三年级下册英语试卷录音没有码怎么做
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27:45查看AI文稿AI文稿三年级下册二零二六年新版期中押题来了，注意，这是一个新版视频，全网几乎都讲的是去年的旧教材，但我们这个视频是二零二六年新版教材的，如果您感觉孩子这个学习学的非常不扎实，稀里糊涂呢，就期中了。那么恭喜你刷到了这条视频，我 会把一到四单元所有考点从头到尾严侧缝全部串讲一遍，时长将近半个小时。但这绊脚石完全跟我走下来，哪怕您家娃真是一个就上课完全不听课的， 一点都没学会的，咱跟着我们走下来，至少拿个九十分是不成问题的。如果本来就底子好点，认真点的，那上个九十五分轻轻松松，赶紧点赞收藏下来，回家直接扔给娃看。如果需要文字版的话呢？评论区扣小一，我建个粉丝群给到大家，我们先来详细讲四单元，然后呢，再串讲一到三单元。 首先四单元里面最重要的就是这三首古诗词了，里面有一个必考点，就问你这三首诗分别描写的是什么节日来元日是什么呀？一看就知道是春节，清明呢？清明节， 九月九日，忆山东兄弟，什么是重阳节啊？不是什么奇巧节，千万别写错了，好，节日，知道了。接着我们来看一下第一首诗。首先我就问大家，元日这俩字什么意思？ 我就看这个，谁能错？这样错真是上课完全没听啊，是什么呀？是农历正月初一，也就是春节，所以整首诗描写都是春节热闹，万象更新的景象。 爆竹声中一岁除除。什么意思啊？指的是旧的一年它已经过去了，所以除是流逝过去的意思。 春风送暖入屠苏。屠苏是什么？是一种酒对不对？用屠苏等花草制作而成的酒，藏在古代的春节饮用哈。 千门万户瞳瞳日瞳瞳什么意思啊？注意，这个瞳不是眼睛，这个瞳孔的瞳哈，他可是日字旁的，千万别写错了， 他是形容太阳出来之后天色渐亮的样子。总把新桃换旧符。桃符是什么呀？是古代新年时候挂在大门上面用来辟邪的。门市就慢慢演变成了今天的春联啊，今天的对联。所以考试他会问你啊，问你哪句写出了春节万象更新的景象呢？ 一定要打后两句，为什么？因为你看总把新桃换旧符，以新换旧，不就体现出了万象更新吗？下一首清明考试。问你哪句写出了清明时节，大家内心烦忧、伤感、悲伤到了极点呢？ 是不？前两句清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。欲断魂三个字直接点出悲伤到了极点。好在这我要问他个问题了，欲这个字它是什么意思？会考的选择题 不应该错。这前面我已经学过了，有句话叫做，正是河豚欲上时的欲。什么意思啊？ 是不是跟这个是一样的？都是将要快要的意思。再往后看，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。干嘛去了？喝酒去了。哎，内心极度悲伤，极度忧愁，没有办法，只能借酒消愁。 那如果考到哎，哪句写出诗人他借酒消愁呢？咱们就默写后两句就没问题了。那清明节的习俗打记一下啊。扫墓踏青，下一首，九月九日忆山东兄弟。 这首描写了适逢重阳佳节，作者更加思念家乡，思念亲友的感情。首先，九月九日什么意思？不是阳历，他是农历啊，指农历九月初九重阳节。 山东什么意思啊？不是说我山东的兄弟们哈，哎，这典型的古今异词，它是指华山以东，独在异乡为异客。异乡异是指另外的异乡，就是他乡，除了我家乡之外，其他的另外的地方为异客。 两个异字是不是一下点名做着内心的孤单寂寞思念呀，是不是每逢佳节倍思亲，每逢每次遇到佳节美好的节日，倍倍思念亲人亲友 同学们，这种感情可能你还没有体会到，因为你每天和爸爸妈妈待在一起，是不是很幸福啊？花老师呢？第一次，第一年出门上到大学的时候，我在北京，一个人在中秋节，待在宿舍里边， 我啃着那个硬邦邦的月饼就想，哎呀，我家里人们，他们啃着一块在那切又软又大又好吃的月饼，一起看电视，然后一起赏月亮，就我一个人孤苦伶仃，就那个感觉，就觉得整个地球上好像只剩下你一个人了， 这你的孤单被无限倍熟的放大了。所以这为什么叫每逢佳节倍思亲，加倍思念亲友？因为别人都是阖家团圆，只有作者一个人孤苦伶仃。接着遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这个少一人少的不是别人，就是作者王维他自己。 最后两句啊，切换视角了，就站在王维他的亲友的角度，他们却登高望远，身边却独独少了一个人，就是王维。借他们的视角，更加衬托出了诗人坐着他内心的孤单之情， 注意后两句啊，这里暗藏两个重阳节的习俗，一个是登高，一个是叉茸鱼。考试会考到习俗的选择题，一定要知道，这三首诗都需要会背诵，会默写。翻过来第四十六页有一个重大考点叫做传统节日，像春节、端午节、中秋节、元宵节、重阳节。 这节日不仅要知道他的习俗，还需要他的文化内涵。我整理好给他贴在屏幕上了。这个题他一定一定会考的，至少考到选择题占三分到五分，把它截图保存下来，多读几遍。接着第二大板块课文，最可能考的就是纸的发明，还有赵州桥这两篇文章了哦。先来说第一篇， 这篇文章是按照什么顺序写的呢？我们来看早在几千年前，在两千多年前的西汉时期，在一千九百多年前的东汉时期。什么？ 一看就知道这是时间神写。那写了几个部分呢？叙说了纸的演变、发明过程和造纸处的传播和影响，表现了我国古代劳动人民的什么精神， 不断探索的精神，以及积极改革创新的精神。如果没有探索精神，没有创新精神，那造纸处怎么可能从他们中国发明出来呢？接着到了非常重要的部分了，就是阅读理解。 本单元有三大必考的阅读理解题。在纸的发明这个课文当中有两道，第一个是关键语句概括，我们来看这道题， 他让你读课文，想想每个自然段意思，再填写下面图表。那遇到这种图表题，怎么答能够达到满分呢？第一步，先读题目，第二步再回原文，到最后都是回到原文当中找答案，找到答案抄过来就是满分。我们先来读题目，我们发现第一行是什么呢？ 造纸术发明以前，西汉时期，东汉时期，后来这都是时间点，是时间是不是？那第二行是什么？造纸术传到了全世界， 是说造纸术的发明和传播，是不是？所以这三个空都要填跟造纸术相关的？好，明白这个之后，咱们第二步就回到原文当中去找答案了。我们先找第一处造纸术发明以前这个关键词，回到原文当中找找找这个关键词在哪呢？在这 造纸术发明之前，我找到它了。找到关键词以后，我们先找找这个词前面，哎，有没有我们想要的信息？前面说什么？说那时候还没有纸，人们呢？把文字刻在或写在竹木玉石、淘气兽骨等等的材料上， 我好像找到了吧，造纸术发明以前是什么样子的？是写在这一堆材料上。那把这句话直接抄过来，是不是就是满分呀？对不对？ 好，找第二空，西汉时期，先在文章里面找这个西汉时期在哪？西汉时期啊，在这西汉时期找到了对不对？好，我们找找前面，找找后面他说什么，说人们已经懂得了用麻来造纸，哎，取得进展了， 所以我们就直接写，人们用麻来造纸，把这个也是照抄过来，这个题又是满分，两分又到手了，所以明白了，同学们做这种题的时候就回到原文找答案，直接抄原文就可以了。接着第二大题型题目的时候就回到原文就可以了。接着第二道题， 而你结合课文中的相关语句，说说为什么蔡伦改进的造纸方法能传承下来？好，这种题怎么答？能答满分？我跟你说，这题谁都不能给我扣分啊！三步法叫一定二，搜三代入一定。先定位。我们来看题目当中说什么？说蔡伦改进的造纸方法能传承下来？ 我捕捉到两个关键词，一个是造纸方法，一个是传承下来。捕捉到关键词以后，靠着这个关键词回到原文当中，我先定位，定位在哪里？在这里造纸方法传承下来，我找到这个关键词了吧，就在这好，定位到这个位置之后，第二步，搜， 我先搜搜前文，我再搜搜后文，看看有没有我想要的答案。前文说什么？说用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要。 这好像就是他能传承的原因吧，我好像找到了是不是？好，我感觉我找到，但我不太确定时候，我要第三步，一定二搜三代入，三代，入到题目当中，读一读，看通不通顺。蔡伦改进的造纸方法能传承下来的原因是，一、原料容易得到。二、价格便宜。三、可以大量制造。 哎，读起来非常通顺。 ok， 那 说明他就是我的标准答案。把刚这段直接抄写过来，这个题就是满分。这两大题型如果还有不清楚的话呢？看我们阅读理解三步通关这套书的题型二，还有题型四，里面都有我的详细讲解。 下篇课文，赵州桥，我们要知道，这一篇课文它是总分，总的结构，它展现了赵州桥的三大特点，一是雄伟，二是坚固，三是美观。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。我们要知道这篇人他是一篇书名文，其中用了一种很典型的说明方法，是什么呢？这里 桥长五十多米，有九米多宽，是什么？是列数字的说明方法，因为三年级啊，第一次学到说明文，那这个时候老师是不强求你一定要学会说明方法的，但考试会问你，他以什么去说明了赵州桥的雄伟呢？ 你要说以数字说明了，哎，就可以能够打出数字啊，或者列数字，哎，这个题都是满分的。接着这篇课文会涉及到本单元的第三大阅读理解考试题型很重要，叫做句子 作用题。这个如果大家不了解，真的要看我们三部通关书的题型。十四这面我详细展开讲了，我在这呢快速的给大家带一下。第一个备考点是中心句的作用。中心句呢，往往是在文章段落的开头或者结尾，所以你就找他的首尾句，一般就可以找对中心句了。就像这一段， 赵州桥非常雄伟，这就是本段的中心句。后面这一大堆都是在讲他如何雄伟，他怎么雄伟，都围绕他展开的。所以中心句的作用就是总理权威，概括权威或者全段，它的作用就是能够概括， 除了中心志之外呢。第二大考点叫做过渡句，比如说这句，这座桥不但兼顾，而且美观，它是个典型的过渡记，它承接了上文在描写桥的兼顾， 又引出了下文去描写桥的美观，就好像我们的脖子一样啊，连着了头，也连接着我们的身体，是不是？所以过渡期的作用是四个大字，叫做承上启下，这四个字牢牢记住。接着本来还有个小考点， 考试就像问你，你怎么理解这个结尾句啊？或者让你结合结尾句谈谈你的感受，谈谈你的感悟想法呀。这种题看上去很难，其实我能让你们每个人都打满分，这么答哈， 重点就要写作者写这篇章他是为了表达什么？无论他写个纸的发明也好，写个赵州桥也好，还是写个什么指南针的发明也好，来一共就三点感受，第一点赞美这个发明这个东西本身。第二点赞美造出他或者发明他的人。 第三点，表达自己内心对祖国的自豪之情，热爱之情。三点拿全，这个题就全是满分，一分不扣。所以比如说像赵州桥，咱们就说第一点赞美了这个赵州桥，他的历史价值，他是宝贵的历史文化遗产。 第二个赞美了我们建造赵州桥的劳动人民的智慧和才干。第三点，表达作者内心对祖国的这种自豪之情，热爱之情。 三点大权就是满分。再往后是第五十五页的语文原地了，这里的十字加油站考试会考到，我们发现他们都有什么规律呢？他们都是提手旁，所以都和什么都和手有关，对不对？那如果是金字旁呢？ 金字旁就和金属有关了。三点水呢，还能就和水有关了，哎，这个咱们要知道，这个二年级学过了可不能错啊，来这次都要求会写圆柱的圆，注意右半边不是爱，别写错了， 投掷的掷。哎，这个字怎么读掷啊，以及他右半边是一个正字，哎，别写错了，多写几遍，翻过来，第五十六页有一个必考点，叫做介绍一次手工活动的过程，考试啊，会给你一些动词，能够把这个过程呢给他仔细的表述出来，描述出来怎么做呢？来用上连接词， 首先接着，然后最后给它穿起来就可以。比如说啊，咱就有一道包饺子的题目为例，来尝试说一说。 首先取出醒好的面团，用手揪成一个个圆圆的剂子，接着呢，用擀面杖把剂子擀成圆形的薄薄的饺子皮，然后呢，用勺子来一勺馅料，对不对？放在这个饺子皮当中， 哎，最后呢，用两只手一起将饺子皮捏合在一起，哎，一个饺子就包好了，这个过程咱们也就描写出来了，所以记得首先接着，然后最后这四个词再往下呢，是一道仿写题，我们先来看看原句哈，走在街上的是来来往往形态各异的人，冒号，有的有的有的有的有的， 哎，我们就发现了，这是什么结构，总分吧，第一句总说后面分，说这一堆，有的是在形容什么，是在形容这个人他是如何形态各异的，这围绕形态各异四个字展开的，对不对？第二句也是 墙面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，冒号，有得，有得有得。这后面这三个有的是形容什么？形容这个图案它是如何精美的？好，那咱们也仿着这个去写，那我们就写，比如天空中飘着各种形状的云，冒号 后面就要写他怎么就各种形状了吧，有的像凶猛的大狮子，有的像温柔的小绵羊，有的像飞翔的小鸟啊，还有的像 蓬松的棉花糖，哎，这样就可以。最后这个日积月累考的频率真的非常非常高，一定要记住，文房四宝俩人四号，中医四诊，一定要记住。接着是我们课后的三张表格了，第一个十字表格要求读准字音，哪个字会口头组词？我们来划下重点， 这个单元的多音字好多人认错的，比如这个读果实累累还是果实累累呀？注意啊，果实累累是二声累，累赘的累。 大家跟积累意思相关的时候，他读三声累，日积月累读累，劳累读累，以及这个切磋，切切记，便便宜，便便利。还有这个字，鲜，鲜美的鲜 险为人知朝鲜的时候都读三声险。还有这个咱们应该口语当中读爪子对不对？但是爪牙，张牙舞爪他都读爪。 还有圣，什么时候读圣呢？千圣之国，证明这个国家非常雄厚有实力哈。其他时候读程程，法程车都读程。最后一个呢，龙龙字，龙龙落， 以及还有几个难读的，比如这个砌砌墙的砌对不对？志，投志的志，别读错了，翻过来写字表，词语表都要求会写。有几个经常考到的，贡 献，积累经验，改进援助投志。好的，到此为止。四单元讲完了，给能够看到这小朋友们点一个大的赞！ 接着咱们来迅速串讲一下一到三单元所有的必考点，争取让你考试当中一分不扣。一到三单元必考一篇文言文叫做守株待兔，因为你就学了这一篇，那考试能不考这一篇吗？来，守株待兔，株什么意思呢？树桩 待呢？等待，守着树桩，等待兔子。这里面有两个重点句，经常考。翻译，兔走出猪折颈而死，什么意思？ 兔子走着走着吗？不是。走是什么意思呢？典型的古籍意义，它是跑的意思是兔子跑着跑着撞到了树上，折断脖子就死了。因是其磊而守株。什么意思？因，于是 是释放，释放是就是放下的意思。磊呢，是耕田用的农具。于是啊，这个农夫就放下他耕田用的农具，而守在树桩旁边。既富得兔，既希望富，又在希望能够再得到一只兔子。 结果呢，土不可复得。所以这个故事告诉我们一个什么样道理呢？做人不能妄想不劳而获，要脚踏实地。接着一到三单元，还学了五首诗，这五首里面最常考的就是这首绝句了。注意，迟日江山里，迟日呢？他是春日的意思。 泥融呢？他不是泥土融化，这个泥土怎么还能融化呢？他又不是冰，他怎么融化呀？是指泥土变得湿软的意思。 考试问你哪句是动静结合写了春日的燕子和鸳鸯呢？好两句泥融，飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注意这两个字怎么写？千万别写错了。下一首惠崇春江晚景。我们要知道，这是一首题画诗，描写的是早春时节。 考试啊，经常问你，哪句写出了桃花开放，鸭子戏水的景象呢？竹外桃花三两枝，春江水暖鸭衔枝。以及还有个小考点，他问你啊，哪一句描写景物不是画上的，是作者想象的呢？ 是最后一句，正是河豚欲上时。为什么？因为最后一句啊，是作者推测而来的，他推测早春时节春江水暖，应该正是河豚欲上的时节， 所以这是想象。其他三句呢，都是画上的景物。下一首三渠道中描写的是初夏时节，考试经常考，你哪句描写了绿树成荫，黄鹂提鸣的场面呢？说好两句，绿萤不减来时路，添得黄鹂四五声。注意音这个字， 它虽然是树音的意思，可是它是没有草字头的，别默写错了。下一首是第十四页的忆江南，我们要知道，忆江南呢，他是词排名 考试问你哪句写出了江边鲜花盛开，江水澄澈碧绿呢？是不是著名的这两句啊？日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。注意，这个蓝，他不是蓝色的意思，他是蓝草的意思。是指啊，这个江水的绿色，他比蓝草还要绿。下一首第四十二页的滁州西涧 考试问你哪句写出了天气变化之迅速以及无人之境的悠闲呢？后两句趁朝待迢晚来，急夜渡人舟子横古诗文讲完了。第二大板块，阅读理解 一到三单元呢，必考这五大阅读题。首先，第一大题型是想象画面题，这个好多同学逢考必错，其实它特别简单，想象画面题呢，就它三不发圈换连一圈关键词二换漂亮词三连一句话。我们就以燕子这篇文章为例， 小燕子带着他剪刀似的尾巴，在阳光满地时斜飞，于旷亮无比的天空，叽里一声，已由这里的稻田上飞到大片的高柳下了，毫滴不缺关键词。什么叫做关键词呢？很简单，谁干什么？ 主人公是谁呀？是小燕子。小燕子他干什么了呀？他斜飞，他怎么样的斜飞呢？他带了剪刀式的尾巴，在阳光满地时斜飞。他斜飞到哪了呢？从天空到稻田再到高柳，还伴随着叽里一声这样的叫声。 好。第二步，换漂亮词。我们把已经圈好的红色关键词改成一个更加漂亮更加美的词汇或者短语。小燕子不动，哎！剪刀式的尾巴可以改成什么？ 可以改成像剪刀一样的尖尖的尾巴，可以吧，阳光满地可以改成什么？金灿灿的阳光洒满大地，或者和煦的阳光照耀着大地，都可以吧。斜飞可以改成斜着身子轻快的飞。 天空呢，可以改成明媚晴朗的天空，激励一声，可以改成伴随着清脆的叫声。稻田呢，可以改成绿油油的稻田。 拿高柳就可以改成高高的柳树，好，把它们穿起来。第三步，连成一句完整的话，小燕子拖着剪刀似的尖尖的尾巴，在金灿灿的阳光洒满大地的时候，斜着身子轻快的飞，飞在明亮晴朗的天空中， 伴随着清脆的叫声，由绿油油的稻田飞到了高高的柳树下。好，这就 是一个满分答案了。接着第二道题型，叫做体会优美生动的语句。这什么题？就是句子的上西题。这个题型我真的讲了一百遍了，特别简单，你就答什么，你就答五指神功的方法， 一，用了什么修辞手法。二，有什么表达效果，表现了谁，什么特点，表达什么感情。五点大学五分到手，考试就一分都不扣了。比如说这句话，荷叶挨挨挤挤的。咱们第一步判断修辞手法用了什么修词呢？挨挨挤挤，你挤我，我挤你，肯定是拟人的修词是不是拟人， 他生动形象的写出了谁的什么特点呢？谁呀？荷叶？荷叶有什么特点啊？挨挨挤挤是什么特点？ 那荷叶如果就那么两三只，那个叫零零散散，能挨挨挤挤，说明荷叶特别的多，长的特别的繁茂茂密，非常好。写出荷叶他又多又密的特点， 表达什么感情呢？对荷叶荷花的喜爱、赞美之情，那五点连起来，就是用了拟人的修辞，生动形象的写出了荷叶他又多又密的特点，表达对他和荷花的喜爱赞美之情，这样就没问题啦。 接着第三大题型叫道理启示题，是个重点题了，文章读完了，你明白了什么样的道理？你有什么启发？你有什么感受？有什么感悟？请你联系生活实际，谈一谈这个题是不是天天错，来一分钟，听我讲完这个题，再也不错了，就打三步，先讲故事，再说道理。最后谈自己，先概括故事内容， 接着点名他告诉我们什么道理，再谈谈在自己的生活当中应该怎么做，就拿这三步就可以了。比如说龟兔赛跑这个故事，咱们先说他讲了小乌龟跟小兔子赛跑，兔子呢，跑到一半开始睡大觉，乌龟呢，坚持跑到最后，结果勇夺第一名的。这样的一个故事 告诉我们什么道理呢？我们做人不能半途而废，要坚持才能成功。那在我的生活当中会怎么做呢？会坚持在每次考试之前都进行详细的复习，我想坚持八个单元，一定可以拿全班第一，哎，举个生活中的例子，能够论证这个道理的就可以了。 数学同学说，华老师，那我感受不到，他想告诉我什么道理，那可怎么办呀？来助你一臂之力，我把三下常考的道理启示给他整理好，贴在屏幕上了，请你截图保存下来，至少念三遍，考试很有可能就考到里面相关的道理。阅读理解第四大题型叫做借助关键句来去概括。 那什么叫做关键句呢？百分之九十九点九的情况下，他就是文段的。第一句话，比如说这里 海里的动物各有各的活动方法，它就是关键句，它就可以概括诊断。后面都在讲怎么有活动方法，海参有什么活动方法，鱼有什么活动方法，乌贼章鱼有什么活动方法，都是围绕它展开的。好，那还有百分之一呢？ 另外百分之一就是第一句不能概括的时候，比如说我们来看这里海底是否没有一点声音呢？不是的， 这句话能概括全段吗？不能啊，他，他都不是个陈述句是不是？那怎么办？咱们得再往后读一读，才靠自己的语言概括了。海底的动物常常在窃窃私语，用听音器一听就能听见各种声音。 哦，读到这我大概明白了，结合下整段话，我就知道它可以概括为是海底动物常常发出各种声音， 这样改扣就没问题了。最后，阅读理解第五大题型能否删除题？这个题是个送分题，我就看谁扣分，谁都不能错哈。来，比如考试问你，石缝飞的很低，几乎要出到地面， 大概这样可以减少阻力，大概能不能删掉呢？一定要答，不能删呀，人家大作加写的文章被几个小学生给删了，这能行吗？不能删，那怎么答题是满分呢？四步法，表姐假作。第一步，表表明态度，不能删。第二步，解解释下这个词语的意思，大概是一种不确定，表示猜测。 第三步，假假设，删掉之后就以事实情况与原文意思不符了。最后作，谈谈这样写有什么作用，有什么好处，有什么作用呢？体现了作者写文章的科学、严谨、 准确。科学、严谨准确六个字给我背过，记住阅读。讲完了第三大板块，基础知识自习记。首先第十四页，这里有三组的词语辨析，考试经常考到，一定要记住啊。来，荡漾、飘荡有什么区别？ 荡漾是三点，水和水有关。飘荡有风和空中有关。所以荡漾往往是湖水荡漾而荡漾起一圈圈连一飘荡是指在空中飘荡。 轻巧和轻快有什么区别呢？轻巧是指重量小而灵巧。比如说动作很轻巧而轻快，侧重是心情很愉悦很愉快，所以很轻快的歌曲。灵巧灵敏有什么区别？灵巧是灵活巧妙，手很灵巧。 灵敏呢，试着可对这个刺激可以做出一个迅速的反应，比如说鼻子很灵敏。接着第二十九页有一道仿写句子题，也经常考到，让你用动作神态补充提示语，比如说他什么的。说你真是急死我了，那要体现他的着急，我们要该加上什么样的动作，什么样的神态呢？ 动作可以是跺脚或者攥进了拳头。那神态呢？可以是胀红了脸或者瞪大了眼睛，是不都可以， 他急得直跺脚，脸色通红，你真是急死我了。哎，这样就很通顺。所以记得一定是要写上动作加神态这两种。接着第三十页写通知，这个可是一定要记住，是很有可能考到的。 第一行正中写通知，第二行顶格写通知对象，注意写冒号。第三行的空两格写上时间地点和事件， 右下角写署名，写日期。别忘了借着第三十页下面日积月累。这些源自寓言故事的成语，一定要真的读过这个寓言故事， 知道成语的意思，并且会造句，他会考的很细，比如他考你南郭先生源自哪个故事，你得能够答得出来 它的具体内容和寓意。我贴在屏幕上了，请大家截图保存下来，多读几遍。接着第四十二页还有个考点叫修改病句，这个考点还挺难的，这个我之前发视频讲过了，在这不展开讲了，可以看我之前的那个视频，注意修改符号，别写错了。接着是课后的三章表格，第一个识字表格要求读准字音 来，有个字大家特别容易错，是模样还是模样，是不是天天做？记住哈，模样读模，以及所有跟工具相关的也读模，像模具，模字，模板他们都读模，其他的都读模啊，模仿劳模，模特模型都读模。 还有这个字，撒手撒网撒娇就放开，放出的感觉读撒，一些东西散落了它读撒撒种撒糖都读三声撒。还有这个字，差别差，差劲，差不多，差出差。有一个特殊读音，呲呲呲，参差不齐的，参差， 还有空隙。四声系拼搏，他是提手旁的，注意不是博士的博。注意区分比较四声叫，没有三声的读音。接着词语表格里面有些比较难写的字，我们来划一下重点，活泼 洒落，光彩夺目，显散纤细，连碰都是草字头姿势，哎势，下面是个力哈微风，壕长的壕，驯良的驯，猎人的猎， 匀称别致，没精打采的采啊，注意和这个色彩采要区分，器官的器不好写窃窃私语，危险 阻力的阻是软耳旁逆风。最后呢，就是作文了，作文呀，常考的是第一单元的我的植物朋友 和第四单元的中华传统节日。两篇论文我准备好了，给大家贴在屏幕上了，可以截图保存下来多读几遍。 恭喜大家听到最后，给所有小朋友点一个大大赞，你就是那匹逆袭的小黑马。如果考试考好了，一定来评论区跟我说一声，给我报喜。想了解更多好用的学习方法呢？可以点关注，我会持续分享。或者每天早晨的七点半到中午十一点半来我的直播间。
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01:04查看AI文稿AI文稿你以为我只是敲了两下手机，其实录音已经悄悄开始了，全程没有弹窗，没有提示音，就算是锁屏状态也能悄悄录下现场的每一句话。 关键时候想要录音留证据嫌麻烦的看好我下面要说的 iphone 隐藏技巧。技巧一，一，打开系统，自带快捷指令。二， 点击右上角加号，新建快捷指令。三，搜索录音，添加创建录音。四，再搜索静音，添加设定静音模式。五，重点来了，把静音拖到录音前面，这样录制时完全没有提示音。六，进入手机，设置辅助功能触控。 七，选择轻点背面，轻点两下。八、选中你刚好键的创建录音指令，设置完成，敲两下背面，无声录音自动启动。 技巧二，第一步，打开设置，第二步，找到操作按钮。第三步，直接选择语音备忘录。第四步，长按侧边操作按钮，一键开始录音，录完自动保存在语音备忘录，平时找证据、复盘时一翻就能找到。平时消费维权、重要谈话备份时都能用。刚需的小技巧，赶紧去设置吧！
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06:34查看AI文稿AI文稿来三年级下册的第四单元哈，是期中考试的重点考试会考你哪些内容呢？老师把重点以及拓展点都来给你说一下，你认真听，仔细记啊！ 第一个考点是古诗三首，首先呢，这三首诗肯定是要会背会默写的，还有一个就是诗句对应哪些传统习俗，你要能够说出来，我们一首一首来看哈。第一首元日，作者是王安石，他写的是春节的景象， 爆竹声中一岁除，写的就是放爆竹。春风送暖入屠苏，喝屠苏酒，千门万户瞳瞳日。瞳瞳的意思是太阳出来之后天色渐亮的意思，也就是新年的万象更新，总把新桃换旧符，桃符也就是春联的前身，那么这里也就是贴春联。 正诗，描绘了春节的除旧迎新的热闹景象，表达了人们对新年美好生活的期盼。第二首诗是清明，作者是杜牧，描写的是清明节的景象。那清明时节雨纷纷，写的是春雨纷纷，扫墓 路上行人欲断魂，断魂两个字写的是内心的哀伤愁苦。教师的中心思想是轻盈春雨，触景生情，抒发了行人思念故人内心愁苦的心情。九月九日忆山东兄弟，这里的山东不是指现在的山东省，而是指的是华山以东。作者是王维，写的是 重阳节。这里要注意，在古代，重阳节不只是给老人过的，它是一个全民的节日。遥知兄弟登高处，这里写的习俗是登高遍插茱萸，少一人写的习俗是插茱萸。茱萸是一种草本植物哈，每逢佳节倍思亲的倍是加倍，更加的意思， 突出世人身在异乡，佳节来临之时，对家乡亲人的思念之情更加的浓厚。第二个备考点是中华传统文化的考察。我们还要知道，元宵节，农历正月十五，有赏花灯、猜灯谜、吃元宵、踩高跷的习俗。 端午节，农历的五月初五有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、配香囊的习俗。还有七夕节，每年的农历七月初七也称为奇巧节，穿针乞巧、拜织女、吃巧果的习俗。 中秋节，是农历的八月十五，有吃月饼、赏月团圆的习俗。五十六夜的日积月累。这里有文房四宝，笔墨纸砚，雅人四号，琴棋书画、中医四诊、望文问切。 我们还要知道一个叫花中君子、梅兰竹菊四大发明，造纸术、印刷术、火药指南针。除此之外，我国古代还有一些重要的科技成就，比如张恒发明了地动仪组成之把圆周率计算结果精确到小数点后。第七位 毕生发明了活字印刷术。这些你要知道要会对应第三个笔考点呢，就是课文的理解和默写指的发明。这一课的中心句是这一课的第一个自然段，读完文章之后，你能够去梳理每个自然段的意思，把课后习题给它填写完整。 为什么蔡伦改进的造纸方法能够传承下来呢？是因为蔡伦改进的造纸方法原料易得，成本低，轻便好用，便于书写，可携带，可大批量的生产，易推广流传。从这一篇课文当中，我们可以看出古代劳动人民的聪明才智，那也点明了造纸术对世界文明的伟大贡献，增强咱们的民族自信。 赵州桥，这一刻从哪里可以看出赵州桥体现了劳动人民的智慧才干呢！第一，赵州桥设计精巧，有拱形大桥洞和四个小桥洞，坚固耐用，千年不倒，减轻了桥身的重量，节省了石料， 雕刻的图案，非常精美，造型雄伟，是建筑史上的重大创举。这一套还有一个重点哈，是第三段，这座桥不但坚固，而且美观。这是这一段的中心句。这一段采用的是总分的一个结构，后边的所有句子，有的有的还有的，都是围绕了这一个中心句来写，一定会考我们的房写， 我们就用一个三步法来写哈。第一步，先定总体句，也就是中心句，锁定一个场景或者是一个事物。第二步，用上有的有的，有的还有的这样的排比句式。 第三步，每个分句写这个事物的不同的姿态，或者是动作，或者是样子，不重复，你还要紧扣刚才的你那个中心句。 比如我们写公园里的小朋友玩的真开心，有的追着蝴蝶奔跑，有的坐在草地上画画，有的拿着风筝放线，还有的围在一起做游戏。这一刻呢，中心思想特别特别重要，他介绍了赵州桥世界文明雄伟坚固、美观精巧的特点， 歌颂了古代人民的智慧和才干，传承了古代建筑的传统文化。第四个，拎好点呢，就是到了咱们长错的生字词了， 五十五页有七个提手旁的字，全跟动作有关，你要会组词，虽然每一个字你都要过一遍，但老师在这里要强调几个非常非常容易写错的字词，有屠苏、铜铜、陶符、蚩尤、造纸术创造、设计创举，兼顾雕刻智慧。 第五个重中之重就是阅读理解题了，这个大家最害怕哈，老师在这里给你的押上两道题目。第一个是找中心句，这个比较简单，就是你去看一看这一段话，或者是这一篇文章围绕哪句话来写的，哪句话就是中心句，一般呢是在开头或是结尾，如果他多问你一句，就是这句话的作用，那你就写总领全书， 点名本段的意思，整段话都是围绕这句话来展开描写的。第二个，这个有点难哈，问某段是怎样围绕一个意思写清楚的啊？需要三步，第一步就是刚才说的找准音句。第二步你按照一定的顺序去串联一下内容，待会我给你举例子。 第三步去搭配一下细节，把意思写具体写明白。我们就以赵州桥的第三段为例哈，本段围绕这座桥不但坚固，而且美观展开描写， 先写桥面两段的石栏，再写栏板上的精美图案。最后总写所有的龙都像活的一样，详细写了三种龙的样子， 把赵州桥美观这个核心写的清清楚楚，活灵活现。第六个重点，这个单元会考你中华传统节日的作文，那么我们一定要记得要写上三大块，节日的时间，习俗，还有你自己的感受。 开头我们可以开篇点题，交代自己喜欢的这个传统节日的名称、时间，简单表达一下自己对这个节日的喜欢。中间千万千万不要记流水账。我们要围绕一个节日核心主题，把细节画面真情实感写具体，你要用上总分结构， 连续的动作词，有的有的有的还有的这样的排比句式来写。最后的结尾呢，你去抒发一下节日的感受，点明一下节日的意义，升华一下主题。好了，这个就是第四单元的六个必考点，虽然多但不杂。如果你这节课没有复习好的话，下了课之后再去巩固巩固。
7637张张老师有办法
