六年级下册英语翻翻书教程第1单元
粉丝5.4万获赞8.4万
相关视频
03:56查看AI文稿AI文稿我们来看六年级下册第一单元的重要知识点，如何用形容词的最高级来描述事物。我们把书翻到第四页，这里我们看到的是张鹏和麦克的对话，他们两个人在一个博物馆看到了许多恐龙。张鹏说， that's the tallest dinosaur in this hole， that's 那 是 the tallest 是 最高的 dinosaur 恐龙 in this hole。 在 这个大厅这句话，我们把它翻译成，那是这个大厅里最高的恐龙。 好，我们来看这里有个 tallest， 它是形容词 tall 的 最高级。 tall 是 高的， tallest 是 最高的，它用于三者或三者以上作比较。这里有一个非常重要的知识点需要我们注意，就是 tallest 最高级，前面一定要加上一个定冠词 the。 上一次我们说到张鹏和麦克在博物馆大厅看到了一只最高的恐龙，他说， that's the tallest dinosaur in this hall。 这里他用的是 tallest 最高的来描述这只恐龙。后来他又看到了一只恐龙。我们看张鹏他是怎么说的。 this dinosaur isn't tall this dinosaur isn't tall。 这只恐龙不是高的，这只恐龙不高。 i'm taller than this one。 我是 更高的，比这只恐龙。这里的 one 就是 指上面的 dinosaur， 我 比这只恐龙更高。这里有一个 tall， 翻译成更高的，它就是形容词 tall 的 比较级，它用于两者之间进行比较。这里是张鹏把自己和恐龙来进行比较。注意，这里有一个关键词是 them them 这个关键词它放在比较级的后面。 好，我们看到的是托，高的是原级，托了更高的比较级。 tallest 最高的就是最高级。这就是我们这个单元的重点形容词的比较级和最高级。我们继续六年级下册第一单元 a 部分的重点句型询问身高。 张鹏跟 mike 说， that's the tallest dinosaur in this hall。 那 是这个大厅里最高的恐龙。那么这只恐龙到底有多高呢？ mike 问张鹏， how tall is it？ how tall is it？ 它有多高？ how tall 是 一个特殊疑问词，是用来询问高度的 it 它带着的是恐龙。那么张鹏回答， maybe four meters maybe four meters 可能有四米高，可能有四米高。 maybe 这里是可能大概表示猜测。 那麦克他不仅问恐龙有多高，他还要问张鹏有多高，他说， how tall are you？ 你 有多高？ how tall are you？ 你 有多高呢？张鹏回答， i'm one point six five meters 我 一点六五米高。注意这里的一点六五，我们读成 one point six five meters。 我们这里还要注意 be 动词和主语的搭配。 it 用的是 it's you 用的是 are。
59刘老师英语
04:56查看AI文稿AI文稿今天我们学习六年级下册第一单元 b 部分的重点句型，询问对方鞋子或者衣服的尺码。课文原文是这样的， what size are your shoes？ what size are your shoes？ 什么尺码是你的鞋子？我们通俗地翻译成你穿多大号的鞋？ 回答是， size seven 七号。这是一个简单的回答，如果我们要把它说完整，我们可以说， my shoes are size seven， 我 的鞋子是七号。或者说， i wear size seven shoes。 我 穿七号的鞋。 这里我们拓展一下由 what 组成的疑问词短语， what color 问什么颜色？ what time？ 问什么时间？ what class？ 问什么班级？ what grade？ 问什么年级？ 我们继续 b 部分的重点句型，询问对方的体重。我们看黑板， how heavy are you？ how heavy are you？ how heavy？ 特殊疑问词多重？你体重多少？答语是， i'm forty eight kilograms i'm forty eight kilograms。 我是 四十八千克。 kilogram 是重量单位，千克加了 s 负数形式，四十八千克，我体重四十八千克。那如果我要问这个箱子有多重，我就可以说， how heavy is the box？ how heavy is the box？ 答语是， it's ten kilograms。 它重十千克。这里我们要注意主语和 be 动词的搭配， u 是 r， i 是 m， it 搭配的是 is。 下面我们拓展几个由 how 组成的特殊疑问词。短语，问身高 how tall？ 问体重 how heavy？ 问年龄 how old？ 问长度 how long？ 问数量 how many？ 问价格 how much？ 下面我们来小结一下第一单元的重点语法知识，形容词的比较级和最高级的构成。我们来看黑板 规则变化。第一条是一般情况是在词尾加上 er 或者是 e， s， t， 那 tall 高的 taller 更高的 tallest 最高的。第二种情况是以不发音的 e 结尾的。我们直接加 r 或者 s， t， 因为人家本身就有了一个 e， 是 吧？ late 晚的 later 更晚的 latest 最晚的。第三条是以辅音字母加 y 结尾。我们要将 y 改成 i， 再加 e， r 或者是 e， s， t， 比如 heavy 重的 heavier 更重的 heaviest 最重的。第四条是以一个辅音字母结尾的，重读闭音节，我们要双写最后的这个辅音字母，再加上 e， r 或者是 e， s， t。 big 大 的 bigger 更大的 biggest 最大的。这里一般情况下，我们指的是单音节单词还有哪些不规则的变化？我们下期见。 我们继续形容词的比较级和最高级。部分。双音节或多音节单词要在词前加上 more 或者 most。 我 们看 interesting 有 趣的 more interesting 更有趣的 most interesting 最有趣的 还有一些不规则变化， good 好 的 better 更好的 best 最好的 bad， 坏的 worst 最坏的 many much 多的 more 更多的 most 最多的 little 少的 less 更少的 least 最少的。像这些单词的变化规则特别的多。我们如果一条一条地去死记硬背，那是很难的，我们只需要每条规则记住一个例词，理解性地去记忆就可以了。
38刘老师英语
03:58查看AI文稿AI文稿六下英语第十页 two zhang peng do you exercise yes， i exercise every day but i'm heavier than before that's strange do you eat too much candy question is john peng heavier or thinner now three my hair is long it covers my ears yes， it's quite long for a boy isn't your hair usually shorter question is my hair longer or shorter now four i like elephants they're funny yes and they're very big and fat how tall are they they're about three meters tall wow that's taller than a bus question which is usually taller a bus or an elephant tall taller。 高的更高的 thin thinner 瘦的更瘦的 heavy heavier 重的更重的 long longer 长的更长的 strong stronger 强壮的更强壮的 big bigger 大 的更大的 sad sadder 悲伤的 更悲伤的 hot hotter 热的更热的 angry angrier 生气的更生气的 sunny sunny 晴朗的更晴朗的 funny funny funny 有 趣的！ 更有趣的 happy happier 快 乐的！ 更快乐的 windy windy 有 风的，多风的。
22:14查看AI文稿AI文稿大家好，今天讲的是那个六年级英语下册比较版的第一个单元 part b 啊，这里面最主要讲的是一般过去时代，一般过去时， 一般过去时，最主要是说动词发生改变啊，动词一般都是加 e d 然后尾， 然后我们来看。第二就是说看潘 b 他 最主要讲什么？这里面有三幅图。第一个说 did you go to see the ice， see the ice and snow festival， 这里面最主要讲的是说说，哦，这里面也是一个王涛和 sally 的 对话，第一个里面呢是说啊，问他，王涛在问 sally， 他 说 他问他有没有去看冰雪节。首先这个 ice， ice and snow festival， 这个是冰雪节，叫复合名词啊，就这里冰和雪的节日就叫冰雪节。 然后沙凉是怎么回答？他说 yes i did 就 说我去了，在我啊 b i c t 那 是一个非常大的城市，一个 有冰块的城市。然后那有什么？有很多人。首先这里面最重要是这个，我之前有讲过 many 后面加名词复数，那这个为什么 people 没加 s 呢？所以这个 people 它是个比较一个特殊的名词，不管它是有多少个人，后面都不能直接加 s 啊， 这个要明白，这是重点必考的啊。然后还有因为前面是用地铁来开头，地铁来问，那你回答的话，这个 用地铁来问，那所以说这个动作发生在过去就是一般过去式，那你回答的话，里面所有的动词都得用过去式，然后用地点来问，说他的回答只能用 yes 或者 no 来回答，然后说直接 word， 这个 word 是 一直的过去式啊， 首先因为 r 它是一个单数，所以用一直来代替啊。 b， 呃，系动词，然后再直接 word word many， 它是因为是一个复数，所以这里的 word 是 r 的 过去式，叫 b 动词啊。搞明白一下。 然后第三幅图，第二幅图说， did you have fun in the snow 是 没错，在下雪天里面你玩得开心吗？首先一个动词里面，假设一个句子里面一般疑问句，哈，这叫一般疑问句，一般疑问句， 一般疑问句。有动词，有动词， 有动词，就要借助助动词来帮忙。助动词，所以说你就要明白，这里面助动词来帮忙。而且这里面最重要的一点是说，如果在一个句子里面，他已经有这个 d 的 了，有一个动词，那你后面的就是说 在一个句子里面，在一方疑问句，那你们这个动词得用原形动词。疑问句里面动词用原形。这是哦重点必考的啊。 因为这个地点就是来修饰 have 的， 就是来修饰 have 的， 所以说，那你回答的时候，回答的时候，动词就得用过去式了。所以说这就是他们的两点不同之处，很多很多同学，很多学生会搞反调啊。 是的，本和我堆了一个雪人， made a snowman， 这里 made 是 make 的 过去式， m a k e 是 make 的 过去式，这是一个固定翻译， made a snowman 堆雪人。 然后说，而且我还照了一些照片，在在我的手机下面照了一些照片，这里面说 on my mobile， 这是手机的意思啊，手机因为为什么用 on 呢？因为你用手机照是在物体的表面拍照的，说用 on， 不 能用 in on， 然后 off， 他是什么？什么歌叫名词？所有歌。因为你用手机照的，所以说这些照片是属于手机，上面说用 off， 知道了没有。然后这里面讲图啊， photo 啊， 如果有 r 的 后面的名字就不能接 s， 因为 r 是 代表一个的意思啊，是来就是 photo 的。 首先 sure， me 在 photo 给，请给我看看这些照片，请给我看看这张照片啊，所以说 sure 是 一个这个 me 它是一个宾格，那 sure 如果要后面跟宾格，就动词或者介词后面要加宾语，所以这里为什么用 me 的 要搞明白，因为命它属于一个宾语，所以说 show 后面只能跟宾格，不能跟主格或者人或者物主形容代词，这个要搞明白哈。 然后到山里，它又开始回答， look here here it is 这个是属于倒装句，本来说这里就是，那就这里是，这里，它是，所以说 care it is 我 们的副词提前 care 它是一个副词哈。 然后说， ha， ha， it is it is short and far。 就是 说这里面，这里的 it is 是 指上文出现的这个 snowman 指的这个雪人，他说这个雪人是胖的和瘦的，说这个雪人其实是他是又胖又矮的。 然后他说 it has a big red rose。 这里面多它，它有一个， 还有一个什么？他有一个红色的鼻子。首先问他这里汉子为什么不用过去吃的？首先因为我们这个照片是现在照的，他已经发生他现在照我们这样对这个照片谈论， 那所以说因为前面是谁？是一的是叫单三，一的是单三，说的动词得用单三。单三是什么意思？是 happy， 是 happy 过单三哈，他有一个， 嗯，然后说一定是 i love this woman， 这 love 就 说他是一个可爱的雪人，比较可爱哈。 说到这里面就讲了，其实这里面就是说，哦，这里面两个重点必考的就是我们要要了解什么叫过去式， 过去式如果出现在一般疑问句当中，一个句子里面如果有出现动词，就一定会见到这个度大的，然后要怎么去问，就会根据它的时代问题。如果是第一人称就用度用度，第一人称用度来提问，如果是第三人称就用大词 d， o， e， s， 如果是过去时就用 d 的， 然后来提问的时候出现这些这些助动词来帮忙，然后这里面的句子里面的动词就得用原形。语文句里面动词得用原形，然后回答的话回答这里面动词就得用过去分词哈。 嗯，然后的话这边已经讲完了，然后我下面还有一个，嗯，这边先擦掉啊，这边先擦掉。 这里面课本上面还有几部图，我跟大家讲一下，也是一个可能会必考的知识点啊， 所以说有需要的同学可以先把它收藏起来，等到等到开学之后，可以说自己可以多看一看啊。我先说一下四幅图，这里面有翻到第八页，这是之前的教材啊，应该也是没改吧。 look at the snowman， 我 只说两幅图啊， now， it is short and fat。 还有一幅图是 look at the diamond at the diamond kids tour and c。 我 先讲这两幅图啊，首先这里面是就是说我们因为这里面有图片，它说看着这个雪人，它是胖的和矮的，就是又胖又矮是比较可爱一点的啊，所以说我们这里面最主要的是这个 look， look at， look at 它是一个固定团语，它是表示结果，看到的结果，看到的结果就注重强调结果，强调结果， 强调结果，然后我们之前学过很多，还有个 look， look 强调的是动作，强调动作，强调动作要发生在什么？一般是发生在现在，就是说啊，进行时里面啊，现在进行时强调 动作，就是看你就非常要发生一个反应，比如说怎么头要转过去，或者眼睛干嘛强调动作。还有一个瑞的，瑞的他这里也是看，但是瑞的一般注重什么跟什么连接， 跟那些报纸啊，还有那些什么电视书啊这些之类的啊。瑞的他也是就说看的是自己的这个过程，过程强调的是过程， 过程，然后他一般都是跟书还有报纸在一起哈，一般出现的是报纸，然后还有一个是什么呢？还有一个 watch， watch 是 什么意思？ watch 在 这里有两个意思，它作为动词来讲，它是什么？是看 作为名词来讲，恩赛的名词啊，作为名词来讲，它是一个手表，所以说如果有出现 watch 来连接的话，作为动词来讲，它后面一般都是看看电子类的产品，比如说啊，看一些电视啊或者电脑啊，都是用 watch 来哈， 那还有一个，还有一个，还有一个是说 c， c 跟 c 跟路口 c， 它这里面也是一个看，但 c 它强调的是看禁止的物品，禁止的就是不动的东西， 比如说啊， c r blackboard， 看这个黑板，因为黑板他是静止不动的，说这五个，一二三四五，这五个要区分开来哈，要明白，你看 look at them 看着这个雪人啊，就是叫你看这个雪人，所以说这个雪人是他的，结果看到了这个雪人，然后他这个雪人怎么样的啊？他是胖的和瘦的，又胖又矮是不是 说的。还有这个按的是什么意思？按的他是一个连词，什么叫连词？连词？ 连词是什么意思呢？连词就是说我们来他按的是一个连词，那你前后必须属于同一类直线，比如说我们如果按的前面，比如说按的这里是不是形容之数的， 是说矮的是不是矮的，那你这 fat 是 胖的，那矮的和胖的我们都属于同类词，是形容词，是不是？形容词的话，所以说只能用矮的连接你不可能，这里用 short， 然后这里用 interesting， 就是 有趣的是不是？ 所以说我们要出现同一类的词，比如说人只能和人比，动物只能和动物比，这个意思啊，那在后面也是 look at that moon 看着那个男人，这里面 that 是 指那个远处的那个也是个。这里面 moon 它是一个什么意思？它是一个男人，就是说是一个单数， 然后说 kids， tall and thin， 他 又高又瘦，是不是？所以说 and 它是一个连词呢？高和瘦它形成一对反义词，就形容了一个人的那个身材问题啊，这个要搞明白啊。然后后面的话我们来讲一下，还有后面还有两幅图啊， 我讲的比较快，大家可以先收藏起来，有可以看一下啊，到时。然后这里面 show me the dress， please， please。 这里面是两个对话里面啊， b 的 话是 which dress， 然后说 a long one。 然后我们先回到这里，他说 show me， show me 在 g s 他 说请给我看看这件，因为这个这里面出现图片，就是说一个小女孩要去，要去那个市场或超市去买衣服，然后他说，他说请给我看看这个连衣裙，是不是 连衣裙的话，然后他说哪一个连衣裙？这个是一个 b， 他 属于是一个售货员，就是说啊，售货员，然后这个 a， 他 就说，我说我能不能就说我们的顾客嘛？顾客说，然后往常的那一件说说这里的袜子呢，其实就是这里的卷子， 因为它这里指所有的连衣裙，那你说这里面连衣裙有这么多件，你指的是哪一件呢？说到这里的袜就指的是袜，指的是同类同物， 同类同物哈，同类异物应该叫同类异物 啊，这里这么多，你指的是哪一件呢？只老晚长的那一件。说一下，搞明白，这里面最重要是这个啊，位置，位置，在我们中文表达方式。那这指的是一个什么意思？哪一个？ 哪一件啊？啊？那么多那么多衣服，你指的是哪一件呢？说这里位置指的是哪一件？而且他后面必须加 名词，单数名词必须是单数的单数名词，因为那么多件 说的只要看见位句，到时如果考的时候会看位句，然后面画括号，后面说 just 填负数或者不是负数的，那你一定要看明白，他后面只能跟单数名词，必须是名词哈，比如说 one， 就 说才能那一件， 要搞明白哈，后面还有一道题目我就不讲了，也是跟前面一样的啊，说的 one 还有一种，这里面说位，它可以替代一个叫同义句，可以说 which one dress， 就是 说哪一件呢？同内，同同内那个啊，那我们现在这里面开始讲完了哈，要搞明白一下，谓语后面加单数名词，后面这里面是一个第八页的一个短文啊，这个短文会比较难一点，大家可以看一下。 首先说这 spanish festival is chinese new year， 这里面说在 spanish festival 之前，我们之前有学过，这里面是一个啊， 春节，他翻译的就是春节，因为因为在中国呢，这全世界只有我们中国有春节，所以说如果是一个独一无二的东西，必须加上仔来代表啊，就是独一无二的，所以说这个春节就说春节是中国的新年 chinese new year 啊，明白一下， it is in january on february。 说到这里开始出现介词啦，介词是什么意思？介词里面这里 in， 因为一个月里面有二十九或者是三十或三十一，或者是二十八天， 那我们说一个月里面是不是大于三十天呢？大于三十天，所以说那个介词就得用 in， 因为 in 的 话它是大于一天。除了早中晚这几个比较比较特殊的外哈，首先明白一下喂， 带大于的话用 in 哈 in january on 反过来还有这个 on， 要记一下， on 的 话，它是一个什么意思？ on 它属于说或者或者 就是说他们也是跟按的其实其实差不多的意思啊，用法其实一样，那是说一个和或或它是有一定的区别，但用法其实都一样，那 o 的 话，它是用在肯定句当中， 减 o 也必须必须属于同一类词性。你看一下，我们说它是在一月或者二月，是不是那一月或者二月，一月份跟二月份他们都属于是一个月份，所以用 o 用 o 来代替啊。然后看下 many 出卷，这里面又出现一个必考的词了啊， many 还是之前讲的话， many 它是勾跟什么？跟名词复数，跟名词复数，那为什么出卷？大家知道什么意思吧？出卷是 c， 是 一个小孩子们，儿童们 那说 c h i l d， 他 这个是，这是孩子，就是说指的是一个孩子，那如果加上 加上 r e， n 呢？这就属于说复数，所以说这里面孩子如果是一个，就不用加一 r e n， 如果是复数，直接加 r e n， 这代表是复数，并不是直接加 s， 所以 说有些 独特，单独的你一定要记住了，并不是直接加 s， 有 些直接加 r e， n 啊，这个搞明白一下啊， so many children go back to their hometown， wait there 啊 parents， 这是什么意思？就是说有许多孩子们跟着他们的，和他们的父母一起回到他们的家乡， 所以说这里面就出现什么叫东西出现了，这叫我们对整句话来做做理解一下啊。这里面，这里面其实就是一个主谓宾发的式啊，主谓宾发的式，那和谁去的？因为和谁去，他属于是一种方式，所以说和谁一般的时候 wait。 这里面还有这里面 parent， 这是指的是父母哈，说到父母，一边写了两个数字，加上 s， 那 位置，位置是和谁去？ with someday， 去某个地方 with someday 就是 说住在哪里，和谁。那这里为什么用 there 呢？因为这里是一个名字，说用 there， 这叫名词性物主代词哈，这个 there 是 来修饰这个的啊，要搞明白，还有一个 z， 还有一个 there， 还有个 dm， 大家知道这三个是什么意思？其实他们都是他们啊，这是他们，这是他们 的，这是他们。这个是宾语，这是主格，这叫什么字？这叫名词性物主代词后面只能跟什么？这叫形容词，性物主代词啊，形容词性物主代词是什么意思？后面只能接名词， 这个后面可以接什么？接 b 动词或者接 r， 因为直接它是复数，接 r 或者直接接动词。 说他们的用法要搞明白，说说人称代词它怎么用，其实跟这个也有很大关系哈，然后只要搞懂这个，其他的也能倒推推的。这个宾语它只能放什么？只能放在介词或者动词的后面。 说这里面。为什么这样写就要搞明白， go back， 他 们是一个动词，所以说人放在主语的后面啊，去哪里呢啊？去他们的家乡。是不是要明白人说在 go to c， 在 滚爬轮子，他看见了什么？他们去看望他们的什么？看望他们的 父母，看望他们的主父母， see there， see there， 滚爬轮子哈，要搞明白一下哈， 然后刚刚，哦，嗯，他们去看看他们的父母，然后说 they play with their cousins。 什么意思？他们陪着他们的什么？姑姑就亲戚哈，然后 why often？ why often？ 这是什么意思？它叫一个短语，就是非常经常 他可以做什么？叫副词，可以做叫放在句首来形容，这个频率非常的高，非常的高。因为按照我们中国的习俗，过春节的话，我们小孩都会得到一些压岁钱，是每年必定不可更改的啊，压岁是为了除学费保重他们那个啊， 这个要知道一下， why open the new year's money， fly the parents？ 所以 说他们从哪里得到一些压岁钱？ 说这里为什么加上 p s。 要知道啊，因为这个 money 是 属于新年，我们平常是得不到的，那到新年的话，我们得到压岁钱是一种，是一种祝福啊，就压岁，岁字与岁字谐音嘛，啊，压住邪税来保住你平平安安哈。 所以说要知道为什么发压岁钱啊，然后从哪里得到了哪一字，就从他们的父母呢？要明白啊，这个很重要啊， 然后还看这里， when parents are and cousins。 这里面他们的姑姑，什么啊？主父母啊，都会得到，就会来。 they have a good time in the vacation。 就是 说 在冬季假期他们非常过得非常的快乐。这里面是一个固定短语啊， have have a good time。 就是 说过得很开心，是不是？所以说这里面是一个固定短语啊， 然后说在哪里过得很开心呢？哦，在哪里？在冬天的假期，说说英语里面最重要一点是干嘛时间是放在最后面的，不像我们的中文啊，今天我就干嘛干嘛的。但是说你按照英文的逻辑思维方式，他的时间是放在最后面的啊，这个明白一下。 然后我们这里刚刚刚我插入一个点，刚刚我讲 see 和 look 之间的区别。哦，这里的 see 是 强调看的什么东西，强调也是说强调什么？强调强调就是说强调结果， 看谁强调结果，而且必须是人，就是说人人嘛，那我们说 look， 还有个 look 是 不是？ look， 它强调的是动作，那 look 强调的是动作，强调动作， 他强调的是什么？强调动作，而且看的是动作，就会说，你，你，你来看这个，哦，你发生了什么？这就是说你动作开始吧。但是这里强调是比如说我看什么，我看见你一个人在干嘛干嘛？ 所以说要搞明白啊，然后今天先站到这里啊，下次再继续啊。有什么不懂的可以在留言区问我啊。
16:12查看AI文稿AI文稿大家好，我是江老师，今天我们讲解的是人教版电记下册一至三单元的一个复习题啊。那这张题中包含了一般现在时，一般过去时的用法。先看一下一般现在时的实验。第二词， often usually， always， sometimes， never have every。 说明当我们看到这些词时，这句话是一个一般现在时，那它涉及到的知识点就是看哪里？看主语，主三单动 s， 当注意是第三人称单数时，动词要加 s。 一 般过去时有 yesterday， the day， before， yesterday last last 表示上一个 last monday 上周一啊。当我们看到这些词时，动词就要变成过去式， 那这边需要的是如果我们前边有 d 的， d 的是个照妖镜动词，见它现原形啊。 然后第三个重要的知识点是我们练记上册学过的 like 的 用法， like 后不是 to do 就是 doing， 那 我们按 doing 来写啊。 like doing 是 我们练记上册四单元的重要内容，喜欢做某事 like doing。 看一下第一题，变音题啊，不是变音题，每组不同类的一项看 taller 比较级 thinner 比较级， shorter 比较级 water 虽然有一样，但是它是一个名词水，所以我们想的是 c。 第二题， a 选项， saw 过去式 slept 过去式 it 过去式， 那 read 它既是圆形，也是过去式，只不过读音发生变化。其他三个明显看出是过去式，那我们把 c， 它就可以当做圆形来看，所以选的是 c 选项 三， t a 项 tan 蹲 meat row， kilogram， 千克 meter 米 a， c， d 这三个都是单位 be row 食物，对吧，所以选的是 b 选项。 第四题，它是名词性物代词和形容词性物代词，五年级的知识点啊。我们形容词性物代词和名词性物代词，它的规则是一变二流，其余加 s， 一 变说的是 my 变成了 man， 二流是 his 和 y 词，这两个在名词性和形容词性中是一样的啊。其余加 s， 那 说明 y 加 s her 也应该加 s her 字，所以我们选的是递选项，它是一个形容词性物主代词。 第五题， meal 对 话中的骡子， grape， 葡萄， dinosaur， 恐龙， horse 马，所以选的是水果类，其他是动物。 看一下 e， d 的 发音啊，不是轻对轻，浊对浊元音后面也读的 t， d 后面读 e 的， 那也就说我们如果末尾它的这个 c h 末尾的辅音发的是清辅音， e， d 发音是特。 如果末尾的辅音是浊辅音，比如说 clean let 摁 动词，嗯，浊辅音，所以 e， d 发的是的，在 t 和 d 后面这个字母是 t 或者 d 的 时候，那我们 e， d 的 发音就是 e 的 visit visited。 那 我们看一下第一题， watch say it 清对清， clean 的， 嗯的 play 的 a web 元音后面也读的 a 的， 所以想的是 a。 第二个， a 选项， drink 住 ank drink 哎。 b 选项，看电视的看我奥吃 watch 啊，选项那 子安那哎，所以想的是 b。 第三题， a 选项。这个单词本身我们 嗯读作业和背对话的时候，这个单词出现错误率比较高啊，注意它读音是 file letter e 发音 i f l file i slept i become e。 所以 这道题我们选的是 c 选项。 第四题， t d 后面读 e 的 s h 嘶特 laugh 哎，这一次后边发的是 f 清对清，所以 e， d 是 特，所以这道题我们选的是 a 选项， 那双线 o 的 发音 o 经常发长物 k d。 之前发短物，脚短，食物面条长，那食物是长的，脚是短的 k d。 之前发短物，所以我们选的是新选项。 看第三题，根据句意补全句子。第一题， last night。 请看到 last last 说明是一个过去式，那 have 的 过去式特殊的变成 had last night mike had a cold and didn't sleep well did 是 个照妖镜动词，见它现原形。看第二题 like 的 用法， like doing， 喜欢做某事，所以是 amy likes reading。 第二句话， everyday everyday。 一 般现在时看哪里？看主语，主单三动 s she 不是 i 不是 you， 不是 复数，是三单，所以 read 加 s。 第三个时间表二词， last night。 昨天晚上过去式 read， 过去式 read， 读音发生变化，形式不变啊。那最后一个 it talks about animals 这本书是不是一直写完了？它一直都在，什么时候看什么时候讨论的都是关于动物，所以它是一个一般现在时表示经常性习惯性的啊。所以主段三动 s。 第三题承接 is two kilograms two kilograms。 然后这是千克，千克肯定说的是体重，有赞，所以赞前面我们用的是比较级 heavy， 以辅音字母加外接为把外改为 i 加一二。 第四题有 everyday， 一 般现在时表示自然规律对不对。太阳每天都会 goes down 下山落山，太阳只有一个主单三动 s u 结尾加 e s。 第五题 d 的是个找妖镜动词，见它现原形，那我们用过去式提问就要用过去式来回答，所以 go 要变成 went。 那这个赞我是咱们学的时候重点强调记得笔记的啊。昨天好多同学错赞他叫介词，后边加的是动名词。什么叫动名词？就是动词的 i n g 形式， 看下边第六题，前面二次 yesterday 昨天昨天说明是一个过去式，所以助动词给你的是，呃，给你了 do 助动词 变成 d 的， d 的是个照妖镜动词，见它现元凶。那我们用过去式提问就要用过去式来回答，去演营 go camping 问变成了 vent camping， 动词变成过去式啊，然后 take pictures 或者 take photos take 过去式是 took。 第七题， those shoes in the window are nice those shoes 那 些写，那些写，写本身就是一个复数形式对吧？所以单数意思复数 r less 等于 less， 后边加的是动词的原形。 第八题， my hands 我 的手有赞，跟的是 small， 赞前用的是比较级 smaller。 这道题当时我们重点强调主语是物的时候，后边要用名词性物主代词，所以 you 的 名词性物代词是 y 字。如果主语是人说我比你矮， 那要变成 i am shorter than you 啊，这个是不一样的啊，注意看主语是人还是物。如果是物的话，我们要用的是 名词性的物主代词啊。是的，但是你的脚比我的脚大，看你的脚脚肯定都是两只 foot 变复数应该是 feet， 这是我们特殊形式啊， o o 变 e e 有 赞比较急，那辅元辅结构，双线包围辅 in 加 e r 你的脚这是不是人，是物，对吧？所以后边用的是名词性物主代词 mine， mine 代表的是 my fate。 第九题， some 和 any 的 用法。肯定句中用 some 否定疑问用 any 疑问句，所以直接把 something 变成 anything？ 用过去式提问就要用过去式来回答。 drink 过去式是 drink watch watched。 第十题， john is the。 首先看到 the， 然后边儿范围是 in the class 在 我们班里，在我们班里，他肯定是三者级，三者以上，这是一个最高级。而且他前面把 the 给你了啊，只要你在班里是最高的一个男孩儿最高的 tallest 那有 done 比较级。 he's taller than all of us。 他 比我们都高。第十一题， be good at 擅长，擅长做某事 be good at doing。 那 跟的是 dance 以不发音的易结尾去加安镇。 第二个空的时间变义词是 often。 一 般现在时看哪里看主语 she 不是 i 不是 you， 不是 复数，是单三主单三动 s。 第三个空，时间变义词 last friday 昨天晚上过去式 dance 变成过去式 danced 第十二题， did 是 个照妖镜动词，见它现原形说， mary didn't wash the clothes yesterday。 他 昨天没有洗衣服。那他昨天干啥了？是不是昨天干的事用的是过去式？ do 的 过去式是 did did her homework and cleaned the room 啊，注意好时态啊。然后看一下我们背面的题。 第一个，根据所给提示补全句子， john last weekend last weekend 上周末有 last， 说明是一个过去式。 go camping go 的 过去式是 went。 第二题， i went to a forest went 说明什么是它？过去式 and 叫做连接词，前后语态要一致，所以骑自行车是 road bike 变成过去式啊。第三个， she got a new book and read it for the a whole day。 他 得到了一本新书，并且整天都在读这本书。他已经读了，是不是之前就得到这本书了，所以 get 的 过去式是 got。 第四题，时间变二词， the day before yesterday。 前天过去式去钓鱼 go fishing go 的 过去式是 went， 所以 写的是 went fishing。 第五题，我们对话中原句啊， come and look at my photos from the labor day holiday。 来看我五一假期的照片，不可能一张照片对吧，所以要加 s。 第六题， what happened i hurt my foot？ 对 话中原句不多说啊。第七题， d 的是个照妖镜动词，见它现原形。那前边我们是不要填的是过去式骑马 roadhouse。 第二个，选择合适的单词，并用其正确形式填空。 what did he do？ 肯定是干了什么。 did 是 个照妖镜动词，见它现原形。我们用 过去式来提问，就要用过去式来回答。他做了作业，做作业肯定是 do his homework。 过去式 did。 第二题，时间变义词 often。 一 般现在时看主语不是爱，不是有，不是复数，是单三主单三动 s。 以后结尾要加 e s d 的是个照妖镜动词，见它现原形。第三题， like 的 用法跟他们说了 like doing， 那 给你的是 a bike， 肯定是骑自行车对吧？以不发音的 e 结尾是去 e 加 i n g 啊。然后看一下后半句是 yesterday 昨天，昨天说明是一个过去式 ride， 过去式是 road road a bike。 第四题， jim hurt his arm last night last night。 昨天晚上过去时我们 hurt 原形，过去时都是一样的啊，那第二句话有 often， 一 般现在时看哪里看主语？ hey 第三成单数主单三动 s。 第五题， where 肯定问去了哪里去，是 go d 的是个照妖镜动词，见它现原形。过去式提问，过去式回答，所以是 i went to a forest park 第三题，选择合适的答语， what happened？ 怎么了？ i feel off my back and hurt my foot。 对 话中原句， are you alright， i'm okay now？ 这也是我们对话中原句，对吧？第三个，用 did 的 来提问，一般这是一个一般过去式的一般疑问句，用谁？ 首先要用 yes or no 来回答，那 did you go fishing， yesterday， no i stayed at home。 你 昨天去钓鱼了吗？没有，我待在了家里。 第四题， where？ 哪里去找地点？那 farm 去农场了，地点 what did bob do？ 干了什么去找动词， he played football with his friends 而且这俩的主语， amy， she， bob， he。 第四题，用所给单词的适当形式补全短文，然后看第一个空 look at this， this 这些，所以后边要加复数，直接加 s they are from jim 嘿， i come。 第一句话说 from the labor day holiday 是 五一假期的照片儿，那我已经有五一假期的照片儿，是不是说明五我五一假期已经过完了？所以我们整个文章是一个一般过去式， they are from jim he went to hangzhou go。 过去式， went he visited。 直接加一 d 啊， the west lake on the first day。 注意这个空儿，昨天我们错的比较多，他第一天去参观了西湖。 one 是 基数词，要用第一序数词 first。 这是我们四年级跟五年级都学过的单词啊，但是好多同学都给忘了。 那第五空去划船 went boating 这是固定搭配啊。 he saw lots of people。 过去式 say 的 过去式是 saw。 最后一个， he went camping 去野营 and rode a bike。 第五个，按要求完成句子， she went to a park last sunday。 改为否定句，我们说 找情态动词和 be 动词。情态动词看 be 动词 i'm 意思二，无情无必，我们就需要助动词 did 否定 didn't 直接把 didn't 放在注意的后面，那 did 是 个照妖镜动词，见它现原形，其他照抄啊。第二题改为一般疑问句，并作否定回答， 那还是找情态动词和 be 动词。无情无必，我们还需要助动词啊 did did 提前，那不能自己问自己要把爱变成 you， 所以 是 did you ride a bike yesterday 同样，那 did 是 个照妖镜动词，见它现原形， 否定回答，用谁提问？用谁回答？ no i didn't 第三题， amy went boating last night 去划船，去划船发生的动作是动词说 amy 昨天晚上去划船了。肯定我们要问 amy 昨天晚上干什么了？干什么？ what？ 确定助宾词 what？ 无情无义用助动词 did what did amy， 人家主语给你了啊！ what did amy do last night？ 那这个是我们昨天晚上做的一个呃复习题啊，没来的同学还有来了的同学，自己在家也可以在复习巩固一下啊，及时的把这些题给弄清楚，不明白的发私信问我啊。
34是姜老师吖
04:22查看AI文稿AI文稿六年级下册 unit one 第一单元学习结束之后呢，我们将会有这样一个习作练习，主要是形容词比较级的复习巩固，而这些形容词主要是用来描述我们个人身体特征的。 比如问到年龄， how old？ 我 们的回答就是 i'm twelve years old。 问到我们的身高， how tall are you？ 那 我们的回答就应该是， i'm one point six five meters tall。 继续问到 how heavy are you？ 那 回答就是 i'm forty five kilograms。 还有我们的写码， my shoes are size thirty seven。 那 么今天我们就以一张试卷的例题给大家进行讲解， 一起来看这个作文材料，想象一下将来的龙龙会是什么样的呢？阅读材料并完成下列任务， i'm 龙龙 i'm a student in grade six， i'm a tall and thin i'm one point six five meters and forty nine kilograms。 这是一段对龙龙现在基本情况的一个描述。那么第一空处，我们就应该选择下面的 c 选项， i'm the tallest student in our class。 在 我们班我就是最高的那个学生了。接着看第二段， ten years later 十年之后开始想象了，那十年之后肯定要和现在有一定的变化。第二空后面说的是， maybe it'll be twenty centimeters taller and twenty five kilograms heavier。 十年之后呢，我会比现在高二十厘米，然后重二十五公斤。那么想象一下，此处我们将会选择 b 选项， i will be taller and stronger。 我 们就要用到形容词的比较级，十年之后，我会比现在更高更壮 l study in a university 我 还会在一所大学里面学习第三空处，那我们就应该选择 e 选项， and i will become a basketball player in a sports club。 我 还会在体育俱乐部成为一名篮球运动员。 in another ten years time 继续看第三段，那么在他毕业之后的后十年成为了一名医生的样子。 i'm sure i'll be smarter。 我 确信我会比现在更聪明。 第四空处呢？我们根据文章的图片就能了解到。要填 a 选项。 i will become a good doctor。 我 将会成为一名很好的医生。 because i hope to help sick people。 因为我很想去帮助那些生病的人们。 what will you be like in the future？ 未来的你会是什么样子的呢？那么我们带着这个问题看，我们真正的任务作文开始了。假如你想成为龙龙的笔友，请给他写一封信，介绍一下你的个人信息，并畅想一下未来的自己。 dear 龙龙， my name is 华华 i'm twelve years old， i'm one point six five meters tall and forty five kilograms my shoes my shoes are bigger my shoes are bigger。 我 的脚要比现在更大，用到形容词的比较级。 in ten years time。 在 十年之后呢？ i will be 我 将会怎么了呢？肯定要比现在又高又壮，所以在这个横线上就可以填 i will be taller and stronger than i am now。 那么具体多高，具体多重呢？可以想象一下我以后成为的那个理想身高，就可以借鉴我们材料作文的那句话， maybe i'll be twenty centimeters， taller and twenty kilograms heavier。 那 么正好十年之后也是我们上大学的时候，所以后面还可以加一句话， i will be a university student。 再畅想一下，当大学毕业之后，你会有一个什么样的工作呢？ i will become a good teacher， i will become a policeman， i will become a good reporter。 都是可以用这句话来结束的。最后则署名 yours 华华。
28Miss.Liu
06:51
