语文小报四年级下册第八单元教程

看看我们的地球立体小报制作材料清单放视频末尾。 白卡纸打印线稿，涂色多用渐变色和叠色更好看。不想涂色可以直接打印彩色线稿， 高光笔提亮装饰。 沿着线稿把所有素材剪下来，留点白边更好看。 红色卡纸打底，对比着标题，描一圈，要比标题大一圈，然后剪下来，用泡沫胶贴一起，其他线稿也剪下来。 拿出这三个素材，其中两个对折，一侧贴上双面胶，然后贴一起。 继续贴胶贴上另一个人。 拿出这两个素材，泡沫胶剪开贴到上面，然后贴上花丛。 黑卡纸打底，用双层泡沫胶贴上黄卡纸， 再贴上火山，注意层次。继续用双层泡沫胶贴上海军王卡纸继续贴。 拿出这两个素材，叠放在一起，沿着边缘贴胶，要留点空隙。继续把其他素材都贴上去， 高光笔点缀一下，写上文案，完成下课。

简单又好看的小兰花师配画，一看就会。

四年级下册现代诗配画诗集手抄报来喽！有电子线稿图可打印 a 五 a 四 a 三八 k 四 k。 有 彩色图、深色线稿图、浅色线稿图、色号图需要的滴滴。

哎呦你，你瞅瞅，你瞅瞅，这这这，哎呦，你瞅，你瞅瞅，哎呦妈呦，这这这，嗯，我的哎呦妈呦喂，可真，你这怎么弄？我这，你瞅瞅，你瞅瞅，哎呦，你瞅瞅，你瞅瞅，这这这。

这世界不停的开花，我想取一朵放进你心里。

四年级现代诗集来了，共有三种封面可选，电子版打印有四种彩图，带字彩图、无字黑色线稿、浅色线稿， 自己选择一种打印即可。一套诗集包含封面目录和十首诗，一起来看下图案效果吧！

四年级下册同步作文来了！下册作文要求明显提高，字数增多，结构更难。孩子不会写， 家长不会教，特别发愁，就给他准备这本同步作文书，完全贴合四年级下册学习要求，跟课本八个单元的习作一一对应，学到哪单元就练哪篇，不用再到处找资料。 比如第一单元写我的乐园，他先带孩子认真审题，做到不跑题、不偏题，再用思维导图， 从审题、选材、构思到成文，一步步把内容写清楚，写具体。里面还有丰富的习作素材， 好词、好句、好段，实用的好开头好结尾还要仿写，小练笔，边学边练进步快。最后还有优秀范文，每篇都配有写作提纲和详细点评。亮点在哪， 得分点是什么，孩子一看就懂。每天坚持读一读、练一练，写作文思路清晰，下笔流畅，轻松又自信。

四、年级语文下册期中考试十大高频考点一到四单元必考知识点吃透稳上九十五一、背诵内容归纳课文重点词语归纳二、人物性格特点归纳三、课文说明道理或知识归纳四、各科课文知识点归纳 五、识字加油站六、各单元多音字归纳七、各单元重点词语归纳八、作者资料及课文出处归纳九、重点作者资料十、快乐读书吧重点需要电子完整版的在评论区扣上九八五。

大家好，这个视频我们来看一下四年级下册四单元白鹅这一课，他的重点题型， 第一个鹅老爷偶然早归，必定立声叫骂，这里要求我们根据图画仿写拟人句， 那什么是拟人句呢？就是给一些事物啊，或者是动物啊，去添加人的行为，看他这边的图画的是什么呢？是一只孔雀对吧？他这里说的是鹅老爷，那孔雀我们知道很美啊，所以我是不是可以给他加上人的称呼，孔雀姑娘呢？ 那孔雀在这干嘛呢？是不是开屏？开屏之后是不是就把自己美丽的羽毛展现给大家了呢？我们就可以说孔雀姑娘在向人们炫耀，是不是你人对不对自己美丽的礼服。 二、鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。那这里呢？首先我们可以把第二个题完成， 为什么这么说呢？这里是通过对鹅叫声、步态、吃相的描写来体现出鹅高傲的特点，所以这句话集中概括了鹅高傲的特点， 同时它也是什么句呢？在这里不会填的时候不要紧，我们可以看一看后面乘上 什么起下，这叫引，我们有一个四字的作用是什么呢？承上启下的作用。那什么是承上启下的作用呢？也就是在遇到过渡句过渡段的时候，这个时候它是承上启下的作用，所以它应该是过渡句。 那看一下第一小题句子当中的高傲能换成骄傲吗？查查字典，比较异同，再说说理由，也就是需要你去回答，能不能，那肯定是不能换的。 还有就是什么比较异同，也就是看看他有什么相同点，什么不同点？再说出自己的理由来。那首先他的相同点都是表示自认为了不起，看不起别人的意思，但是在这里呢，高傲的程度会更深一点，所以他更符合鹅的形态特征。

四年级下册的语文第四单元啊，考点很多，在期中期末考试中呢，占比很重，都是大作家的文章。现在呢，我们把这个单元的内容啊好好的梳理一下，考个九十分以上还是很容易的。 本单元的主题呢，是作家笔下的动物，一共有三篇精读文章。猫的作者呢，是老舍原名呢，书青春，被誉为人民艺术家， 代表作呢有骆驼、祥子茶馆和济南的冬天，这些呢，都是必要的考点。有几个词语啊，容易读错，秉心凝视，枝折花落，可恶，像重点的成语，无忧无虑，生机勃勃，变化多端，经常考填空，大家呢，一定要掌握。 全书呢，分为两大部分，先写了大猫的性格古怪，他身上充满了看似矛盾的特点，又老实又贪玩，又贪玩又尽职， 时而温柔，时而冷淡，胆小呢又勇猛。再写了满月小猫的淘气可爱，虽然调皮捣蛋呢，爱搞破坏，但是在作者的眼里啊，格外的天真活泼。整篇文章呢，都表达了作者对猫的喜爱之情。 最突出的手法呢是名扁食包，表面上呢，说猫古怪调皮，实则呢，满是宠溺。结构上呢，用的是总分的结构，条理很清晰，也是阅读的常考点。第二篇呢是母鸡，作者呢也是老蛇容易读错的读音像七五一组 雏鸡，一定要牢记，那像反抗凄惨，掘地如愿如素，趁其不备，一定要会写。这篇文章最大的考点呢，就是作者情感的变化，一开始作者对母鸡是讨厌的，觉得他叫声烦人，欺软怕硬，爱炫耀。 但当母鸡成为母亲有了基础之后呢，他表现出来负责、慈爱，勇敢、辛苦的一面，时刻呢，守护自己的孩子，觅食喂除，警惕危险。因此呢，作者的情感发生了转变，从讨厌呢变成了敬佩，甚至觉得他呢十分的伟大。 文章呢，赞美了母爱的伟大。写法上呢，用了典型的欲扬先抑，先贬低后赞美。前后呢，进行了强烈的对比，突出了情感的变化，是阅读题的必考点。第三篇呢，是白俄，作者呢是丰子恺，他是现代的著名画家，散文家。这篇课文呢，易错，读音非常的多，引航 禁绝奢侈，亏似大模大样，供养像局促不安，一丝不苟，扬长而去，空空如也。单元填空的时候是必考题，权威呢，紧紧抓住了白鹅高傲的这一特点，从三个方面呢进行展开， 第一个是叫声，第二个是不谈，第三个呢，是吃相。这三个的特点呢，一定要知道。他呢，被作者呀，戏称为鹅老爷。整篇文章呢，虽然都是写他的高傲，架子大，但实际上呢，是表达了对白鹅的喜爱与赞美。手法上呢，同样运用了名扁食包。 语文原地的重点啊，首先就是此句段运用冒号的用法，这里的冒号呢，用在总起句的后面，作用呢，是先总说特点，再具体的解释，具体的描写。那课文里给的例句呢，结构就是，先总说他的温柔可亲冒号，后面呢，再具体写他怎么温柔可亲。 仿写呢，也很简单，记住一个结构，先总说特点，加冒号，加具体的表现。给大家几个可以套用的例子，大家呢，可以多积累。那么接下来呢，是日积月累的必备古诗风，他是唐代的罗隐写的，整首诗呢，必须会背，会默写，不能有错字，而且要理解诗句的意思， 最重要的考点啊，是他的中心思想。这首诗呢，赞美了蜜蜂勤劳无私，默默奉献的精神，同时呢，也讽刺了那些不劳而获，坐享其成的人。 考试的时候，如果问这首诗赞美了什么？赞美了蜜蜂勤劳奉献的品质，那么后两句表达了什么呢？表达了对劳动者的同情，以及对不劳而获者的讽刺。那么以上呢，就是四年级下册第三单元的全部内容，大家呢，可以点赞收藏，多看几遍。