守护成长关要怎么过关

尊敬的各位领导、交警同志，亲爱的老师们、同学们，大家下午好！ 中国中小学安全教育日主题闯关活动正式启动！加油！加油！加油！ 过马路、走斑马线，自觉遵守交通规则！ 高兴来咱们学校和老师、同学、家长们一起参与全国中小学交通安全教育主题活动，让我们每一位同学都能在安全的阳光下健康快乐 向阳而行。通过参加这次交通安全闯关活动，让我收获满满，我学到了很多有关交通安全的知识。在一个个游戏关卡中，我牢记了红绿灯安全规则、斑马线通行常识和非机动车安全知识。 从此以后，我不仅要自觉遵守交通安全，还要提醒大家一起遵守，尊崇文明小卫士！

爷爷，手机，我去买东西，好好来出去玩啊。嗯，手机您不能这样给孩子玩，您不怕他偷玩啊？哎呦，七星爷峡谷赵云五杀场面又要出现呐。哈哈，你放心，他玩不了啊。那你就不懂，爸，手机拿来 啊，你这个按哪个键点开启管控，他想玩都玩不了。我还以为您被孩子忽悠了，没想到您比我还懂。那要是孩子压力大，想偶尔给他玩一下手机放松一下，又怕他玩的太久，咋办？好吧好吧， 用这个游戏临时开关，设好时长，再把手机给他后边直接下线，好用的很。那要是孩子悄悄改时间怎么办？没想到人家早想到了。你先设好密码，想改时间必须先说密码， 告诉他想改都没用。我还以为你们老一辈玩手机是一窍不通，没想到你们玩手机还真有两下子，哈哈哈。

其实现在的一个教育啊，就是什么样的一个现象？我觉得就像是一场没有终点的抢跑，那么造成的一个后果是什么？就是家长也很焦虑，孩子也很焦虑， 都没有目标，幼儿园就开始抢小学，小学开始抢初中，初中开始抢高中，高中又开始抢大学，抢到最后造成的一个结果是什么？就是孩子也累了，家长也累了，都跑不动了。 所以那些从小就抢跑的孩子，这些孩子到了高中，到了大学，其实要真正开始拼的时候，那这些孩子就已经没因为这些孩子一直在 别人的赛道在抢跑，而不知道他自己真正需要的是什么，他自己跑的目的是什么？他自己跑的目标在哪里。所以我觉得真正的教育是什么？真正的教育不是赢在起跑线上，而是你能够按照自己的意愿跑完全程。 所以在我接触德国双元制以来，我最大的一个感触是什么？那么你就像德国的教育， 他是真正做到了一个公平公正，而是他真正做到了尊重每一个孩子的成长节奏。有些孩子他就是擅长学习，他就是擅长考试，那么他就可以选择文理高中考德国的大学，那有些孩子 他就是动手能力比较强，那么他就可以选择德国的职业教育，就是双元制。 但是在读完双元制以后，而又不是说只有接下去，又只有一条路可以走，他又可以分叉好多条选择给你选择。所以像德国的教育，他不是说，哎，你在这条路上，谁走得快，谁就赢了， 而是谁更能适合这条路，他才能走的更远。所以作为家长，我们不是逼着孩子去强跑，而是让他找到自己的节奏，让他能够在这条路上跑的最稳，这样他才能看到全程一个美好的风景。

尊敬的家长朋友们，大家好！安全是幼儿园一切工作的底线，为了守护每位汤烨娃的健康成长，我们严格落实一五三零安全教育制度，制定一五三零安全教育计划，把安全知识融入每一天， 让安全意识扎根在每一个孩子的心里。一分钟课前安全小提醒，注牢安全第一关， 五分钟放学安全叮嘱，守护归途平安。 三十分钟每周末专题活动，筑牢安全防护网。 安全无小事，责任大于天。 一五三零安全教育，我们坚持常态化、精细化落实，让每一个孩子都能在幼儿园健康快乐、平安成长。也感谢各位家长的配合与支持，家园同心，共筑安全防线！

拯救抑郁的孩子，父母要学会三招。在面对抑郁的孩子的时候呢，我们首先要做的就是避免过度的叮嘱。 很多时候，家长出于关心，会不断对孩子进行各种叮嘱，然而这种过度的叮嘱可能会让孩子感受到厌烦和压抑，无法真正从内心去反思自己的情况。 第二呢，就是要防止孩子因为过度的关注而产生压力。当孩子处于抑郁状态时，家长往往会格外关注他们的一举一动，这种过度关注虽然出发点是好的，但是可能会让孩子感觉到自己处于被监视的状态，从而产生更大压力。 第三，减少主动关心。这里所说的减少主动关心的，并不是说对孩子不闻不问，而是要让孩子在适度的冷处理当中进行思考。有的时候呢，孩子在过度的关心之下，可能会产生依赖心理，无法真正的去面对和解决自己的问题。 通过适度的冷处理，让孩子感受到自己需要独立面对困难，从而激发他们内心的自我修复能力，激发他们去思考如何改变现状。如果你也有这样的情况，不知道该如何处理？私发三，我来帮你！

必看，孩子要牢记的十个好习惯，守护成长不踩坑！孩子的成长路上，藏着太多看不见的风险与细节，很多看似不起眼的小事背后可能暗藏危机，家长赶紧收藏交给娃。 一、不踩井盖，也不踩铺满布的空地。二、坐扶梯不踩第二块踏板，站稳抓牢是关键。三、远离醉酒人员。四、点外卖取快递，不随意给差评。 五、拒绝陌生人的好处与食物，守住安全第一道关。六、车站等人流密集区，看好自己的行李。七、过安检海关，绝不帮他人代拿物品。八、不做任何担保，哪怕是最好的朋友。 九、陌生人求助不泛滥爱心理性帮忙守边界。十、排插不碰床头，充电器不用急拔，守住居家安全。这十句话，家长要反复教给孩子，让他从小养成规避风险、礼貌处事的意识，平安健康长大。

今天咱们想聊一个家长们都非常关心的话题啊，就是如何激发孩子的内驱力，让孩子从要我学变成我要学。是啊，这个真的是很多家庭都想解决的问题，那我们就直接开始吧。咱们先来聚焦一下家长在孩子学习上面临的困扰和误区。 说到这，很多家长都有一个疑问，就是为什么我家孩子就是不能主动去学习，老是要靠我在后面盯着催着？其实你会发现，现在很多家庭都有这样的场景，就是家长陪写作业，陪的鸡飞狗跳，然后呢，孩子要催一下，他才会动一下， 甚至有的孩子要给奖励才肯努力学习，一旦家长不在旁边看着，他们立刻就松懈了。对，真的是这样，很多父母用尽了各种办法，比如说批评呀，物质奖励啊， 虽然能让孩子暂时听话，但是时间一长，你就会发现孩子越来越不爱学习了，而且完全没有那种主动想要进步的劲头了。这个背后的原因就是孩子的内在驱动力没有被激发出来，对，他一直都是靠外界的压力在被动的往前走，而不是自己发自内心的想要去探索，想要去成长。 那为什么有些孩子小的时候学习还挺好的，但是越长大反而越不愿意学习了呢？这其实跟家长的教育方式有很大关系，很多家长在孩子小的时候喜欢全程包办，就是把学习这件事情变成了是家长的责任。 比如说家长天天盯着孩子写作业，然后替孩子安排好一切，甚至用一些奖惩措施来逼着孩子去学习。 哦，原来家长的这种管控反而让孩子失去了学习的动力。没错，孩子会觉得我学习是为了父母，我只是在完成他们交代的一个任务，他感受不到学习本身的乐趣和成就感，所以一旦没有了外界的监督和奖励，他就很容易彻底失去动力，然后就会产生厌学情绪。 那怎么才能真正的唤醒孩子的内驱力，让他发自内心的愿意去学习呢？其实最关键的一点就是家长要把学习的主动权还给孩子， 不要再用那么多的规矩和压力去束缚他们，让他们真正的去体验到学习是一件自己的事情，只有这样，孩子才会从内心去认同学习，而不是被外界逼着。听起来好像是要先从家长转变观念开始，完全正 确。家长首先要放下功利心，不要总盯着成绩和结果，要去保护孩子的好奇心和兴趣，因为兴趣才是内驱力的源头， 你顺着孩子的兴趣去引导他，他就会在探索的过程当中感受到快乐，而不是把学习当成一种负担。说的太好了，那在日常生活当中，家长具体可以怎么做，才能真正的激发孩子的内驱力，让他愿意主动去学习呢？ 有几个方法其实特别有效。第一个就是家长要多去肯定孩子努力的过程，比如说孩子今天主动完成了作业，或者说他遇到难题没有放弃。家长不要只说你真棒， 而是要具体的说，你今天主动完成作业特别自律，或者说你遇到难题没有放弃，一直在思考。特别棒，就是要让孩子知道，努力的过程是特别值得被看到的， 对他的认可要远远超过对分数的这种认可，这样的话，孩子才会有一种真正的成就感，然后他就会更有动力去主动的学习。看来肯定和鼓励真的特别重要，那除了这个之外，还有什么其他的方法吗？还有就是要给孩子选择权，就是让孩子自己去决定他的学习和生活， 比如说让孩子自己去安排写作业和阅读的顺序，或者说让孩子自己去选择他感兴趣的兴趣班。 当孩子有了选择权之后，他就会觉得这件事情是我应该去负责的，慢慢的他就会养成主动学习的习惯，而不是说什么事情都等着家长来告诉他要怎么做。 除了这些，是不是家长的一些言语也会影响孩子的内驱力？是的是的，家长一定要避免给孩子贴一些负面的标签，比如说你怎么这么懒呀，你怎么这么笨呀，你怎么老是不自觉呀？这些话会让孩子真的觉得自己就是这样的人，然后他就会失去信心。 对家长要多给孩子一些正面的鼓励，比如说你可以靠自己做好，或者说你有主动学习的能力，这种积极的心理暗示会让孩子真的变得越来越主动，越来越优秀。确实，那我们再来想想，就是内驱力对孩子的未来到底意味着什么，到底有多重要？其实孩子一旦有了内驱力，他就像是自带了一个发动机， 他不需要家长在旁边天天盯着，他也会自己去安排自己的学习和生活，然后会不断的去挑战自己，去成长。这么说来，内驱力才是让孩子持续进步，不断成长的关键动力。对，是的， 而且我们作为家长，最终的目的也不是说把孩子推到一个什么位置，而是要帮孩子唤醒他内心的这个力量，让他明白学习和成长都是自己的事情，当孩子有了这种我要学的劲头之后，他才能走的更稳更远，然后真正的去实现自己的梦想。 好吧，今天我们聊了很多关于怎么激发孩子的内驱力，让孩子主动学习的话题。其实说白了就是家长少一点控制，多一点信任和鼓励，让孩子自己去体验学习的乐趣和责任。好的，那这期节目咱们就到这里了，然后感谢大家的收听，咱们下次再见，拜拜。拜拜。