时间轴怎么画英语四年级第三单元
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01:48查看AI文稿AI文稿哈喽，今天来画一页比较简单的新年手帐。先来看一下我的草图，我是准备把过年的元素都串联起来，形成一个时间轴的样子，左右两边可以写时间节点，或者初一到初七的计划和安排。今天用的还是这个八川纸画很轻薄，但可以画画写字。 在寻找过年元素的时候，其实有很多选择，比如说有鱼灯、烟花爆竹，当然还有马这个主题，马年画马，下面画马踏祥云， 勾线好之后用水彩颜料上色。其实画到这里我发现我画的有点大了，这样留给写字的地方就不多。与其一直纠结这算不算一个时间轴呢，不妨就是当做一个思路，你也可以试着画一些过年的元素，作为画画练习或者补手帐都不错。 上色完成，用吹风机吹干，在周围我画了一点珠光颜料，看起来闪闪的，最后就是在周围写上文字。我这边就举个例子，比如写除夕到初七的安排，在八窗纸上画手账，写字部分就是比水彩纸更顺滑， 用来写手账还是挺合适的。 今天这一页画起来是不是还挺快的，从上到下就是展现了这样一条时间线， 如果想要写字部分留白多一点的话，试着把元素画的再集中一些。那今天这页手账就到这里啦，祝大家新春快乐，马年大吉，比心！
93雯子Vency
03:49查看AI文稿AI文稿今天拿一个新本子来，打算给它做一个时间轴，但这个本子的封面比较注一些，所以我想把它的封面来进行一个改造。圆规给它画出不同的大小的圆， 这个垫板垫在这后面，要根据它的造型来给它抠出圆形。 我们可以在做这个圆形的时候，边画边转动下方的本子， 这就是刻下处刻下来的一个形状。这个封面不是镂空之后他能透到底吗？透到后面的东西，所以我们在这封面来进行给它做一个时间轴。这个是之前我使用的一些细线胶带， 我们把它运用到这里面去，先拉出一条细根线， 现在这两条线是更近一些，所以说第三条线我们要么给离他更近，或者比离他更宽，让他有错落一些，就是疏密关系，那就给他宽一些吧。 然后这是我们贴好的最基础的线条，首先这是比较疏密，就是比较密，让他整个画面就 就线条有节奏一些。好，接下来我们来给它写一些文案，然后添加其他元素，可以跟着它轮廓进行描一遍，描在硫酸纸上面， 那我用的是品熙马克笔，可以在硫酸纸涂一下，这里有覆盖的效果。 白，这边是留白的，但是如果说留白，他会整个画面就不是那么好看，我用这个盒子胶带又能透到他这底下的呃 颜色，然后粘在这里形成一个小场景，加，再加上拿了一个笔给他画了一些土地的样子，就形成一个呃植物，有大树有小草，然后飞鸟飞过来一个整个小场景在这里面， 这里可以放一个小花瓶，然后放在下面进行遮挡的关系，可以像展示他一个有一个小场景一样，把酒窝在这上面。 这次做的本子就是在封面是这样展示的，我打开一个整个时间轴。
11大倩手帐
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01:50查看AI文稿AI文稿嘿嘿，喵滴的手账复盘第四期跨越大法式抄篇，这次不加速，大家慢慢看吧。多层挖洞造景？好几个姐妹在问，其实就像 ps 的 图层，最外层是你造出的边框，然后一层层把你的元素放出来，其余部分切掉。 这周还实操了家业术，像我既需要时间轴，又想写字又想留白，就可以这样撕开之后补上。其实就是中间贴一张半透明的纸，之前是贴了硫酸纸，这里是很久以前买的特种纸，效果也不错。 这一边可以用其他纸盖住边缘。便签掏洞数，挖洞后贴了一张硫酸纸，揉皱会更有磨砂效果，再叠加到便签上。双面书写，用线挂一个标题也有点意思。 撕剪法加了一个硫酸纸，在彩色内页上会多一点层次。晚上的时间更丰富，就把时间轴印在右下角。白天的大片空白就简略过去，上面也可以留出更多空间来写字。深色内页很适合贴浅色纸写字， 或者直接用浅色纸写时间轴，外面用深色稍微写两句话，逛公园看到的叶子懒得涂色，直接用特种纸画简笔画 铝箔胶带，在反面的菱形纸上画形状，剪下来，实现亮片自由。突发灵感，用不同颜色的碎纸拼在一起盖章，这样时间轴就不一定是一整块，可以分块写写，中间有大片区域写字，最后一页普通总结了一下 周计划的胜利日志，依然有好好在写，努力强化开心和有成就感的回忆。有人问月包周周包日的操作方法，这里再放一下， 下周准备不拼贴，回归写写画画的方式。我将全力预置旅行手帐，回家和旅行写手帐就没有那么方便啦！以上是喵滴的手帐复盘，祝你开心！
460喵喵喵滴滴滴
07:47查看AI文稿AI文稿四下第三单元重点串讲完了五分钟，完完整整的跟我走下来，考试拿个九十分，一点问题都没有。从第二十八页到三十七页，这应该是你刷到最全的一个英语过课本的视频了。话不多说，只讲重点。 a 部分 let's talk 的 一个要求，第一，全书背诵会英汉互译。 第二，掌握三个句型。第一个句型，询问时间的句型， what time is it 以及它的答语， it's 加时间，对应的句子有， what time is it， it's five o'clock。 what time is it， it's six o'clock。 第二，表示整点时间的句型， it's 加钟点数再加 o'clock， 对 应的也是两个刚刚的 it's five o'clock it's six o'clock。 这里要记住哈， a'clock， 它的前面只能是十二点，如果是十二点时分儿就不能用这个表示了。 第三个，描述该做某事的一个句型，也是我们本单元一个非常重要的句型， it's time for。 加名词，对应的句子有 it's time for dinner， 还有下面 it's time for breakfast。 第四个是询问某人位置的一个句型， where 加 be 动词再加主语，对应的句子是， where are you。 答语， i'm in new york。 第四，了解另一种时间的表达方式， it 加时间加 am 表示上午，加 pm 表示是下午和晚上。注意它这里有两个点哈， a 点 m 点， p 点 m 点。这个孩子知道是上午和下午就可以了哈，了解一下就可以。 第五，掌握一个词组， go home 回家。第六，掌握四个考点，第一个是 light， 后面加动词原形，这是我们老生常谈的一个问题了，一定要记住。 第二个是 it's time for， 这里的主语只能是 it， 不 能是 this 或者是 that。 第三个考点， dinner 是 名词，名词前面用的是 for， 这是我们本单元一个非常重要的考点，也是一个长考点和易错点，一定要记住这个。第四个考点， i'm in new york， 这里用的是 in in 哈，选择题可能会出好，这就是第二十八页，记住三个句型，然后复习一个句型。另外记住这里面七句话， 四个考点，还有一个词组 let's learn 部分。第一，这六个词要做到四，会，听说读写都要会。第二，反复练习句型， it's time for 加名词表示该做某事的这个句型，并且对应的下面这六句话要读熟练， 要能够做到看着上面的图，结合着这些单词，能用 it's time for 来表达出来，这是也是一个长考点，连线题啊，或者是看图选择题。 第三，复习整时数，十二十三十四十五十，它的英文表达。第四，强调一点，下面这个 print and write， 它数一数，写一写，指的是数学课。 read and write， 它读一读，写一写，指的是英语课。选择题和连线题，可能会有这点哈，要区分一下，这就是二十九页的一个内容，要求，掌握这六个新词，看着图能用 it's time for 表达该做某事儿。 spelling 部分，第一，掌握 o r 的 三种发音规则，第一种是 o r 放在词中间，恍然大悟，哦哦哦，比如 fork spot， 第二种是 o r 放在词末尾，小鹅扭头呃呃呃，比如 doctor， 还有一个 actor。 第三种 o r 跟在 w 后三天没吃，呃呃呃，比如 walk word， 但是有两个特例，一个是 for， 它虽然在末尾，但是它发的是长音的哦。还有一个是 forget， 虽然这个 o r 在 中间，但是它发的是短音的。呃，就是这两个词，一个 for， 一个是 forget， 需要特殊记一下，你把单词读一遍也能区分出来。 好，还是要说一下，就这些口诀，他并不严谨，但是对于小学生来说足够用了，因为他好记，特例也不多。第二，熟读会拼，下面还有上面总共这十个单词，能够区分出来不同的发音，这就是第三十页，掌握三个规则，还有拼读下面十个单词就可以了。 b 部分， let's talk 第一，原文背诵会英汉互译第二，掌握一个句型，另一个宝表达该做某式的句型 it's time to 加动词原型，再加其他 对应的句子有 it's time to get up， it's time to go to school 第三，复习前面学过的，该做某式的一个句型 it's time for 加名词对应的句子 it's time for english class 第三，掌握两个词组，一个是 get up 起床，还有一个是 go to school 去上学。第四，掌握两个考点，第一个考点 it's time to 加动词原形 it's time for 加名词，一定要区分开是用 to 还是用 for， 这是我们本单元一个大的考点。 第二个是 it's time to， 后面加的是动词原形，一定要记住动词原形。第五，这三句话也要特别地注意一下，这是 breakfast is ready， we are ready 还有一个 have a nice day， 它很容易在情境题或者是补全对话中出现， 知道它是在什么情境下用就可以了。另外补充两点，第一个是 it's time to get up， 它有一个口语化的表达， time to get up， 直接省略了 is， 但是意思是完全一样的。我们翻到前面 a 部分 talk 里面也有一句话， time to go home， 它就是 it's time to go home 的 一个口语化表达，同样的 it's time for 也可以口语化表达成 time for， 什么什么都是一样的。 第二个是 have a nice day， 它的答语是 thank you you too， 谢谢，你也是知道一下就行。那下面这一部分就是练习运用 what time is it 的 询问时间， 用 it's time for 或者是 to 回答下面的该做某事了，这个要让孩子去练习一下，它能更好地区分是用 to 还是 for， 包括这个时间表达也能够更熟练。 这就是三十一，要求掌握两个句型，然后还有这三句话，以及两个词组，还有两个考点， let's learn 部分。第一，掌握六个词组，除了上面的这四个，还有下面这个和这个，这六个词组一定要非常的熟练，要做到四会，因为它会结合这些图片考连线呀，或者是选择题。 第二，掌握一个考点， go home， 这里没有 to home， 它是副词，所以直接是 go home， 要和 go to school 去分开。下面一个看着这些图片，还有结合着上面的这些时间，要会用 it's time to 来描述该做某事了， 这个句型也一定要练熟练，因为它会在这一块出图片和句子对应的题，也会结合着第二十九页这里一起出，所以句型要练熟练 好，这就是第三十二页哈。要求掌握六个词组，还有一个考点， read and write 部分，第一全书熟读会翻译。 第二要背会这这这这这这六句话，尤其是这一句和这一句，要结合这第二十九页下面这些练习同一句转换， 还有还有这一句 it's time for school， 这三句要学会同一句转换句型，转换的时候可能会考到。还有要知道 just a minute 它的意思，一般情境题和补全对话可能会出现这个。 第三，掌握一个句型，表示想要做某事的句型。 want to do something， 这个 to 后面跟的是动词原形，对应的句子是 i want to play more。 第四，掌握四个考点，第一个考点依然是 to 和 for， 它的用法一定要非常的熟练。第二个和第三个考点在 want to do something 里面，这里面有两个考点，第一个是 want to， 不要忘记这有个 to 不是 want play 哈，是 want to play。 第二个是 want to， 后面加动词原形， 不是 want to playing 或者是 want playing。 这两个考点一个在 to， 一个在后面的动词原形。第四个考点在第一单元，我们学过的 be late for 迟到它是固定搭配，后面是 for， 要记住，这就是第三十三页要求记住这六句话。还有四个考点， 那 reading 部分呢？就是熟读，会翻译就可以了，你像这里面有一般江南时还有后面这个 should 的 用法，不需要孩子掌握，知道它是什么意思就可以了，不会出考题的。
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