常州市新北区吕墅小学怎么画

上面写个六，下面也写个六，再写个二合一，用弧线把它们连接起来，画上脚， 画上眼睛、鼻子和舌头，画上小狗的铃铛和项圈，画上爪子和尾巴，小狗画好啦。

春风起，马蹄疾，道友前路不一定诸事顺意，但我愿你一见。

同学们，欢迎来到江苏省名师空中课堂，和陈老师一起走进有趣的美术课吧！ 老师给大家带来了一个好玩的东西，想看吗？ 它是什么？对了，它是飞机？还是一架神奇的战斗机？今天这一节课，我们就走进飞机的世界， 一起学习飞机。一。 除了战斗机，你还知道其他的飞机吗？别着急，我们来看一段视频，边看边找找视频中出现了哪些不同种类的飞机， 你找到了吗？思考一会儿，举手告诉我。大家找到了民用客机、军用飞机、军用战斗机等，老师还带来了一些其他的飞机。 瞧，这是一架超音速协合式飞机，它的飞行速度是声音的两倍多，据说从美国的纽约飞到英国伦敦只需一个多小时。 这是现代的直升飞机，它的出现大大拓展了飞行器的应用范围，在运输、旅游、救援、巡逻等多个方面被广泛使用。 这是现代水陆两用飞机，具有水陆双重特点。 这一架酷酷的就是隐形飞机，运用多种隐形技术手段和隐形材料来降低飞机的信号强度，使雷达难以识别。 你知道这是什么飞机吗？没错，它就是太阳能飞机，通过太阳辐射来推进能源的飞机。它长长的太阳能光板能最大限度地吸取阳光，灵活使用，降低能源成本。 看了这么多飞机，小朋友们，你们有没有思考过飞机是怎么来的呢？别着急，这个问题匆匆来告诉我们，让我们一起走进匆匆知识小课堂吧！ 我是芝士小白人聪聪，今天和我一起来看看飞机的起源吧！很久很久以前，人们就渴望像鸟儿一样翱翔天空，于是创造了风筝。 哇，风筝飞起来了，飞到蓝天白云下，真美啊！后来有个意大利人名叫达芬奇，他可是著名的发明家、艺术家，设计了飞行器的草图， 这是当时的手稿。一直到一九零三年，美国的莱特兄弟研制成功世界上第一架动力飞机。这下人类终于可以飞起来了。小朋友们，你明白了吗？ 飞机的创造经过几百年的研究发展，凝结着人们的智慧，正是一项了不起的发明。 谢谢！匆匆的解答让我们豁然开朗。课前，老师请大家把自己家中心爱的飞机模型带到课堂上来，现在我们把它拿出来吧！小组交流讨论 飞机由哪些部分组成。现在开始， 哪些小组愿意举手，告诉我们你的讨论结果。 通过大家的发言，老师的补充，我们知道了，飞机是由机身、机翼、机尾、起落架、动力装置等部分组成，战斗机往往还携带发射装置。 现在你了解飞机的结构了吗？我们一起把作业纸拿出来，完成知识练习题。请你在圆圈里填上适当的数字， 你填好了吗？看看黑板有没有填对。 这些漂亮的现代飞机模型真是让人爱不释手，大家想不想动笔画一画呢？ 我们来完成作业纸的第二题。在小试牛刀环节，快速勾画出自己的飞机模型，选择喜欢的角度，简单勾勒它的外形结构， 当然也可以在草图方框中画出你心中熟悉的飞机。给大家三分钟时间， 嗯，陈老师看到大家都已经停笔了，一起来看看你们的小练习作品吧！哇，线条简洁生动，能画出飞机的主要结构，抓住造型特征。 通过刚刚的学习，我们对飞机已经有了一定的了解。老师，这边还有一段视频，一起来看一下吧！ 你发现了吗？视频中的飞机与我们刚刚看到的传统飞机有何不同？没错，我们发现它们的造型更加的奇特，色彩多样，功能也很全面呢， 体现了设计师想象力和创造才能。的确，有一些奇妙的飞机，它们畅处在研制和设计阶段，我们把这类飞机称为概念飞机。 概念飞机就是尚处于探索或预言阶段的飞机，它的设计理念、飞行原理跟当前的飞机有显著不同，一起来欣赏一下吧！ 还有一些设计师大胆创作，设计出千奇百怪的飞行器，瞧，这是人机结合和赛车式飞行器，还有卫星式、水果式飞行器以及鱼类飞行器等， 体现了我们人类不懈的探索精神和创造才能。我们小朋友的想象力同样很丰富，用他们的画笔画下了一架架神奇的、别致有趣的飞机。 你喜欢这些飞机吗？你可以从色彩、造型和功能上来品一品。 哇，我们小朋友设计的作品太棒了，陈老师可不想输给他们，我也想动手来设计一架飞机，不过还要请一个小伙伴来帮帮我，他是谁呢？ 没错，他就是生活在海底深处的魔鬼鱼，看看老师是怎么创作的吧！ 现在我们用勾线笔来勾勒出飞机的外形， 不要忘记魔鬼鱼的外形特征。这边留空的地方，我准备画上。飞机的动力装置 是用女人的方法给他加上眼睛和嘴巴，这个大大的嘴巴也是飞机的机舱，然后在两边添画上窗户，画上太阳能光板。 你可以在飞机空白的地方增加一些细节装饰。我还在飞机的尾部给他添画上了螺旋桨。现在我们来画背景吧，这里我画上了外太空的星球， 在空白的地方给他增添像云朵。哦，这是哪个国家发射的航空母舰？让我也把他请到我的画面当中。最后调整一下你的整体构图。 好了，老师现在要给我的作品涂色，在涂颜色的时候我们要注意色彩搭配，涂色均匀。 好了，我的魔鬼与仿生型飞机作品就完成了。小朋友们，你喜欢吗？ 同学们，这架飞机你喜欢吗？和陈老师再来回顾一下整个创作步骤吧！ 一、我们可以借物联想，也就是仿生，你身边熟悉的动植物都可以成为你联想的对象。二、可以借用一些夸张变形等艺术手法。 三、细节的添加可以让你的画面更美观。四、可以画上与之有关的背景，这样整个画面就更完整了。 我们有一些聪明灵巧的同学，马上想到用仿生型的制作方法来设计了一架架有趣别致的飞机，还有更加多样奇特的飞机呢。 同学们，今天这一节课，我们一起认识了飞机的种类，了解了它的历史和结构， 也看到了造型多样、色彩缤纷、功能强大的概念飞机和未来飞行器。你想不想动笔来画一画，设计一架飞机呢？ 我们一起来看一看作业指的第三大题，和陈老师阅读一下作业要求吧！一、想象设计未来的飞行器或仿生型飞机，力求造型新颖奇特，可以写上文字注示。 二、在小草图的基础上继续完善现代飞机。注意，两个作业题任选其一，完成即可。 同学们的作品都已经完成了，有的同学画的是传统的飞机，能够用简洁干练的线条画出飞机的结构。有的同学极富想象力和创造力，设计出一架架有趣的未来飞行器和概念飞机，真了不起。 最后，我们再到生活中去找一找飞机元素的影子吧。这是漂亮美观的飞机建筑， 这是飞机造型的电话，还有美观有趣的头饰和鞋子。 奇形怪状的飞机，异想天开的飞碟存在在你的脑海里，你的画笔中，也在我们生活的方方面面。今天这一节课，我们就学会要用飞机元素来装扮装点我们的生活。 同学们，这节课就上到这里，下课。