这是一棵什么样的白桦树写小练笔

跟着课文学写作，今天呢，咱们跟着四下白话这首儿童诗来学写植物异象的抒情小诗，用细腻的笔触写出植物的高洁与品质。好，我们先来看一下课文当中的经典段落。 在我的窗前，有一颗白话，仿佛涂上银霜，披了一身雪花，毛茸茸的枝头，雪秀的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画， 在朦胧的寂静中孕育着这颗白桦，在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花，白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它像白雪，矮矮的树枝，又磨一层银色的光滑。 好，我们先来拆解一下这首诗歌的写法，开篇呢，就确定了场景用在我的窗前，有一颗白画，直接点明位置和描写的主体，像一幅画的取景框，快速的建立了画面感。 第二点呢，就是用银霜雪花比喻白话通身洁白的形象，披了一身雪花，用拟人的手法赋予白话人的姿态，突出他的高洁之美。雪秀的花边花穗以及流苏，再用比喻把雪后的枝头戏化成精致的装饰，让形态更具体。 第三点呢，就是动静结合，静态写白话的外行，动态把白话的挺拔高贵，朝霞的温柔慵懒都写活了，让画面更有流动感。 第四点呢，是拟人修辞欲丽、姗姗来迟等拟人化的表达呢，让植物和环境都有了生命，字里行间满是对白话的喜爱与赞美。 我们今天的学习目标呢，首先要学会用定位加比喻加拟人这样的组合手法来描写植物。第二点呢，就是要掌握静态外形刻画加上动态场景烘托的诗歌的结构。第三点呢，就是能够通过细腻的意向，写出植物独特的气质与美感。 好，接下来呢，我们的原创访写示范来了，今天我们要写的是柳树。在家乡的河畔，有一株柳树，仿佛系上绿绸，披了一身春烟， 轻柔柔的枝条，风采的丝带轻飘，条条翠丝垂落，嫩绿的眉眼如画，在朦胧的烟雨中静立着。这株垂柳在暖暖的春光里，摇着细碎的光斑。 柳树四周嬉戏着叽叽喳喳的燕子，它像随风舞动的枝条，又吐出一抹鹅黄的新芽。 当我们学会了用这样的描写方法去写春天，写柳树的时候，你就会觉得，哇，原来写一首诗也是这么的美好，这么的简单。 春天来了，赶紧选一种你喜欢的植物，去仿照着白话的结构，写一首你喜欢的抒情小诗吧，写完记得在我们的评论区分享。

白桦树，一个用伤口书写这些怪物，你以为的白桦树阳光挺拔，其实走近一看，它挺拔的外表下是密密麻麻的眼睛。了解之后才知道，这是枝干脱落留下的预伤组织。每经历一次重大伤透，七日之内便会牺牲一只新的眼睛。睁眼时会留下琥珀色的泪水，随着时间的推移， 眼睛也会越来越多。他的所有眼睛能共享视野，能远眺四方，也能将过往尽数铭记。没有眼睑无法闭合，只能沉默的注视着世间一切。如果有人触碰他的眼睛，也会被卷入那段痛苦的记忆，亲眼看见他承受的痛苦。这个设定真的怎么看怎么带劲，大文豪们该掏出笔了！

在俄罗斯，白桦树被誉为森林的新娘，而写下这首传世名作的诗人叶赛宁，正是那位用文字为他披上婚纱的乡村歌手。 这首诗写于一九一四年，当时年仅十九岁的叶赛宁用他清澈的眼睛捕捉到了冬日里最纯净的瞬间。第一层看颜值 诗人把白桦树想象成一位盛装出席的舞者，你看，他披了一身雪花，枝头挂着雪秀的花边和洁白的流苏。这哪里是树，分明是一位穿着白色舞裙、高贵典雅的俄罗斯少女。第二层看气质。 当清晨的第一缕阳光洒下，白桦树在朦胧的寂静中郁立着，他不畏严寒，在雪地里站得笔直，这种挺拔的姿态，正是俄罗斯民族坚韧精神的象征。第三层看氛围 最后，姗姗来迟的朝霞像一位温柔的画家，给这棵银色的树又抹上了一层光滑。 这首诗不仅是写景，更是写人。让孩子试着模仿诗人的视角，用仿佛披峦、立等词语去观察身边的一草一木，这才是读诗最大的收获。

首先这是什么？什么时候啊？春天，春天好了。对，那这是在郊外，也可以说森林里，是不是？嗯，那么时间地点，那么我们能看得到的有哪些事物啊？ 有什么呀？有青，有远山，远山有小河，有小河，有有鱼儿，有小小草，小花，小花，小草，小花，小草，白桦树，白桦树， 还有什么？和天空中的燕子和天空中的燕子。好，那我们知道的有这些，我们可以用上一些名词，前面我们可以用上形容词，动词，前面，比如说游啊，是怎么样的游，自由自在的游，可以用上副词。 好，然后还可以加一些修辞手法，修辞手法或者好的词语。对，比如说比喻啊，女人呢？那么还可以用上一些成语，比如说 百花争艳呢，百花争艳呢，百花齐放啊，连绵不绝呀，生机勃勃呀，是不是我们全都可以。好，那现在我们连起来，我们先说一下，先说一个总起句，总起句，对啊，什么时间？ 春天？春天来了。对，总起句，春天来了，大地小， 到处到处是一片生机勃勃的景象。对，这是总体剧。跟你要把生机勃勃的这个说出来呀，写出来，到底到底哪里体现的生机勃勃呀？对不对？远处的青山，远处的青山怎么样？连绵不绝，连绵不绝， 山脚的山脚的河里，山脚的河水，水上河上的冰已经融化了，已经融化了，小河醒来了。哦，用的女人的手往河里洗好了，小河醒来了，就开始叮叮咚咚的唱起歌了。 有，叮叮咚咚的唱着歌儿，怎么样？唱着歌儿向远方，流向远方，这个叮叮咚咚用的特别好，这是女生词。对的，我们还有顺序， 你看远山，写完了，写小河，然后再写小河里的什么？小河里的鱼儿，几条鱼儿在水里游来游去，游来游去。还有呢，有一条鱼， 我开心的跳出了水面。你也可以用一个调皮的，调皮的跳出了水面。对，然后给什么呀？ 在湖，在水面上溅起了一圈又一圈的涟漪。哇，涟漪这个词语用的非常好。对的， 好，然后呢？写到河流了，写到小鱼了。现在我们要按照什么顺序写？现在我们要按到写到小花，小草啊。好了，那小草先说。小草迫不及待的。嗯，钻出了土壤。嗯，一片什么呀？ 一片给大地盖了。你要先说一片绿油油的。嗯，给大地铺上了一层软软的绿毯。我们加一个比喻词， 仿佛给大地铺上了一层软软的绿毯，软软的换成柔软的，柔软的毯子。绿毯，绿毯。对，你看，绿毯前面加了柔软的，这是绿色，前面加上形容词，点缀着五颜六色的花朵。哦，也可以，好看极了。对， 一颗颗什么？一颗颗白桦树上什么呀？一颗颗高大的白桦树萌发，又抽出了，又抽出了嫩绿的新芽。可以的， 几只几只燕子。嗯，在空中飞舞着，也可以加一点燕子。特别有一个特别重要的特征是什么呀？捂着剪刀似的尾巴对，捂着剪刀似的尾巴。在蓝天中，在蓝空中飞来飞去。怎么样的飞啊？ 在蓝天中，悠闲的，悠闲的，也可以自由自在的。都可以自由自在，也可以对动词前面加上副词，自由自在的飞来飞去。好像怎么样？ 因为它有叫声嘛因为它有叫声。好像，再说，好像再说。嗯，这里来一个总结句，这里真美。这里的什么真美？这里的景色风景真美呀。 我们换一个，这里，我们跟前面呼应，跟总体去呼应。总体？你不说春天来了吗？对啊，那么总结的时候就可以怎么说这里的，这里的春天真美呀。对，然后前后就呼应了，对不对？嗯，前后呼应。对对对。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，今天我们来到群力外滩公园来感受春意。 看，我们今天来的还是很巧的看到了银柳，这是一种很特殊的，就像毛毛狗一样，很漂亮吧。往远看， 春水荡漾，有两只鼻涕在水中嬉戏，它们也许也像我一样在这里感受春意吧。 在这里遇到了几棵白桦树，在蓝天的衬托下，显得那样的挺拔俊俏。

本的作者是著名的叶塞宁，体裁是现在诗。这首诗描写的主要景物是白话。诗中的白话给你留下了怎样的印象？高洁美丽，富于内涵？在我的窗前有一颗白话，在全诗中有什么作用？开篇点题，总领全文交代了白话的生长位置，引出下耳文对白话的描写。诗中描写了白话的哪些特点？高贵挺拔？亭亭玉立？内涵， 披着一身雪花，运用了什么修辞？迷人的修辞手法，把白话当做人来写，生动形象的写出了白话身上落满了雪花的样子。春草花穗齐下，洁白的流苏如画。运用了什么修辞？运用了比喻的修辞手法，把白话和枝上的雪比作了流苏。郁丽着这颗白话中的郁丽好在哪里？写出了白话的高贵挺拔， 亭亭玉立的姿态？诗中写了哪两个时间段的白话？清晨和冬季。白话是在什么季节，什么天气下的景象？冬天大雪？

四下白桦白桦！ 在我的窗前有一颗白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花， 毛茸茸的枝头，雪秀的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画， 在朦胧的寂静中孕育着这颗白花，在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它像白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光滑。 大头，大头，你在哪呀？大家先别说话啊，救命啊， 看，那里有一棵好高好大的白桦树，声音也是那个方向传过来的。 这位老爷爷，您怎么被绑在这了？谁是老爷爷？我是大头啊！什么？快，你们先放我下来！ 大头，这到底是怎么一回事啊？我就想躲树后吓你们一下，结果突然被什么东西敲晕了，等我醒来的时候就被绑在树上了，捣蛋小魔王还朝着我大笑，吓死我了， 又是捣蛋小魔王，他还真是会捣蛋。然后慢慢我就发现自己长出了胡须，手也变粗糙了，变成了一个和文工一样的老头。 叫谁老头呢？没礼貌，这个捣蛋小魔王太可恶了啊！阿布，你，你也变了， 坏了我们，我们都变老了！我想起来了，这是魔法世界的邪恶白桦树，所有靠近它的生物都会变老， 那我们赶快去魔法学院学习魔法，回来解除这个衰老魔法吧！事不宜迟，走嘟啦啦啦 今天我们要学的是前苏联诗人叶赛宁的一首诗白话， 前苏联是哪个国家啊？前苏联呀，大部分成了现在的俄罗斯，那里土地广大，气候寒冷， 白桦树在寒冷的地方也可以生长，真是太厉害了！翁公，我真想马上去认识诗人笔下的白桦， 哈哈哈，别急，读诗需要文字功底。阿布，你先来看看这些标红的词语，你都认识吗？没问题， 颜霜潇洒花碎其音啊，绞丝旁右边一个定读翘舌音占 就是一其绽放。所有的花都开了。奇怪，听说过白桦树，高大挺拔，可没听说它还会开花呀。 其实呀，这是说白桦枝头上有积雪，看起来像花穗。哦，我明白了，所以这首小诗写的是被白雪装点的白桦树 文公。朦胧和寂静我都认识，不过朦胧的寂静感觉好奇怪啊，寂静？怎么会朦胧呢？ 这就是诗人的乔斯了。这里的朦胧是视觉上的朦胧，而寂静是听觉上的寂静。 作者只用一个短语就写出了视觉与听觉，是不是很厉害呀？这样很省字数啊，就不用写眼前朦胧，耳边寂静了。 哈哈哈哈，这就是诗歌的简洁性，用最少的字写出最多的感受。我也想学习这种技巧嘿，真有意思！ 哈哈哈，有心学习是好事。现在你先来通过第一关的考验吧！嘿，朋友，文工的考验来喽，我们要认真答题哦，选择合适的词语连一连 哈这个简单，朦胧的寂静，晶亮的雪花，白雪皑皑的树枝。 呦吼，真是太棒了，我们拿到了第一颗能量石。刚刚看了诗中的一些词语，接下来你来找找这首诗里有哪些描写白话的短语吧。 披了一身雪花，毛茸茸的枝头，雪秀的花边，串串花穗，洁白的流苏，晶亮的雪花，白雪，矮矮的树枝，银色的光滑。 嗯，不错，找了很多呀。这些短语是从不同角度描写白话术的，你可以试着从形态和光泽两个角度给它们分分类吗？ 嘿，分类游戏，我喜欢！披了一身雪花，毛茸茸的枝头，雪秀的花边，串串花穗，白雪矮矮的树枝，形容的是白桦树的形态， 洁白的流苏，精亮的雪花，银色的光滑，说的就是白桦树的光泽了。哇，真棒！你从这些描写中体会到了什么呢？ 我好像看到了这样的白桦树，一身都是雪花，又挂着许多花穗，树枝也都是白色的，真是可爱极了。 还有，阳光照下来的时候，白桦树会发出亮闪闪的光芒。对对对，这样美丽的白桦树我真是太喜欢了， 哈哈哈哈，既然如此，那就来迎接挑战吧，看看你是不是真的了解白桦树， 一起来接受文工的挑战吧！选一选，填一填枝头花穗一看就和形状相关，是形态洁白清亮，和颜色光泽有关。 所以毛茸茸的枝头和串串花穗是写形态，洁白的流苏和晶亮的雪花是写光泽。 呦吼，我们拿到第二颗能量石了！阿布，你知道吗？不同时间的白话也不一样哦， 不同时间，我看看。朝霞代表着早晨的霞光。嗯，还有其他时间吗？ 朦胧的寂静中，灿灿的金辉，姗姗来迟的朝霞，这三个词语都暗示了时间。 哦，我明白了，刚开始太阳还没升起，所以看不清楚，就是朦胧的。阿布，不错呀，一点就通。 然后太阳升起了一点，就有金色的光芒照耀。最后就是姗姗来迟的朝霞了，他给白桦树添加了一层银色的光滑。 聪明，白桦树在清晨的阳光和朝霞下逐渐添加了更多颜色。阿布，你有没有从中感觉出一种动态的，有变化的美啊？ 当然有了，挺拔的白桦树，再加上变幻的光泽，真的太美了！ 哈哈哈，白桦这种树不仅有各种形态的美，在俄罗斯还有特定的文化内涵呢。哇啊，什么内涵？ 白桦树是俄罗斯的国树，高大挺拔，生命力非常顽强，在冰天雪地里也不畏严寒， 这正是俄罗斯的民族精神。在这首诗里，诗人正是通过对寒冷气候里白桦树的歌颂，展现了自己强烈的爱国情怀。呀， 原来如此，俄罗斯真是一个有意思的民族文工，我现在对俄罗斯的文学作品更感兴趣了呢。 学无止境，阿布这么爱学习，为师很是欣慰啊，不过眼下最重要的是去救人，快来通过最后一关的挑战吧！ 嘿，朋友，最后一关看我们的了。下面哪些是白桦树的特称？白桦树看起来高大挺拔，在寒冷的气候里都可以生长，说明不畏严寒，生命力顽强， a、 b、 c 都是。 呦吼，我们拿到了最后一颗能量石， 看我的！阿布，你真厉害，可算把邪恶的白桦树赶走了。哎呀，变年轻的感觉真好。 哈哈，我也感觉身上的力气都回来了。我呢我呢，我怎么还这么累啊？ 你被绑在树上那么久，当然累了，别害怕，你的头发已经变黑了，大家准备往回走吧！这次野营虽然充满了意外，不过还挺有趣的， 嘿嘿，多亏有我，哼，不要得意的太早，我们走着瞧，你还敢来，别跑！ 白桦共四个诗节，前两节细致描写了雪中白桦，颜色洁白，形态优美，后两节通过时间与光线的变化，展示出白桦树变换的色泽， 增添了颜色的丰富性和动态的美感。全诗表达了作者对家乡和自然的喜爱之情。 思考题，试着为喜欢的植物写一首小诗吧。

一根手指学会吉他弹唱，今天我们来学习这首白桦林，我们先不用按齐全，右手节奏是六三二一二三，第二个我们再找到二弦一品， 右手再弹五三二一二三。第三个找到五弦二品，右手弹五三二一二三，最后一个找到六弦三品， 右手弹六三二一二三。那我们把它连在一起轻轻。 好，你学会了吗？喜欢的双击关注一下。

小学语文动画白画在我的窗前，有一颗白画，仿佛涂上银霜，披了一身雪花， 毛茸茸的枝头，雪秀的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画， 在朦胧的寂静中孕育着这颗白桦，在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞， 它像白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光滑。 大头，大头，你在哪呀？大家先别说话啊哈，救命啊，看，那里有一棵好高好大的白桦树，声音也是那个方向传过来的。 这个老爷爷，您怎么被绑在这了？谁是老爷爷？我是大头啊！什么？ 快，你们先放我下来！大头，这到底是怎么一回事啊？我就想躲树后吓你们一下，结果突然被什么东西敲晕了，等我醒来的时候就被绑在树上了。导弹小魔王，还朝着我大象，吓死我了，又是导弹小魔王，他还真是会导弹。 然后慢慢我就发现自己长出了胡须，手也变粗糙了，变成了一个和文工一样的老头。叫谁老头呢？没礼貌， 这个捣蛋小魔王太可恶了啊！阿布，你，你也变了， 坏了我们，我们都变老了！我想起来了，这是魔法世界的邪恶白桦树，所有靠近它的生物都会变老。那我们赶快去魔法学院学习魔法，回来解除这个衰老魔法吧！事不宜迟，走 哦啦啦啦啦今天我们要学的是前苏联诗人叶赛宁的一首诗，白桦， 前苏联是哪个国家啊？前苏联呀，大部分成了现在的俄罗斯，那里土地广大，气候寒冷， 白桦树在寒冷的地方也可以生长，真是太厉害了，公公，我真想马上去认识诗人笔下的白桦， 哈哈哈，别急，读诗需要文字功底。阿布，你先来看看，这些标红的词语，你都认识吗？ 没问题，颜霜潇洒，花碎其音啊，角刺旁右边一个定读翘舌音绽，就是一起绽放，所有的花都开了。奇怪，听说过白桦树，高大挺拔，可没听说它还会开花呀。 其实呀，这是说白桦枝头上有积雪，看起来像花穗。哦，我明白了，所以这首小诗写的是被白雪装点的白桦树文。公，朦胧和寂静我都认识，不过朦胧的寂静感觉好奇怪啊，寂静怎么会朦胧呢？ 这就是诗人的巧思了。这里的朦胧是视觉上的朦胧，而寂静是听觉上的寂静。作者只用一个短语就写出了视觉与听觉，是不是很厉害呀，这样很省字数啊，就不用写眼前朦胧，耳边寂静了。 哈哈哈，这就是诗歌的简洁性，用最少的字写出最多的感受。 我也想学习这种技巧，嘿，真有意思！哈哈哈，有心学习是好事。现在你先来通过第一关的考验吧！嘿，朋友，文工的考验来喽，我们要认真答题哦，选择合适的词语连一连 哈！这个简单，朦胧的寂静，晶亮的雪花，白雪矮矮的树枝。 哟吼，真是太棒了，我拿到了第一颗能量石。刚刚看了诗中的一些词语，接下来你来找找这首诗里有哪些描写白话的短语吧。 披了一身雪花，毛茸茸的枝头，雪秀的花边，串串花穗，洁白的流苏，晶亮的雪花，白雪矮矮的树枝，银色的光滑。 嗯，不错，找了很多呀。这些短语是从不同角度描写白桦树的，你可以试着从形态和光泽两个角度给它们分分类吗？ 哎，分类游戏我喜欢！披了一身雪花，毛茸茸的枝头，雪秀的花边，串串花穗，白雪皑皑的树枝，形容的是白桦树的形态，洁白的流苏，晶亮的雪花，银色的光滑，说的就是白桦树的光泽了。哇，真棒， 你从这些描写中体会到了什么呢？我好像看到了这样的白桦树，一身都是雪花，又挂着许多花穗，树枝也都是白色的，真是可爱极了。 还有，阳光照下来的时候，白桦树会发出亮闪闪的光芒。对对对，这样美丽的白桦树我真是太喜欢了！ 哈哈哈，既然如此，那就来迎接挑战吧，看看你是不是真的了解白桦树， 一起来接受龙宫的挑战吧！选一选，舔一舔枝头花穗一看就和形状相关，是形态洁白晶亮，和颜色光泽有关。所以毛茸茸的枝头和串串花穗是写形态，洁白的流苏和晶亮的雪花是写光泽。 呦吼，我拿到第二颗能量石了。阿布，你知道吗？不同时间的白话也不一样哦，不同时间，我看看。朝霞代表着早晨的霞光。嗯，还有其他时间吗？ 朦胧的寂静中，灿灿的金辉，姗姗来迟的朝霞，这三个词语都暗示了时间。哦，我明白了，刚开始太阳还没升起，所以看不清楚，就是朦胧的。阿布，不错呀，一点就通。 然后太阳升起了一点，就有金色的光芒照耀。最后就是姗姗来迟的朝霞了，他给白桦树添加了一层银色的光滑。 聪明，白桦树在清晨的阳光和朝霞下逐渐添加了更多颜色。阿布，你有没有从中感觉出一种动态的，有变化的美啊？当然有了，挺拔的白桦树，再加上变幻的光泽，真的太美了！ 哈哈哈，白桦这种树不仅有各种形态的美，在俄罗斯还有特定的文化内涵呢。哇啊，什么内涵？白桦树是俄罗斯的国树，高大挺拔，生命力非常顽强，在冰天雪地里也不畏严寒， 这正是俄罗斯的民族精神。在这首诗里，诗人正是通过对寒冷气候里白桦树的歌颂，展现了自己强烈的爱国情怀。呀，原来如此，俄罗斯真是一个有意思的民族文工，我现在对俄罗斯的文学作品更感兴趣了呢。 学无止境！阿布这么爱学习，为师很是欣慰啊，不过眼下最重要的是去救人，快来通过最后一关的挑战吧！ 嘿，朋友，最后一关看我们的了。下面哪些是白桦树的特征？白桦树看起来高大挺拔，在寒冷的气候里都可以生长，说明不论严寒，生命顽强， a、 b、 c 都是。 呦吼，我们拿到了最后一颗能量石，看我的！ 阿布，你真厉害，可算把邪恶的白桦树赶走了。哎呀，变年轻的感觉真好。哈哈，我也感觉身上的力气都回来了。我呢我呢，我怎么还这么累啊？ 你被绑在树上那么久，当然累了，别害怕，你的头发已经变黑了。大家准备往回走吧！这次野营虽然充满了意外，不过还挺有趣的。 嘿嘿，多亏有我，不要得意的太早，我们走着瞧。你还要敢来，别跑！ 白桦共四个诗节，前两节细致描写了雪中白桦，颜色洁白，形态优美，后两节通过时间与光线的变化，展示出白桦树变换的色泽，增添了颜色的丰富性和动态的美感。 全诗表达了作者对家乡和自然的喜爱之情。思考题，试着为喜欢的植物写一首小诗吧！

闪着晶亮的雪花，写出了雪花什么样的特点，晶莹剔透，闪闪发光。这首诗运用了多种修辞手法拟人，例如仿佛涂上银霜，披了一身雪花，寓意 看穿花色，习站洁白的流苏如画。还运用了反复和排比作用，反复赞美白化，增强韵律美。作者写白话表达出对白话的喜爱和赞美。赞， 赞美他什么样的品格？坚强、不屈于高洁。这首诗表达了作者怎样的思想感情？对白桦的喜爱，对大自然的热爱，对高洁品格的赞美。诗中的白桦不仅是一棵树，它还象征着坚强不屈的民族精神。

白桦，在我的窗前有一颗白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花，毛茸茸的枝头，雪秀的花边潇洒春春，花穗齐绽，洁白的流苏如画， 在朦胧的寂静中孕育着这颗白桦，在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花， 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它像白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光滑。 好，那今天呢，我们一起来学四下的课文那第十一课白话这首现代诗，除了给大家讲解这首现代诗的内容之外呢，我们还会了解一下 现代诗歌对于我们的学习到底有什么样的一个意义和作用。那现在首先我们先来看一下这首现代诗的作者叶塞宁，他呢是俄国的一个田园派的代表诗人，他所写的抒情诗的特点我们看好啊，是什么样呢？ 是新颖奇特的哎，这种意向比喻和联想，而且是音乐性强，有民歌的韵味， 并且有优美的韵律和节奏，有神奇的声色和运动感。最后这句话，有神奇的声色和运动感是如何体现的呢？那今天从我们这首白话当中，我们一起来感受一下。 那我们学习之前呢，大家还是要把这首现代诗要怎么样呀？要读，读多少来着？我们说，呃，要想了解现代诗，那打开现代诗的三把钥匙，第一个就是声音，对吧？朗读，朗读 三遍及三遍以上啊，真正的有感情的去朗读，把声音抒发出来，才有可能感受到这个诗人他想表达什么，他描写的是什么。 ok， 那我们读的过程当中呢，大家可以感受一下画出来啊，那些能让你感受到白话的样子的句子，哎，好像读的时候看到了白话是什么样的，给它画出来。好吧，大家先去读上三遍，那我们呢，然后再来一起学习。 好，那接着呢，我们可以先来看第一小节，我还是先读一下，或者一起读一下。在我的窗前，有一颗白画，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。好，那这里我们知道作者写的是什么呀？ 他开始就告诉我们了，怎么样有一颗白桦，对不对？哎，那我们就要他要写的就是白桦树了，然后说，这白桦什么样的，我们能感受到了吗？感觉到了吗？ 他仿佛涂上银霜，披了一身雪花，也就说这颗白桦是什么颜色的， 哎，像涂上这样子是白的，对吧？是洁白的。你看，他说涂上银霜，哎，就是什么呀，像他的这个枝干呀，表皮是什么呀？是素白的，而且光滑，这也是白桦树一种特点。而且他说披上一身雪花，那又是一种 很亮的白，对吧？很洁白的，让人眼前一亮的感觉。所以这种树的名字叫白桦树，真的是 名副其实。是不是是白色的，你看，挺拔的屹立在窗前，这是一个整体的形象，哎，是洁白的，是挺拔的整体。是这样的，那我们接下来看那细节描写呢啊，我们仔细的看， 这个白花有什么优美之处呀？作者是这样说的，毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。哎，你看，他又写了细节，说，枝头啊，毛茸茸的枝头，怎么样，像什么样子的呀？他如何描述这个枝头的？他说像 雪绣的花边，对吧？而且这个雪绣的花边什么样的啊？是这样的，洁白的，很规律的，很好看的，对吧？而且他还说这种雪绣的花边是怎么样子的，他如何形容？说是 潇洒？嗯，雪绣的这个花边是潇洒的，是不拘泥于一格的，对吧？不是人工制作的，而是大自然浑然天成的啊， 这就代表着这个雪秀的花边，在作者看来，他是不是人为的，他怎么样，他 自然富裕的，可能什么样的都有，所以他应该是自由的，对吧？是无拘无束的，是这样的一种感觉，所以他说是潇洒啊，不受拘束。雪秀的花边潇洒，然后呢，除了山下 这个枝头上这个，哎，这种风光像雪雪的花边还像什么呀？像串串，花穗齐绽，哎，你看像这种开放的这种花穗像不像？你看这种 近处的这个，哎，这种枝头上一串一串的，是不是很形象？这一串串的这里啊，然后接着还说像什么呀？像洁白的流苏，如画流苏什么样的？就这种感觉像流苏，所以这里呢，说的都是 洁白的流苏，那整体就像一幅画，哇，那我们细看这个白桦树，它依然是 优美的，对不对？而且这个作者用了什么呀？这种将这个他这种洁白的这个枝头，这个雪哎，比作了花边花穗，然后流苏，是非常富有 想象力的，对不对？而且还是那种很美很诗意的想象啊，这就是现在是一种美感， 那作者他是赋于想象的，我们读的时候也要尽情的去想象感受这棵白桦树的美啊， 所以说这一小节写的更是它具体的那种美，对不对？一二小节，前面一小节呢？第一小节写的是整体什么样？第二小节写的是具体的，所以是这里呢，用生动形象的语言就写出了白桦树的这种他的这种特点。是啊， 颜色是洁白的，对吧？形态又是极其优美的特点。感受出来了啊，这是他静止时候的样子，那接下来我们说坐着呀，他就会把那个树形的有动感，如何有动感的往下来看啊？ 那后面三四小节我们再来读一下。在朦胧的寂静中孕育着这颗白桦，在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花， 白桦四周徜徉着姗来迟的朝霞，它像白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光滑。 好，那现在我们来看啊，这时候什么变化了呀？啊，在朦胧的寂静中怎么样？哎，好像天要亮了，很安静，依然是 在这里峥立着，对吧？挺拔的站立着这颗白花，关于它的静态美，对吧？它是长得什么样子的，我们前面一二小节已经了解到了啊，那接下来我们来看一看，它有了变化呀，有什么变？ 有光的变化。哪两句有写了光的变化，写在灿灿的金辉里，写姗姗来迟的朝霞，是不是都是光变了，对吧？光的变化会让这个树啊，这个白话有怎样的一个变化呢？ 是什么样子的呀？他就开始闪着晶亮的雪花，哎，雪花已经有了闪闪发光的感觉，以及他什么呀，白雪皑皑的树枝又变成了 银色的光滑。你看，这时候我们想一想，这种天边的光 打过来，打在这颗白桦树上，对吧？随着太阳的升起，这个光的移动，这个白桦树的光颜色也在变化， 他的雪花开始一闪一闪的，对，反射这种阳光的光，而且呢，什么呀？又抹一层银色的光滑，并且随着太阳的光在变换着，那这就是一种 动感，好像我们都想站在这个窗前，看一看，光照在这个白桦树上，这种美感，对吧？这种美的样子， 所以这就是诗人所向我们描写的白桦是什么样子的？他站立的时候，他整体的形象，他的枝头是什么样子，他在光中又是如何的 好？这是我们诗人向我们描述的白桦啊，我们甚至都想亲眼去看一看，哈，去了解一下这个白桦树到底是如何变化的，是如何美的，对不对？好，那现在呢，我们续完之后，大家还是再可以把，这 现在是再读一遍，再读的时候，我们头脑当中就有了一种感觉，对吧？已经了解了，到底什么样子，可以去想象啊，大胆的想象。而且在读的过程当中，我们是不是觉得还挺有节奏感的，哎，好像朗朗上口的感觉，这为什么呀？ 你看我们读的时候，他这最后一个字，每一句的最后一个字，什么呀？白画雪花，潇洒如画，都是，哎，最后一个啊，字是押韵的对不对？所以呢，我们读起来也是很有节奏的， 这也是我们经常说现代式的一种特点。好，大家可以再去朗读这里呢，再给大家拓展一个小的知识点。这个诗人呀，他这一生写白话书写了很多次，为什么他这么热衷于写白话术呀？ 我们说他是俄罗斯的诗人对不对？俄罗斯的怎么样？环境怎么样？天气非常的寒冷，寒冷的气候居多，对不对？而且包括我们东北啊，也是有白桦树的， 他为什么在这种寒冷地方容易生长呀？哎，他就是不畏严寒，别的植物别的树木不能生长，他们怎么样不怕哎，依然能够在雪地当中，寒冷的地方 依然旺盛的生长着，而且什么周身是洁白雅致的树干，又是，你看，就是这种 修直挺拔的，对吧，姿态优美啊，所以深受很多人的喜欢，并且他们是深深的把根扎进脚下的土地，立于茫茫雪原之中，那所以这里呢， 白桦树，它也象征着顽强，象征着洁净纯粹啊，象征着坚韧顽强。因此诗人怎么样多次赞美这个白桦树，多次描写他心中最爱的这种植物白桦树， ok， 明白了吧？ 而且呢，白桦树也是俄罗斯的一种国树啊，被称为国树，你想想，代表俄罗斯的一种精神啊。好啦，那这是我们给大家一些小的拓展，那今天呢，我们已经学完了三首现代诗了，对吧？那现在也问一问大家，你们觉得我们学现代诗有什么好处吗？ 学，学现代诗还对我们有什么帮助吗？什么帮助吗？我们在读的时候怎么样 能够感受到它的美对不对？提升我们的审美能力，而且现代时诗人描述的语言都是极其优美的，对吧，需要我们去打开想象力，去想象啊， 所以这就是好处，一方面训练我们的想象力，你看包括我们前面学的这个绿和里边，对不对？也都是需要我们去想象的，哎，提升我们的画面感。 接着就是什么呀，有感情的去朗读，去表达，这也是正好现在我们四年级需要的语感定型的关键期，所以大家一定要 大声朗读，有感情的朗读，所以我一直强调的吗，多次的去朗读，你多读几遍， 情感自然就饱满了，就能够体会到了啊。所以呢，而且还有就是什么呀，他这个现在是都是优美的，这也是在训练我们那种审美能力，因为我们到了五六年级去学抒情散文，那都是语言很优美，而且呢， 理解起来有一点点的难度，所以现在我们开始从现代式比较短的这个过程当中去理解他，哎，帮助我们以后打好基础，对不对？所以这是现代式学的一个意义，为什么安排在四年级也是有原因的。那现代式 一直都是很美的对吧？他能让我们看见文字里的颜色，能让我们学会去观察，去表达，学会去抒发心底的感动。那所以我也希望，愿每个孩子心底里都能够长出诗意，眼里看见美好， 这也是我们语文教学当中最温柔的力量。好啦，那今天的现代诗第十一课就给大家讲解完了，喜欢的话可以点点关注，我是三大老师，期待下个视频和你相见哦，拜拜。