阳光分班的实施效果

阳光分班这件事，我说句得罪人的话，他正在制造更大的不公平。最近很多地方都在推阳光分班，说白了就是不考试，不分重点班，全部随机打乱，听起来很公平，对吧？但你要搞清楚一个前提，小学可以不分，但初中不一样。 为什么？因为小学阶段大家的基础差距没有那么大，但到了初中，是已经分层完成的阶段。举个最真实的例子，同样是初一，有的孩子英语已经在刷中考题，有的孩子在补基础计算。这个时候你把所有的人放到一个班， 问题就来了，老师该怎么教？往上讲一半人听不懂，往下讲一半人在浪费时间，烦死了。最后课堂会变成什么样？统一降难度，统一降节奏，说白了就是为了照顾大多数人，把上限直接压低。这个时候你再说公平，实际上是让所有的人都变得普通。那你以为受影响的只有优等生吗？不是三类孩子一个都跑不掉。下个视频我给你拆解。

当年被骂贩卖焦虑的张雪峰，今天国家用政策给他彻底证明了四月教育局重磅新政。不管你是二到十二岁的家长，还是正在规划升学路的初中生，今天这条视频只讲到三件事，张雪峰真正的核心价值是 什么？二零二六年四月，教育部最新改革，到底改了什么？普通家庭未来的升学路，三条最稳的黄金路径是什么？视频有点长，但全是干货。听到这，相信高认知的家长已经点赞收藏了。这几年，很多人都听过张雪峰的内容，有人觉得他务实接地气，也曾经有人质疑他贩卖焦虑。但很少有人真正意识到， 他用十几年讲透的那些道理，从来不是个人的网红观点，而是千万普通家庭的真实刚需。然而，他呼吁了十几年的教育公平、信息透明、学用同频，在二零二六年四月被上面用，政策全面落地实现。 就在最近，教育局出台了史上最严的阳光招生新政，全学段全覆盖、全链条严管。这每一条核心改革，都完美契合了张雪峰当年的核心呼吁。一、 全学段阳光招生，彻底告别择校暗箱操作。易录教育阶段小学加初中百分之一百免试就近入学、划片招生、均衡编班，并且严禁设立重点班、实验班、快慢班。公办民办学校要一视同仁，同步招生、同步录取，从根源上杜绝择校乱象。普通高中首次纳入全链条严管，全面实行暑地招生， 严禁跨区域掐尖招生，优质高中招生指标百分之一百向农村薄弱初中倾斜，哪怕是普通学校的孩子，也有公平的机会。上好高中三大铁律，违规直接追责！严禁提前招生、超计划招生、变相抢生源。严禁以竞赛、证书、荣誉挂钩招生录取。 一旦违规，直接追责校长、教育局长没有任何商量的余地。二、教育格局彻底重塑，普通家庭彻底受益。一、 从择校拼关系到就近享公平，不用买房、不用托人、不用焦虑，家门口就是好学校，每个孩子的起点平等、机会平等，彻底打破了过去的择校壁垒。二、从为分数论到多元成才，普高持续扩容，职教高考全覆盖，打通技能成才路径。 成绩好、爱科研的孩子，可以走普高强基计划，深耕基础学科。动手能力强、有一技之长的孩子，可以走职教高考，既能学一门过硬的手艺，也能直通本科深造。 每条路都能上本科，都有好出路，都能活得体面。三、教育局明确要求所有高校必须全面、实时公示各专业的招生计划、历年录取分数线、培养方案、就业率、就业去向、毕业生平均薪资等核心数据，对数据真实性作出硬性规定，一旦发现造假，直接削减该校招生计划。 未来，普通家庭不用再四处找信息变真伪，在官方阳光志愿平台上就能免费查到真实权威的情报信息。曾经被少数人攥在手里的信息差，正在被政策彻底抹平。结合最新的教育新政，再加上张雪峰十几年传递的核心逻辑， 二到十二岁的孩子如果想在未来走好升学路，普通家庭坚持做好这四件事，就能少走十年弯路。第一件，用顶级纪录片降维打击，重塑孩子的大格局。 别让孩子每天沉迷于没有营养的短视频了。未来的考试早就脱离了课本的死知识，考的全是跨学科的真实情境和前沿科技。 怎么让孩子拥有远超同龄人的知识面？看顶级纪录片，就是普通家庭最廉价、最高效的外挂。每周末花一个小时带孩子看看宇宙星辰、大国重器、生命起源。孩子脑子里一旦建立起宏大的科学图景和底层认知，在面对以后那些复杂的考试题干时，绝对是真正的降维打击。 我整理了一百部包含了天文、地理、物理核心考点的央视历届全科纪录片，都已整理完毕。第二件，把大阅读作为性价比最高的教育投资。高水平的语文能力绝不是提前多认几个字，而是极其敏睿的阅读理解和信息提取能力。 对于普通家庭，狠抓阅读是构建底层认知最超值的投入，选书是关键，必须坚决远离那些快餐式口水书。可以参考清华附小推荐的一百本经典书单，每天坚持带孩子深度阅读半小时。孩子的语感和理解力一旦建立，未来的全科考试都不会再为读不懂题而发愁。这份能帮孩子构建大语文思维的书单已收集全了。 第三件，死磕逻辑思维，彻底抛弃无效计算不学。千万不能陷入低水平的重复刷题中，而是要循序渐进地看透本质。为什么很多孩子小学数学次次满分，一上初中直接不及格？ 就是因为只会套公式？为了培养创造性思维，强烈建议从幼小衔接开始，每天看一集高分数学动画来打通底层逻辑。比如覆盖一到六年级考点的 dk 图解数学，讲透经典奥数问题的高思数学。 这三步能拉开思维差距的数学神级动画，我都已打包。第四件，英语是典型的慢变量，尽早开启原版启蒙，千万别等到三年级学校开了课才开始抓英语，这是最容易被忽视，也最容易实现弯道超车的一课。 学好英语的关键，绝对不是痛苦的背单词，而是严格遵循听说读写的规律，核心在于海量的听和开口说。 每天看二十分钟原版动画，搭配一小时的饭听磨耳朵，两个月的沉浸式输入，效果远超死记硬背，一年轻松积累上千词汇量。这套四千集按难度分级的全球英语原版动画也已全部打包好。以上的提到的语数英规划工具和纪录片，我都打包整理在十年教育精华里面了，需要的美妈共勉！

我算看明白了，基础教育圈，国家这是打出了一套政策组合拳，而最近大家热议的阳光分班，就是关键的一权。 之前我聊过分班和教育公平，那是站在教育原理和教学的角度去说，比较理想化。今天，我从最现实最扎心的角度，试着解读一下，政策为什么这么定？家长该怎么办？ 政策已经定死了，我们普通家长就要面对现实，先搞懂国家为什么这么做，才能及时调整对孩子的教育方式，别等到最后啊，踩坑后悔。今天内容很长啊，耐心看完，对你会有启发。 先说结论，这套政策组合拳最终目的就两个，第一，反内卷、反焦虑，让孩子真实成长。第二，同时为国家选出真正有潜力、能扛事的未来人才。 这套组合拳，精准打在了教育的三个核心环节上，招生、教学、考试，一环扣一环。 第一拳招生核心就一句话，不准跨区域掐尖，不准提前掐尖。校内更不准搞重点班、快慢班， 不许把所谓的好学生集中在一起，不许用升学率、名校录取数给学校贴金造神话。说白了，就是打碎衡水模式那套高升学率的假象。 很多学校看着厉害，其实并不是老师多牛，理念多好、管理多先进，而是把整个区域的好苗子全薅过去了。校内搞重点班啊，也是同一个道理，把好学生都集中在一个班，制造虚假繁荣，看起来成绩亮眼，其实根本不是正常教学的功劳。 现在国家直接叫停，严格要求阳光分班，想办名校，靠真本事教学，别靠抢生源来装厉害。第二权就是教学，不准再拿孩子的身心健康换分数， 一轮又一轮的减负，什么控制作业量，取消不必要的早读，减少考试，严禁统考，严禁补课、保证体育活动时间等等。 同时呢，也开始给老师松绑，严控非教学任务进校园，核心导向非常明确，学生的健康第一。然后再谈全面发展，谈学习成绩。学校啊，不能再拼命卷分数了。 说到这啊，我知道很多家长心里会有疑问，不是说因材施教吗？我家孩子天资好，难道要跟普通孩子一个进度？这不是浪费人才吗？还有人会说呀，这不就是堵死寒门学子靠考试翻身的路吗？ 先别急着反对答案呐，就在第三权里，考试，也就是新的中考高考，这才是真正的降维打击，整个指挥棒彻底换了。 新中高考考什么？不考死记硬背，不考机械刷题，不考补课堆出来的假分数考的是啊，底层逻辑，跨学科思维，真实场景应用，自主学习能力。 我说的再直白一点，如果你的孩子真的是天资好，真学霸，哪怕阳光分班，同一个起跑线，他照样能自学会思考，能在各种场景里训练思维。 不早读了，作业少了，不统一补课了，多出来的时间他自己会有效利用。真正的学霸，从来不是补出来刷出来的，是自主自发长出来的。新高考一定会把这种孩子筛出来， 反过来，离开补课就不会学，离开名师就听不懂，离开题海就拿不到分。这种孩子顶多算是伪学霸。在这套政策组合拳下来，第一批被淘汰被区分的就是这类孩子，这不是国家想要的未来人才， 大家看清楚了吗？国家通过政策引导，最终就是让花成花，让树成树，各自找各自的优势，各美其美。你就是一棵盆景树，也别硬冲那个栋梁柱。 政策已经彻底洗牌，那我们普通家长到底该怎么办？我讲三类家长，欢迎对号入座啊！第一类，孩子本身自律内驱力强，自主学习能力强，真学霸，放心，政策怎么变都影响不到他 家长啊。别瞎干预，别额外加码，做好后勤，做好陪伴就够了，越激娃反而越容易毁了他的内驱力。 第二类，拼命激娃，疯狂内卷，执念极深的家长，我劝你趁早放下执念，放过孩子，也放过你自己，不然最后大概率血本无归。 小学初中靠死磕还能拿点分，一上高中就会失灵，高考更创造不了奇迹。如果在导致孩子心理崩溃，亲子关系破裂，等你老了，就只剩后悔了。 有些孩子呀，耐饥还能扛几年，有些脆弱的孩子，初中就直接崩掉，靠体力堆出来的分数，未来的路只会越走越窄。 第三类，本来不想卷，只是被环境逼得不得不卷的家长，我告诉你，以后你可以心安理得躺平了， 不用再焦虑，不用再跟风报班，多花点心思啊，在孩子的阅读习惯、思维方式、身体素质、兴趣爱好上，未来啊，也绝不会差。把亲子关系要搞好， 如果孩子真的不是读书考试的料，别硬逼，别钻牛角尖，尽早发现他的特长天赋，走职业教育，未来一样有出路。 接下来几年，国家一定会大力投入职业教育，提升地位，规范发展，这条路只会越来越宽，机会越来越多，因为这也牵涉到未来国家的竞争力。 肯定有人会质疑，政策能落地吗？会不会有学校搞变通，阳奉阴违？实话实说，初期一定会有试探，一定会有变相操作。毕竟啊，评价机制还没有完全转过来，还有很多家长已经投入太多，形成路径依赖，不甘心、不相信。 但我可以肯定，再过三五年，等新中高考一次又一次检验结果，大家就会认清现实，靠补课、靠刷题、靠掐尖的时代真的结束了。 最后啊，多说一句，说给老师，也说给家长。其实对老师来说，不管分层还是随机分班，都能把书教好。 真正难的是什么？是分班之后怎么管得住那些自己不学还扰乱课堂的学生？怎么应对少数不讲理，动不动就投诉的家长？这才是未来学校和老师最现实的难题， 处理不好，很可能会因为个别学生影响一整个班级，因为舆论压力损失一名负责任的好老师。 总而言之啊，教育正在回归本质，不拼消耗、不拼内卷，不拼家长砸钱，拼的是孩子真实的能力、思维习惯和心性。看懂这一点，家长就不会慌，别再用过去的经验赌孩子的未来。

最近长沙阳光分班啊，感觉有点慌呃，就连我教了十几年的高中数学都会感觉忐忑，因为儿子也五年级了，马上也小升初了，主要是学霸怕拖累中等生呢，怕没机会后进生呢，又怕被嫌弃。 但今天我想说，其实阳光分班确实可以说是一场劫难，但也是一面照妖镜，可以照出孩子的真正的实力，更能够照出家长的认知水平。 与其抱怨环境呢，还不如修炼孩子，当然，最重要的呢，估计是修炼自己。我们先看一下优等生，其实如果真的阳光分班实现下来，我们就不能再迷信重点班，好老师。 阳光分班相当于是一场去伪求真的一个试炼。以前教过一些孩子，他会靠名师带，靠前队友陪跑，班上都是很厉害的孩子啊，自然而然成绩就不错了。以后呢，这些可能都不算真本事了， 因为身边的环境就会非常的复杂啊，就不会有外力，不会有那么多的外力去督促你，一定要非常努力的学习四肢平衡了。同学呢，可能也不同， 如果这个时候你还能够通过自己的内驱力，以及明确自己的目标，能够稳住潜力的话，那可能才是真正骨子里面的真学霸。 而如果换个环境啊，就下滑了呢？那孩子有可能之前是搭了顺风车缺的呢，其实还是真正的自律和自主学习力。 这个呢，其实是家长最需要补的课，就是最需要提升的这个意识点，这对孩子的价值观的冲击和家人的价值观冲击都会非常大，相当于把孩子从以前的温室里面丢到了这个旷野里面，上限呢，全靠自己去撑，这个时候，老师只能作为辅助了。 再看中等生，其实中等生才是阳光班最大的赢家。以前在快班的时候啊，垫底，自己没什么自信，在慢慢的时候呢，被忽视，没什么奔头， 永远卡在中间，不上不下的。但是现在啊，全班都齐平了，机会机会也均等了，没有成绩压制的情况下面， 那你多一份努力，多一份坚持，就能够轻松的脱颖而出，这是打破中等人生陷阱的一个最好的机会，抓住了，你就能够逆风翻盘，这份能够被看见的自信，比什么都珍贵。最后看一下后晋升， 嗯，如果你基础比较差，习惯也不是很好，千万不要拿环境当借口。环境确实能够影响到人，但绝不能决定一个人 没了快慢班的这种弊诱，没有了找关系换班的这种退路，孩子的习惯、规矩和态度就全都暴露在阳光下面。如果你守不住课堂纪律，养成学习习惯， 放到哪个班可能都是吊车尾或者拖后腿存在。这个时候，你与其花钱去找门路，还不如沉下心来，自己把规矩给立好，守住学习的底线，这个时候比外部的任何环境都重要。 说到底，阳光分班砍掉的是教育特权，那保留呢？一些公平的机会，老师呢，就变成了辅助，家长呢，变成了核心 中考，估计家长们要占百分之五十的股份了，当然，务必记住，嗯，我们要守住中考这道唯一的分水 岭，初中再乱中考，他是绝对公平的，只要孩子的成绩够硬，就冲进高中的重点班或者临时班， 初中的公平呢？它是暂时的，高中的分成啊，才是最终的归宿。李老师在高考桥上等你们，记得点赞关注哦！

看来这次阳光分班是真的要来了。四月三日，新华社、新华网、人民日报、成都市教育局几乎在同一时间都发布了这样一则公告， 义务教育学校严禁设立快慢班、实验班、重点班。这个消息出来之后，真的是几家欢喜几家愁。有家长表示赞同，太好了，差班的老师真的不怎么管 学生，发现自己被老师放弃了之后，看不到希望，容易堕落。以前很多孩子都是因为初中被分为差班，沦落成为混混，最后辍学了。其实孩子们不用学习多好，关键是要身体健康，给他们时间，找到他们擅长的事情就好。 当然，也有家长表示不赞同，如果不分班的话，优等生和成绩平庸或者说不好的都在一起吃大锅饭，这样将毫无意义， 只会催生优等生尽量去优质私立学校，公立学校会越来越平庸，一帮成绩平常的倒是都可以躺平了。看起来教育公平，最后失去优等生的鲶鱼效应，结果就是考不上好的高中，考不上好的大学。我无所谓，本来就是盯着私立去的。 还有家长表示怀疑，放心吧，人家顶多就是换一个名字。教育这个事情，好老师和好学生永远都是双向奔赴的， 不是你一纸政策就能阻止的了的。现在是信息爆炸的时代，哪里有好老师，哪里有好学生，好到什么水平都比较容易量化，说白了就是大家都开了制，你要再让大家回到过去是回不到的。看到这里，可能就有一些家长会问，那大白老师你是怎么看的呢？ 那要我来说的话，我是希望阳光分班能够落实，但是我也相信一个事情从很高的地方下来到执行，一定会有一部分的适应性变化， 你不可能说完全不顾那些吸收知识效率比较高的娃娃，你也不可能完全不顾那些吸收知识效率较慢的娃娃。其实现在也有一种不算是新型的新型分班制度，就叫分层走班，在英语 以及数学这样的科目上可以适当进行分层走弯，因为不同娃娃对于不同知识的吸收效率和理解能力是不一样的，有些娃娃他就是需要你一点一点教他怎样构造，而有些娃娃就是需要你给他点一下就可以。 当然不管怎么样，我还是衷心的希望教育公平这件事一定要落实到位。那么对于阳光分班，各位家长你们是怎么看的呢？

阳光分班这么一搞，学霸学渣其实都舒服了！最新消息，目前长沙现在初一全面推行阳光分班，不准搞快慢班，不准暗考掐尖，全面随机均衡编班。 很多家长看不懂，我跟你们说句实在话，这对学霸学渣都算是好事，只是好的地方不一样， 对成绩一般的孩子来说，那就是眼前的春天来了。以前一开学就分班，甚至还没开学班就分好了， 孩子直接被贴标签，心态先崩掉一半。现在大家都在一个水平线上，没有歧视，老师也一视同仁，孩子不用自卑，家长不用焦虑，至少愿意学，敢开口，先把心态稳住，这就赢了第一步。 那对于学霸和重视教育的家庭来说，那是长远的大理想。以前想靠暗考择校进好班，本身就会刷奥数，吃很多苦，一路都是实打实拼的出来的， 也很不容易。现在阳光分班不用再纠结能不能进重点班，那踏踏实实的把技术打牢，真正的高手本来就不是靠班型堆出来的， 到了中考那一关，能冲的更远更稳。一句话总结，学渣赢在当下的不焦虑，学霸赢在未来更硬核，教育回归公平，比什么都重要。

好消息！湖南省所有初中的新初一全部实施阳光分班！就从二六年秋季学期开始！ 湖南省的家长内心都清楚，虽然初中早就严禁设置重点班了，但各初中为了提高升学率，不管公办还是民办，都偷偷分出了竞赛班、创新班、信息班等所谓的重点班，分层教学、差异化培养。 还有一些公办初中，虽然行政班分班相对均衡，但周中晚自习和周末培优班依然都在悄悄办。 但湖南省官方今天已经明确要求，从二六年秋季开始，不管是新初一还是新一年级，都要通过个性化的手段，随机确定学生，随机确定班主任。 换句话说，任何初中或者小学都不能举办重点班、快慢班、实验班或者其他特殊班，杜绝暗箱操作。对于这个政策，家长们你们怎么看？

阳光分班现在很火，国家下大力气了，必须阳光分班，不能够进行重点班，掐监考，所有都取消，对不对？这时候很多家长就是有反应了，有些很开心， 太棒了，不用那么卷了，反正我们都阳光分班，不分好班、差班、慢班，什么重点班我们都可以享受同一优质资源了。有家长很不乐意说，凭什么我家孩子那么优秀，就应该跟优等生在一起，所以各处生都不一样。 那接下来老师视频呢？跟大家好好分析分析，尤其是幼儿园、小学这样停了，假如这个政策实实在在落实下去，你们将来一定会碰到的， 对吧？好了，假如全是阳光分班，意味着假如要是把孩子分为三类， a 类中等生， b 类普通生， c 类差生，就是落后生，那么原来是 a 类跟 a 类在上课， b 类跟 b 类上课， c 类跟 c 上课，叫什么？叫因材施教对不对？现在是把 a、 b、 c 放在一起上课，回想一下看 是不是回到了我们小时候上课？我是七零后啊，我们那时候小学不分班，肯定不分，初中也不分班，我相信很多看视频朋友们，你们是八零后，九零后，估计小初中也不分班，对不对？那么又意味着我把 abc 三种不同能力还是放在一个班来上课。请问一下 老师到底为谁上课，我就告诉你。实话，老师绝对是救低不救高，他是以中等生水平来上课，就我上课，能确保 三分之二的人听懂。你看 a 等生一旦听懂，但他吃不饱， b 等生刚刚好，只有 c 等生吃不饱，但老师不可能再为 c 等生上课了吧，懂理解吧，所以说确保班里 b 和 a 能听懂，能听好，所以老师绝对以这个进入上课。那好了，也就说对于这个 b 等生有好处。为啥？可能老师均匀了，哎呀，我又能上到名师的课了，他可能会突然会变得越来越好， 但是相对来说，对于 a 等生是有点吃亏的。为什么？ a 等生原来是独享可能好资源吧，好老师给我，那好男的教辅给我，现在我跟你们一起上课，我上课可能会很无聊， 因为我都听明白了。所以刘老师这个视频想告诉所有，你家孩子是 a 等生的话，你的压力大一点。 为什么？原来可能你苦了幼儿园，陪了小学，他孩子进入某一个初中或者什么什么班里面去，你可能就把这个孩子交给学校来培养了，学校有教材呀，有特定的训练啊，有老师打竞赛，你不用操心了。 但是如果进了阳光分班之后，对于 a 等生，家长请你继续操心一下家，因为学校老师不可能为你单独再搞事情了，对不对？所以你得自己把这个任务接下来，然后顺利的把孩子送到理想的高中去， 懂了吧？所以其实我认为哈，从这个角度来讲，我认为反而是个好事情，你知道吧？你知道为什么原来分 a、 b、 c 的 话，有可能会让 b 和 c 的 家长很焦虑，要考试啊，选拔啊，我得卷啊，我得搞啊，现在放在一起， 思思是一样的，教材是一样的，难度是一样的，凭本事了吗？对吧？然后第二个什么，就是对于整个局来讲，你会发现 b、 c 家长不紧张， a 家长来讲，他本来就没影响，你知道为什么吗？ 他无论是有机会进什么重点班，还是没机会进， a 家长自始至终从小到大舍得投入，愿意陪伴，愿意花钱找好老师，所以对 a 一 家长来讲没有什么大变化。 但 b c 家长来讲，真的心态好很多，不那么焦虑，懂吧？所以我觉得哈，我认为这个套路是对的。只不过说对于 a 类家长，你们再辛苦一下下。好吧，如果说大家对这个孩子培优啊，小升初拔尖啊，或者课外报什么搞不明白的，你来找我吧。

三月二十三号，湖南省教育厅发了一个非常重磅的一个消息，从二零二六年开始，湖南省的所有的地区的这些学校采取阳光分班的政策，简单来说就是把所有的学生随机的来分配，也就是意味着以后也没有重点班了，也没有实验班了。那究竟这种政策它有什么样的一些利弊呢？ 优等学生的中等生和差生来说，究竟对哪一种学生更好一点呢？我觉得对这个优生来说，他不是一个好的一个政策或者现象。 为什么这么说呢？因为优生的话，你想他平时他学习的进度更快，而且他们可能会超前学了，他们学的深度更深一些，如果说采取这个教育资源平均分配的话，那么就很难满足他们这个需求，很有可能出现一种什么情况呢？什么等跨？ 他这个老师教的这些东西可能对他来说没有太大的作用，所以他可能会中等跨，中等跨的话，就不利于他去冲刺这些比较好一些重点的高中，或者比较好的这些班级了。那对谁好呢？这个政策他对中等生和对差生来说可能是一个非常好的一个政策。为什么呢？你想中等生和差生， 他在阳光分班之前，他们是没办法分个重点班的，他也没办法享受最好的老师，最好的学习氛围。但现在的话，他如果说是进行阳光分班，进行随机分班呢？意味着他就可以享受到跟优等生一样的老师学习氛围也比以前变得更好了。 那么对他们来讲的话，没有班级，没有层次，没有标签的他更利于孩子的心理健康，所以这个阳光分班的政策对优生来讲他是不利的，中等生和差生来讲他是非常有利的。

阳光分班这事大概率是板上钉钉了。教育新规来了，从今年秋季的开学开始，所有的分班采取阳光分班的方式。很多人以为这只是针对初中生的政策微调，大错特错。这次改革影响最大最深远的，其实是现在还在读幼儿园和小学的孩子。 首先，去年一月份教育强国规划纲要发布，直接把未来几十年的教育路线给定掉了。然后六月一日，学前教育法正式生效， 幼儿园不能再教小学的内容了。紧接着，六月二十五日，北京中考直接砍掉小四门，小四门不再记分，深学塞道重新洗牌。最后就是国庆后，初高中取消晚自习、强制双休这些事。影响最大的其实是幼儿园和小学生，因为这意味着国家培养目标的变化。 还没意识到的家长，你的孩子至少会比其他的孩子晚起跑五年，但是如果你的孩子处于二到十二岁的关键期，刚好踩在政策的结果眼上， 这条视频一定要认真看看，尤其是最后一条，特别的重要，一年级开始就得认真的去落实。第一大减法确实减少了生物、历史、地理的四门了。然后不用再为了从九十分提到一百分而花费大量时间去刷题了。九十分和一百分都是 a， 看起来似乎减轻了学业压力。然而这四门课恰恰是中考生最容易提分、 最容易突击的科目，他们不需要太多天赋，只要勤奋背诵就能取得好成绩。很多孩子之前就是靠着这四门课的成绩拉高总分，从而进入重点高中了。但现在大家都被集中在语数、外物这几门学科的赛道上，除了英语，其他几门学科拼的大多是脑子和天赋。 这样一来，大减法反而可能让原本在生物、历史、地理方面有优势的孩子失去了原本的竞争力。而让那些在语数、外物上有天赋的孩子更加突出， 好机会似乎更容易被他们抓住。第二，科技兴国的战略已经非常明显的渗透到了教育体系中，连道法都变成了开卷考试，这背后反映出国家到底在侧重要筛选出什么样的孩子，说白了也是在为民族挑选未来的带头人。 毫无疑问，国家需要的是那些具有创造力，能够发现真问题、解决真问题的人。我之前一直强调，未来是人工智能的时代，社会真正需要的是具备创造力、逻辑思维能力、解决问题能力的人。我看到还有人在呼吁取消英语， 但如果真的取消了，你的孩子将更难抓住与未来共振的机遇。第三，如果你的孩子在三到十岁之间，一定要提前重视孩子的多样化发展，未来生产工具会发生巨大变化，而孩子能否在自己的天赋领域找到发力点，才是拉开他与其他人差距的关键。如果发现孩子天赋这非常重要， 我们确实已经步入了一个高分高等的人才培养时代。科技兴国，实干兴邦，这两句话中的关键点同样重要。如果说以前填鸭式的教育还有用，现在比拼的真的是父母观念的转变速度。十年一贯制的起点在小学， 小学会变成第一个隐形门槛。表面上看，小学课程变简单了，还用 a、 p、 c 等级打分，不少家长没了分数当参考就开始慌。其实这是个善意的假象，难度降低，不是让孩子躺平， 而是把时间留出来，做更重要的事。激发兴趣、强化方法、塑造能力、培养习惯。这十六个字，家长一定要记牢，因为孩子以后比的不是小学的分数，而是能支持长期学习的能力。下面说的规划思路，邻居家孩子就是这么做的，现在已经考上了浙江大学，普通家庭照着学不说一定上九八五，考个好大学肯定没问题。 一、天赋挖掘，给孩子找个独门绝技不是每个孩子都要造火箭，但未来社会一定不养闲人。教育强国纲要明确了职业教育的重要性，未来不是吃大锅饭，孩子得有自己擅长的隧道。如果你不知道怎么挖掘孩子天赋，可以试试耶鲁大学那套综合能力测试， 几分钟测出天赋点，顺势而为，才能事半功倍。这张天赋测试表也准备好给各位家长了，需要家长留天赋表量语文得阅读者得天下。 现在的卷子，一张卷子快一万字，还阅读量不够，连题都读不完。教育局推荐的那两百五十四本书单，尤其是重点推荐的那些涉及大语文、数理化常识的书，必须让孩子通读。这份从小学读到初中的必读书单已为大家整理完毕，需要的家长留书单。 三、英语顺应变格抛弃死记硬背，疯狂积累原版听说语感结合政协委员提议英语降分，从听说改革的方向，大家千万别再把英语当成哑巴应试课来学了， 学好的关键是多听、多读、多开口。要从小培养孩子听英语、说英语的习惯，在真实语境中积累词汇和语感。严格遵循听、说、读、写的自然顺序。建议用四千词集的原版分级动画， 每天看二十分钟，听一小时，不知不觉积累两千家词汇，语感和思维一次性拉满。这套筛选出来的分级动画资源，我已经打包整理好了，需要的家长留英语动画。四、数学稳扎稳打， 从课本入手，用优质动画死抓理科思维。小学没养好树感，初高中数理化就是听书，你要培养的是它的树感和方剂。抓住启蒙黄金期，根本不用报班。从幼儿园开始， 坚持让孩子看央视推荐的高分数学动画，比如高斯数学、 dk 图解数学等，每天看十分钟，潜移默化地打开数学思维，和其他孩子拉开差距。 这些能提升思维维度的动画片也已经打包好了，需要的家长留数学动画时间有限，我把以上提到的书单、数学动画、英语动画，我都打包整理在家长大实话里面。需要的家长留大实话，我公益分享，咱们一起努力，别让孩子掉队！

当年被骂贩卖焦虑的张雪峰，今天国家用政策给他彻底证明了四月教育局重磅新政。不管你是二到十二岁的家长，还是正在规划升学路的初中生，今天这条视频只讲到三件事，张雪峰真正的核心价值是 什么？二零二六年四月，教育部最新改革，到底改了什么？普通家庭未来的升学路，三条最稳的黄金路径是什么？视频有点长，但全是干货。听到这，相信高认知的家长已经点赞收藏了。这几年，很多人都听过张雪峰的内容，有人觉得他务实接地气，也曾经有人质疑他贩卖焦虑。但很少有人真正意识到， 他用十几年讲透的那些道理，从来不是个人的网红观点，而是千万普通家庭的真实刚需。然而，他呼吁了十几年的教育公平、信息透明、学用同频，在二零二六年四月被上面用，政策全面落地实现。 就在最近，教育局出台了史上最严的阳光招生新政，全学段全覆盖、全链条严管。这每一条核心改革，都完美契合了张雪峰当年的核心呼吁。一、 全学科阳光招生，彻底告别择校暗箱操作。易录教育阶段小学加初中百分之一百免试就近入学、划片招生、均衡编班，并且严禁设立重点班、实验班、快慢班。公办民办学校要一视同仁，同步招生、同步录取，从根源上杜绝择校乱象。普通高中首次纳入全链条严管，全面实行暑地招生， 严禁跨区域掐尖招生，优质高中招生指标百分之一百向农村薄弱初中倾斜，哪怕是普通学校的孩子，也有公平的机会。上好高中三大铁律，违规直接追责！严禁提前招生、超计划招生、变相抢生源。严禁以竞赛、证书、荣誉挂钩招生录取。 一旦违规，直接追责校长、教育局长没有任何商量的余地。二、教育格局彻底重塑，普通家庭彻底受益。一、 从择校拼关系到就近享公平，不用买房、不用托人、不用焦虑，家门口就是好学校，每个孩子的起点平等、机会平等，彻底打破了过去的择校壁垒。二、从为分数论到多元成才，普高持续扩容，职教高考全覆盖，打通技能成才路径。 成绩好、爱科研的孩子，可以走普高强基计划，深耕基础学科。动手能力强、有一技之长的孩子，可以走职教高考，既能学一门过硬的手艺，也能直通本科深造。 每条路都能上本科，都有好出路，都能活得体面。三、教育局明确要求所有高校必须全面、实时公示各专业的招生计划、历年录取分数线、培养方案、就业率、就业去向、毕业生平均薪资等核心数据，对数据真实性做出硬性规定，一旦发现造假，直接削减该校招生计划。 未来，普通家庭不用再四处找信息变真伪，在官方阳光志愿平台上就能免费查到真实权威的情报信息。曾经被少数人攥在手里的信息差，正在被政策彻底抹平。结合最新的教育新政，再加上张雪峰十几年传递的核心逻辑， 二到十二岁的孩子如果想在未来走好升学路，普通家庭坚持做好这四件事，就能少走十年弯路。第一件，用顶级纪录片降维打击，重塑孩子的大格局。 别让孩子每天沉迷于没有营养的短视频了。未来的考试早就脱离了课本的死知识，考的全是跨学科的真实情境和前沿科技。 怎么让孩子拥有远超同龄人的知识面？看顶级纪录片，就是普通家庭最廉价、最高效的外挂。每周末花一个小时带孩子看看宇宙星辰、大国重器、生命起源。孩子脑子里一旦建立起宏大的科学图景和底层认知，在面对以后那些复杂的考试题干时，绝对是真正的降维打击。 我整理了一百部包含了天文、地理、物理核心考点的央视历届全科纪录片，都已整理完毕。第二件，把大阅读作为性价比最高的教育投资，高水平的语文能力绝不是提前多认几个字，而是极其敏睿的阅读理解和信息提取能力。 对于普通家庭，狠抓阅读是构建底层认知最超值的投入，选书是关键，必须坚决远离那些快餐式口水书。可以参考清华附小推荐的一百本经典书单，每天坚持带孩子深度阅读半小时。孩子的语感和理解力一旦建立，未来的全科考试都不会再为读不懂题而发愁。这份能帮孩子构建大语文思维的书单已收集全了。 第三件，死科逻辑思维彻底抛弃无效本质。为什么很多孩子小学数学次次满分，一上初中直接不及格？ 就是因为只会套公式。为了培养创造性思维，强烈建议从幼小衔接开始，每天看一集高分数学动画来打通底层逻辑。比如覆盖一到六年级考点的 dk 图解数学，讲透经典奥数问题的超级课堂，以及用动画拆解枯燥难题的高斯数学。 这三步能拉开思维差距的数学神级动画，我都已打包。第四件，英语是典型的慢变量，尽早开启原版启蒙，千万别等到三年级学校开了课才开始抓英语，这是最容易被忽视，也最容易实现弯道超车的一课。 学好英语的关键，绝对不是痛苦的背单词，而是严格遵循听说读写的规律，核心在于海量的听和开口说。 每天看二十分钟原版动画，搭配一小时的饭听磨耳朵，两个月的沉浸式输入，效果远超死记硬背，一年轻松积累上千词汇量。这套四千集按难度分级的全球英语原版动画，也已全部打包好。以上的提到的语数英规划工具和纪录片，我都打包整理在十年教育精华里面了，需要的美妈共勉！

家人们，长沙二零二六年的教育大动作来了，阳光分班要全面落地，以前那种重点班、快慢班、实验班等各种班型以后全给取消，入学考试分班暗箱操作，这些猫腻也直接禁掉。核心就四个字， 均衡、随机、公开稳定电脑随机分配。全程呢，也是一个公开透明，多方监督。结果呢，也是直接的， 就是要保证每个孩子的起点公平。这政策从二零二六年的秋季开学就全面实施，不管你成绩好的、差的、中等的，以后都是在同一个班上课。那么问题就来了， 有人说这才是真正的一个公平，也有人担心会拖自己孩子的一个后腿，你们觉得这样真的公平吗？欢迎评论区聊聊。

土娃终于松了一口气了，伪学霸终于原形毕露了，真学霸依旧能够稳住！最近全国各地的阳光分班，很多家长还在观望，还在找关系择校买学区房，各位阿主赶紧收手吧，先捂好你们的钱袋子， 不要乱花钱了。阳光分班落地，这可不是一阵风，而是教育公平的一次终极定调。很多家长可能会说，哎呀，随机分班，但是作业、客户服务还是会分成教学啊！对，你说的没错，确实会出现这种情况，而且大概率会出现。但是这些内容不允许超纲，不允许超难度，这就意味着教育竞争的方式彻底变化了， 不是比谁超前学的快，而是比谁理解的透，用的火。就像我们前面一个视频说的，虎娃要向下扎根，谁的根扎的越深，谁才能笑到最后。你看，政策的内容其实有很多，但其实核心就两个点，第一，小初招生，随机取消重点班、快慢班，直接把所有的孩子拉回同一起跑线，谁也别想抢跑。第二，高中禁止掐尖招生， 什么私下签约、保班这类东西要全部作废，那高中优质生源一旦消失，那接下来就直接凭的是学校的教学质量和教学特色了。 以前拼关系、拼学区、拼掐尖，以后拼习惯、拼内需、拼家庭规划，这就是当下最大的教育风口。既然我们都站在这个风口上了，那我们就来看看不同的孩子真实的优劣势，以及我们到底要怎么做，才能确保我们的普娃能够逆袭，学霸，能够继续保持优势，伪学霸变成真学霸。 先说小学阶段随机分班，取消重点班，每个班的教师的能力差不多，大家校内一致，那是喜大普奔， 所以不用被迫拒绝了。没有重点班就不会贴上差生的标签啊，反而会增加孩子的自信心和学习兴趣。而在一个班里面，也有学霸能带动班级的学习氛围，有的孩子很容易被带起来，老师自然就不用背负重点学生的指标啦，自然就会更多的精力关注到每个学生。 但对于顶尖的学霸来说，就会出现吃不饱，扩展不够。如果孩子自律性再差一点，也很容易被影响， 没有了竞争，孩子可能没有那种紧迫感，会出现松懈的情况。那对于基础不牢的孩子，我们的建议是，先补信心，降难度，小步快跑， 主动跟老师去沟通一下，抓一下基础作业。难度呢，可以适当降低一点，在家里多鼓励少批评，盯着孩子的进步，不要盯着孩子分数，让孩子先愿意学，不抵触，再慢慢谈成绩。那中等生就抓三个事情，打基础，养习惯，跟上节奏。上课的时候专心听不懂就问，当天问题当天解决。 在家固定作息，作业自己能够完成，不用家长陪，也不用家长催，不要去乱补一些难题，先把课本吃透，正确率稳住了，速度自然就提上来了。 学霸记住三点，别躺平，保深度，练自主课前提去预习，主动找老师要一些扩展的题，分成的任务每周呢，安排一次，思维的拓展，保证难度的领先。重点练什么？自律能力看干扰能力以及时间管理的能力，不要老盯着排名，多看过程，看进步，跟自己去比。 到了初中学生随机之后，班级的氛围也会好了很多呀，不会说要不就是压抑的打鸡血的场景，或者是懒散的学习环境。没有了快慢班，其实孩子心理压力也会小很多，厌学情绪也会小很多， 师资平均之后，基础薄的孩子也能被照顾到。但是啊，劣势就是教学进度可能会慢，可能会深度不够，对于学霸而言，可能会被脱贫。第二，校园不分层，但是家长会啊，有的家长自主加餐，有的摆烂摊平。 第三，自律不够，被动学习的孩子在轻松的氛围下很容易掉队。那对于基础不牢的孩子，家长不要逼得太紧了，把期望值降低一点。抓孩子的学习习惯啦，学习态度啦，不要超前，去补好基础。如果实在跟不上，考虑一下体育艺术、特产的这多元化的升学路径， 中等生想上普高的，一定要把课堂吃透，保证作业完成质量。多分析错题，不和别人去比进度，只和自己比有没有进步不落的科目，花点时间提分最快，不摆烂，不被消极的同学带了节奏。 学霸首先要提前明确好目标。高中主动去破局，校内校外两腿走路，校内积极完成分层的作业，竞赛辅导啊，社团培优啊，积极去参加一下校外自主规划，进度适当的，学的更深一点，利用校外的资源补充校内的不足，主动去找一些学习搭子。真正的强者，从来不会抱怨环境，而是适应环境或者 改变环境。那一句话总结一下就是，环境越平静，学霸的定力越强，越能保持优势，环境越公平，普娃向下，扎根越深，越有向上的空间。所以各位家长赶紧放弃找关系择班的幻想吧，接受分班盲盒吧！ 关键是我们要找准孩子的定位，按学段去做规划，搭建孩子的能力阶梯。其实阳光分班塞的不是班级，而是真正有后劲的孩子。阳光分班下，你还会让你的孩子超前学，还会买学区房吗？欢迎在评论区讨论。 每天早上九点，我会在直播间和大家去分享幼小阶段怎么做，启蒙习惯怎么去培养，你可以来看看，也许对你有帮助。关注我，我是只说真话，让你教育不焦虑能落地的周周老师！

阳光分班不等于一刀切，长沙初中这么搞的话，才是真正的因材施教。各位家长好，我是谷老师，最近因为初中阳光分班，好多家人跟我吐槽说分班是公平的，可班里孩子成绩差距那不知道有多大， 老师上课都得一刀切，优生吃不饱，中等生又跟不上，这到底该怎么办？其实啊，答案是早就有了，而且完全合规，就是初一开始就搞分层走班。 我给大家说一下，阳光分班分的是那个固定的行政班，每个班的生源老师都差不多，保证起点是公平的，绝不搞重点班。 而分层走班呢，就是科科走班，像数学、英语这种主科，根据孩子的基础好坏，分成不同的层次去上课。简单说就是班不动，课在动，让每个孩子都能够跟上自己的节奏。 而且长沙早就有成功的例子，一个是长郡与外红塘学校，初一就开始数学英语分层， 两个班绑在一起走班，层次是会动态调整的，能上能下，不给孩子贴标签，人家中考成绩这几年呢，提升也比较明显。另外一个是明德华新中学，也是从初一主科开始试点， 老师针对性的讲课，班里孩子都能够听明白，家长反馈呢，也特别好。 这就说明什么呢？初一分层走班合理又合规，阳光分班保公平，分层走班促进因材施教，这才是长沙初中教学的一个最优解了。关注我，下期我详细说一下长沙分层走班的具体细节。