的是什么，或者他意在要求我们做什么？ 是这种考察方式，以理解时政为主。但是在往年呢，很多同学在备考的时候是按照常规攻基的内容来学习的，时政呢，主要搞的是死记硬背， 结果上了考场发现考试内容跟自己学内容不一样，就傻眼了，结果成绩一出来一看只有五十多分。所以今年我们在备考的时候就不能再走这样的弯路了，一定要结合考情呢，有效学习。

三知一福，高分建议，基础学了之后对吧？接下来干嘛呢？重点就把求是光明日报、人民日报学了，为什么题源就在这，你不读，这是不行的。所以很多同学说，那凯叔，我不看报纸，我就做你的题行不行？我要说不行，显得我刻不好是不是？我要说行，那是蒙你。 这么说吧，如果我们考上要花十分力气，对吧？其中你做题刷题，刷我的题，也就算你备考只花了三到四分的力气，你知道吧？也就是说考试上岸需要花十分力量，你仅刷我的题也就只用了三到四分力， 那么剩下还有六分力，你没有用，因为这六分力是你通过报纸来实现的。我不希望你说你百分百花六分力，你哪怕这里面再花三分力， 是不是合到一起也花了六到七分力了，那也考六七十分了，是不是？没有独报这一部分的话，你想提高不是说做不到，但是他有些知道吧，一个人通过刷题可以从五十分变成六十分，但是你想上七十加，你不独报，那是不可能的，那是不可能的。

不学基础直接学时政可以吗？基础的攻击理论跟时政啊，是不可以不学的。不能不学 啊，不能不学，因为他是你理解题目的根基所在，你都不知道什么叫唯物主义，那么考题里出到了马哲你也不会。如果你不知道啊，新思想里边的某一个内容，那你现在人家评论文章出来了，你也看不懂，对不对？那，那我们有些常规的一些常识你不了解，他就是出道了你也背不下来。 所以我希望大家呢，不要轻视了基础攻击的学习，对不对？所以你看同学好多问，我说，哎呀，凯叔，我就想把这里边只把马哲跟新思想看看，别的我就不看了，或者我只把你常规攻击里面的时政学学，别的我就不看了。 那当然了，你要说问我行不行，我，我也不能说行与不行，我说不行你也不会听的，是不是？因为你已经这么想了，你肯定有自己的想法，咱们学生同学们都是这样的，你但凡什么东西，你想了之后你来问我建议。说实话，我否定了你的想法之后，你也不会听我的， 你想想是不是你听我的还是听自己的？你肯定听自己的，所以，但我没法跟大家去建议说这样可行不可行啊，对不对？但是我个人呢，要明确告诉大家，要想考高分，基础必须打，打牢了基础不牢考不了高分的。 但是基础呢，也没有必要花太多时间，因为他确实直接考的不多，所以你的学习仅侧重于知识普及，不要花太多时间就好了。

你平常背了大量的实际性时政，却发现上了考场，你背的那个没考，好不容易出了一个挖空的，你竟然没有背过，你不觉得这很有问题吗？所以你就要解决一个点，到底背什么， 从哪背？学习是需要思考的，你有没有想过从哪去背时，虽然他们挖空背的不多，但也有，我们是不是要把握这些题？我问大家，你们想一个问题，一号文件呢？要不要把它细细的背一下？有的同学说，当然要背了，我告诉你，在过去四年时间里边，一号文具 一道题没出过，你相信吗？有的人说，我不相信，凯叔，你说的是假的，咱不抬杠，你把过去四年的真题翻出来看一看，有没有哪一道题是直接从一号文件出的题， 根本就没有。所以每年同学们都说，哎呀，一号文件多背。我告诉你，背个底朝天都没有用的，因为从来没考过，我不敢保证明年一定不考，但是至少过去四年从来没考过。 比如说，我记得考过两个底线，自制法治、德智不错，我当然承认考过这些，但他不是从一号文件出的题，虽然那些知识点跟一号文件有重合，你背了一号文件以后也能蒙那么一两道题，但是就是这一两道题把你给害了，因为你以为你背的是考试出题的方向，你就大快篇幅背。 但你有没有想到，人家出了十个挖空题，你只背到了一道啊，对不对？那一道题是你运气好，你撞到的，我跟你说，出处根本不在一号文件上，只是他那个知识点跟一号文件略有重合，让你误以为是从一号文件出的，然后你就哗啦哗啦背， 背了一号文件那么多，结果第二年没出，那他到底从哪出的呢？所有的挖空题全都是从求是光明日报和人民日报的评论文章， 写文章的时候引用了某个文件里面的要点，出题人一看，看到了，哎，这个点我记得在某个会议上有过呀，还这么牛，那就出它了。所以说，你背的话，你怎么背？ 你平常读报纸的时候，有同学说我读不下去，你就搁这翻翻翻翻，你翻报纸，你翻翻看里边某个专家文章里有没有明确引用了，哎，领导说什么什么什么， 或者说什么文件指出，尤其是中央经济会议、农村会议开过以后。哎，什么什么什么里边有一段好了，他写了这么一段，里边恰好有个东西的观点性非常明确，你就被他，你肯定能逮到题目的。

一个人通过刷题可以从五十分变成六十分，但是你想上七十加，你不读报，那是不可能的。河南三这个联考的动机到底什么考情呢？就他跟普通的考试不一样，他所有的题目都来自于刊杂志，就是光明日报、人民日报和求是杂志这三个重要的刊物评论性文章里面来的。 所以如果你只是背了实证原文，你会发现上了考场都在题干上，那怎么样确保自己学的不是在题干上呢？你就要看这些文章。 文章看哪些呢？光明日报，人民日报里边侧重于思政、就业、生态、乡村振兴、消费、文化社会这一类的，一般是出题重点， 一定要看过去一年的，当然要说一年我已经没有时间了。那你就从十一月份开始看，因为十一月份以后的题目会开始变多的。大概啊，十一月以前的应该能在十道题到二十道题之间，从十一月至十二月左右，这两个月大概能出二十道题至三十道题， 然后剩下的基本上都是一月以后的，这部分能占一大半，那最最核心的当然是三至五月。所以如果说我实在是不想读那么多了，那你最次最次要把三到五月的给看了。但是我们不仅仅只是为了给自己说啊，我就少看点，你不是想上岸吗？ 所以能看还是尽可能多看，没有读报这一部分的话，你想提高不是说做不到，但是他有些一个人通过刷题可以从五十分变成六十分，但是你想上七十加，你不读报，那是不可能的。

中医 a 问题太碎，口语化怎么办？凯叔，今天这个视频带你梳理中医 a 常考、规范表达，告别口语化。一、思想意识问题。对工作没当回事，不重视、不上心、不落实，这就是思想认识不足所题对着可以写。 采用集中学习、专题研读等方式，邀请优秀这个先进典型授课，定期组织培训复盘，交流学习心得。切实强化思想认知， 推卸责任，敷衍了事、不作为、慢作为，搞形式主义，这就是责任意识淡薄。说的对折，可以写。开展专项整治工作，重点查出以上问题，对查实的人员进行通报批评。树立先进典型，宣传实干担当的工作案例，引导工作人员主动履职，敢于担责、 无人接待，态度生硬，语气差、不耐烦，让群众来回跑，这就是服务意识淡薄。所提对策可以写。常态化。开展不忘初心、牢记使命等主题教育活动，践行群众路线，倾听群众诉求，减少群众来回跑腿。切实强化服务意识。 上班时间玩手机、办私事，擅自离岗脱岗，这就是纪律意识不强。索离对策可以写。实行上下班打卡加中途抽查制度，对擅自离岗脱岗的人员，扣除当日绩效。通报批评，将违规行为与平邮、平签、晋升挂钩，强化纪律约束。 二、宣传沟通问题。群众不了解、不知道，公告没及时更新，这就是这个传达不到位。索离对策可以写。通过社区公告栏、公众号等方式，全面宣传这个情况。 群众不信任、不认同、被误解、解释不到位，这就是沟通协调不到位。所立对着可以写。定期召开群众会，主动征求群众意见，及时回应群众关切，拉近与群众的距离，增强群众信任感。 群众诉求得不到回应，回应太慢。这就是反馈渠道不畅通。所立对着可以写。设立二十四小时举报电话、线上举报平台、举报信箱等多元途径，明确举报受理流程和反馈，实现安排专人负责举报事项的接收、核实与处理，及时响应群众诉求。 三、制度机制问题待遇福利低，干多干少一个样，没有发展空间，这就是激励机制不健全。所的对策可以写。完善激励机制，设立绩效奖金，专项奖励，评选优秀工作人员、先进个人优先提拔工作实际突出、群众认可的工作人员，拓展职业发展空间。 审批项目多，手续麻烦，要跑多次才能办好。这就是审批流程，繁琐琐的对折可以写。简化审批流程，推进一站式综合服务、线上化办理，全面实现一网通办、全程网办，为老年人、残疾人等特殊群体提供代办服务，减少群众跑腿次数，提升群众满意度。 他变来变去，本来该领到的补贴又没领到，这就是缺乏强效机制。索尼对着可以写，制定他之前开展充分调研，广泛征求群众意见，确保他科学合理、符合实际，减少他的变动，明确他的实质期限和调整流程，做好他的衔接，避免影响群众权益。 缺少业务培训，不能发挥人才优势，这就是缺乏培训机制。索尼对着可以写。建立完善的培训机制，结合岗位需求开展个性化培训，重点培养专业人才、骨干人才给予重点培养。 四、部门全责问题违规行为多，没人管管不住，处罚力度轻，这就是监管不到位。锁定对责可以写。建立定期检查加随机抽查相结合的监管机制，对重点领域、关键环节开展专项督查，限期整改违规行为。对严重违规的主体，依法依规追究责任，形成有利政策，确保各项工作落实到位。 部门之间互相推脱，谁都不愿意承担责任。这就是推委扯皮。所提对责可以写。制定部门全责清单，明确各部门的职责边界，建立部门协调工作机制，对推委扯皮、拒不配合的部门进行通报批评。 五、资源保障问题。没钱。钱不够，工作开展不了，这就是经费短缺。所提对责，可以写。向上级部门申请专项经费，明确经费用途，确保经费足额到位。脱官之间渠道，积极对接社会力量和企业，争取赞助支持，补充经费缺口。 人少少，忙不过来，一个人干两个人的活，压力大，这就是人才队伍建设不到位。所提，对着可以写，向上级申请。增加人员编制，面向社会公开招聘专业人员，充实工作队伍，合理调配人员，根据各岗位工作量，优化人员分工，减轻工作人员压力。合理安排工作时间，定期组织体检、团建活动，关注员工身心健康。 业务不熟练、专业水平低，不懂新知识新技术，效率低，这就是工作能力不足。索尼对着可以写。开展针对性业务培训，邀请行业专家、业务骨干授课，重点讲解业务流程、新知识新技术，快速提升业务能力。 没有提前做好安排，没沟通好，没按流程办事，这就是工作方式不合理。索尼对着可以写，梳理各项工作的标准流程，制作流程手册，明确工作步骤、时间节点等要求，严格按照流程办事，同步工作进展，严禁随意操作。 面对突发情况，手足无措，反应迟缓，缺乏应急预案，这就是应急处置能力不足。索敌对着可以写。结合实际工作，制定完善各类突发事件应急预案，确保有章可循。定期组织应急演练，模拟各类突发场景，提升应急反应能力和协助配合能力。 场地不足，无特殊通道，缺少指示牌，设施老旧，经常坏，这就是基础设施不完善。所立对策可以写，向上级申请资金扩建工作场地，合理规划场地布局，满足工作和群众需求。增设无障碍通道指示牌。完善便民设施，建立设施定期维护制度，安排专人负责设施检查维修。 文化资源少，活动形式单一，缺乏创新，体验不佳，这就是文化服务供给不足。所提对策可以写，挖掘本地特色文化资源，整合各类文化资源，丰富文化供给。创新文化活动形式，开展主题文化、趣味文化等活动，鼓励群众参与文化活动，提升群众体验感。你学会了吗？

省考正式就结束了，所以很多同学呢，如果你自己已经感觉省考不是很很成功，我们也别傻等了对不对？因为实际上这考试一考完，各级各主播各机构在网上对了答案，大概笔试多少分心里也有数了。 结合往年的分数线，能见面的我认为都可以准备面试了，如果离往年的见面分数线差别还比较大，或者明显自己感觉，哎呀，就是差好多了，你也别抱任何幻想，接下来马上高效的准备下一个考试， 因为有同学呢啊，要备考三只，到现在为止，可能连考生还不了解河南三只的公鸡考的都是来自于刊上的题。二五年呢，光明日报出了四十八个，人民日报出了二十六个，求是杂志上有九个。 在二四年的话呢，光明日报考的比较多，当时我没有从人民日报剪辑，但是全从光明日报剪辑到了，所以我认为应该都是从光明日报和求是杂志出的。基本上光明日报里边的文章里出题的 新思想专刊和评论是最多的，但是像头版要文和综合新闻也有。而人民日报里边的话，基本上来说呢，要文理论呢，都涉及一些，二三年人民日报也考的有，所以等于二三年，二四年，二五年来看，这几个报纸是比较重要的， 所以大家备考啊，一定要针对这个考生来学习，一定要明白啊，河南三只所有的考题都有实证或新闻来源，所以他第一 你可以理解为全都是时政题，就连里边的马哲法律，文史科技题也都是时政来源。第二呢，题目理解性的比较多，挖空性的相对比较少，当然很多同学说我看的有很多挖空的，但理解性的依然是主流，而且理解性的真正拉分第三呢，他考察时政比较多，但一般来说直接性考察较弱，很多都是考的深度分析的， 深度分析的基本上考题是过去一年内都有，所以我们备考来看的话呢，打基础肯定是要做啊，但不用花很久时间。打基础肯定要做，所以不能不学，但也不用花很久，重点一定是在于求是。光明日报和人民日报上好吧。

河南三之一福备考五个误区，你踩中几个？河南三之一福的备考呢，已经到了最关键的时期，不少同学已经开始学习了，但是却陷入到学习的误区。我总结了一下，有几下几个方面误区一呢，就是不看真题就盲目学习。有不少同学就觉得呢，真题要放到最后来练手，其实是一样错的想法。 真题最重要的价值就是用来衡量你现在能考多少分，以及呢让你了解他考的是什么。如果你不先去做真题，你怎么敢保证你现在所学的课程就是未来会考的内容呢？ 第二个误区呢，是有些同学呢，已经知道考勤了，但却还执迷不悟，仍然在常规攻击的内容里边打转转，一边学习，还一边抱怨我们的出题人呢，出题太偏了，幻想着呢，今年按照他所需内容来考试，补打一个，我就是这么犟。第三呢，是自我感动，假努力。 有一些同学呢，热衷于在各个直播间里面去咨询到底该怎么去学习，也热衷于在朋友圈里边去分享自己的学习打卡照片，营造出一种自己非常努力的这种现象，让自己感觉非常满足，但其实什么都没有学进去。 第四呢，就是学习的时候年轻怕重。其实我们知道河南三之最主要的内容是时政，无论是常规的这种时政学习，还是刊上的理解性政策，都是非常花精力的。 很多同学觉得受不了这些苦，所以总而去学文史、科技、党史这种比较轻松的，但又不怎么考内容，反正我已经在学习了，年轻怕重。 最后呢，就是很多同学的一个通病，不能够及时的进行思考和总结。孔子说，学而不思则往，思而不学则淡。如果我们纯是简单的学习，却从来不对错题进行纠错分析，是很难有效的提高的。有不少同学呢，平常不肯去做错题分析，却跑过来问老师，我为什么还没有提高呢？ 如果不对错题，不对知识漏洞进行补齐，你又怎么可能会提高呢？以上这些学习的误区，同学你占了几条呢？

备考二零二零年河南三支一服的同学大家好，我是凯叔，二六年河南三支一服大约五月份出公告，六月中旬笔试，现在离考试呢还有三个月左右的时间，正是备考的黄金时段， 但是有不少同学呢，目前还正处于迷茫之中，考情呢，摸不透重点，抓不住，不知道该怎么学习，好不容易集中力量学了几天，又害怕自己学错了，走了弯路，怎么办呢？没有关系，二六年河南三 j 服，老冯楷书一起带你上岸！听过我课程或者说参加过去年河南三 j 服考试的同学啊，都应该知道， 河南三 g 服的考题呢，全都来自于光明日报、人民日报和求知杂志。他的考题呢，内容上以实证为主，但形式上来说呢，是以理解性的体干为主的，因为这些题目大部分都是给你一段话，问你这段话他的意义是什么，他的目的是什么？或者他意在要求我们做什么？ 是这种考察方式，以理解实证为主。但是在往年呢，很多同学在备考的时候，是按照常规功绩的内容来学习的，实证呢，主要搞的是死记硬背， 结果上了考场发现考生内容跟自己学内容不一样，就傻眼了，结果成绩一出来一看只有五十多分。所以今年我们在备考的时候，就不能再走这样的弯路了，一定要结合考勤呢，有效学习。今年我和老冯呢，联手专门做了本土的调研，结合咱们河南三 g 服的考勤，推出了相关课程， 大家按照这样的课程来学习，有效备考，少走弯路。考试考什么我们就学什么，考试考什么，我们讲什么，我们的课程的效果到底怎么样呢？实际的结果最有说服力，就以二五年三制一服为例，我其中直接压中的题目呢，有七道题， 这指的是题干，跟考试题目是一模一样的。另外还有二十多道题的话呢，跟考题来自于同一篇文章或者知识点非常接近，基本上一看你就能把题目做出来，这样你有二十多道题，都已经可以相对比较轻松得分了，自然是可以得不错的分数的。咱们不少听过去年课程的同学呢，拿到了一个第十名或者前几名， 我自己当然也下场做了一下尝试。其实二三年我考了七十八点五，二四年考了七十一点五，去年二五年呢，在难度变淡的情况之下，拿到了八十分。 为什么我觉得可以拿到八十呢？实际上是在于我自己本身的编题研发工作，是契合了考勤，契合了稿式走向的，所以感觉做题做起来是比较简单的。因此，今年在二六年同学，如果你能够认真的去研读报纸，去做这些理解型实证题来不断强化的话，我相信你也可以得高分。 我们的课程具体是怎么设置的呢？一共分成了四个阶段，从去年十二月份开始进行了第一个阶段的基础夯实的课程， 大概有七周左右的课程，但有同学说，这段课程我已经错过了，怎么办呢？我们有线下课程的同步直播，如果你后边干着听课的话，前面的课程为大家开通，你可以利用自己的课余时间把前面的课程呢给他补齐。 第二个阶段的话呢，我们一方面继续对基础进行强化，但同时更重要的我们开始对报纸进行研读，并且去锻炼理解性实证题目。第三个阶段呢，是进行海量的刷题和模考，第四个阶段呢，是进行考前冲刺，这四个阶段循序渐进，一步一个节目的带人去提升。 在整个课程里边，题量大是我们的特点。其中呢，基础性题目总共有三千多道题，全面夯实我们的知识基础。另外还有两千多道呢，是那种文史科技常识类题目，因为咱们考中有很多这道题，很多同学很头疼，那你现在不用头疼了，把这两千多道题练好了，积累基本上也就够用了。 更为重要的是，我们这里边有三千道实证题，既包含了常规性实证，更重要的是有两千多道题原创的从刊杂志上编辑的理解性实证题。 这种题目如果不是进行基础性的这种研发，在课程里边是很难推出来这部分内容的。这都是由我来一道一道题给大家去编辑出来的，按照往年考勤的风格来走的。 那最后还有两千多道题呢，进行各式各样的模考，让你把握考试的感觉，我们把这一万多道题练完了，对自己的提升来讲一定是有很大的帮助的。这些所有的题目和课程，由我和我的团队老师一起来为大家进行讲述。我们的课程里边有一个非常有特色的地方是必须要提出来的， 那就是什么呢？带着大家去读报纸。为什么都在课里面要读报纸？因为咱们河南三之一福的考题呢，百分之七十以上的都是时政性内容。但这里边我要强调一点，这些时政考题不是那种记忆性的时政原文，而是一些理性的时政。 那所谓的意识是指什么呢？就是每当有国家的重大会议出来了，或者领导讲话出来了，这时候呢，会有一些专家学者对里边的一些重点内容或者某个关键词会呢进行评论性分析，然后这篇评论性的文章被发在了光明日报、人民日报或者求是杂志上。 所以，如果你不去读报纸，你会发现你平常背的那些时政呢，跟将来的考试题目有相关之处，但又总感觉是陌生的。因为考题不是直接考察我们平常背的时政，而是对它的进一步的评论延伸。 所以读报纸、读刊就显得非常重要了。在我们在线下班和线下班的同步直播里，我们都会给同学们去定纸质版的刊杂志， 你想看纸质版的，就看纸质版的，你想看电子版的，当然看电子版的也可以。我能在课上带着大家去读重点文章，学会对文章进行分析，把握里边的重点，形成这种理解型思维，将来上了考场之后，就能有效的应对考题。我是线上学习呢，还是报一个线下班呢？很多同学一直在问自己这样一个问题， 如果你是一个非常不自律的同学，那我建议你一定要报一个线下班，到线下班学习。为什么？因为报考线下班学习效果有保障，他至少有三个理由，第一的话呢，有班主任全程跟盯着你，督促你学习， 每天催促你到班打卡，及时学习，想偷懒都是不太可能的。第二的话呢，班里班同学非常多，大家互相交流，互相督促，互相监督，学习氛围整体也是比较好的。 第三的话呢，我们在课程里面安排了早自习进行早读，另外在晚自习的时候呢，会让你进行练题，让你重新回到了高三时代，回到了自己的智力巅峰，所以学习效率整体也就提升了。 因此，我们在二零二零年备考啊，就不要放松自己，如果自己还想上岸，如果自己想学的更好，但是自己又不够自律，那大家就到线下班来，和你的同学们一起并肩作战。

这道题选 a， 这道题选 a， 选 b 和 c 的是错的，选 a 的是对的啊。 a 啊，我看选的同学是有，但是不多啊。不多啊，你还别说啊，这个，呃 啊，念头同学为了强调自己的答案是吧，又给打了一遍，哈哈哈，你看，看了就有用啊。哎，我跟你说啊，这道题我之前可没有展示过啊，这是我今天这么直播以来第一次讲这道题。 这说明了什么？说明了人家念头通达。同学啊，读报纸读出成果来了。如果考试这道题，是的，就是就是考真题，如果他参加考场，这道题就拿分了，他的对手有多少人选的 c， 有 多少人选的 b， 别人不得分，他得分啊。当然了，一道题你别说看不上， 这就说明看报纸绝对有用啊，他绝对有一定的这种这种这种啊，预测性是不是啊？ 你怎么样说看不下去呢？人家就看下去了，人家不但看下去了，人家还把这题搞定了，是不是按照以前的思路去分析的，结果错了？你这以前思路是不是没捋好，看一看这道题啊。 十五五时期，我国将在旅居、游轮、游艇、体育赛事等领域推动相形相适来培育优质品牌，清理限制性措施来注入新动能。好了， 他现在在哪些领域去试啊？在旅居、游轮和体育赛事，你看这是不是一些让老百姓想要消费的领域啊？你有没有感觉这些领域跟以前不一样啊？同学们，我们在以前二零零五年那会的时候， 二零零六年到零五年，包括到二零零九年，当时为了刺激经济，我们是怎么刺激经济，怎么促进消费的？家电下乡， 家电限行，什么汽车下乡，哎，就包括这两年对不对？咱们还搞发国补让你买什么呀？哎，买电子产品，哎，买手买手机一类的，是不是买白色家电， 天天都是这些东西，是不是啊？我跟你讲，这东西你，你再怎么刺激我家里平板都一堆了，我手机都也换，太频繁了，我电视还在看呢你，你知道吧？所以到了实物时期啊，我跟你讲商品消费，我们不是说不搞了， 但是很明显他某种意义上已经饱和了，也没有很大的空间，就算要做也只能往优了去做，哎，优化商品贸易，但是要想做的更好，我们应该往更多的领域去做。哪些领域啊？服务领域是不是？所以你有没有看到私人权威上说啊？我们要要要，要去打造服务消费啊， 达到服务消费啊，你肯定在这里面看到的，人家这不就呈现出来了，十五时候旅居游轮游艇啊，以前咱们中国人很少玩这个东西的，像人家上海爱达摩多号啊，游轮出去搞一群， 是不是搞更多的体育赛事？我们有时候看漂亮国，你有没有肯定很羡慕？我以前挺羡慕的，你说那些人呢？完了之后下班之后看一场 nba 啊，完了之后呢？哇，我们第二天就看一场 nba 啊，什么各种都有啊，一年这边搞多少回啊？是不是我们要搞起来， 搞起来啊？他的措施就一个，积极扩大服务消费，因为你只有先把这个这个服务商品给我搞出来了，我才能去享受这些东西 我一定要推的更多，我要在这里面去试，还要培育优质品牌，一些限定措施都给取消了，是不是？你说能有什么限定措施啊？那你像今年这个苏超办的时候，是不是多次网上说过什么国家体育总局啊？还是什么那个？呃，那个那个足协啊？足协 几次说要去给他们做什么工作指导啊，说他这个办的不专业。不不不，不合理了，不是我们一个，呃，文旅部门主办的，你管我们呢？玩就行了呗，你管我们这，管我们那干什么，对不对？你想动不动还想限制我们呢？ 清理这些陷阱措施，注入新动能，就是要把服务消费，把服务产业搞起来，对不对啊？所以当然是选一了。 员儿在说我们要大力提升消费，怎么去提振？第一呢？要积极扩大服务消费，就是在服务领域给出更多的好产品，打造新的增长点，比如说旅居，比如说游艇，比如说体育赛事，是不是啊？把服务消费搞起来 啊？第二个，我们推动商品消费扩容升级，虽然商品消费目前已经饱和了，但如果能够扩容那是更好的，如果能升级，那也能够让他刺激更多呀。所以啊，咱们得搞更多的这种。这种东西怎么做呢？你看人怎么做的， 哎，国货潮品、外贸优品、国际精品，搞出来吗？是不是啊？那如果是原来些家电的话呢？该更新更新吗？是不是啊？不行了，搞出绿色产品吗？是不是？总之啊，具体的商品方面要搞的更多，而且要升级，但提干明显不是商品 啊。当然你不要往广义上说，服务也是商品，在咱们经济领域说商品更多的是实体性的，而服务更多是那些，那些看不见摸不着的那种东西的，是不是体验性的？ 那创新打造消费场景呢？消费场景就是为了促进消费而提供的政策、环境、外在条件啊，这种东西的， 比如说我们搞了什么？呃，这个，这个国际消费中心城市聚集优质资源，做好离境退税的优惠政策，拓展入境消费，是不是发展首发经济，搞文旅融合啊，对吧？ 啊？包括同学们说的搞展会，是不是啊？搞展销啊，搞什么国际品牌艺术节，艺什么什么什么消费节啊等等的，这都是消费场景啊。那明显题干不是在说消费场景，是不是？那最后一个我编了一个选项，对吧？ 编了一个完善消费支持政策。没有消费支持政策，他也没说怎么去支持你，给你金融贷款呢，还是给你什么呀？也没有。所以这道题呢，误大家误选了 c。

来看看这道题选什么，考试的时候你见到的题大大概就是这种感觉，哎，题干有那么一段话，他问你这段话的目的是什么，这段话的意义是什么？这段话表明什么？一般都这么来的，他不是让你死背书上的文文字，你一看这里边提到的什么数字文化品牌啊，包括我们说的这种这种，呃， 什么坚守跟脉啊，什么赋能啊，融合呀，就这种词汇，你在很多的时政文件都会见到，但他不是让你去死背这些东西的，而是你看你能不能够去读懂他表达的意思。 河北三之一服可以吗？河北三之一服的话应该是以常规的攻击为主的，建议你这个了解了解本地的这种培训机构啊。我对于河北这边的考勤来说没有去研究特多啊。镜头子 来，大家把这答案打出来啊，我看一看啊， c， b， c 啊，同学说秒 c 了啊，小梦啊，你这个秒 c 啊，秒的是有点快啊，但这道题呢，确实是 c 啊，确实是 c， 但是我我之前跟同学们说过啊，你不要去背答案啊，你不要去背答案， 你看你刚才秒 c 的 这种速度啊，就等于这道题一翻出来，你都已经把答案打出来了。我跟你说就是，怎么说呢， 这样做是不好的。在哪呢？因为这一段题你可能说了，我这选项我看过，还说你出这个我也见过，但是考试的时候啊，他不一定是这段文字选项，可能还是这选项，可能文字换了，你不能啊，啪就秒他，你每次都要读到他才行的啊。这看见融合了对吧。那能行？哎，你要这么秒出来的是可以啊，不能是因为背的答案啊。 好，那这道题我们看看啊，说某地为了加快数字文化品牌的这个这个建设啊，立足我们的传统化的创造性转化啊，要提升传统化的科技含量跟时代魅力，同时搞了什么呢？你看有一个非遗加文旅， 用文化呢，对体育、工业科、旅游等多行业进行了体制增效，他是怎么对这些行业进行体制增效的呀？用了非遗加文旅的模式，是不是啊？ 用文化对这些进行了改造，说明他是把文化跟体育、跟工业、跟旅游啊，哎，融合起来了，对不对？他不是说我是各搞各的，而是要放在一起搞的， 所以从这个角度来讲，当然是促进了跨界融合了。你看现在跨界的非常多呀，像咱们去年的考题里边，哎，有最我记得那个，那个选择题的最后一道单选，是不是那些中医的传统文化都跟那些饮料实现了 融合呀？哎，我们这个什么红豆薏米饮呢，什么什么玉米茶呀，哎，里边都有中国的传统中医的养生知识，然后跟饮料结合起来了。 最后的话呢，哎，人们一看，哎，这个有意思啊，我就弄了。那现在也是一样的，你光搞体育，光搞工业，光搞旅游，不行，得融入我们的文化才行，所以这样，人家这个这个这个，贵州这边村操啊，人家这里边就有文化的内涵在里头，对不对？传统民俗在里边。 有同学说，为什么不选这个第二个啊？例如为问为啥不选二？我看刚才有同学选二的，为什么不选？推动科技赋能，激发原创活力，你注意好，如果你要想选第二个 推动科技赋能，那题干上就应该是以科技来带动其他为主，对不对？主要是科技的带动作用。但题干上是怎么说的呢？ 说我们为了加快数字文化品牌的建设，立足传统文化进行双创啊，不错，是提升了传统文化品牌的科技含量和时代魅力。截止到这为止，你确实可以说有科技赋能， 但是你再往后看，非遗加文旅，这里边有科技吗？这里边显然就没有了。所以从这个角度来讲，前半段人家是什么是科技加文化， 后半段是什么是文化加体育加工业。说白了，无论是前半段还是后半段，都是跨界融合的表现，明白吧？不是说提干的没有科技，提干的当然有科技，但是前半段是科技加文化， 哎，后半段是文化加体育加旅游，或者叫非遗加文旅，说白了，他是体现了就是两个不同的行业或领域融合到一块去了，并不单单是在说科技助推发展， 大家明白这意思吧。所以为什么你看我加了个同时什么？如果这里边只有前半句，那我这时候选 b 似乎也说的通 啊。但是呢，从这个整体的表达来看，他更强调了两个融合到一起，而不是 啊，不是单独的科技赋能，所以选 b 不 如选 c 的， 那因此就选 c 啊。这道题的话呢，是去年十月的一篇文章啊，里边说怎么去提高我们文化的 啊，原创力和传播力，提到了跨界融合啊，跨界融合，所以你看，你要做这种题，你见过之后，你就能够产生相应的这种理念了。你像我们同学说，哎，我做题呢啊，做不出来这道题，你看现在是不是有选 b 的 同学， 但是你当当你做，做过了这道题之后，你应该意识到要想选 b 跟想选选 c 的 差别在哪？差别就在于题干上，主要是两个东西的融合，你要如果选科技赋能就片面了，因为后半句里边没有科技赋能，你明白这次吧，所以他选第二个是不合理的啊。