怎么一键查看爱分享天赋

给大家分享一个特别准的测试，帮你找到你的天赋所在。天赋这件事情真的非常的重要，就像著名的天使投资人纳瓦尔说的那样，成功的秘诀就是做你热爱并擅长的事情，没有人能够在成为你自己这件事上打败你，所以说找到自己的天赋才是真正的站在风口上。那这个测试我做完之后，我就一个字 准，他问我说，十六岁之前有什么事情是没有人逼你，然后也没有奖赏，但是你会一直想要干下去的事情。我想了一下，不是什么特别的爱好啊，怎么样的就是爱讲话，就如果你问我说为了讲话可以放弃什么生命吧。 嗯，我记得特别清楚，在学生时代的时候，我因为特别爱讲话，所以老师会安排那种有点自闭倾向的孩子跟我做，结果就是那个同学呢，也变得特别爱讲话，然后这个时候老师就要给我灌上一个把人好学生给带坏了的污名。这时候我真的很想说一句，你都不知道他私底下玩的多花， 随着你的回答却 gdp 呢，会盘问的越来越深，甚至挖掘出了我内心深处非常阴暗的一面。总共呢，他会问你五十轮的问题，然后给你生成一个非常细致的学术报告，还有你的天赋使用指南，总而言之，真的还挺贴心的了。 结论就是我的核心天赋就是我的表现力，表达力，还有创意能力。然后其实我现在不管是主业还是我的副业，都是干的和这方面相关的工作，所以总而言之，我感觉我的生活还是比较快乐的，因为我每一天都在干我自己喜欢干的事情，如果还没有找到自己天赋的朋友们，赶紧去试一下吧！

一点都看不见的我怎么看苏超呢？点一点关注，从此不迷路。哈喽，大家好，我是小陈，一个分享欲极强的视障博主。看不见怎么看苏超？看不见为什么会喜欢看苏超？废话不多说，我用下面的视频来回答你。 左脚开进禁区，比赛进行到十五分钟，场上比分还是零比零。什么叫定位球啊？ 就任意球。任意球什么意思啊？在犯规的地点给对方罚球。哎，还是雪中飞。什么还是雪中飞？苏州的衣服上还是有雪中飞。 不是阿迪吗？啊，对，有阿迪，但背后还是印着雪中飞三个字。阿迪是有有的，胸前是阿迪的标志。 去年扬州队我没记错的话是好像平均年龄最大的一支队。那么在这里呢？不是吧，去年那个是常州队，是最大的一支队。哦，要要么是常州队，反正去年扬州平均年龄也挺大。上半场已经进入到补时了。这两个还是零比零。 那边都已经进球了。好球有炸丸子过去了。漂亮，是扬州队的吗？扬州队的，刚刚那个过人是谁？好像是陆子浩。往前放一点，刚刚那个过人很漂亮。刚刚那个过人就是个人，过几个，一过二 过两个人他就过高呢。是打到了二号边后卫。这是赵文锦的头上。哇，就是这一下爆头，双方呢都是奔着解围去，都是要给解围去的。赵文锦啊，是奋不顾身的起不来了。哦，就是给了扬州一张黄牌是吧。嗯， 是因为他那个球砸了他的头吗？抢，真抢的时候抬腿过高，踢到了赵文锦就脚直接踢头啊， 他想争取，他也不是故意要去。我知道我知道他这个动作是危险动作。听到了赵文婷，好了，上半场这俩零比零。什么什么情况？ 扬州门将出击跟队友撞在了一起，让球漏了过去，还好球滚的方向是朝边上的， 就差点乌龙。是不是离乌龙还远呢？要是苏州前场有有有个队员呢？那就变成空门，很关键的一次。风坨来自于这是六十六号的金新坨，他们怎么都能拿到这么好的号？六十六八十八，号码都是自己选 啊，就是每个球队你都可以自己选多少号？对，那没人跟你抢这个号，这个号就是你自己的。是对内的号不能两个人用重复还是所有的就是苏超整个的都不能有重复？对内，对内 就是说常州队也可以有八十八六十六，扬州队也可以。对对对，射门漂亮，球进了。哈哈，同志们，我们终于进球了。

赶紧去看看你的抖音右上角是推荐还是探索，这两者的区别可非常大啊。如果说你的右上角是推荐的话，那你是刷不到更前沿更新鲜的事， 你会发现你越喜欢什么，他就越给你推什么，是不是这么个情况，那如果说你想要刷到更前沿更新鲜的内容，想打开一下你的视野，那就去把这个推荐改成探索。如果说你不知道怎么改的话，来我教你一遍。 首先打开抖音之后呢，你来看一下啊，你的右上角这里呢是推荐还是探索？那如果说是推荐的话，接下来呢，你看我操作我是怎么把这个推荐给他改成探索。来，咱们点击右下角的，我再点击右上角三条杠， 在上面这个位置找到设置，打开，进来之后咱们往下滑，在最底部这个位置找到这个个人信息管理来打开。 大家看啊，这里呢有一个个性化内容推荐，后面呢有一个开关，这个开关呢它默认是打开的，咱们给它关闭掉。好，点击继续确认关闭，现在咱们再返回首页去看一下啊。来，你看这个推荐是不是改成探索了？怎么样，你学会了吗？

觉得自己没天赋，真的吗？

天赋这个东西不是说谁都有的，但是你可以尝试着一点往深深挖一下自己，你看一下自己在做什么事的时候， 你不觉得这件事是苦的，是累的，而且这件事给你的正反馈是很急很猛的，也就是说你很自然的完成了一件事， 并且得到了很愉快的很愉悦的心理感受，也就是我们所说的正反馈。这件事情上你可以值得深深的思考一下。 有两个误区给大家提前说一下，说明一下。如果你是这样的话，这一点应该不是你的天赋。首先 可能是跟我们小时候受的教育有关，总是觉得，嗯，一定要很苦才会有收获。其实你并不知道这个苦，你理解的这个苦并不是天赋中的所谓的那个苦， 这个苦并非那个苦。什么意思？不是辛苦心，不是辛劳的心，而是心里的心。 如果你心都感觉苦了，你是根本不可能有发自内心的内驱力来完成这件事的，那么也就不可能去要求把它做到精益求精，对吧？那么这个结果能是值得你骄傲的吗？肯定不是，那你称不上你的天赋。 另一个误解就是有人会强调，只要结果是甜的，做什么都值得， 是吧？你也之前会听过这个理论吗？只要结果是甜的，过程我愿意付出很多辛苦很多累。你仔细想想这个逻辑，哪地方有一点微妙的，哎，就是不得劲，但你说不出来。我帮你拆解一下，如果过程不甜， 结果不可能甜，你合计一下，结果甜，肯定过程中有陆陆续续你尝到了甜的滋味，你才能累积成结果是甜的， 对吧？这个才是正确的逻辑，并不是说以前我们宣扬的、倡导的，你过程中辛苦一点无所谓，你结果肯定是好的。这句话我总感觉有点像。 嗯，所以当你发现自己做一件事情是自然而然的心情愉悦的，呃，然后得到的正反馈是很及时的， 很能戳动你高兴的那个点的那个正反馈，你就会自然而然的比别人坚持的更久一点。坚持久了走的就远了。那么吉年累月的优势肯定会比别人多呀。你觉得呢？这不就是天赋的形成吗？

你是不是也曾经觉得自己很有天赋？哈喽，大家好，我是小陈，一个分享欲极强的市场博主，刚才刷到一个视频，说的是关于天赋的话题，就突然也很想来聊一聊我的经历。 我很小的时候就开始看电视了，古代的，现代的，动画的，武侠的，言情的我都看，可能是因为耳濡目染的缘故，很早我就能说一口相对标准流利的普通话了。 那时候我最喜欢干的事情是接电话，我家楼上楼下一共装了一些故障，打电话来的人 他可以听到我的声音，我听不到他的声音。那时候只要我在楼上，电话一响，我就会飞快的跑过去抓起话筒，然后用最接近电台主持人的声音说， 您好，感谢您的来电，由于我家楼上的电话出现一些故障，我现在无法听到您的声音，请不要挂机，稍等片刻，我马上去楼下接听， 然后跑到楼下，无论打电话来的人是谁，都会先狠狠的把我夸一通，夸我普通话说的好，夸我的声音好听等等等等， 慢慢的我就会觉得我在普通话这一块是有天赋的。后来我去上了小学， 语文课上对老师提出的很多问题都能做出恰如其分的回答，而且很多时候是在全班同学都回答不出来的情况下， 所以我又会觉得我在语文这一块也是很有天赋的。还有一次我们班搞讲故事比赛，其他同学都是拿着故事书读，只有我因为视力的原因，只能自己编一个故事讲， 没想到也很受欢迎，而且老师还奖励了我五本练习本，可能在现在的小朋友看来，奖品都是学习工具，没意思透了。 但是当时的我看着练习本姓名那一栏，前面老师用红笔写的大大的奖给两个字，就会觉得，嗯，原来我在讲故事这一块也是很有天赋的。 这些呢，都是我在普校的事情。后来我就去上了盲校，开始自己写，自己读，参加很多跟朗诵演讲相关的活动，比赛演出。 那段时期，我更加坚信我在语言，在文字这一块是很有天赋的。但凡有人问我，你长大了想做什么？我的回答必定是作家或者主持人。 直到有一次，我接受一个赛前辅导，那位老师居然开始逐字逐句的纠正我的前后鼻音，是生命，不是生命。 那一刻，我是很受打击的。我突然发现，原来我自认为标准的普通话在专业人士眼里根本就漏洞百出， 普通话都说不好，就更不用说语言天赋了。所以从那以后，只要有人问我，你长大了想干什么？我的回答就是，当一个作家，对于主持人绝口不提。 我想的是，既然说不行，至少我还可以写，在写作这一块，我应该还是很有天赋的。直到又有一次，我们语文老师从家里拿来一本高考满分作文集，他给我们读了一篇 满分作文。那一年的命题是论亲疏关系，这位同学他是借用取有误周郎故的这个典故，把自己想象成 一位弹琴的婢女给周瑜弹琴，他想故意弹错一个音，借此来博得周瑜的一次回眸。 结果呢，周瑜的确看了他一眼，但是这一眼丝毫没有温度，而且他还因为水平不够专业，被赶出了吴王宫。 被驱逐以后，他得出的结论是，如果今天弹错音的是小乔，结局肯定不会是这样。因为周瑜对他是疏，所以周瑜对小乔是亲，所以小乔的错皆可量。 听了这篇作文，我突然又发现，原来我所谓的文字天赋也不过如此。跟人家的相比，要审美没有审美，要深度没有深度。 所以，随着时间的推移，年龄的增长，我越来越觉得，我所谓的这些天赋，其实都只是一只没有见过大海的井底之蛙的妄想。然后呢，我就开始疏远朗诵，疏远写作， 到后来有一个时期，甚至碰也不碰，而且我还在心里给自己找了一个很正当的理由，就是说，你已经长大了，做一个成年人，生存才是第一要务。写作、朗诵，这些都是不切实际的东西，还是少碰为妙。 但是呢，不碰归不碰，该死的大数据还是会把比较好的和文字和语言相关的内容推荐给我，我看到了，也还是会产生激动，产生渴望， 在这种喜欢又不喜欢的情况下，别扭了好一阵子。有一天，我突然就想明白了， 其实最开始我会去写，会去读，并不是我先确定了自己是一个很有天赋的人， 或者先确定了自己将来会成为一个什么样的人。我最初读或者写，都只是因为我无意中听到了一位老师朗诵的大望书的语，像我产生了一种强烈的 渴望，强烈的心流体验。这么美的诗，我也想读，这么动人的文字，我也想写，我是从这里开始的。 这么一想，好像跟一辈子都对自己喜欢的事物拥有一种热恋般的悸动。向往相比 有没有天赋似乎也没有那么重要了。就算我是一个很有天赋的人，如果我在时间的消磨下，失去了对我所爱事物的这种渴望和心流体验， 变成了一个听再美的语言，读再好的文字，心里都只剩一潭死水的人，我想我也会难过，会遗憾的吧。 你呢？你曾经觉得自己在哪一块很有天赋，你又因为发现自己没有天赋放弃过哪些爱好？可以在评论区一起来聊一聊，如果喜欢这条分享，也可以给我点个关注，点个赞，陪我一起走下去。

你知道自己的天赋是什么吗？每个人当然都有自己的天赋，我们在做跟自己天赋相应的事情的时候，哇，就会觉得好开心啊，是吧， 时间也会过得很快，很容易达到那种所谓的心流体验，很容易心中有那种平静又喜悦的感觉。所以我们怎么才能找到自己的天赋呢？其实非常简单。嗯， 给大家提供一个思路啊，我们向外探索这个世界，可能有言而彼 深，每个感官通道，每个人的敏锐的程度是不一样的，对吧？有的人可能就是视觉上特别的敏感，对颜色呀，对线条啊，然后对这些特别敏感，你可能就是视觉性的。那么 我们内在呢，有的人特别感性，有的人特别理性，有的人是比较平衡的，对吧？那你就把你的外在加内在，就能够得到一个比较精准的一个方向。举个例子，比方说我可能是 外在是眼睛，然后我的内在呢，是感性。那我可能比较适合的这个从业方向啊，有可能是画家，有可能是跟审美相关的啊，跟创造力相关的 啊，或者说，嗯，有可能是设计师，诸如此类的啊。就是我们为什么要这样去了解自己呢？因为我觉得我们每个人都是非常独特的，每个人都是完全不一样的， 那我们通过这些方式，我们能够精准的去了解到自己，才能给这么独特的一个自己找到更加合适的这一生行走的道路。 所以呢，在感官探索的艺术疗愈课程上面，就是借艺术为途径，让大家去各种玩，各种体验。 比方说啊，一说到画画，有的同学就特别兴奋，但是有些同学呢，就会觉得有畏难情绪，我不知道画什么，怎么画，那有可能他在这个点上就不是他最强的那个点，所以呢，我们来这个世界是来体验的， 那么我们的这些课程呢，也是会设置各种各样的有趣的好玩的体验环节，帮助大家能够更深维度的去探索和了解自己。