四年级下册美术画飞丹顶鹤教程

先写一个三，先写一个数字三，再写个四，再写一个数字四七画身体，数字七，给他画身体，画脑袋，接着继续画脑袋，画嘴巴， 画翅膀，然后画翅膀，爪子，画上爪子丹顶鹤就画好了。哦，原来三四七直接画丹顶鹤，那我要涂上颜色，我觉得涂上颜色会更好看一点点吧。昨晚才发现这个颜色是不是选的有点太淡了一些呀？那么你们能找到丹顶鹤的表情包吗？

哈喽，各位小伙伴大家好呀，这次我们一起来画丹顶鹤。首先我们选择左上方画出丹顶鹤的头顶来一条小小的弧线，在他的下方我们再画出他的眼球部分，将眼球和头顶的弧线相连，形成他头顶的红色头冠。 在头冠的前方画一条小短线，将它延长，画出丹顶鹤的嘴部，再靠近眼睛的部分，我们画出丹顶鹤的脸蛋，将刚才画过的嘴巴整体造型用一条直线切割成上下两个部分，别忘了还有鼻孔的位置。 接着我们向下画出他优雅的脖子，延长上面一条脖子线条变成背部。在他的末端偏内侧的部分画出翅膀的弧线，在翅膀的外侧画出 小短线，作为绒毛不断的排列，另一侧也是如此，不过末端由于角度的变化，翅膀的造型也会有所区别，画出羽毛的纹理，他的末端都被另一侧的翅膀给遮挡住了。好，我们来看这一侧完整的翅膀是怎么画的。 上面的翅膀羽毛比较尖锐一些，下面的则比较圆顿。再向外侧延展，羽毛的形态又发生了微妙的变化，更加的宽，更加的长，末端也有微妙的弧度，微微的向上翘， 那么最底部的话也是变成这种圆顿的形状。继续将刚才下面的这条弧线向下延伸，变成胸部，再来一次变成腹部。最底下呢，我们画出大腿的部分，大腿的形状有点像一个 倒着的葫芦形，向下继续画出他细长的腿部，这里要注意他的关节和其他鸟类相比会更高一些，因为他的小腿特别的细长。 画出三个互相遮挡的前爪，然后有一个比较小的后爪，中间是他的脚掌，掌心 另外一条腿。虽然有遮挡关系，但是我们在这里设计了一个动态，让他稍微抬高一些，这样的话更加的优雅。好了，我们接着向后 继续画，画出他的尾巴部分，尾巴的羽毛微微的下垂，可以看到羽毛的末端是朝向下方的。将遮挡关系刻画清晰之后，我们将脖子和脸蛋部分的黑色边界画出， 可以看到一直延伸到他的胸部。然后呢，我们画出背部的一些大块的羽毛，在里面塑造出纹理，将刚才所画的羽毛细节进行补充，比如说脖子底部是黑色的， 然后脚爪上面有很多鳞片细节，尾部的羽毛和翅膀末端的羽毛都是这种黑色， 不过在涂的时候，我们刻意将边缘进行适度的留白，这样的话可以清晰的看到每一片羽毛 之间的边界装饰效果会更好一些。刻画完这些黑色之后呢，我们就可以着手给他上色了，比如说最头顶的部分那一抹红色，接着用灰色还有黄色对羽毛还有腿部进行处理，最后 我们在他周围刻画上一些漂亮的云朵。 ok， 一只非常优雅的丹顶鹤就完成了，自己动手试试吧，相信你一定可以的，我们下期见，拜拜。

今天我们来画一只丹顶鹤吧，先用白色颜料涂出身体，再用黑色勾线笔画出脖子、翅膀和尾巴，然后用黄色画出头部， 接着再画上眼睛、嘴巴和脚丫子，最后加上一些细节就完成了。哇塞，这幅画也太漂亮了吧！喜欢的小朋友赶紧点赞收藏起来吧！ 关注我，每天更新各种绘画教程哦，我们下期再见了，拜拜！

淡色构型清定轮廓，取前者时调和少量清水，利用水粉薄涂透底的特性，以流畅短线勾勒丹顶鹤体态。重点找准修长脖梗的弧度与双翼舒展的轮廓， 线条轻缓不厚重，预留出头顶红冠，围于与腿部的留白，为后续上色留足空间，分层铺色，晕染氛围。先画背景，再填主体，更整洁。选天蓝掺少许蛋子，薄涂天空边缘，用清水晕开，过渡自然，避免色块僵硬。 接着调纯净太白厚涂丹顶鹤躯干与羽翼受光处稍厚显饱满，背光处清扫薄涂，露细微轮廓，贴合水粉干湿结合的特性，让白色洁净不发灰。水面用浅蓝加少量者时调浅灰蓝横向平涂，后蘸急淡者时 清扫水波纹路，再叠一层更深的蓝灰色，点画阴影。 细笔勾勒丹顶鹤纤细的眼睛，短密的尾羽，顺着脖梗线条补画细微纹路，再以挺拔长线画出纤细长腿，笔出利落不拖沓。 最后取太白加少许浅黄薄涂，勾勒芦苇枝干与蓬松碎布，笔尖清扫出芦苇轻盈的质感。收尾点涂朱红画，头顶红冠浓淡适中，凸显亮点，一幅清雅灵动的丹顶鹤水粉画便完成了。

大家好，我是陈老师，那音质感可以，听的是丹顶鹤。

脖子啊，丹顶鹤本来的脖子很长，他的腿也很长，生命也很长。哦，还有吗？还有还有一个是他的，是他的，是他的脸部尾。是 是是，他的嘴是嘴，他头上有一个红色的，因为他没有头发。没有头发，哈哈哈，很有意思啊，红色的丹顶鹤吃什么呢？ 鱼虾虫。为什么喜欢丹顶鹤呢？因为他跳舞很很好看，他唱的歌也好听，长得也漂亮，他的腿也很长。

四岁小班小朋友放学学习日常，今天对美术课的作品不满意，要求回家重新画一幅。今日不学习， 这是我画的画白白，我画完了。

这幅作品是于志学老师的作品。于志学是中美协理事、全国政协委员，国家一级美术师，黑龙江画院名誉院长，黑龙江美术家协会名誉主席。 画中墨色孕育出平原雪天两支丹鹤立于浅滩红顶的肃静水墨里，格外醒目，勾勒出仙鹤的清逸姿态。既有鹤鸣于九霄， 是文与野的悠然逸趣，藏着风鹤燕年的吉祥寓意，添一份雅致仙气， 反映出老师独有的笔墨个性和追求传统水墨的趣味。更多作品收藏、鉴赏关注我！