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这个假期,不管你是宅在家里还是真的出门玩了,用上我这个思路,你都能写出一篇好的游记作文。 第一段呢,要开门见山。有的同学呢,以为写游记就是要写全部的过程,从吃早饭就开始动笔,结果写了两百个字,还没有写到重点。那游记作文的开头一定要遵循三不写原则,不写起床,不写吃饭,不写坐车,直接写到游览地方的第一印象。 你这么写这个五一我和妈妈去了植物园,一进门我就被爬满整面墙的蔷薇花吸引住了。那么第二个呢,要详细的写一个核心景点,而且要写出它的三个细节。在这里呢,你要用到无感的原则,写出看到的样子,摸到的感觉和听到的声音。 你这样写,最让我挪不开脚的就是这面蔷薇花墙,粉的白的,浅红的花朵挨挨挤挤,有的完全展开,露出嫩黄的花蕊,有的还是鼓鼓的花苞,像一个个攥紧的小拳头。 我伸手轻轻碰了碰花瓣,软软的,滑滑的,还沾着一点清晨的露水。耳边传来蜜蜂嗡嗡的采蜜声,还有风吹过花瓣沙沙的声响。 妈妈给我摘了一朵最香的,别再发梢,我站在花墙前,感觉自己也变成了一朵小小的蔷薇。那接下来到了第三段,你要略写这个地方两个次要的小景点, 只需要一笔带过,千万不要展开来写。这一段呢,是起到丰富你作文画面的作用,千万不能喧宾夺主。你这样写, 沿着花墙往前走,我还看到了扶着睡莲的小池塘和路边一丛丛毛茸茸的蒲公英。圆溜溜的睡莲拖着半开的粉白花苞,像拖着一个个小小的白瓷碗, 红尾巴的小鱼成群结队的钻来钻去,一有人靠近就嗖的一下躲进叶子底下。我忍不住蹲下来吹了一口蒲公英,几十把雪白的小伞一下子散开,有的落在我的手背上,有的跟着风飘向了远处的树林。 结尾呢,我们要用上环境描写,加上自己的真实感受。这样写,夕阳把云朵染成了温柔的橘粉色,也给满墙的蔷薇镀上了一层金边。风里裹着最后一缕蔷薇香,吹得我发梢的花瓣轻轻晃动。 原来不用去挤人山人海的景区,身边就藏着这样温柔的春天。我捡起一片花瓣,想要把它夹在课本里, 这样一翻开来说,就能闻到这个五一甜甜的味道。跟着胡图图学习不糊涂!

四下第五单元的习作主题是游什么?怎么写才能拿高分?今天张老师就以游植物园为例,一步步教大家写好这篇作文,让老师眼前一亮。 首先我们可以用环境描写来开头,直接点名,游玩的主题可以这样写,天朗气清,会风合唱,温暖的阳光洒在大地上,小鸟在枝头叽叽喳喳的唱着歌。周末的时候,我和爸爸妈妈一起开开心心的来到植物园,欣赏这里美丽的自然风光。 接着写第一个想写的景物。一进大门就能够看到的紫藤花架。刚走进植物园大门,我一下子就被长长的紫藤花架吸引住了,但紫色的花儿一串串挂在藤蔓上,像一串串紫色的小铃铛, 风一吹,轻轻摇晃,还飘着淡淡的清香。我忍不住跑到花架下,仰着头看着漂亮的紫藤花,伸手轻轻摸了摸柔软的花瓣,心里美滋滋的,所有不开心的事都忘得一干二净。 接下来写第二个想写的景物。顺着小路走到的荷花池,沿着石板小路往前走,很快就来到了碧绿的荷花池边, 圆圆的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大玉盘,粉嘟嘟的荷花从荷叶中间冒出来,有的完全盛开,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是鼓鼓的花鼓朵,可爱极了。我蹲在池边目不转睛的看着, 还有小蜻蜓停在荷花包上。我连忙指着荷花兴奋的跟爸爸妈妈分享眼前的美景,感觉自己就像走进了画里。接下来写第三个想写的景物。再往园区走看到的桂花林。 走过荷花池,往植物园深处漫步,细小的金黄色桂花一处处藏在绿叶中间,别看花朵小小的,香味却特别浓郁,远远就能闻到。 我深吸一口气,甜甜的花香钻进鼻子里,舒服极了。我还捡起落在地上的小桂花,小心翼翼的捧在手心, 想把这股清香带回家。接下来略写景区其他的植物,做到详略得当。在植物园里,我们还看到了很多好看的花草树木,火红的一串红迎风摇摆, 翠绿的竹子笔直挺立,还有五颜六色的小野花,星星点点的开在路边,每一种都格外好看,让我舍不得挪开脚步。最后用环境描写来自然收束,抒发自己的心情。不知不觉,天色慢慢暗了下来, 天边染上了橘红色的晚霞,晚风轻轻吹过,花草树木发出沙沙的声音,好像在跟我们说再见。我依依不舍的离开了植物园,这次游玩既看到了美景,又收获了快乐,真是难忘的一天。

五一孩子外出回来不会写有机作文,老师教他高分思路,轻松写出满意作文。 今天我以由番禺莲花山为题目来讲解本次习作的写法。范文放到最后,如何写好有机作文呢?开头采用迎风伴雨式引出游览地点。 五一假期,迎着和煦的清风,伴着蒙蒙的细雨,我和家人兴致勃勃的去游览风景秀丽的番禺莲花山,中间按照移步换景的顺序,重点描写莲花仙境、温海观音、五彩石场。 在这里呢,莲花仙境是属于自然景观,可以运用五感加修辞写出莲花的特点。 望海观音和谷采石茶是属于人文景观,我们要重点抓住人文景观的颜色、形状、高度、气势等等气质描写,突出他们的特点。先写莲花仙境。 走进景区大门,我们顺着公路往山上走,来到了美丽的莲花仙境。池塘里荷叶长得十分茂盛,一片挨着一片, 粉嫩的荷花从荷叶间冒出来,有的还是花骨朵,有的已经悄悄盛开。微风吹来,荷花轻轻晃动,还飘来阵阵清香,让人心旷神怡。 接下来用过渡句切入到第二个景点望海观音的描写。欣赏完莲花美景,我们顺着时间往上走,来到了山顶,远远的看到了俊俊矗立的望海观音,因为他神态慈祥,向东南 凝望着狮子洋,故称望海观音。这座观音铜像总高四十点八八米, 用一百二十吨青铜铸成,外面贴着纯金箔,是世界上最高的铂金观音立像,格外庄严神圣。这里常年香火不断,许多香客慕名前来祈福许愿,心怀虔诚,默默跪拜祈福。 接下来用过渡句引出第三个景点,对第三个景点古彩石场进行描写。 看完望海观音,我们沿着山路往下走,来到了著名的古彩石场。这里燕笔高低错落,平均高度约二十五米,最高处足有四十米,悬崖峭壁像刀削一般笔直, 石壁上留着古人采石的道道痕迹,场面雄伟壮观,令人赞叹不已。结尾总结抒情, 番禺莲花山的美,说也说不尽,写也写不完。那清香怡人的莲花仙境, 那巍然屹立的万海观音,那碧绿千嶂的古茶石茶,深深地印在了我的心里,收藏起来吧!


五一假期的作文该怎么写好呢?文老师教你一种高分思路,条理清晰,很容易学会泛文呢。给大家放最后。好开头部分呢,我们可以运用比喻来解释整篇文章的主题。这样写, 盼望已久的五一假期终于到来了,我心里的快乐就像爆米花一样噼里啪啦的爆开,止都止不住。 那接下来呢,我们就可以写中间部分了,三段并列式写法,分别去写一写。五一假期是美味的,是有趣的。好,我们先来写悠闲这一段。 我的五一假期是悠闲的。清晨的阳光透过玻璃窗洒下了一方方光斑,我慵懒的窝在沙发里,翻看着心仪的书,没有闹钟的催促,没有作业的压力,时间仿佛都放慢了脚步。 午后,我又来到了小区的花园里,望着湛蓝的天空,赏着满墙的蔷薇花,听着悦耳的鸟鸣,此刻,所有的烦恼都消失在了这美好的五一假期里。好,接下来呢,我们就可以写美味这一段了,将写 我的五一假期是美味的。厨房里叮叮当当,像是在开一场热闹的音乐会,而妈妈就是这场音乐会的总指挥。不一会的时间,香味就飘满了屋子,油亮亮的红烧肉肥而不腻,清蒸鲈鱼鲜香入味,砂锅里的玉米排骨汤咕嘟冒泡,每一道美食 都让我垂涎欲滴。好,再来写有趣这一段。我的五一假期是有趣的。爸爸带我来到了儿童乐园, 旋转木马,转呀转,我好像进入了一个童话世界。过山车嗖的冲了出去,吓得我闭上眼睛大声尖叫,可又觉得刺激满满。最难忘的是我和爸爸一起开碰碰车,我们左撞右碰,笑声回荡在游乐园里不绝于耳。 最后我们就可以运用反问来总结全书来写结尾啦,可以这样来写,这就是我的五一假期,是不是很丰富多彩呢?

我猜你的老师会让你写一篇五一假期的作文,文老师呢,教你一种高分思路。我们来写一篇游记。首先呢是开头部分,我们可以运用环境描写,可以这样写, 五月的阳光洒在身上,暖暖的风里带着淡淡的花香。在这美好的五一假期里,我和佳婶走进了城东公园,开启了一场愉快的春日之旅。 好,接下来就是中间部分,这里我们可以写一写整个游玩的过程。比如说,我们在公园里看到了蔷薇花,我们在公园里的湖水中啊,乘船游湖,还有我们玩累了之后呢,在公园里进行了野餐这三件事情。好,我们先来写蔷薇花这一段可以讲解。 一进公园,满墙的蔷薇花便装进了我的眼帘。看呐,那红艳艳的花朵肆意地盛开着,明艳的花瓣裹着鹅黄色的花水,在翠绿枝叶的衬托下,俏皮又可爱,空气中散发着香甜,似一道温熟的抒情诗,诉说着川式的浪漫与美好。 好,接下来呢,就可以写在湖水中乘船游湖这一段了。沿着花墙继续前行,一片波光粼粼的湖水便出现在了眼前。碧绿的湖水像一面巨大的镜子,倒映着蓝天白云和岸边的柳树。湖面上飘着五颜六色的小船,我 迫不及待的拉着爸爸妈妈登上了一艘蓝色的小船,小船突突突的向前行驶着,湖水被船尾划出了一道道涟漪,吓着水里的小鱼儿都四散而去了。好,接下来我们就可以写一写我们在公园里野餐这一段啦。可以这样写, 玩累了,我们在湖边的大树下铺上了野餐垫,妈妈拿出了精心准备好的寿司、水果沙拉、蛋挞, 还有我最喜欢吃的草莓蛋糕摆放在野餐店上。树荫下凉风习习,我们一边品尝着美食,一边谈天说地,此刻,一切烦恼都消失在了这美好的五一假期里。 最后呢,我们就可以写结尾了,这里同样可以运用环境描写,达到首尾呼应的作用。可以这样写,夕阳西下,天边泛起了橘红色的晚霞,女儿归巢,我们也踏上了回家的路,真是一个难忘的五一假期啊!

有关五一假期的作文快乐的五一假期优秀范文快乐的五一假期。今天是五一劳动节,爸爸开着车,带着我们全家一起去爬泰山。经过两个小时的颠簸,我们来到了泰山脚下。呀,人可真多呀!刚下车, 我就被那千奇百怪的山石,郁郁葱葱的树木,茂盛的青草,以及那成片的野花深深的吸引了。我们随着人流开始往山上爬。起初,我和弟弟个个赛过猴子,你追我赶,贱贱的,我开始觉得嗓子发干, 两腿发软,喘起粗气来。等到登上十八盘的时候,我的两条腿就像灌了铅似的,开始不听使唤了。我直起身子,回头望着奋力向上攀登的人群。在这熙熙攘攘的人群中,有一个人正冲着我竖起 大拇指。我仔细一看,原来是妈妈,他正在夸我是好样的。我不禁在心中暗暗对自己说,坚持坚持,绝不能让妈妈失望。 我抬头望一望,南天门就像悬在半空中的楼阁,脚下的时间好似天梯,密密麻麻的人群像一条五彩的河流, 更像彩色的带子缠绕在山腰上。我一步一步向上爬着,人们脚挨着脚,肩擦着肩,终于,眼前的彩带越来越短,越来越短。最后,我们终于爬上了泰山。在泰山的最高处,我望着翻滚的云海,俯瞰四眼, 的确有一览众山小的感觉。我禁不住大喊一声,我登上泰山了!声音在山谷里久久回荡着。

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是不是孩子写五一作文,开头永远是今天是五一,爸爸妈妈带我出去玩,结尾永远是时间不早了,我们依依不舍离开了。老师改一百遍全是这个,早就看腻了,怎么给你高分,家长陪写也是很头疼啊,那怎么教呢?都只会交流水账? 那今天一分钟教你两个万能公式,开头结尾全用环境描写,改完直接让老师眼前一亮,作文至少多拿五分,记好不败直接套 先教开头啊,公式就是五一天气加上小景物,再加上你的活动,两大常写主题我都给你写好了,写出游,咱就这么说。 和煦的阳光把树的影子剪的碎碎的,细软的风裹着花香吹过来,枝头上的麻雀叫的欢。这一天,我们全家去城郊的生态农庄玩,写劳动呢,咱就换 暖融融的太阳晒的阳台的花亮闪闪的风裹着清甜的气息吹进来。劳动节这天,我挽起袖子帮妈妈大扫除,你看是不是比干巴巴的点题有画面多了? 那接下来是结尾啊,记住,绝对不能再用那个烂大街的依依不舍的离开了。咱同样套环境描写模板,公式是傍晚的景物加上你的小感受来看出游,咱就这样写。夜幕慢慢染蓝了天边,落日余晖把草地染成了暖金色, 归巢的鸟儿歪歪扭扭的飞过头顶,我翻着相机里的合影,嘴角忍不住翘起来,这一天的风都比往常软呀!如果是写劳动呢,咱就写 夕阳把客厅地板染成了暖黄,晚风吹干了我额角的汗,看着一尘不染的桌子,我转着刚奖励我的草莓,今天这累乎乎的感觉比玩游戏还开心。记住啊,结尾千万别再喊口号写今天真开心。 咱呀,要把情绪藏在景色里,这就叫情景交融。哎,这是满分作文的加分项,而且还能首尾呼应,那作文结构一下子就稳了。开头结尾搞定作文,咱就赢了八成了。

五一期间日记怎么写?去野餐?周末的上午,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去郊外的草地上野餐。一来到郊外,眼前的景色焕然一新, 蓝蓝的天空像一块透亮的蓝宝石,白云软绵绵的,悠闲的飘来飘去, 碧绿的草地一望无际,踩上去软软的,暖暖的。 微风轻轻吹过,带着青草和泥土的清香,耳边传来小鸟清脆的歌声,让人心情格外舒畅。铺好野餐垫,我们就开始放风筝,这可真是一波三折。 一开始我拿着风筝往前跑,可风筝像不听话的孩子,没飞多高就一头栽了下来。我不服气,再次举起风筝奔跑。 这一次风筝飞起来了,却又被风吹的摇摇晃晃,一下子挂在了树枝上。我急的直跺脚,爸爸笑着过来帮忙,小心翼翼的把风筝取下来。 我吸取教训,迎着风慢慢跑,找准时机放线。风筝终于稳稳的飞上了天空,越飞越高,我高兴的欢呼起来。 夕阳渐渐西下,天边被染成了暖暖的橙红色,微风轻轻拂过草地,一切都变得安静下来。 我望着这片美丽的郊外,依依不舍的收拾东西,真希望时间能慢一点,让我再多玩一会。

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