湖北2026中考生物地理计分方式

孝感是二零二六年中考，总分依旧为七百八十分，和往年一样。具体记分标准为，语文一百二十分，数学一百二十分，英语一百二十分，含听口考试三十分，物理七十分，化学五十分，道德与法治六十分，历史六十分，地理五十分，生物五十分， 体育与健康五十分。理化生实验操作三十分，总分七百八十分。其中，四五月份会安排英语听口考试、体育考试以及实验操作考试。文化课考试时间安排见图表。另外，未参加湖北省地理、生物统一命题考试的应届初中毕业生，需报名参加补考， 补考成绩进入该生当年高中阶段学校招生录取总成绩。已参加湖北省地理、生物统一命题考试的考生，不需要再重复考试，原有成绩直接进入当年高中阶段学校招生录取的总成绩。 省内转入我市且已参加全省统一命题地理、生物科目考试的考生，需提供原地势州考试机构出具的成绩证明。 还有，今年孝感市继续采用平行志愿录取方式，也就是分数优先，遵循志愿的原则。填报志愿的时间为七月七号八点半至七月十号下午五点。

多地宣布生物地理科目不计入中考总分，将生地调整为考察或者等级呈现。其实早在此前，广东深圳、广州、佛山、中山、珠海的中考就没有将生物地理进入中考总分。就在去年，东莞也加入了生物不计入中考的队伍， 并且深圳还要将道法设为开卷考，广州也将副科的分数权重进行了下调。改革的风到底什么时候吹到江门来？家长们怎么看？关注我，了解更多升学资讯！

请问这件事情各位初三的家长你们知道吗？二零二六年中考记分大改，虽然三科成绩不计入总分，但是呢卡录取门槛，今年中考的总分直接降到了六百四十分，生物地理 化学已经不计入总分了，但是呢，同学们，别以为这样子你就可以去百万了！想上省师范高中，这三科必须拿到双 b 级以上， 考不到 c 级，甚至于尼连普高都不能报名去参加考试。总分几名额时还会考虑到谁的 a 等级多，这样子谁就有优先的录取权，藏着隐形的这个淘汰规则。

江门市教育局印发二零二六年江门市高中阶段学校考试招生工作意见公布今年中考时间仍在六月三十号至七月二号， 继续采用广东省教育考试院统一命题，试卷总分保持八百分不变。同时强调，今年江门将在二零二五年政策基础上，进一步细化招生计划管理，规范自主招生行为，持续保障招生公平公正。 二零二六年江门初中学业水平考试科目设置与往年一致，所有科目均单独设卷，各科分值折算规则未作调整，录取总分依旧为八百分，语文、数学、英语各一百二十分， 物理九十分，历史七十五分，化学七十分，道德与法治六十分，地理、生物学各四十分， 体育与健康六十五分。英语听说能力测试、信息科技考试成绩仍以 a、 b、 c、 d、 e 五个等级呈现，不计入总分。 值得注意的是，二零二七年英语听说考试将正式进入总分，二零二六年中考仍按现有等级评价方式执行。二零二六年，江门继续落实公办优质普通高中名额分配政策， 要求不低于百分之五十的招生名额分配到区域内初中学校含民办，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。指标生采用单独批次、单独录取方式。 普通高中自主招生行为进一步规范，公办学校自主招生比例严控在年度招生计划的百分之十以内，仅选拔具有学科特长或创新潜质的学生。 此外，江门人将统筹全市高中学位资源，对学位不足的县市区，由市教育局根据申请调配资源，合理制定招生计划。 所有招生录取均通过全市统一招生管理平台进行。普通高中原则上实行县域属地招生，中职学校实行全市统一招生。 招生纪律方面，今年继续强化多项硬性要求，所有普通高中还民办，严禁违规跨地式招生，违规录取考生无法建立高中学籍。实行考生注册识别码制度， 已录取考生需在两天内凭码报道注册，注册后不得被其他学校录取。严禁公办高中私下录取非头等考生，民办高中生源不足可在统一平台补录。 所有学校实际招生人数不得超过计划，杜绝人及分离挂读生、借读生等违规现象。

多地中考政策调整，生物地理退出总分计入近日，吉林省教育厅正式发布通知，自二零二七年开始，将生物学、地理学科调整为考察科目， 不作为中考记分科目，考试形式为开卷，从二零二五年入学的初一学生开始实施，考试结果以等级形式呈现。此前，安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳等地就曾宣布，生物学、地理将不再记住中考总分， 可以先后调整中考政策，意在减轻学生学业压力，优化现有考试结构。那这招弱化分数的改革，会成为破除内卷的利器，让家长和学生们因此松一口气吗？ 有人认为啊，这其实是治标不治本，因为孩子们还是要学，只要所谓考试的评价体系还在，就会有竞争，就会有内卷。只不过大家从卷分数改为卷等级了，而且中考之上还有高考， 还牵扯到高中选科，往远了说，甚至牵扯到志愿填报，就业方向还是趋于不可放松，毕竟打好基础就可以让孩子以后多一个选择。持肯定态度的人则表示，中考分流导致初中生竞争压力剧增，现在这两科不记录总分，已经是对学生极大的仁慈。 而且从某种程度而言，让这两门通实学科玻璃选拔这层身份是切合教育改革整体趋势的，是在引导教学跳出填压式教育，引导孩子们从机械式刷题变为兴趣型自主学习。 此外，也有人担心，在教育功利性的影响下，这两门课会直接从弱化分数异化为弱化，价值就此被边缘化，该分配给这两门学科的时间也因此被剥夺，而上了高中之后又因为基础薄弱，衔接高中课程吃力，为后面的教 教育教学工作埋雷。其实教育减负从来不是一蹴而就，任何政策也都需要学校、家庭和孩子共同作用，才能催生化学反应。 换句话说，政策给到是被内卷洪流裹斜，还是顺应新的教学趋势，更多是个人理解和选择。那你觉得生物地理退出中考总分，能不能真的实现减负呢？

各位家长大家好，最近家长传着说呀，都在问生物地理到底是否进入中考总分，今天我一次性给大家说清楚。北京、山西、湖南二零二五年已经正式实行了， 生物地理是不进入中考的，青海、山西今年开始实施，吉林、安徽明年前面落地，这已经不是个别城市的调整，是全国统一的大趋势。 再看我们湖北，目前只有武汉市生物地理是不计入总分的，像我们 c 州还有省内的几座城市，现在依然是必考三分，初二十考完直接进入中考的总成绩。 但我会非常明确的告诉各位校长，生物地理退出中考总分只是时间问题，拔进武汉就是最明显的风向标，这是大势所趋。 说实话，现在中考一共考九门，孩子的压力真是太大了，每天熬夜刷题，科目多，任务重，很多内容重复又低效，纯粹是在加重负担，浪费孩子最宝贵的时间和精力。减负受苦，这是明白着的方向。未来中考仅仅的四门考试科目都是有可能的， 教育改革一直向前，我们是没得，而我们随着中考总分是多少，顾客分值是多少呢？请看一下我们下面这个表格。目前中考的九科除了武汉市外，都是全省统一名题的，其中生物地理是初二考，直接进入中考总分的。好了，今天我们就讲到这，再见！

据央视新闻报道，全国多个地区相继公布中考科目优化方案，明确自二零二七年起，生物、地理两门学科将不再纳入中考录取总分。 目前，吉林、安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳等地均已确定相关安排，将这两个科目调整为了考察科目或以等级形式呈现。 本次调整意在进一步弱化分数竞争，推动教育评价体系从为分数向重素养逐步转变，减轻学生课业压力，助力构建更加科学的教育评价体系。

生物地理不再计入中考总分！家长朋友们注意了！中考大变额来了！全国多地密集官宣，生物地理不再计入中考总分，改为等级考察，直接戳中无数家庭的焦虑。过去初二就要背记刷题频分拉排名，孩子们熬夜苦读，家长也跟着揪心。 而现在政策明确，不是取消考试，而是不记录总分，等级呈现合格就能毕业。优质高中大多要求 b 级以上，本意就是减负降内卷，把时间还给主科与综合素质。初中啊，明明是好的，可是网友们看法却直接两极分化。 有人拍手叫好，说终于不用死记硬背，孩子压力小一半，少刷一道题就能多睡一小时，比啥都强。也有人忧心重重，不计分就会被边缘化，科学素养打折扣，高中衔接怕孩子跟不上， 更有人啊，担心主科竞争会更加激烈，一分一操场的内卷只会更狠。我想说啊，改革不是一刀切，减负也不是放羊，等级合格是底线，不能真的躺平。 主科提效是关键，别把压力转移的更极端，教育回归本质，比分数更重要的是能力与习惯。那么这场中考改革，你是支持减负，还是担心更卷呢？可以聊一聊。

中考瘦身政策来了！近日，多地的教育部门宣布缩减中考记分科目，明确自二零二七年起，生物地理学科不再计入中考总分。根据吉林教育在三月十七日的消息，从二零二七年起，生物学、地理学科将会调整为中考考察科目，以等级形式呈现成绩 考试情绪啊，改为开卷。此前呢，安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳等多地已先行调整， 取消部分类目。积分是教育领域的一次重要探索和积极实践，是在政策导向上优化科目结构，强化基础达标，弱化 数竞争。一方面能够有效的减轻学生备考压力，有更多的时间培养兴趣爱好。另一方面有助于打破为分数论的制顾，引导教育回归到育人本质。

最近都在关注中考的新政策啊，这回真的是要把家长和孩子们给逼疯了。吉林青海安徽、湖南多地官宣，生物和地理不计入总分，只凭等级，而且还是开卷考。这听起来好像挺好啊，官方说呢，是为了减负，为了降内卷。但是呢，咱来扒一扒这个背后的真相。 第一，主科竞争只能更倔，为什么总分的盘子一共就那么大？生物地理不能拉分不能兜底的，那语数英理化还有道法就成了唯一的救命稻草， 一分一操场啊。以前还能靠生物地理去减点分，现在的是所有人都挤在了主科赛道上来死磕，所以这个竞争只能是更激烈更残酷。 第二呢，所谓的开卷根本就不是减负，而是加难。别以为开卷那就是翻翻书找找答案就完事了。现在呢，生物地理考的是综合分析，是材料解读，是图表应用，你这个书翻的越快，你脑子就越乱， 题刷的越多，越觉得自己啥都不会。以前是背了就得分，现在是书翻烂了，你也找不到这个答案在哪。第三呢，等级制才是最大的隐形，内卷 不计入总分，但是不代表不重要，重点高中招的就那么多人，按等级来排序，你考 a 加我考 a， 总分可能只差个零点五，但是录取的时候 a 就是 比 a 加要低一个档次，那就更别说几十个人总分一样，那就全看生物地理的等级了，等级低的直接就出局，融错率为零。 第四呢，就是偏科生直接就迎来噩梦了，以前呢，偏科直接就等于判了死刑， 你语数英全校第一，但是生物地理粗心错了那么几道题，拿了个 c， 那 重点高中照样是没你的份。最后想想家长们的焦虑呢，只是换了个地方，生物地理补习班少了，但是语数英物理化学的培优班一对一辅导那更火了， 因为大家都知道主科更重要，那谁敢不补？孩子呢，是少学了两科，家长呢是多花了好几万，这钱没省心，更操了。 说白了，这波操作呢，不是不卷了，是换个赛道，换种方式继续卷减负，减的是卷面的分数，但是没有减掉竞争的本质。你觉得这个政策是真减负呢？还是换汤不换药的主客内卷呢？

大家好，今天呢，后台好多私信啊，包括很多朋友给我发短信说，马老师看新闻了吗？把这个链接就发给我了。哎呦，大新闻啊，说多地宣布将这个生物和地理从这个中考的积分科目中所取消啊，这个新闻我估计大家应该也刷到了哈。 坦率的讲呢，其实我对这个政策是举双手双脚赞成的。嗯，因为北京早就已经实行这个政策了，北京早在二零二三年的时候，都已经不是把生物和地理给从中考科目中给踢出去了，当时还加了两两个科目，就是 呃，历史和化学。所以北京而言呢，是这四科都不计入中考成绩了。我个人觉得是非常好的哈，因为我也是一个孩子的家长，我知道这个政策的初心是非常非常好的，能够缓解学生的这个学习压力，你说现在我们初中生压力确确实实是很大的，对不对？语数外史地政 理化生九门科目，如果是全科全学全考，你别说小孩子了，咱们大人也顶不住啊，对不对？所以坦率的讲哈，我对这个政策是十分支持的了， 因为首先我个人也是一个家长，我也希望我的孩子在他的学习过程之中呢，压力要稍微小一点点，更何况咱们的孩子学了九科啊，对不对？语数外史必正 理化生九门全考全学，这是多大的压力啊，我们可以把节省出来的时间，对吧？用在其他的科目上去学习，用在和这个家人的娱乐生活中，那出去看个电影，吃个饭，旅个游，这不挺好吗？还促进了家庭的和谐，所以说，我个人角度而言，全力支持这个政策，因为我个人也是 一个家长，对吧？我也知道啊，过度的学习可能会对孩子带来非常多的这种没有必要的额外的压力，是吧？但是呢，话说回来啊，我作为一个在学校教高中的地理老师啊，我有必要给大家稍微说一个事，就是我们现在只是取消记入中考， 他不是取消考试，这什么意思呢？只是我们在中考的时候吧，不再凭借这两个科目或四个科目的分数去参加高中的入学这个考试了，那不作为他的这个入学成绩，但是呢，你还是要考试这个考试呢，你可以把它理解成是我们当年的会考，我们管他叫做合格考，这个名字其实无所谓的，就说你还是要考到一定的分数， 比方说及格啊，及格之后才可能会拿到这个初中的毕业证，毕业证这个事是我个人觉得他是事情不是很大，比较不是很重要，但重要的事情是我们为什么还要保留这个考试呢？对不对？我们只是取消进入中考成绩这个事，并不是说取消考试他不等于不学习， 所以一定要说清楚一个事情，就是取消考试不等于不学， 那我们还是要学习的，只不过参加的是会考，参加的是合格考，而且这个考试成绩对于大部分学校而言啊，会对于大部分地区的这个中学的录取而言，他还是有一定的参照作用的。所以这个希望大家要稍微留意一下，就说不要完全的放松这小二科或者是小四科的学习。 同时呢，我作为在北京海淀黄庄高中一线教书的地理老师，高中老师，其实呢，我对这两年呢，我们的改革一线的反馈，我觉得还是有些 这个话语权的。很明显的一个角度，就是最近这一两分的学生，说实话哈，就是高一的成绩还是挺差的了，还是非常的不稳定啊。这两年，高一的学生的地理成绩是非常非常不稳定的了，而且会呈现出非常大的差异化，有的学生地理成绩特别的好，有的学生呢，地理成绩他就不是特别的好， 对吧？这是为什么呢？因为这一波学生，他在之前自己初中的时候呢，他已经说实话，因为我们的中考不考这个科目了，也就是说，你只要拿到合格的分数之后，及格的分数就能够毕业了，那等你将来到了，到了高中你再去学， 这是一个情况，所以说最终的表现就是在高一的这个阶段啊，成绩差异特别的大。事实你可能觉得是非常夸张的一个点，但是有一个非常现实的棘手的问题已经出现了，就是很多高一的学生，由于之前啊，初中这个地理学习吧，那因为考试的原因，没有过度的关注， 结果你敢想象吗？一个高一的学生不认识中国地图，那说不清中国三十四个省的位置和轮廓，那说不清中国有什么气候，一些气候的具体特征他不知道，甚至更有甚者哈，一些世界地图说几个大洲，几个大洋，这种常识性的地理内容，他都不是很好。 然后这些学生呢，他也完全不着急，为什么呢？他会说，嗨，反正到了高中我也不会选地理了，因为现在我们高中实行的是选科的政策吗？对吧？呃，理化生、史地政这六个科目任意组合，他会觉得，哎，我就不用选地理了，我选我喜欢的，比方说物化生就可以了吧。当然呢，这个选科组合并不是说你想定就能定的，就很多情况之下要考虑很多问题。 很多学生在选了理化生这个组合之后，发现学了一年哈，发现学不明白，最终呢，又尝试换一个学科，对吧？很多理科思维的学生呢，就把其中一个科目换成了地理了，因为地理相对而言是偏文偏理的，很多文科学生呢，其实对他们的影响并不是很大，该学地理政还是学地理政，所以我想说的事情是什么事情呢？这个政策真的是很好，非常好， 但是呢，我们的教育啊，是具有一些滞后性的，就是你眼前我们要坚决的支持这个双减的政策，对吧？我个人绝对是支持的了，因为他减轻了我们的家庭的压力啊，帮我们减弱了我们家庭的支出。 但是呢，如果你完全的真的在这个学科上零学习，零投入，那你眼光放长远一点点，那等到了高中呢，因为高中现在全国实行的几乎都已经是选科制了，而选科制的背景之下，咱们地理呢，又是一个 这个，嗯，几乎是被大部分同学所认真考虑的学科吧。给大家一组数据哈，就是今年浙江省参加高考的学生呢，有三十一点五万人，这三十一点五万人中呢， 选科最多的科目就是地理，有二十一点五万，这是比例最高的，我个人在北京哈，北京的学生也是超过绝大部分的学校哈，是选择地理的了，很多很多这个学校地理是第二大选科， 即便是在我们物化捆绑的这个背景之下，很多学校也已经开始啊，有很多学生出现选择地理的这个情况了，为什么呢？ 因为地理学习对于理科生的思维而言，他的难度是比较小的，你如果是一个物化生的组合，说实话，这个组合对学生的要求是非常非常高的，如果不是牛娃，对吧，要慎重去选这个学科，但是呢，你说让他去选权威的学科，他的理科思维的学生也并不见得能够适合，对不对？所以这种学生他往往就会舍弃一个 啊，从这个物化生里面去放弃一个科目，然后去选择一个相对而言难度没有那么大的学科，就是地理。然后呢，如果你是文科思维的学生， 那还就是史地正呗，对吧？所以说你会发现地理是很多学生在高中阶段啊，就是就你你避不开的一个科目，你都会慎重的去考虑，去结合这个学习的情况，去学合自己未来的大学专业，去慎重的考虑要不要去选择地理学科。这个事情， 我在北京海淀教书教了这么多年，目前还在高中一线，我觉得目前的学习的情况呢，就是很多学生都在 这个学习高中地理啊，出于各种原因吧，有的孩子是人家就是想学，有的孩子可能说，哎，这个这个学科好提分，各种原因，对吧？大家开始选地理了，但是呢，由于之前初中可能并没有引起足够的重视 啊，可能在后期的时候呢，学习起来比较吃力啊，所以说呢，我今天想说的一个事就是我们的教育呢，是具有一些言之厚性的，对吧，我们家长们 一定要眼光放长远，对吧？国家的政策确确实实是很好，我作为一个家长，我对这个政策举双手啊，支持点赞，我自己也有孩子，我们家的这个，你说孩子补课花多少钱，这是现实问题对不对？现在你初中这个科目少两个，那孩子的压力就会少了两分。 嗯，所以说呢，这个这是好事啊，但是大家希希望大家呢，要稍微的眼光放长远一点点，稍微的了解一下咱们目前实行的这种考试的政策，以及高中的选课的情况。那针对这种呃，我们中考 不再将生物地理或者是其他科目进入考试成绩的地方，想给大家提一些小小的建议啊，就是挺好的，你可以放松了。但是呢，在日常的学习之中呢，首先第一个事情，一定要跟着学校老师听课， 把学校课程的内容听懂，把学校布置的作业认真做完，这些事情你做好，你的这个初中毕业是肯定没有任何问题的了， 对吧，因为你最终那个考试还是要考合格还是考及格，嗯，再一个呢，一定在学习的过程中重点关注图像哈，将来在高中学习才有可能学的比较轻松一些。好吧，也可以点击关注一下马老师的账号，咱们也可以免费的更新很多我们中学阶段的地理内容好吗？ 然后在马老师的账号里面，我们可以持续的进行地理的学习，这样呢，将来在我们的高中阶段呢，还可以完美的进行衔接啊，记住了，不要放飞自我。 突然想起一种话来啊，父母之爱，子则为之计深远，对吧？孩子现在欢欣鼓舞，我相信家长们也会，欢欣鼓舞本来就是一个好事嘛，但是希望咱们的家长们啊，眼光稍微放长远一些，毕竟我在一线教书啊，高一的学生真的是高一那一年欢欣鼓舞欢脱，那就换回这个学科的时候，就非常非常的 非常非常的不明智了吧，所以说很多家长问我这个事情怎么看，那我用眼睛看，我躺着看，我微笑着看，对我其实没有任何的影响啊，因为北京早在二零二三年的时候，那就能全面取消了生物和地理，岂止是生物和地理，北京还同时取消了历史和化学很多了，我目前是在高中教书。 同时呢，再给大家说一个事，即便北京都取消了啊，初中的地理的这个中考成绩，但是你知道吗？在北京还有很多初中学生在跟着马老师学习初中地理， 这是实话，这是事实，因为大家知道还是那句话，父母之爱，子则为之计深远。好了，祝大家考儿顺利，春暖花开，身体倍棒，吃嘛嘛香吧！点击马老师的账号啊，可以获取免费的马老师的上课的视频啊。

生物地理啊，中考不积分了，孩子们真的就轻松了吗？吉林刚刚宣布啊，从二零二七年开始啊，生物地理啊，不再记录中考的总分，考试是还在的，但是啊，变成了开卷和等级制度。简单来说啊，这两门课还是要学，还是要考。只是啊，不再用来拉分了， 听起来是减负。很多家长第一反应，终于可以松一口气了。但是华叔，我想问家长三个问题，第一问，不记分了，你的孩子真的就不学了吗？有等级有评价，你敢不重视吗？华叔？第二问，少了两门拉分的科目，语文、数学、英语会不会变得更重要了呢？分数更集中了呢？压力会不会更大了呢？ 第三问，中考名额没有变，竞争会不会只是换了一个地方继续发生？我知道啊，谁都不希望孩子啊那么累，但现实的情况就是啊，竞争呢，他不会消失，只会转移。以前呢，是明着拼分数，以后啊，可能会更集中的，拼主科的分数，甚至拼一些你看不见的东西。 有的压力啊，是写在试卷上的。呃，有的压力啊，只是藏在规则里的。而这一次的变化呀，到底是让孩子更轻松了，还是啊，换了一种更难的方式？你怎么看？评论区里面可以聊一聊。

近期，吉林、安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳、湖南长沙、岳阳等多地密集官宣。从二零二七年起，生物地理正式退出中考，计分科目面向二零二五年秋季入学的初一新生开始执行。 长春呢，分步走。二零二六年生物地理先开卷考试，降低难度，二零二七年正式不计入总分。考试形式也是多样化，吉林保留开卷考，吉安推行机考，长沙荷塘分卷 成绩呢，按 a、 b、 c、 d 等级呈现，紧做毕业依据与省级示范高中的录取门槛。很多省级示范高中普遍要求 b 级以上， 同时成绩不计入中考的总分。中考总分呢，也同步下调七十到九十分，黄山从八百五十分降到七百六，长沙从七百降到六百三。 配套改革也同步推进，扩大普高招生，取消普职比例硬限制，提升指标到校比例，核心目标就是减轻学生负担，破解教育内卷，弱化机械刷题。对于这样的政策，我当然是点赞叫好。这次改革动真格、出实招， 试图把孩子从死记硬背、无效刷题、一分一厘的恶性内卷里拉出来，试图把睡眠时间、运动时间、探求时间还给孩子，也尽量把家长从分流焦虑、分数焦虑里松绑。这是真正的以生为本、回归教育常识的好改革。但是较好的同时，我们也必须保持清醒， 不计分不等于不教学，降低分数权重不等于降低学科质量，减负不能一简了之，好事必须半细半实。其实这个新闻上了热搜之后啊，大家最担心的是两个核心问题， 第一是非考试科目被边缘化。第二是初高中知识衔接断层，这两点不落地啊，减负就会变成表面减压，内里更卷。 我们先来讲讲非考试科目怎么真正重视啊，生物地理是理科基础生活常识、人文素养，不能因为不记分就被轻视。政策必须刚性兜底。 第一呢，开足课时刚性达标，用国家义务教育质量监测硬约束，严禁学校压课时、减课堂、降标准。第二呢，教学不能松劲，开卷不躺平，机考不敷衍，聚焦核心概念，实验操作、生活应用少考死记硬背的多考理解运用的。 第三呢，等级透明，门槛要清晰， c 级合格毕业， b 级以上进优质高中不能搞隐形加码，不能制造保 b 真 a 的 新焦虑。 再来讲一讲初高中衔接怎么做细做实。初中开卷等级考察到了高中 b 卷难度提升，最怕就是这种知识断档、能力脱节。 必须做好三件事，一是课标要对标，教学要同步。初中要严格按照国家课标教扎实，不能随意的降难度、露知识点。长沙已经明确了啊，初中课标教学足以支撑高中学习，所以各地啊，要统一执行。 第二呢，是知识清单、衔接清单，教育部门来牵头，初中高中一起来划重点、明底线，哪些必须会，哪些重点练清清楚楚，不猜不瞒。 第三，能力衔接要优先于记忆衔接，要强化读图实验、逻辑推理、信息提取，这些能力到了高中照样都能用到，从背会转向学、会、会学。 最后说句实在话，减负不是减责任，改革不是换赛道。我们支持减总分、减记分科目减无效内卷，但更要守住三条底线，不减学科质量、不减课时保障、不减教育公平， 不把压力转移到主科，不把减负变成新一轮的补习狂欢。不要让城乡差距、家庭差距在改革中被拉大。 为中考减负改革真心点赞，更期待把细节做到位，政策有温度、执行有力度、衔接有精度，让孩子尽量学的轻松、学的扎实、睡的安稳，成长有底气，让教育真正的回归育人本味。欢迎大家在评论区留言，说说你的看法。

家长朋友们，最近有没有听说，中考生物地理的记分方式有新变化？没错，全国多个地区已经明确调整了这两门科目的记分规则， 今天就来给大家梳理一下最新情况。先看二零二五年已经开始实施的地区，湖南长沙把初二生物地理调整成了考察科目，成绩用 b、 c、 d 等级来呈现，虽然不计入总分，但会作为高中录取的入围依据，何难呢？ 生物地理不再全省统一命题，该由各地市自己组织考试，学完就考，成绩也是等级呈现，同样不计入中招总分。到了二零二六年，陕西西安明确取消生物地理计入中考总分， 几分科目减少到七科。广东清远也跟进这两门课，不再计入中考录取总分。再往后看，二零二七年，也就是现在的初一新生要注意了。 吉林全省计划把生物地理调整为考察科目不计分。不过二零二六年先过渡为开卷考试。江苏宿迁、安徽黄山、江西吉安、 陕西咸阳和安徽铜陵这些地方也都明确生物地理改为合格性考察，不计入总分，成绩以等级呈现。部分地区还会作为省示范高中的录取门槛，比如安徽黄山。另外还有两种特殊情况， 湖北武汉市地理生物即考核卷，按等级评定。湖北宜昌则是把包括生地在内的小四门等级赋分后计入总分。这么多变化，家长们最关心的肯定是对孩子学习的影响吧。其实，不管计分方式怎么变， 打好基础总是没错的。毕竟生物地理不仅是初中知识体系的重要部分，也是培养科学素养的关键学科，你们所在的地区有没有调整中考科目呢？对于这样的变化，大家有什么看法？欢迎在评论区一起讨论呀！

各位家长请注意，全国各地呢，最新的政策都有变化，您所在的地区有没有变化一定要留意了，因为生物地理在很多地方不再被计入中考总分了，不是取消考试，注意，不是取消考试，而是从记分科目改成了等级考察 科目，咱们家长必须要知道这是什么意思。第一，不记分不等于不考，不学依旧是要参加学业水平考试，合格了才能正常的毕业。第二，等级依然是有用的， 特别是部分重点高中录取的时候会参考等级分，等级不合格很可能会影响升学。第三，考试难度降低了，多地都实行了开卷或者是机考，不用死记硬背了，会减轻应试的压力。第四，中考的总分会下调，生物地理退出这个记分之后，中考总分可能普遍减少 八十分左右。首先您要去核实一下您所在的地区有没有这种变化。另外一点大家可能会问，这个改革的核心原因是什么？其实首先是要考虑的是落实双减，要减轻咱们孩子的这种 负担，避免八年级就开始进入到中考的那种内卷，也减少死记硬背和刷题的这些压力。再有一点就是要回归学科的本质， 侧重科普和科学素养，不要再把生物地理当成纯硬式的科目，其实生物也好，地理也好，我个人的感受是，家长们还是应该让孩子对这两个学科有浓厚的兴趣，我们在兴趣上可以好好的引导一下。 第三，一点就是优化时间分配，大家注意这里边就提到了体育、美育还有劳动等教育和实践活动，这些活动就会多出一些时间，当然体育在这里面是重中之重，因为体育分数很重要。最后一点，破解教育内卷， 降低这个分数的竞争，还是要引导我们的孩子全面发展。最后给家长提个建议，大家不用大量的刷题了，不要死磕这个分 分数了，更重要的还是引导孩子们去理解这些知识，培养我们孩子的综合的素养。当然最终以本地教育局的最新通知为准，您可以赶紧去查看一下了。