粉丝2.1万获赞15.1万

在南京江宁教了十年的乐高编程老师,究竟有哪些绝活呢?今天我就来带你看一下,如果你家里也有这样的乐高积木,不妨和我一起来试试吧。 今天我们来挑战的是互锁结构,你看这个是互锁结构,这个也是互锁结构。那这个互锁结构是怎么搭建的呢?啊?首先我们需要拿出一个长方形的砖块,仔细的观察它,我们会发现它有一条长边,还有一条 短边。在搭建互锁结构的时候,我们需要把两个长方形砖块积木的短边并在一起。啊,接下来呢,拿第三块积木从上面压住它中间的缝。 啊,还没完事呢啊,接下来我们把它颠倒过来,在它下面的部分再固定上一个长方形砖块。啊,快看,这样互锁结构就已经完成了。

大家好,我是黄小帅,今年八岁。今天我想和大家分享一次特别的经历,用两个半小时 把一千四百六十六块小小的积木颗粒拼成一座完整的鹧鸪楼。刚开始的时候,桌面上全是零散的零件, 大大小小,颜色不一,乱糟糟的堆在一起。看着这一堆毫无章法的积木,再对照着复杂的说明书,我一时有些手足无措,完全不知道从哪里下手,心里也忍不住打鼓。 这么多零件,这么复杂的鼓楼,我真的能拼好吗?拼装是从一块平平无奇的底板开始的,没有高楼,没有飞檐,只有一块安静的底座,像一张等待描绘的白纸。 我静下心来,一点点对照图纸,认真寻找每一块需要的积木,拼错了就拆下来重新来过。找不着零件就耐心的再翻一遍,搭不稳的地方就轻轻调整,慢慢加固。 从凌乱的零件到整齐的地板,到层层叠叠的楼阁, 从最开始的毫无头绪,到思路一点点变得清晰,我能清晰的感觉到这座楼正在我的手里一点点成型,一点点长大。他不再是一堆冰冷 没有生命的积木,更像是我用耐心和坚持一点点搭建起来的小小世界。每按下一块颗粒, 都像是为这座楼注入一点力量,每完成一层,都让我多一份继续下去的信心。时间悄悄过去, 终于到了最紧张也最期待的时刻。拼装楼顶,我屏住呼吸,小心翼翼的拼好最后几层翘脚木岩,把每一处小细节都依依补齐。 把微微松动的地方轻轻按紧。当我捏起最后一块积木,对准位置稳稳按下的那一刻,整座雀楼终于完整的出现在我面前。我停下手里的动作,静静的看着他。 两层主楼层层递进,飞檐翘角,精巧大气,整体工整又端庄。阳光下, 积木的棱角清晰明亮,结构整齐有序,每一块颗粒都安安稳稳待在他该在的位置上。我看了看时间,从开始到完成,整整两个半小时。两个半小时, 一千四百六十六块颗粒,从一堆杂乱散件到一座完整精致的鹧鸪楼。这一刻, 我心里没有大喊大叫的激动,却有一种特别踏实,特别安静又满满的成就感。原来很多看起来很难很难的事情并没有那么可怕,只要愿意沉下心,不急躁,不慌张,不轻易放弃, 一步一步慢慢来,我真的可以靠自己完成它。以前我总觉得,拼这么大这么复杂的积木, 只有大人才能做到。现在我明白了,只要足够专注,足够坚持,八岁的我也一样可以做到。 座鹳雀楼对我来说早已不只是一个玩具,它是我两个半小时全神贯注的专注,是我无数次比对纠错重来的耐心,是我遇到困难却没有放弃的坚持。它记录了我安安静静认认真真做好一件事的样子。 以后当我在学习上遇到难题,当我碰到觉得很难完成想要退缩的事情, 我都会想起今天,想起我曾经坐在桌前,用一千四百六十六块积木,一点点拼出了一座鹧鸪楼。我会告诉自己,别着急,慢慢来, 一步一个脚印,就像拼积木一样,把大困难拆成小目标,只要坚持下去, 就一定能看到最好的结果。我是黄小帅,今天我把鹳雀楼完整的拼完了,看着他立在面前真的特别有成就感, 以后我还会继续挑战更多古建筑积木,用小小的颗粒拼出大大的中国美,如果你也喜欢手工,喜欢积木, 喜欢古建筑,记得关注我,我是黄小帅,我们下一个作品再见啦!

今天一起来搭建房子,积木先放一个长方形,上边再放一个积木,两边再放两个正方形,正方形上边再放长柱形, 我们在长柱形的上方放一个长方形,连接好,我们放上屋顶,屋顶上方放一个圆柱体,我们的小房子就建好了。这款积木有可爱的动物,熊猫, panda, 猪 pig, 长颈鹿 giraffe, 鳄鱼 crocodile, 还有美味的水果图案,西瓜, 橙子,苹果,梨子,里面还有英文字母 b i, 还有可爱的数字 一一 七小朋友们下次再见吧!

今天来介绍一个我们家最近在玩的游戏,这个经典的火星狗,这个是一个榫卯的结构,然后让孩子没有一个钉子,就像老祖宗一样去搭建,去创造,开发他无限的想象力。你看它其实结构很简单,就是用这样一个一个的小积木直接连接他所给的这个东西,穿它进去,这个是他刚刚平的 一个圣诞树,这是一条小鱼,你可以按照它册子里面给你的一些灵感去穿插拼搭,也可以自己去创造,甚至他会给你配一个这样的秘籍,秘籍里面他会有一个课程兑换的卡,你可以去扫码, 你看他玩的不亦乐乎,我拍视频根本都影响不到他,是因为他真的能够让他专注于去创作他自己的东西,发挥他的创造力,而且他这个比传统的一些积木更有一些智慧,或者说更新颖,更能够吸引孩子的目光,玩起来,真的孩子才能在这样的玩中去保护他自己该有的想象力、创造力。