方源怎么在黑板画

所有人都在告诉他，你见识到外面社会的厉害了吧！去吧，未来的路会很精彩，人若不为行所累，眼前便是 大活天。天上白玉清十二楼，五尘 仙人扶我顶结，发寿长生三十三重天外天，九霄云外有神仙。神仙本是凡人变，唯苦凡人心不坚。 一言半句便空悬。何须叹数千万人，数百年沧桑。时光的伟力改变了他，又似乎没有改变他，他一直都是 古月方圆。

古月方圆，人生不可能每一步都是正确的，选错了就选错了，不要一遍一遍的后悔，也不要总是责怪从前的自己，因为他当时站在雾里也很迷茫，所以不必回 头看。蔷薇今年卸了，明年还会再开，总会有人陪你看不同的风景，勇敢点的向前走，别回头。

大家好，今天由我来讲这道题。一张长方形纸，长十五 cm， 宽八 cm。 如果在这个长方形中剪一个最大的正方形， 这个正方形的周长是多少 cm？ 剩下图形的周长是多少？我们先来画一个长方形， 我们要求这个最大的正方形，有一个窍门，就是我们不管长管宽，所以最大的正方形就是这样。 接下来我们来求正方形的周长。正方形的边长是八。 正方形的边长为什么是八？ 长方形的宽等于正方形的边长，所以，所以正方形的边长就是八。 接下来我们来求正方形的周长， 求周长就是求周长的公式是边长乘四，也就是八乘四 等于三十二 cm， 所以 正方形的周长就是三十二 cm。 我 们再来求剩下图形的周长。剩下图形是一个长方形 长方，这个长方形的长正好是正方形的边长，所以它的长就是八。 我们知道长方形的长是十五 cm， 我 们来求宽 长，我们用十五去减八等于七， 我们知道了长方形的宽就是七。 接下来我们来求这个长方形的周长。周长等于 括号长加宽，括起来乘二，也就是七加八， 合起来乘二，七加八等于十五，十五乘二，二乘五等于十，写零进一，一乘二等于二，所以就是三十 c m。 所以答，剩下图形的周长是三十 cm。 我 想问一下最后一个，最后一个括号七加八，谁是长谁是宽？ 八是长，七是宽，嗯，那应该谁加谁， 所以，所以应该是八加七。嗯，我的讲结束，谢谢大家。

行香子，秋雨送苏轼。昨夜霜风鲜入梧桐魂。无处回避衰荣问功何事不宜疏空待一回，醉一回，病一回。庸招来亭下光阴如箭肆无言。有一商农， 都将万事赋于千中人。酒花白，眼花乱竹花红。

学二零二六，方形。二零二八，哇，你看这个数很大，是不是平方？我要怎么才能出来？很麻烦，对不对？那我今天用一个什么方法学竖形结合，什么叫竖形结合？就是这种图形来推导公式，对不对？那我们今天你看用什么图形回答我们？平方有平方，让我们想到，首先想到什么图形？正方形，对不对？正方形，放开啊，画一个大的正方形， 这个就是二零二六呗。我们让他先等一下 a， 那 二零二五就比他小一点就好了。这个是二零二五，我们把它看成是一个 b， 那 我们要小的是哪位？我们大的减小的，是不是就是这一块一个下一个多的图形，对吧？那这是一个什么图形？我们把它分开，是不是一个两个图形啊？一个大的，一个小的， 大的边长是，这是 a， 那 这个小边长是什么？大边长减小，边长等于 a 减 b， 所以 这个图形的面积就是 a 乘以乘法 a 减 b。 好， 那这边这个图形这个边是 b， 那 这个小边是什么？也是 a 减 b， 所以 这个小边的这个面积就是 a 减 b， 那 他们两个加起来是不是我们要求的面积？ 那我们该干什么？提什么？是不是有一个相同的公式，我们把它要提出来什么就什么，等于 a 减 b， 乘以括号 a 加 b， 那 这里我们该干什么？我们该把这个是不是该带数字了？我们已经走到这一步了，没法再讲了，就该带数字了，那这里我们就可以根据我们的式子把它带进去，变成二零二六减二零二五乘以二零二六加二等于一乘以二零二六平方减去二零二，等于四零五一。