英语五年级下册3单元主题报好看

讲我们的日常活动都有哪些？在我们开始之前，我们先看这张图片，小明还没有起床。 it’s well， a i already。 已经中午十二点了， should i get up？ 小 明问自己，我还要不要起床呀？我应不应该起床呀？已经十二点了，他还没有起床，是不是小明很懒呀？ 好，同学们，现在让我们开始看一下我们日常的活动都有什么。早晨的时候，我们起床，起床说， get up， get up， get up 是 起床的意思，这是我们每天早上的第一个活动。起床，然后接着去嘟 morning exercise， exercise 是 做陈列，还有 do sports 是 做运动， do sports 接着看。然后呢，我们还要做自己的家庭作业。 do homework， homework 是 家里面的工作，也就是我们的家庭作业。 接着看，最后我们上床睡觉， go to bed。 好， 同学们，现在跟老师一起用刚才学过的短语完成。句子， first one。 第一个 at six thirty 说，在早上六点半我们干什么呀？当然是起床啦，六点半，我们 get up！ 我们起床。第二个句子， the air is fresh。 今天的空气啊，很清新。 let's go out to do morning exercise。 做晨练 说，今天的空气啊，很好，我们出去做晨练吧。 第三个句子， after school after school 是 放学之后 i have to i have to。 是， 不得不，我不得不做我的家庭作业。 do my home work。 放学之后呀，我不得不做我的家庭作业。 再看 tom， 什么 at a at nine pm。 晚上九点的时候 tom 呢？上床睡觉。我们注意，上床睡觉是 go to bed。 在 这里主语是第三人称单数，我们用 goes goes to bed 是 上床睡觉。好，我们该看最后一个 in the morning。 早上，在早上 we can do？ 我 们说在早上我们可以做一些运动， sports， do sports 这些都是我们今天讲过的日常活动。好，同学们，跟老师一起总结一下今天讲的日常活动。看第一幅图是 get up 起床啦起床啦，已经十二点钟了，你还没有起床吗？ get up 是 起床。再看这一张，哇， go to bed 去睡觉是 go to bed 这一张做运动 play sports 或者是 do sports 都可以。 这一张呢是我们做晨练。 do morning exercise 是 做晨练，这一张呢， do homework 做我们的家庭作业。 好，同学们，这些都是我们的日常活动，我们大家都记住了吗？这节课老师就带领大家讲到这里， see you next time bye。

五年级下册 unit three 学习结束之后呢，我们会有这样一个习作练习，描写一年十二个月中你最喜欢的那个季节。那么今天我们就以 children's day 为例来讲解这篇作文具体要怎么去写。 这篇作文我们可以按照三步三要素的方法来写，第一步，直接点题，引出节日。第二步，正文，我们要具体描述这个节日所在的月份、天气以及活动安排。第三部结尾部分，表达对该节日的喜爱程度。 那么开篇怎么来写呢？我们可以先自我介绍，引出文章， hi， my name is mike。 现在正是春夏交替的时候，天气在逐渐变热，孩子们也非常期待即将到来的这个假期继续可以写， i'm very happy， because children's day is coming。 接着我们就来描写文章的正文部分了。儿童节在六月，天气呢通常都会比较炎热，我们可以这样来说， children's day is in june， the weather is always hot。 通常情况下，在这一天，学校里会举行一个大型的文艺演出节目，可以这样子来表述， we often have a party at school， we dance and sing together。 我 们在一起唱歌跳舞，我们还跟老师一起做游戏呢， we also play games with friends and teachers。 当然，在开心之余，我们肯定还会有分享美食的环节，我们可以这样来表达，用一个时间顺序词来连接， then we eat delicious food with our friends。 那 我们这些美食到底有什么呢？可以有零食，可以有水果，还可以有蛋糕。 like 用 like 比如什么呢？ snacks cakes and fruits then we also eat delicious food with our friends like snacks cakes and fruits 到最后的环节，每一个小朋友肯定在这一天会得到一个礼物。 we all get lovely gifts too。 我 们都可以得到一个精美的礼物。 lovely 表示形容词精美的，漂亮的。那么文章写到这个地方的时候，咱们的正本部分就算是描写完了。接着来到了文章的结尾部分，表达对该节日的喜爱。 当然，我们在儿童节这天刚才是有吃有喝，有唱有跳有玩，还有礼物可收，所以这天玩的是很开心的。我们可以用到我们学过的一个短语， have a good time。 玩的很开心。可以这样来表达， i always have a good time on children's day。 我 总是在儿童节玩得很开心。这一天是我一年当中最喜欢的一天。 it's my favorite day in a year。 这是我一年当中最喜欢的那一天了。

五年级下册 unit three my school calendar 在 这个单元，我们主要讨论的话题是月份，那关于月份，我们首先就要掌握的是一年十二个月的英文单词，还 要掌握的第二点内容是在学校里每一个月我们会参加哪些活动。第三就是每一个月我们可以度过的节假日有哪些。最后一个知识点就是我们要继续学习时间介词 in 的 用法， open your book， let's learn together 打开你的课本，我们一起来看课文了。每一个单元都有两篇对话， let's talk 这两篇 let's talk 一定是要求背会的，那么在读课文背课文的同时呢，我们要注意咱们课文中出现的关于月份的单词，还要注意在月份前我们会遇到一个时间介词，那就是 in。 那么在掌握了课文之后呢，我们尤其还要掌握的就是 let's learn 部分的这些单词了。在本单元 a 的 let's learn 里面，我们要学习到的是一月到六月的这六个月份的单词，还不能忽视的是每一个月份下面有这个月我们可以遇到的节假日和可以参加学校的一些活动。 同样的，在 b 部分里面， let's learn 我 们还会继续学习到七月到十二月这六个英文单词，还有每一个月我们所 遇到的节假日和可以参加的活动。当你的基础知识课文单词都背会的情况下，我们就要来总结这个单元的语法知识了，也就是咱们的时间介词的用法。回想一下，在 unit one 第一单元我们学习到的内容是什么呢？第一单元我们所表达的是一天之内的每个时间点我们可以做的事情。比如我在早晨七点起床，是怎么表达的呢？ i get up at seven o'clock。 我 在早晨七点起床，那么在七点这一个时间点前，我们就要用到介词 at， 所以 在第一单元，我们总结出时间点前用 at。 到了 unit two。 第二单元，我们学习到的是四季，在四季中我们可以做的一些活动，比如春天我可以去放风筝。怎么表达呢？ i can fly kites in spring。 在 季节前我们要用到这个介词 in， 为什么呢？因为季节它是一个比较长的时间概念，我们在一段比较长的时间概念前要用到介词 in， 所以 第二单元总结出来，季节前要用 in。 到了 unit three。 第三单元，我们学习的是十二个月，每一个月都有三十或三十一天，也是一个比较长的时间概念，所以在月份前我们用到的介词还是 in， 所以 记住了。我们五年级下册 前三个单元的知识点都在围绕一个时间介词的用法来学习，时间点前用 at， 季节前要用 in， 月份前要用 in， 把这个记住，咱们前三个单元的基础知识就算是掌握了。

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