春节诗怎么结尾现代

三年级下册第三单元习作，中华传统节日这篇写节日的文章看着简单， 但是对于三年级的小朋友来说，比登天还难。别怕，十年老教师丸子老师，三分钟手把手带着你把这篇单元习作从开头、中间、结尾一直到泛文，从头到尾搞定，让你一看就懂，提笔就写。 这是线上系统课孩子写的文章，每一篇我都会精细批改。我还准备了三年级第三单元的习作资料包，里面有中华传统节日这篇单元习作，每个传统节日所涉及到的古诗和习作规定，以及好词好句和泛文， 孩子平时可以读一读，背一背，写的时候直接参考。接下来就让我们以四大传统节日之首春节为例，三步开始创作吧。 第一步，开头，我们可以使用声音式开头，比如噼里啪啦，噼里啪啦，随着一阵阵鞭炮声送走了旧岁，春节的脚步已悄然而至。别的开头，比如开门见山式开头，引用古诗式开头，在这里截图保存。 第二步，使用四大描写方法，语言、动作、心理、神态描写，以具体的去式写出节日的快乐。去式和描写要紧密配合哦。 比如春节是我国的传统节日，每家每户都要贴春联来迎接新的一年的到来。 在大年三十除夕夜的那一天，家家户户洋溢着欢声笑语。我们全家人一大早起来贴春联，我在一旁指挥，爸爸负责贴，直到爸爸准备把福字倒着贴的时候，我大叫一声，等一下 爸爸诧异的停了下来，疑惑的看着我，干什么？我想福字贴到了，我一定要把这个错误给纠正过来。想到这，我二话不说就将爸爸手中的福字抢了过来，然后我把福端端正正的贴在了大门上。 就在这时，我们家的军师妈妈赶忙叫了起来，别，我心生疑惑，难道我贴错了？ 妈妈揽着我的肩膀笑着解释，福字贴到寓意为幸福来到。我恍然大悟，哦，原来是这样呀，那咱们赶紧把福字倒着贴吧，让幸福来咱们家 完成贴春联，你还会做什么呢？比如包饺子，可以使用顺序词首先接着，然后最后加上动作描写，把包饺子的过程写清楚。历文在这里截图保存。 第三步，希望是结尾，情感表达出在新的一年当中自己的愿望。比如古人曾曰，一日之计在于晨，一年之计在于春。我要在欢乐的节日过后，在新的一年的开始，向着新的目标前进，开创我的美好未来。 别的结尾方法在这里截图保存。我准备的三年级第三单元的习作资料包里有中华传统节日非常多的好词好句和范文， 以及每个传统节日相关的古诗和习俗，要求孩子平时可以读一读，背一背，写的时候可以直接参考。我把文件直接放到了结尾。

六、下一单元习作家乡的风俗以春节放鞭炮为例，开头开门见山，以引用古诗词的方式点题。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。每当吟颂起这句诗，耳畔便会想起家乡春节那阵最热闹的交响曲。放鞭炮噼里啪啦的脆响，是年的心跳，是春的续曲，更是藏在烟火里最滚烫的期盼。 中间分三步展开叙述。先引用传说介绍习俗由来。放鞭炮是刻在岁月里的老规矩，听奶奶说，远古有之叫年的凶兽，每到除夕便踏雪而来， 搅得人间不得安宁。人们发现它怕声响为火光，就点燃烛节，用爆烈的轰鸣将它驱走。这一声脆响慢慢从驱邪的号角酿成了迎福的歌谣，寓意着驱灾避祸，迎福纳祥。 接着运用细节描写，烘托放鞭炮前的气氛。如今的春节，鞭炮仍是孩子们最盼的热闹。暮色刚染黑屋顶，窗外就炸开了第一声问候。我和爸爸早早捧出攒了许久的宝贝， 长长的挂边像一串淡然的红玛瑙，小小的摔炮藏着清脆的惊喜。五彩烟花则是夜空的调色盘，爸爸小心点燃引线，火星向金蛇游走。我忙捂住耳朵缩在一旁，眼睛却瞪得溜圆，连呼吸都裹着兴奋的颤音。最后运用正面描写放鞭炮的现场感受。噼里啪啦 鞭炮炸响惊红，火花蹦跳着把夜空烫的发亮，碎红纸屑漫天飞舞，向春风寄来的花瓣落在尖头，把小院裹进喜庆里。我拿起摔炮用力一掷，啪的轻响像春的第一声问候，逗得我笑声连连。 结尾总结抒情，这热闹的声响是团圆的鼓点，是祝福的号角。它炸碎旧年疲惫，种下新年希望。这藏在鞭炮声里的年味，是家乡最暖的底色，也是我心中最浓的乡愁。

三下第四单元，中华传统节日如何写才能拿到高分呢？今天邓邓老师一个视频带你搞定题目。春节在正式习作之前，要搭一个清晰的框架， 中心开头、中间和结尾中心通过描写春节来表达对春节的喜爱和文化传承之情。开头我们可以运用引用式或排比式。 中间我们先描写全家人过节的场面，再描写我方加特林。结尾可以运用引用式或抒情式。 开头我们引用爆竹声中一岁除，春风，送暖入屠苏。除夕一到，红灯笼挂起来了，春联贴起来了，鞭炮响起来了。 中间我们先描写全家人过节的场面，我们进行面的描写，进行略写。除夕一到，家里人就早早的忙活开来了。厨房里，妈妈切菜炒菜，铁铲碰着铁锅叮 叮当当响个不停，奶奶则坐在桌子旁包饺子，手一捏一合，一个个白胖胖的饺子就整整齐齐的排起队来了。 而我也不闲着，一会递盘子，一会洗水果，忙得不亦乐乎。满屋子的说话声、脚步声、笑声，春节的喜气在此刻也蔓延开来了。 接着我们描写我放加特林进行点的描写，要进行详写，而我最难忘的就是放烟花加特林了。 新年钟声敲响时，全家人来到了院子里，大人们在一旁说笑，而我早已按拿不住放烟花的激动心情。 我先握着把手，一手拖着加特林，接着我微微抬起手臂，把烟花口对准前方，眼睛一眨不眨的盯着前面，我心情既兴奋又有点紧张。 最后我点燃引线，只听嗤的一声，我吓得肩膀一缩，紧接着一束束火光猛的从前端口喷了出去，红的，黄的、绿的，嗖嗖嗖的直冲夜空。我忍不住的抬高手臂， 火花一串接着一串的窜了出去，亮的我都睁不开眼。这时全家人也一起欢呼起来，太好看了，太好看了，年味在此刻也达到了高潮 结尾，我们运用引用是千门万户同同日，总把新桃换旧符， 一副春联，一桌团圆饭，一声声鞭炮响，便是我心中最浓的年味。同学们，你学会了吗？记得点赞、关注、收藏！

我猜你的老师会让你写一篇关于春节的作文，小小老师呢，教你一种高分思路。来，我们先看一下开头部分，我们可以用一个生动的比喻或者一句古诗来引出节日瞬间呢，就能够提升文采。比如春节是窗前的红灯笼，门上的红窗帘，兜里的压岁钱更是心底的团圆期盼。 中间部分可以详细描述一两个让你印象非常深刻的活动，可以是和家人一起包饺子，这个习俗教会你该具体怎么描写 春节。让我印象最深的还有包饺子。开始包饺子了，只见妈妈左手托着皮，右手拿勺放馅，把馅放在中间，接着把两边的皮对折，然后再用左手和右手的大拇指向中间一捏，最后一个元宝式的饺子就这样做好了， 我也开始学着妈妈的样子做起来，一步一步的包起来。我先把饺子皮儿脱在手心里，饺子皮儿像一张薄平，轻轻地躺在我手里。接着我慢慢的用筷子夹起一大块馅儿料，放在饺子皮的中间，然后把皮子两边和四周捏在一起，不料噗嗤一声，饺子馅从饺子里钻了出来。妈妈笑着说，放那么多馅儿，饺子要爆炸了。 那接下来就到结尾了，不要只说我爱这个节日，要升华主题，写出你对这个节日背后的文化或情感的理解，比如他让你懂得了亲情的珍贵，或者是感受到了传统文化的魅力。你会写了吗？再有不会写的作文可以私信我，我会一一给你解答的，记得点赞关注哦！

春风入句，诗意盎然。寥寥数笔，写尽早春美好。今天这首诗的最后一句，盼您的神来之 笔。柳梢初行土嫩黄，迎春先站浅金香。早莺半土枝头俏，感谢结尾。

三下第四单元，传统节日的作文还不会写？三分钟教你高分写法，听完直接写出让老师眼前一亮的作文。今天，王老师以春节为例，教孩子们三步高分写法，简单又好记，一学就会。 第一步，诗词开头亮眼加分写春节的作文，我们就直接用上王安石的名句，爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏。写完诗词马上点题，开头瞬间有文采，让老师眼前一亮，分数呢，就直接往上提了， 你可以这样写，爆竹声中一岁除春风，送暖入屠苏。随着耳边响起的鞭炮声，我最喜欢的传统节日春节终于热热闹闹的来了。 第二步，中间选三件事，写细写活。不用把春节所有的事情都写一遍，就挑贴春联、吃年夜饭、看烟花这三届最典型的事例来写。贴春联，加上我的动作，爸爸说的话，你可以这样写。 除夕一大早，家里就像个忙碌的小工厂，到处洋溢着喜庆的气氛。妈妈在厨房里大展身手，剁馅包饺子，香喷喷的热气在厨房里升腾起来，光是闻着味，我就口水流了下来了。 而爸爸则要带着我去贴春联，我小心翼翼的踩着小板凳，双手高高举着福字，爸爸则在一旁指挥着往左一点，对对贴正了。 看着门上红彤彤的春联，我心里别提多高兴了。接下来写吃年夜饭就写香味，和一家人吃年夜饭的热闹气氛可以这样写。 晚上八点钟，全家人围坐在餐桌旁，一边吃着丰盛的年夜饭，一边收看着精彩的春晚节目。鱼肉的鲜美，排骨的香甜，混合着一家人的欢声笑语，汇成了幸福的味道。 写完年夜饭，写看烟花，重点写烟花的颜色样子，你就这样写。终于等到了零点钟声的敲响，我和爸爸迫不及待的冲向阳台，只听嗖的一声， 一束烟花直冲云霄，在夜空中砰砰的炸开。有的像盛开的牡丹，有的像流星雨，把漆黑的夜空装扮的五彩斑斓，漂亮极了。第三步结尾写感受，扣住团圆，写出心里的感觉，升华一下主题。 看着热闹的场景，我紧紧的拉着爸爸妈妈的手。春节不光热闹好玩，更让我感受到了一家人团聚的温暖。这个春节我真幸福。同学们就按这三步法来写，轻松写出三百五十字以上的优秀作文。

春节作文，小鱼老师教你三种万能结尾，用到自己的作文中呢，能让老师眼前一亮。我们一起来看一下，你最喜欢哪种结尾？那第一种呢，是以比喻式结尾，我们可以这样来写， 新年的钟声远了，但春节的美好像一颗甜甜的糖果，含在嘴里慢慢化开。 鱼味里有烟花的闪光，饺子的香气，还有全家人的笑脸，这些闪闪发光的碎片，被我悄悄收进了心里，够我回味一整年了， 好！第二种呢，是感叹句结尾，结尾非常简单啊，我们可以这样来写，春节真是一个既美好又喜庆的节日啊！ 第三种，排比式结尾，我们可以这样来写，春节是红红的对联，是香香的饺子，是暖暖的拥抱，更是甜甜的笑容。我把这些美好小心收藏，他们会成为我童年里最闪亮的记忆。

八种过年作文的万能结尾，看看你喜欢哪种？一、总结点题结尾，这个春节，有欢笑，有温暖，有成长，年味在烟火里，更在心中。新的一年，我会带着这份美好勇敢前行。 二、展望未来结尾，年味虽淡，但温暖长存。告别旧岁，迎接新年，我将以更努力的姿态奔赴更美好的自己。 三、亲情感悟结尾，原来最浓的年味不是鞭炮与红包，而是家人围坐，灯火可亲，这份团圆便是过年最美的意义。 四、成长感悟结尾，辞旧迎新，我又长大了一岁，我不再只是期盼节日的热闹，更懂得了责任与珍惜，这个春节，我真的长大了。 五、抒情唯美结尾，烟火落幕，年味留香。春节是终点，也是起点，愿岁岁常欢愉，年年皆胜意。 六、简洁有力结尾，春节教会我珍惜当下，感恩拥有，向阳而行，这便是新年最好的礼物。 七、呼应开头结尾，回望这个春节，平凡却温暖，简单却深刻。年味会散去，但心中的感动与力量永远不会消失。 八、励志目标结尾，新年新气象新年新目标，我将把春节的感动化作动力，在新的一年里，不负时光，不负自己。

三种春节作文的万能结尾，看看你最喜欢哪种？一、感叹句结尾，春节真是太美好了，香喷喷的年夜饭，温馨的一家人，绚丽的烟花，每一幕都让人难忘。这浓浓的年味，这满满的幸福，真让人舍不得结束啊！ 新年新起点，我要带着希望与勇气，迎接更好的自己。二、比喻句结尾，春节就像一处温暖的光，照亮了每一个团圆的时刻。年味如同一杯醇厚的茶，越品越香甜。烟花像一朵朵盛开的花，点亮夜空。 这个春节美好的让人难忘，愿新的一年，幸福像春雨一样滋润每一天！三 台比句结尾，过年是热闹的，是温馨的，是难忘的。生活是平凡的，是美好的，是珍贵的。未来是光明的，是精彩的，是值得的。愿我们都奔向更好的自己。

今天呢，给大家讲中华传统节日的中间和结尾。昨天在给大家分析写作思路时，告诉大家中间的内容最好是两行一略，比如写春节，你可不可以写贴窗帘， 你可以介绍一下这个窗帘的样子。当你写贴春联的时候，提倡要用一连贯的动作描写。 我把春联铺好，细心的刷上浆糊，然后拿到门边，踮起脚尖工整的贴在门的两旁。我稍微站远了两三步，仔细的端详是否贴的周正。 最后呢，再来写一写贴完春联看到的情景和心情。另一个事情呢，我们还可以写什么？吃饺子，吃饺子的时候，你可以详细的写一写这个饺子的制作过程，怎么样和面怎么样包 包出的饺子像一个个胖胖的小元宝一样，整齐的排列在竹帘上。 最后一个是略写，可以略写哪一项呢？放鞭炮。等我们家吃完年夜饭之后，走出外面一看， 天空上绽开了一朵朵绚丽的五颜六色的烟花，仿佛是一朵朵亮丽的鲜花在空中盛开，又仿佛是串串流星在天空中舞动。我站在底下蹦啊笑啊，开心极了。 你可以采用一个憧憬式的结尾，伴着一声声炮爆竹，伴着天上绚丽的烟花，马上又要迎来新的一年，愿我新的一年努力学习， 愿身边的人安康幸福，这就是我们的传统佳节春节。

家乡的风俗这篇作文怎么才能得高分呢？那么好的结尾呢？事关重要哈！所以今天孟老师呢，就以这个春节守岁为例，来教孩子们三种高分结尾。那么第一种呢，是排比式 守岁，守的是温暖灯火不让他熄灭，守的是亲情团聚不让他散场，守的是时光流转，不让他虚度。那么第二种呢，是比喻式 手碎，像是给旧年画上了一个圆满的句号，再给新年开一个充满期待的引号。我们围坐在一起，用欢笑作比，用温暖当志，书写着辞旧迎新的故事。 那么第三种呢，是感悟时，烟花散去，我躺在被窝里，回味着这个夜晚手碎的味道，是饺子的香味，是烟花的火药味，更是家人围坐在一起的温暖滋味。原来手碎守的不是夜，而是一家人在一起的幸福。

热闹的春节爆竹声中，一岁除春风送暖入屠苏。盼了整整一年，热热闹闹的春节终于来到了 除夕的夜晚。家家户户灯火通明，门上贴着红红的春联，窗户上贴着喜庆的福字，屋里饭菜飘香， 到处都是喜气洋洋的样子。天色一黑，外面就热闹起来了，到处都是噼里啪啦的鞭炮声，天空中不时升起五颜六色的烟花，把黑夜照的亮亮的。 吃完年夜饭，我和爸爸抱着鞭炮来到楼下空地上，我又激动又有点害怕，紧紧攥着爸爸的手躲在他身后。爸爸把一串长长的鞭炮铺在地上，拿出打火机，慢慢凑近眼线， 只见火花滋啦滋啦的冒出来，一闪一闪的。爸爸赶紧拉着我往后退，我连忙用双手捂住耳朵，只听砰啪啪啪 一阵响亮的声音炸开，鞭炮瞬间跳了起来，一串串火星四处飞溅，像金色的小雨点在地上蹦跳， 声音又脆又响，震得我耳朵嗡嗡响，却一点也不觉得害怕。我兴奋的又蹦又跳，大声喊着，过年啦，过年啦！ 周围的鞭炮声此起彼伏，天空中烟花一朵接一朵绽放，红的、黄的紫的，美丽极了，家家户户都亮着灯，传来阵阵欢声笑语， 整个夜晚都沉浸在欢乐和热闹中。这真是一个热闹又开心的春节。阿里巴巴的鞭炮声送走了旧的一年，也迎来了崭新又美好的一年。

先生您笔下的四季满是诗意与芬芳，今天这首小诗还请您留下墨香。 春有桃花斗芬芳，夏有荷花艳满堂，秋有菊花伴明月结尾，请您落笔。

当腊月的风吹过窗前，当街角飘来糖炒栗子、麦芽糖和酒酿的甜香，我们就知道，年到了。 小年啊，它不像是除夕那样隆重，却是用一种温暖的仪式感，轻轻地拉开了整个春节的序章。那今天呢，就让我们一起回到九百多年前的北宋， 听一首几乎是每一个中国人都会背的诗，看一看王安石笔下的年，藏着怎样的心境与期盼。 元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 这诗中啊，有三重年味，一声告别，爆竹响彻，是送走旧岁的疲惫与遗憾。 一缕暖意春风伴随着屠苏酒，从喉间暖到心底，还有一片曙光，彤彤红日，照亮了千家万户，也照亮了心中那份期盼。 而最动人的呢，我觉得是最后那一句，总把新桃换旧福。 古人啊，新年挂上桃木新福，是为了祈福除旧，那王安石呢，是借此来寄托改革的理想。那今天我们来扫尘，贴帘祭灶，又何尝不是为了生活换上一种新的期盼呢？ 所以说啊，无论你是守在妈妈灶边尝一口年糕，还是在他乡望着无锡的方向， 小年，让我们在心里也贴上一幅新的桃符，写下健康，写下团圆，写下一切发芽的愿望。朋友们，愿您小年温暖，春在眼前。

元日，宋王安石爆竹声中一岁除，人们在一片爆竹声中送走了旧的一年。春风送暖入屠苏，喝着屠苏酒，感受到了春天的气息。千门万户同同日 初升的太阳照耀着千家万户。总把新桃换旧符，家家都把门上的旧桃符换成了新的。 元日写出了我国传统节日春节的习俗，描写了春节除旧迎新的景象，营造了欢乐热闹的新年氛围。

嗨，同学们，上次呢，教大家写了春节作文的开头，今天呢，我们来看春节作文的结尾怎么写呢？ 好，第一个，感叹式结尾，这个就比较简单，可以这样来写。春节真是一个热闹又喜庆的节日啊。这个呢，就比较适合一年级二三年级来用。好，第二个呢，我们来用排比句结尾这样来写，一盏盏火红的灯火照亮夜空， 串串响彻云霄的鞭炮声回荡在大街小巷，一声声开怀的欢笑声不绝于耳，在这热闹的氛围中，春节渐行渐远。 这个呢，就比较适合高年级的孩子。第三个呢，可以用比喻式结尾这样来写。在这寒冬腊月里，春节就像一团燃烧的火焰， 照亮了每一处角落，温暖了每一个人的心房。好了，同学们赶紧收藏起来吧！

我是汉如，今天我们来读诗，春节的热闹刚刚过去，你是否已经重新的投入到了异乡的工作之中？在你离开家乡，从后视镜中最后一眼看到挥手的母亲的时候，你在想什么？ 当看着故乡的景物在车窗中不停的倒退的时候，你又在想什么？今天的诗都跟这些有关，我们先来看第一首啊，第一首的作者呢？叫一只胖鸟，呵，写的非常的漂亮，他说，春来劳露燕心暖， 冬去闲书恋旧寒哦！人类是喜欢温暖的动物，我们取暖避寒，但是唯有游子相反，游子贪恋寒冷而讨厌温暖。 为什么？因为只有冬天来，春节来的时候，我才能够回家，我才能够去往父母的身边，我才能够重新的当回一个快乐的，无忧无虑的孩童。 而当年逐渐过完，而当春风逐渐响起，当气温开始逐渐回升，仿佛世间的一切都在催促我，我该走了。再来看后两句，后两句，他把这种一个人的情绪 一下子就上升到了一代人的情绪，他说，贱卖，此生求好价，年年别母下东南。 改革开放给东南沿海的经济带来了一轮高速的发展，无数无数北方的，内地的，西南的人都要离家别乡，去往东南沿海打工求学，奔波挣命， 这是一代人的回忆，这是一代人的无可奈何，这也是一代人的某种希望。一路上在想什么呢？ 有人在想要出人头地，有人在想要扬名立万，但是诗人在想什么？他想的是， 我能今年卖一个好价钱，今年能够让自己这点点仅存的青春，这点点仅存的热血，这一把子的力气能够卖一点好价钱，在生活的面前，我们是多么卑微的在祈求啊！ 卖来的钱能干嘛呢？能让故乡留守的白发的父母晚年不用那么的辛劳，能够让嗷嗷待哺的幼子未来能够多一份希望，无非就是如此。每一个中国家庭的顶梁柱，想的无非就是如此。 回家要几个小时呀？十八个小时，吃什么呀？我们带了一点电饭煲，里面放了点饭。不容易哦，我们出来打工，呵呵呵，饭和菜 方便面也带了一点，你吃不吃？不吃，我吃饱了。吃饱了哦，这煮了这么多蛋，是八个蛋。回家还有老人，还有老人，有小孩，选个孙子孙女，还有个八十几岁的婆婆，也是顶梁柱呀，是顶梁柱啊，我们又赚不到钱的。这是一个人在春节之后的心情， 这又何尝不是一代中国人的生活写照啊，年年别母向东南 啊。再来看第二首，第二首的描写会更加的具体啊，来自于我们的老朋友叫玉草湖，他说就踏尘卷叶家灯照归深。哈哈哈， 我在绍兴老家的房间，里面的布子一点都没有动过，那张小小的床还是我高中时代睡过的床。哈哈哈， 他很硬啊，他也很小，但是你每次躺在那张床上的时候，你觉得旧日的青春时光无忧无虑，全部都回来了。 家灯照鬼升啊，跟家灯对应的是什么？是都市的霓虹， 都市的霓虹灯可照不亮你的归家路。城中千日是枕上一萧城。异乡大城市的千头万绪，在我躺在故乡小床的枕头上的那一刻， 就像灰尘一样被我轻轻的拂掉了。你每年回老家的时候，躺在你自己的那张床上的时候，是否有这样的感慨， 但是跟前面那首一样啊，这样宁静的休息，这样平静的时光，都很短暂，马上爆竹消歇后，高堂复立分相关，七日暖，都做梦中人 哎，每年春节的时候，我都会刷到一些短视频啊，就是热热闹闹的一个大院子里面啊，各种的亲戚都回来了，然后老父亲老母亲张罗这个，张罗那个，开开心心，但是七天之后， 那个院子从新的变为安静，那个院子从新的回归冷清，只有老父老母呆呆的坐在那里，那个七天仿佛是一场不真实的梦一样。这两句里面有一个字特别的扎心，是那个父 高堂复离分，我们已经不是第一次这样的离别了，这不是第一次，这也远远不是最后一次，每年都会经历这一次高堂复离分，你每年都会回来， 爸爸妈妈每年都能开心七天，然后我们都要重新的变做梦中人相关七日暖，都做梦中人啊啊， 你是爹妈的梦中人，爹妈也是你的梦中人。爸，拜拜，俺们走了，爸，我们走了，我们有种种的理由不能够留在家乡，我们有种种的理由要去往异乡。 团圆的余温还没有散尽的时候，就有无数的人要重新的背起行囊，与以门相送的父母作别。此后的三百多天，我们再相见，就是在彼此的梦中都做梦中人 啊，写的真好，再来一首，再来一首是嫣冷月啊，今天都是高手，这一首跟前面的两个手就完全不同了，他在描写一种意境，在描写一种情绪，在描写一种感受， 我们来听听看，他说，炮泄退残红，喧嚣渐寂深。 写的很好啊，这有两个字，一个是退，一个是见，这两个字是两个余韵，你会发现年不是一下子结束的，年是慢慢的就结束的， 我们的假期不是七天，可能在第五天的时候你就开始焦虑了，你就开始不舍了，你就开始知道你要走了，你就已经逐渐的看到 鞭炮的红色在退了，你就逐渐的感受到热闹在慢慢慢慢的平息了，因为属于你的年在逐渐逐渐的结束。 后面两句非常的漂亮啊，他说，好梦醒未醒，春风停未停啊，哈哈，写的真好，写的真好啊， 这个好梦是什么？这个好梦是现实中的春节，这个好梦是你渴望中与家人在一起的天伦之乐。 理智上这个梦该醒了，你该走了，你该去远方的大城市工作了，这，这是理智告诉你你应该做的事情，只有远方有好的工作，只有远方有好的收入，故乡没有这样的舞台给你。理智上这样的一个梦，你该醒了。 哎，但是情感上是多么的不想醒啊，情感上我是多么的想留在梦中啊，就像上面一首诗说的一样，都做梦中人，我不想做梦中人啊，我想你们真真切切的生活在我的眼前啊！ 然后下一句，春风停未停。这里的春风是什么？也有两种含义啊，我觉得第一种就是这个年， 就是这个年，就是这个春节本身就是天伦之乐，本身，他像一阵春风吹拂着我，让我一年的疲惫都消散了， 但是这个春风也是现实之中的春风，也是生活的催促。就像第一首诗说的那一样，气温逐渐的高起来了， 我该走了，我希望那个带着年味的春风不要停。我也希望现实中的春风不要来。春风停未停。好，梦醒未醒，你想停还是你想醒？ 每一个游子可能都在面临这样一个无法选择的选择吧。哎，再来看最后一首，跟前面三首不一样，这一首写于春节之前作的名字呢？叫 哎训雷的意思吗？哈哈，他的题目叫岁末别离奴。他说，远看大肥猫，近观如旧友，岁末思相欠，去留两侧走。 他可能在异乡的城市里面收留了一只流浪猫，但是在我回家的时候，没有办法把猫一起带走，因为我无法带上高铁，无法带上飞机，我该如何安顿这只猫呢？ 房东扣门急欲问来年意，落魄已三巡，囊塞难起口。回首猫童宁照我形，影兽驰骋未忍觉，恐汝尸骸楼。 房东来问我明年还租不租，可是我在这个城市过得不好，落魄已三旬，囊中羞涩，我不知道我来年还能不能够回来。 回首看猫的时候，猫的眼睛中映出了我的样子，瘦骨嶙峋。 读到这里的时候，我突然的明白了，也许这不是一只猫，也许这不是一只简单的流浪猫。也许作者在把自己当成一只流浪猫在跟自己对话。表面上他在写该如何的安置一只流浪猫， 而背后又何尝不是在写我该如何安置在大城市流浪的自己啊？ 志良七日粪孔归不识，某获放江湖库，不济南虎口。你看我多像这只猫啊！我在大城市落魄了三旬，他在大城市不济南虎口啊！ 祸送邻家暖夜经谁扶手？在大城市生活的我们，邻里关系不像在小县城，不像在家乡的那么的亲密，邻里之间可能都很难去造福，很难去照顾。 辗转未入眠，愁思常悲抖。我在担心猫的去留，我也在担心来年我自己的去留。 忽忆初逢时，雪团颤，巷口金供出租屋。三载灯火手相顾，两茫茫汽涕泪自流。抱衣生双呼，暂望飘零酒。 世人抱住了一只流浪猫，世人又何尝不是抱住了飘零的自己，那个有根的自己抱住了那个飘零的自己，形影相吊，那么我就形影相呼，拥抱取暖。 若我不复返，窗阑莫久，护心主堂，连乳温饱寄所有，愿梦长绒毯，愿避风雨骤。人间流浪者，香微寄不 朽。流浪的人和流浪的猫相互取暖，有根的我和飘零的我也在相互取暖。 我在春节之前收到的这首读稿，在春节之后再去读它有了更多的感慨，有了更多的感触。不知道这只流浪的猫儿此时此刻经历了春节，它的主人有没有回去？ 不知道这个流浪的人儿经过了这个春节，有没有再一次的收拾信心，收拾行囊，收拾自信，再去往那个异乡的城市。 流浪的猫儿，流浪的人儿，希望大家今年都能够好起来。