怎么做呃四年级下册译林版的就是第
hello， everyone， my name is iris。 今天 iris 老师来带大家了解一下新版一零四年级下册，我们学什么呢？ unit five， eating out 外出就餐围绕就餐的主题，我们会先学习很多食物的名字，我们常见的饺子， noodles， spring roll， tea， orange juice， apple， juice， fried rice 等这些词汇。我们会发现这些词汇跟我们啊，我们国家的文化非常的相关，也就是我们的日常饮食。 知道这些了米的食物的名字之后，我们要进饭店开始进行点餐，所以我们的卡顿 time， 还有我们的 story time 是 围绕外出就餐之后如何点餐，以及点餐之后该如何回答。 那吃完食物之后，我们一定是要评价我们的食物，那本单元也会对如何评价食物进行重点的学习。接下来我们来具体看一下我们的句子和单词。 好，我们的单词里面除了食物之外，我们还会学习 how delicious， 美味的去形容我们的食物。 hot pot 以及打包的话，我们需要 take away box 打包盒。 接下来是我们的词组部分，我们的重点词组有 eating out some 加食物类词汇， all the food， share them， 我 们的量词修饰， two glasses of orange， juice， a cup of the tea， eat there。 我们看菜单叫 look at the menu try hot pot next time to take away boxes。 接下来是我们本单元的重点句型。重点句型有， what would you like， i'd like some， blah blah house， blah blah can i help you yes， we'd like， blah blah anything else， it's delicious， all the food， looks really great， how many 句型等等是我们的重点句型。接下来我们具体来看一下我们的点餐句型啊，我们分为三类啊，第一种是我们询问对方的需求啊，表达礼貌的啊问法，我们该怎么问呢？我们可以问， what would you like i'd like some blah blah。 如果你想追加询问，我们可以说 anything else 啊，我们的回答 yes 或者 no。 第三，如果我们继续询问是否追加，我们也可以用 would you like some blah blah too 啊，同样回答也是， yes， please， no， thanks。 好， 这是我们的点餐常用句型。 好，因为本单元跟食物有关，那我们就会涉及到食物的可数与不可数的分类。那我们看一下食物里面的不可数名词有， food， rice， tea， coffee， milk， juice 等。我们会发现啊，这里的液体的啊，饮料部分都是不可数的。 那不可数名词如何进行去呃量化数呢？那我们可以用它的容器， glass， cup 等给它进行啊量化处理那一杯果汁，我们就可以说 glass of juice 这样子，那我们在本单元也会补充其他的量词，比如 a bottle of， a can of， a piece of， a bowl of， a bag of， a box of 等等。量词，那我们食物里面可数的名词重点有 noodles， spring rolls， 嗯，还有我们的饮料，注意我们饮料这里，它虽然是液体的，但是我们饮料作为有很多种种类的饮料来讲，它是 drinks 可数名词以及我们的 sandwich， 它的复数要加 e s。 那 可数名词呢？我们可以用 some 和或者是 any 来修饰。 那同，那我们要注意 some 也可以修饰不可数名词，那这个时候可数名词和不可数名词就会在这里有一个啊，重点的一个了解， 接下来是我们会呃用到我们点餐类的一个起始句型， let's bla bla， 这也是我们经常呃用到的句型，还会再次在这里用到。好，接下来是我们的 特殊疑问句，我们在点完餐之后，我们要去询问食物的味道如何，我们可以用 house 的 blah blah 句型来提问，那这个时候我们可以回答， it's delicious， it's yummy， it's nice 等等啊，形容食物味道比较好的时候我们可以用，当然我们也可以知道我们的食物如果不好的时候，我们可以说 it's not good， it's yuck 等等词汇啊。第二，我们在进行点餐的时候，我们可以问 what do you order 啊？你点了什么？这里是对前面的一个啊， what would you like 的 一个啊，扩充的一个拓展的句型，你点了什么？ what do you order？ 好， 第三，我们还可以会呃遇，点餐过程当中我们还会遇到啊，我们会想问对方想要多少数量，我们可以用 how many 的 个句型。 好，点完之后我们得跟我们的朋友和家人进行分享，所以 share something with somebody 这个短语在这里又会出现。好，以上是我们的第五单元的重点句型跟知识点。
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01:32查看AI文稿AI文稿新教材四年级下册，英语到底应该怎么学？嗯，最近我们班插班生比较多的是四年级的家长问的问题大多也都是围绕着新课改新教材的，这个孩子应该怎么学比较好？嗯，从我们班的插班生来看，我觉着最大的一个问题，大家就是孩子在经过三年级一年的这个启蒙阶段，或者是起步阶段，我感觉起的不是太理想，就是包括一些重点的一些，嗯，知识点， 还有的就是做题的方法，可能有的孩子都不知道这种东西啊，不知道这个方法的问题啊。嗯，今天这条视频家长可以照着去做啊。 新课改后，四年级的下册，它的难度要比上次明显上一个台阶，首先它的句子更长，对话更复杂，时态也开始出现了，包括我们 there be 句型的一个用法啊，单词也比较多，所以很多孩子会在四年级的时候掉队。也不是说不聪明啊，就是方法不熟练，或者是方法没有找对。还有一个就是有点偷懒了啊， 家长可以听三件事情啊。第一件事情就是每天要跟读十分钟，只读课本就可以了啊，它的 story time 和卡通 time 就 你必须要读到流利不卡壳，然后先不用背单词，你先把它这个嘴捋顺啊，练顺啊。这个时候说家长虽然不懂英语啊，但是听着顺不顺，我感觉你一听就知道是不是。嗯， 第二点就是每个单元只抓十个核心词，加五个重点句，你不要贪多啊，但是我们的单词要会读，会认，会默写，句子呢，要会说，会仿写，会填空，因为考试百分之八十的分都从这里面出啊。 第三就是每周听写三次你错的这个单词一定要反复的再去抄，再反复的默啊。嗯，也不用天天的默，说实话大家也不是光学这一课是不是？嗯， 然后你一周三次精准打击，把错的把它弄会就可以了，家长只要负责报中文。还有就想给家长们说的一句，就是因为他其实拼的不是什么天赋，而是习惯啊，就是不管我是在校内还是校外，就是我们一定要把这个复习跟上啊，复习对英语来讲真的是很重要。
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02:11查看AI文稿AI文稿hello， everyone， my name is iris。 今天 iris 老师来带大家了解一下新版一零四年级下册，我们学什么呢？ unit seven doing chores at home。 在 家做家务？那我们看一下图片，我们会发现本单元是围绕啊，在家里做哪些家务进行展开的。好，我们要会 wash， the car， wash， the clothes， wash， the dishes， wash water， the flowers， cook， lunch， make the bed sweep， the floor， feed， the cat 等以上这些跟家务相关的表达， 那我们接下来也会发现我们的卡顿 time 啊，还有我们的 story time 也都是围绕做家务进行展开的。接下来我们具体来了解一下本单元的一个重点词汇跟句型吧。 我们的重点词组有， have a good routine， keep our home， lovely and clean， make my bed feed， the cat， be good at wash， the car 啊， do some chores， wash， the dishes 跟 wash 相关的词汇好，以及这边的 by the wall， want to help， want to 的 这个短语一直在考啊，我们的时间表达 half past twelve 啊，这个用法就相对比较难了。 after lunch， clean the table， have a busy， weekend， feel happy。 这是我们的词组部分啊。围绕我们的这个家务，我们会发现我们的重点句型里面啊，我们会有一个非常重要的一个语法，现在进行时， 也就是某人正在做某事。那看到学到这里的话，我们就会学到英语时态里面的一个非常重要的进行时的一个啊，具体在这里会进行讲解。好，我们在这个单元会学习现在进行时的肯定句，否定句啊，特殊疑问句好， 以及我们现在进行时里面的动词 ing， 它的变化规则，它的标志词是什么？ 他的啊？一个第一大语法啊，第二个是涉及到我们的感叹句，我们感叹句在这里会进行啊讲解，比如我们的 what 引导感叹句该如何去表达啊？以上是我们的第七单元的一个重点，语法和知识的一个展示。
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03:08查看AI文稿AI文稿hello， everyone， my name is iris。 今天 iris 老师来带大家了解一下新版一零四年级下册，我们学什么呢？ unit eight in the kitchen 在 厨房里 我们会发现本单元啊，也是跟食物相关，只不过我们的食物场景转换到了厨房，好有我们的 bread， potato， tomato， milk chicken 啊这些等这些食物我们要学会去如何表达，那我们会发现在整个厨房里面，每个人都有他自己的事情要干，那所以本单元呢，也会围绕厨房每个人的一个分工啊，我们会再加入现在进行时的表达跟食物类的单词啊啊，给它连接起来。 我们会发现我们的故事里面啊，我们的卡顿 time 跟 story time 啊，确实也是老师刚刚讲的那样啊，用现在进行时啊，把我们的食物啊给它连接起来。接下来我们具体看一下本单元的一个重点词组。 重点词组由我们的 cook fish soup for him 啊这里的 cook something for somebody 来重要短语好，我们这里的 be careful next time be careful 小心 be sorry about show something show somebody something 啊，我们可以等于 show something to somebody number nine cook with 与某人一起烹饪 number ten try to do something 啊啊，我们说尽量去仔细做某事 cut the potatoes 啊，注意 potato 它的 e s 复数啊， can't wait 等不及了好，等等这些我们的词组表达啊，看一下我们的重点句型部分，其实也依然是啊，围绕我们的现在进行时啊，因为现在进行时作为一个重要的一个语法点的话啊，它至少要讲呃，两个单元的。 本单元的语法确实也是围绕现在进行时啊，我们会继续啊去复习现境的用法结构啊，重点我们会在一般疑问句的使用上，包括啊它的标志词会进行再次的复习， 因为本单元是我们厨房里的食物，那同样的食物也会涉及到可数跟不可数，那我们在前面的啊， eating out 外出就餐的单元，我们会啊学习到不可数名词啊量词的表达。那我们在第八单元呢，我们会看到啊，第八单元的重点在可数名词变化规则，在这里会进行一个啊梳理， 比如它的啊，常见的变化规则啊，有这些，以 o 结尾的有这些，那课堂老师会讲的时候会带一些小口诀帮大家进行总结 啊，以及我们的特殊啊特殊的变化有 sheep 啊， fish deer， 那 我们也可以用啊这里的口诀进行表达，比如我们说羊与小鹿是一家，单数复数无变化啊，它们都是单数同行的，那不规则变化里面有 men， woman， children， foot tooth 变 teeth 啊等等。那这些我们在讲的时候也可以给同学进行啊简化的口诀记忆，比如这里它都是一个元音变化，我们可以说这里尽是变元音，元音里面 o， o 变 e， e 啊， a 变 e 好，当然这里也厨房里也会涉及到不可数名词，有 bread， meat， chicken， soup， rice 等。那讲到这里的时候，我们其实完全可以跟啊前面的第六单元食物类进行一个联动，那我们在这里可以跟啊学生进行一个汇总啊，把所有的食物可数跟不可数进行汇总。可数名词的啊，量化表达，该怎么去用哪些量词去表达呢？啊以及可那 刚刚是不可数啊。那不可数的名词又可以如何进行量化表达呢？我们可以用数字，可以用 many， 可以 用 a lot of lots of some 等进行表达。好，以上是我们第八单元的重点知识点。
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04:15查看AI文稿AI文稿hello， everyone， my name is iris。 今天 iris 老师来带大家了解一下新版一零四年级下册，我们学什么呢？四年级下 unit， six， jobs 职业 看图片我们就可以知道本单元跟职业相关，我们的职业有 driver， nurse， worker， doctor， farmer， teacher， cook， police， officers 等这些职业。 那知道了这些职业之后，我们会围绕 cartoon， time， story time 两个故事为线索，我们去学习如何介绍我们的职业以及我们家人的职业。 那在介绍职业的过程当中，我们会涉及到啊，一般疑问句问职业句型，以及特殊疑问句问职业的句型。接下来我们来详细看一下本单元的词组部分。 我们的词组部分有， work hard， 努力工作啊，我们的 do their best。 注意这里的 do their best 这个短语呢，以前是在我们的初中里面会经常涉及到，现在在四年级我们的新教材里面就已经把它加进去了，这也是一个重点词汇。 嗯， next one， our jobs， our parents jobs。 我 们会在这里看到，这里是我们的名词所有格 help sick people， look up driver drive big trunks make rubber ducks take people to different places take blah blah too make。 制作， keep us safe help children learn new things have great jobs， help others in different ways。 好， 我们到了第六单元就发现我们的词组有待增多， 也有在变难。好，围绕我们的职业啊，我们会发现啊，我们如何去介绍职业呢？它这里用把先在句型的开头，把职业的单词 都给它放上去，然后不同的职业啊，我们搭配不同的短语，它的功能词汇啊放到这里，比如 drivers can take people to different places。 好， 这样子我们就可以去介绍具体一个职业啊，它干什么了？ 接下来我们来看一下本单元的一个核心表达句型。好，我们问职业。第一种，如果问的是对方，我们有 what's your job， what do you do， what are you？ 我 们的回答是 i'm a blah blah。 第二种啊，这里也是比较难度的啊，有难度的，也就是我们需要跟物主代词三单之间进行转换， what's his her it's job？ 好，等于 what does he she it do？ 好， 这里呢，就会比第一种啊相对来说要难很多，那我们在学这里的时候，同学们一定要对物主代词进行一个啊复习，而且要非常的熟练。 第三种，我们询问复数的时候，我们要用到 what are their jobs？ 注意这里的 are 和 their 也是易错点。好，刚刚是啊，专门去问对方职业是什么。第二种是，我们如果要去猜测对方的职业是什么，我们可以用一般疑问句的句型来问，比如 are you a teacher is your father a driver 这样的句型。 好，那啊，除了我们书本上提到的职业，我们还会补充啊，其他职业，比如我们的 singer waiter baker 啊，我们的 writer， cleaner player runner， 以及生活当中常用到的一些职业啊，老师也会补充。那我们在这里老师也会给同学们啊，总结规律，我们会发现以 e r 结尾的啊，很多都是职业相关的词，那特殊的 cook 啊，它虽然不是 e r， 但是 cook 就 可以代表厨师，反而 cook 我 们是代表厨具 啊，本单元啊，第二个比较重点的地方是我们的名词所有格啊，我们原来都知道啊，撇 s 表示某人的，但是我们本单元出现了 s， 撇啊，甚至出现了啊，我们的双重所有格，比如 what's bobby's parents job 啊，当出现两个的的时候，我们把它叫双重所有格。 好，第三个，我们本单元句语法里面比较容易啊，去出错的地方，就是一般现在时三单的一个用法啊，也是一个老生常谈的问题。那我们在这里我们同学要去对动词相关的三单啊，那做题的时候要进行一个圈化啊，比如这里的 he， 因为是三单，所以这里的 take 要加 s， 一 般现在时会在私下这里反复出现。 好。第四个呢，就是我们刚刚提到的一个 make 跟 do one's best 啊，这里的用法啊，这里也会作为本单元的一个重点词组啊。 make， 我 们可以加物品制作某物。 make 也可以加形容词使某人怎么样 make something for somebody， 为某人制作某物。 do one's best， 我 们可以等于 try one's best， 尽某人最大的努力。以上是我们的第六单元的重点知识点。
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13:53查看AI文稿AI文稿hello， boys and girls 同学们好，我们今天来学习卡通 time 卡通时光 i'm hot and thirsty bobby i'm hot and thirsty bobby bobby。 我 又饿又渴 hot， 热的 hot thirsty。 口渴的这两个呢，都是形容词啊 hot thirsty 都是形容词 and 前后连接的这两个词性啊，都是要一样的哈，都是形容词，好，我们来看下面这个故事 i'm a hot and thirsty bobby i'm a hot and thirsty bobby。 我 又热又渴 here's some water for you tom， tom。 这有一些水给你，好， here's some water for you tom， 好， for。 在 这里是给的意思哈，那 here's 是 here is 的 缩写形式啊 here is 的 缩写形式那 here is 后面要加单数的， 那或者说加不可数名词啊，我这个地方漏掉了啊，加单数或者是不可数名词啊，那 here's some water， water 是 水，水是不可数，所以这个地方用的是 here is 那 如果这个地方是单数，比如，比如说这有一本书给你，我们也是用的 here is here is a book for you。 那如果是复数呢？比如说这有一些书给你，那就是 here are some books for you。 就 变成了 here are here are。 后面加可数名词的复数形式 here is 加可数名词的单数形式，或者是不可数名词 啊 here's some water for you tongue。 这有一些水给你 tongue。 然后要注意这个 some， some 这个词一些的意思， some 既可以接可数名词的复数，也可以接不可数名词，好，这是我们的啊，第一幅图片哈， 欸，这个 tom 说了 i'm hot and thirsty bobby bobby。 我 又渴又热哈，然后 bobby 就 说 here's some water for you tom， 哎，这有一些水给你啊。 i'm hungry bobby， tom 又说了，我饿了。 bobby have a cake。 tom， 吃个蛋糕吧。 tom have a cake。 have 在 这里是吃的意思。 have 有 许多意思，有，它最常见的意思就是有我有什么什么，还有，还有度过的意思，经历的意思，在这里是吃的意思。它还有喝的意思呢？比如说， have a cup of tea。 喝杯茶吧，是不是 啊？呃， have some milk。 喝些牛奶吧。啊？还有喝的意思啊？ 好，这是第二个图片，我们再来看第三张图片，好。 tom， please be quiet 哎。 let's have a rest。 tom， 请安静啊！ please 请 be quiet。 是 安静。 let's have a rest。 让我们休息一下 let 是 让我们的意思，我们的意思哈。 let's do something 是 让我们做某事啊。 let's do something。 让我们做某事。那 let's have a rest。 让我们休息一下。 have a rest。 短语是休息的意思啊，休息一下，休息的意思啊。 let's have a rest。 让我们休息一下吧。 no i want to play。 不， 我想要玩 i want to play 啊，想要做某事 want to do something 了。哈，好，接着看。 what's the matter？ bobby 啊， bobby 怎么了？哎，他妈妈问了，是不是 i'm tired 我 累了。 i'm tired tired 累的疲倦的。 can i come tomorrow。 我 明天可以来吗？ can i come tomorrow 啊 tomorrow 啊！ can i come tomorrow。 我 明天可以来吗？ 啊，他明天啊， tom 是 玩的很开心的是不是？但是 bobby 非常累了，是不是？他就问呢， can i come tomorrow？ can i come tomorrow 啊，我明天可以来吗？ 好，这个故事呢就讲完了，来， how does bobby take care of tom？ bobby 是 怎么样照顾 tom 的 呢？我们刚刚的故事情节里面可以看出来 bobby 是 怎么样照顾 tom 的 了 啊？当 bobbie 又热又渴的时候是，当 tom 又热又渴的时候， bobbie 给了他一些水，对吧？当 bobbie 当 tom 饿的时候， bobbie 给了他一些蛋糕，是不是 啊？他怎么照顾他的？我们可以说，哎， bobbie give tom some water when tom feels thirsty 哎，当 tom 感觉口渴的时候， bobby 给了他一些水，是吧？ and bobby give tom a cake when he is hungry when tom is hungry。 当 tom 饿了的时候， bobby 给了他一个蛋糕。哎，这就是他对他的一个照顾。 ok， 来，我们把这个故事呢读两遍。 follow me i'm a hot and thirsty bobby i'm hot and thirsty bobby here's some water for you tom here's some water for you tom， i'm hungry bobby i'm hungry bobby have a cake tom have a cake tom， tom， please be quiet tom， please be quiet let's have a rest let's have a rest no i want to play no， i want to play what's the matter？ bobby， what's the matter？ bobby， i'm tired i'm tired can i come tomorrow can i come tomorrow ok， 这是我们的故事。好，来做题了啊！ read and match 读和配对好，首先我们来看这是 bobby， 这是 tom， 对 吧？好， tom 又热又渴是吧？ tom 又热又渴好， 然后又热又渴好，然后他喝了一些水。 bobby 呢？好， tom bobby 是 tired bobby 很 累，他干嘛呢？ bobby bobby 啊，想要休息一下，哎，休息一下。然后这是 tom tom hungry 饿了 tom 饿了之后， bobby 给他拿了一个蛋糕。好，这个就是我们的配对匹配啊！ read and answer 读和回答， look at picture four 看图四 why is bobby tired？ 好， 我们来看到图四好，这是五对吧？ 这是四对吧？嗯？为什么 bobby 很 累？我们来看。你看 他在那里玩纸飞机，玩球，对不对？地上的玩具非常多，乱七八糟，对吧？然后你看他把这些玩具全部都收拾起来，装在一个盒子里面，对不对？他为什么很累啊？是不是？ 那 why is bobby tiled？ 是 不是 because he's busy 啊？ in collecting the toys？ 因为他忙于收拾玩具。 see think and say。 思考并且说一说 think about your little brother。 想一想你的弟弟 sister， 妹妹 or cousin 就是 堂兄妹，表兄妹。 how do you take care of him or her？ 你 是怎么照顾他或者是他的？ 在这里的话呢？男他 him 女他 her 是 he 和 she 的 宾格形式哈。 i have a little brother sister cousin。 就是 我有一个弟弟妹妹，表兄妹或者是堂兄妹。 he is she is years old。 他 多少岁啦？ i 我 怎么怎么样？ 好，我们来看到 sound in focus listen to the sentences from the story and read。 听句子，听故事中的句子并且读。 i'm a hot and thirsty bobby bobby， 我 又热又渴。 hot i'm a hot and thirsty bobby。 你 看字母哦发哦的音来认识一下它的音标。字母哦发哦长得像大写的 d 哦 哦哦 can i come tomorrow。 我 明天能来吗？ can i come tomorrow 明天我能来吗？ can i come tomorrow tomorrow。 字母哦发的也是哦的音。 tomorrow tomorrow 好。下面的 listen to the rhyme and channel。 听韵文并且呢跟唱 then find more words。 然后找到更多的单词。 tik tok tik tok 就是 滴答声了。滴答滴答 tik tok tik tok it's nine o'clock。 现在是九点钟。 can we clean the house now or not？ 我 们现在可以打扫房子吗？ tiktok tiktok it's ten o'clock。 滴答滴答，十点钟了， are you tired？ 你 累了吗？ tired 累的。 are you tired？ are you hot？ 你 热了吗？好，你看这里面字母 o 是 不是也是发的 r 的 音呢？ tik tok tik tok 是 吧？ it's nine o'clock。 你 看 tik tok o'clock 是 吧？ can we clean the house now or not not。 这么 o 发啊？ not tiktok tiktok is ten o'clock are you tired are you hot？ hot。 好， 在这里面啊， tiktok o'clock not hot。 好 字母 o 呢，发它的短音哦，的音好短音哦，长这个样子发这个音 哦好。通常来说呢，你看他们元音字母 o 什么情况下发短音都是被辅音字母夹在中间的时候，对吧？并且呢，是重读音节啊， 被辅音字母夹中间，这个好说，比如我们的 hot， not talk 都是夹在辅音字母中间，其实这个 a clock 呢，也是夹在辅音字母中间的好，然后呢，重读音节，重读音节，这个这个都是单音节词好，这个也是单音节词 好。那这个 a clock 呢，它是有两个音节，一个是 a 一个音节，然后是 clock， 是 一个音节。我这样跟大家说，是两个音节，但重读音节是在 clock 这里，所以你看重读 b 音节里面 啊，字母 o 发 o 的 音好还是不理解？没事啊，你就记得背两个辅音字母，背两个辅音，这么夹中间发短音哦，然后再去看一下音标是不是，是的，就正好符合发音规律。如果不是呢，你就特别注意一下，不要读错了就行了。 ok， 好， 那这今天的学习呢，就讲到这里了，下了之后呢，把这个故事一定要给他背诵下来哟， goodbye。
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01:26查看AI文稿AI文稿四下一零期中必考题改句子的综合练习我们首先改句子的口诀要给到孩子们，有必找，必有情，提情无情无必 要。求助助求助，谁助动词 do 或者是 does？ 我 们来看第一个小题啊，那第一个小题目，它首先有 be 动词 is， 对 不对？那我们把 is 先圈出来， he is tall。 那 它的否定句变成 he event to， 在 be 动词后面加上相对应的 not number two， he likes this dog。 他 喜欢这只狗，哎，否定形式怎么改？他本来喜欢这只狗，你否定形式不就是他不喜欢这只狗，不喜欢这只狗怎么办呢？你看有 be 吗？ 对不对？没有 be 有 情吗？没有情。那我们要找助动，因为它的主语是 he， 所以 我们这一方的助动啊，要用的是 doesn't， 还要把动词还原呢。 doesn't like this dog， number three he can read books。 他 可以读书耶，对不对？我们改一般引语，你就同样的找谁啊？有 b 吗？没有 b 有 情吗？有情啊。那你把情圈出来，叫做 can he read books， number four i like dogs。 我 喜欢狗。那改成相对应的否定句如何来改呢？有 b 吗？对不对？没有 b 有 情吗？也没有情。那怎么办呢？我们要找助动了，变成 i don't like dogs。
02:00查看AI文稿AI文稿四、下期中必考题 there be 的 一个考点 there be 在 我们英语当中有两个难点容易考到啊，小朋友要注意一个是什么？就是 there be 呢，我们的就近原则 一定会考到。哎，谁近和谁亲，我们靠他近的人呢，就会影响他的单复数。这 zrb 的 第一个考点，第二个考点就是我们 zrb 的 问句啊，一定会考到。这个是特殊问句，也就是我们问句的时候一定要用相对应的单数 what's in 或者是 what's on 加上相对应的地点，这肯定是我们 there be 容易出错的一个地方。我们来看一下第一小题。 there is some milk on the table。 改为否定句，那我们 there 照常 is there 改成 isn't some 呢？改成 any there isn't any milk on the table number two there are three bananas in the basket。 划线部分提问有有三根香蕉，那我们要怎么提问呢？ 要用 what 来提问？ what is？ 哎，这方有两个空，本来我们可以缩写对不对，但是呢，这方有两个空，那我们就把它完整的形式写出来。 what is in the basket？ 有 小朋友问了，这方是 r， 那 我可不可以用 r 来问？不可以啊，这是特殊规定。 number three， there is some milk in the glass。 如何来提问啊？同样的一些牛奶，我们还是用 what 来提问，变成， what is in the glass？ number four， there are a tiger and three bears in the park。 你 好像看，好像它应该是正确的，其实它错误了一点，因为这个地方有 a tiger， 所以 符合我们 there be 的 什么原则？就近原则？ so， there is a tiger and three bears in the park number five there aren't some grapes in the back。 我 们把 some 换成 any 对 不对？ some 用于肯定句， any 用于否定句和一般疑问句。
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01:45查看AI文稿AI文稿四、下期中必考题， safe， safety 和 safely 这三个单词的用法首先我们要分清楚这三个单词的词性， 词性对于这三个单词来讲尤为重要，比如说第一个单词 safe， 它首先是形容词性，而我们在后面加上一个 t y， 就 变成相对应的名词性，而在后面呢，加上一个 l y， 就变成了相对应的副词。那我们来看第一个小题， so we must keep， keep 是 什么？保持，保持的后面呢，我们一定要加上相对的形容词，叫做 keep safe。 有 小朋友可能不能理解这个语法结构，那你就记短语，我们有一个短语叫做 keep safe， 那就可以了，这是长跑的一个短语啊。那么 two road 什么 is very important？ 这个地方呢，是做主语，所以呢，我们用 road safety， 道路安全是非常重要的名词，才能做主语呢，对不对？所以是道路安全，叫做 road safety 好， number three， we can cross the road。 我 们可以穿过马路呢，哎，安全的穿过马路，所以我们这方需要的是副词变成 selfly， 因为副词才可以修饰我们的动词，就像我们之前学过的，哎，游泳游得好，叫做 swim well， 对 不对？ number four this is not， this is not what？ 因为这地方有个 be 动词，所以呢，我们后面用相对的形容词，因为在我们英语当中有一个结构叫做 be 加紧，也就是我们所谓的 c 表结构， number five。 看关键词哦，这个地方的 keep 又是保持，保持什么？刚宇老师讲了什么东西？保持安全对不对？ so keep safe。 所以 这题选择 a， 你 学会了吗？
237南京英语于老师
