1955年高考数学题正确答案
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00:16查看AI文稿AI文稿学霸看一眼就能算出来，请问角一等于多少度？角一等于多少度？等于六十度吗？不对，再好好想想，天才的你算出来了吗？敢不敢把你的答案发到评论区？
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04:47查看AI文稿AI文稿哈喽，朋友们，今天我们不讲压轴题啊，那么今天我们来讲一讲我们近五年高考数学选择题的答案分布规律。那为什么要研究这个东西呢啊，说直白一点啊，就在我们考试的过程中， 选用一切手段把分得到才是王道啊，你至于我咋蒙啊，只要能蒙对啊，这也牛逼对吧？所以那么今天的话，少哥啊，给大家分享一下，就是我对于 新高考一卷以及新高考二卷近五年答案分布情况啊，做了一个汇总。那有些同学说，老师你怎么不往前面看呢？因为前面出题的类型不一样啊，所以没办法统计这个答案的分布，所以我们就是从二一年到二五年啊，做了一个整理，我把我研究出来的一些规律啊，分享给大家，希望大家在备考的过程中 有作用。但是这种蒙题的方式啊，就是他这种规律适用于啥呢？适用于你得把基础题做对啊，如果你在基础题你都是错的，那有可能这个蒙题技巧还会害了你啊，所以我还是 诚心的建议大家啊，在这段时间不要主抓难题，而是主抓你的基础和中档题，如果你的基础和中档题做的比较好，哎，再配合着少哥的一些蒙题的技巧，那我相信你的高考一定是创造出来你的 pb 成绩。好，话不多说，我们直接开干。首先我们来看一下这个单选部分啊，那么单选部分 我们大部分同学蒙啊，也是主要是蒙第七题和第八题，所以把第七题和第八题给他标了一个红。好，接下来我把整体的规律来给大家讲一下，第一个整体的规律，就是在单选部分，他的选项是均匀分布的，什么叫均匀分布？这次他满足的一个现象是啥呢？就是所有的选项最少出现一次， 那么所有的选项都出现一次，他有什么样作用呢？假设我们来看一下二零二五年新高考二卷的数学答案，那么你会发现他前七道没有出现谁呢？是没有出现 d， 所以 如果第八道不会的情况下，你蒙 d 的 概率就非常高。 好，那同样的这是第一个规律，那么第二个规律也就是同一个选项不会连续出现三次，我们可以看一下啊，你所有的选项都不会出现三次，那这样的话，我们也可以通过它来排除选项，因为这种情况其实出现的比较多啊。来我们可以找一下，首先的话， 二一年新高考一卷 c c， 那 么第七题你肯定是排除 c， 是 吧？然后二四年出现 b b， 那 么第七题肯定排除 b， 那 么二五年出现 a a， 那 么第七题肯定排除 a， 那 么当你排出一个选项之后，其实你的蒙对的概率在上升啊，那同理，将二二年 五六出现 d d， 那 第七题排除 d， 二三年出现 c c， 那 排除 c， 所以 我们通过这样的这样的分析啊，那就是 我们可以让我蒙对的概率啊提升。那么其次的话，如果我出现连续的三个选项的话，那一定你在后期检查的时候，这三个选项一定要慎重进行考虑。好，那么接下来 我们来看一下单选最后一个啊，它的一个整体分布。首先我们来看第七题，新高考一卷的时候，第七题出现谁的概率最高？属 c， 那 么第八题出现谁的概率最高？属出现 b， 对 吧？ 好，那么接下来我们来看一下我们新高考二卷啊，那么新高考二卷的话，其实就比较贼了啊，就是他这个选项出现的概率啊，基本上雷同啊，基本上雷同，那其实还是主要以 b c 为主好，那么接下来我们来看一下多选部分， 那么多选部分，首先我们来看新高考一卷第十题，新高考一卷的第十题，你会发现很奇怪的现象是，二一年到二五年都出现了 a c， 所以 你蒙对四分的概率啊，就在提升。好，那么新高考二卷，那么你会发现第十题出现谁的概率是最高的？哎，是不是出现 a 的 概率是不是最高？ 好，那么 a 也就是让你得两分的概率啊，在提升。接下来我们来看一下这个十一题，十一题新考好一卷的时候，其实这个选项啊，它其实整体是均匀分布的，就是每一个选项其实都出现了四次， 所以如果是这样的情况的话，就是闭眼冲啊，如果你不会的话，就闭眼蒙一个，而且他选三个选项的概率非常的高，如果你自己做题的话，如果这个题你能下手啊，那你就认真做，如果你要蒙的话，其实你随便蒙一个得两分的概率超过百分之七十五啊，所以这个我觉得大家可以考虑啊。那么 新高考二卷的第十一题哎，我们来看一下他有没有交集部分，他交集部分是不是 d 哦，每年都出现了，而且的话 他其他的选项啊，这个分布都是均匀的啊，所以我们能找到的这个关键其实就是 d 选项啊，我不知道这样给大家去讲啊，能不能给大家带来一些帮助啊，那么不要因为这段时间模拟题的冲击啊，包括一些押金样的冲击，对大家心理造成一些 没有必要的伤害，是吧？啊，所以及时调整自己的心理状态，那么如果需要少哥去把往年的这种压轴题，对吧？他有没有那种就是少算一点的啊，或者说用一些特殊方法能快速解出来的方法给大家讲一讲啊，大家可以在评论区告诉少哥，少哥这段时间给大家安排起来。好，谢谢大家。
1.4万邵哥带你学数学
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01:16查看AI文稿AI文稿我们看这一道一九五五年的高考题啊，越是简单的题目啊，越容易出错。五这个数字扩大到五倍，以及五扩大了五倍， 这道题很多同学出错啊，这里面要解答这道题，先明确两个概念啊，扩大到五倍是指的什么呢？你比如说一百扩大到二倍到就是目的，目的就是把它直接乘五吧， 所以五扩大到五倍，相当于元素直接乘以五。那这样的话，第一道题应该是五乘五吧， 等于二十五，所以这个还是比较简单的，而五扩大了五倍，这个怎么去理解啊？ 元素增加了元素的五倍，也就是元素要乘多少？五加一啊。 所以第二道题我们写成括号，五加一，乘五应该是三十，这是扩大了，增加了原来说的五倍，所以一个是二十五，一个是三十啊。
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01:18查看AI文稿AI文稿我们看这道一九五五年的高考易错题啊，这道题目非常容易出错，六加六除九加九，结果是多少？这道题目有很多同学怎么去思考的？他写成六加六， 除以九加九，他是这样去列式的，也等于十二除以十八，那么就等于三分之二， 对不对呢？不对，为什么呢？因为这个地方是除除，后面跟的是被除数啊。所以有的同学列式为九加九，除以六加六 就等于十八，除以十二等于二分之三，等于一点五。这个答案也不对，乘除混合运算，先算乘除，后算加减啊，所以应该写成六加上九除以六，再加九 等于十五，加上约分，这个是二，这个是三，对不对？ 所以应该是二分之三十三。大家看一下这道题的思路和方法。
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