同学们,我上大学的时候,我同桌他就给他喜欢的女孩表白,但是没想到人家姑娘挺文艺,回了他这样一句,曾经沧海难为水,除却巫山不是云。我这哥们蒙了,他就问我,这又是海又是云的,这是约我去大海 这个看海景房吗?哎,他搞不懂啊,他就跑来问我们几个女生,让我们给他分析分析,我就给他说,这句是出自唐代诗人元稹王期的诗作, 本来是悼念亡妻的事做,哎,我,我就给他分析,我说,人家姑娘的意思就是我心中仍然忘不了我前男友,所以说他没有和你走下去的想法,那咱们都知道,这基本算是晚聚了,对吧?但是我这哥们不死心啊,硬要我们给他来个文艺点的回复,他说他要扳回这一局, 这一问可了不得了,把我们这些宿舍才女全炸出来了,我上铺呢,就让他这样回复中,有热水替沧海, 再无相思寄巫山。另一位马上就说,你这也太俗了,太直白了,太没有水平了, 你应该回苏东坡的枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。结果我们班长不乐意了,说,哎呀,你要是这么回,人家姑娘给你邦邦两拳。你应该回念书的句子, 落花风雨更伤春,不如怜取眼前人。啥意思呀?就是跟人家姑娘说,你别再为过去的人伤春悲秋了,你得珍惜眼前人。说了这么多,你们是不是特别期待我的答案,对吧?当时啊,我想了一会,我就跟我这位朋友讲, 我说你现在也不能太着急,你要给人姑娘来一句在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝这样表白的句子,你得把人家给吓晕了。你不如这么说, 沧海沉沉等闲事,云雨巫山枉断肠。这个句子前半句是曹唐说的,后半句是李白说的,就是在劝这个姑娘啊,不必 再留恋他执着的那片沧海和巫山,哎,早日放下,不然只会枉自断肠啊。你看我这个情感是不是拿捏的恰到好处。 我们这帮人的脑洞啊,千奇百怪,但让人觉得最值得琢磨的还是我们班一个特别老成的大哥给的答案,他说,你应该这样, 神龟虽寿,犹有竟时,我们一时间没听懂。这不是咱曹操龟虽寿的第一句吗?这跟表白有什么关系啊?你别急啊,带你解析一下。首先呢,那女孩说,曾经沧海难为水, 咱曹操在观沧海里,东临碣石以观沧海,这啥意思呀?其实就是在说,姑娘,你有个沧海,我也观过沧海哎, 所以就是告诉他,放心妹妹,你的过去我都懂。哎,这叫动之以情。其次呢,那女孩不是说除却巫山不是云吗?这句本来的意思是说呢,我看过了巫山的云,所以我觉得别别的云啊,都不是云了。但没关系,你看不上云, 你可以试试雾啊,对吧,龟虽寿的腾蛇,成雾终为土灰。这就是说,腾蛇这个尽管能成雾飞醒,终究也会死亡,也会化为土灰。这里的腾蛇可是与龙相提并论的神物啊。 我估计深层意思就是在说,哥们,我和你之前见过那款不一样。哥们这个级别啊,我可是二代,你好歹体验一下嘛,这叫晓之以理。这个回复啊,其实还有第三层境界, 咱们跳出情合理站在时间和空间的高度来看待一下这个问题。这女孩说,我现在我忘不了沧海的水,忘掉巫山的云,可是神龟虽寿犹有,竟是千年的王霸,王霸万年的鳖啊! 姑娘,你对他的情感和记忆难道能比这神龟活的时间还长?不可能吧!所以姑娘,人得往前看,车得往前开,日子总要过,我可以成为你的那个未来,你们体会一下,是不是很有深意?到最后,其实这首龟虽寿还藏着这个约会邀请的意义,不信你们看最后一句, 幸甚致在歌以咏志。去 ktv 唱歌吗?你唱你的曾经,沧海难为水,我唱我的神龟虽寿犹有,尽世多好。所以你们看语文呐, 他其实不是死记硬背的文字,他承载了人类无处安放的情感,他真的能够让同学们成为那个闪闪发光的人,然后再感受到。啊,我原来这么有才华呀!那如果是你,你会怎么回复这个女孩呢?
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你真的懂文言文翻译吗?你有何不懂?请听题。好言一句三冬暖,话不投机六月寒。说点漂亮话再听题。此中人与云,不足为外人道也。什么意思?这个人说 没有抱负的义务。那千千做戏不精妙,是无双呢,你又怎么翻译?我的身材很曼妙, 有人残下车引之元芳入门不顾呢。有人感到很惭愧,下车想拉住元芳不要,元芳咬都不咬他。

哎,你们懂高需求却又不好意思说出口的别扭吗?我真的特别喜欢那种一打开手机就能弹出你发来的很多消息,这种被惦记的安心感才能填满我们不能时刻在一起的空缺。我不想直接明确的要求你这样去做,因为我感觉这样像是在逼迫你, 我很想你,是那种发自内心下意识的想这样对我,这样我才能感受到你是下意识的惦记我,有好好的把我放在心上。我就是很想要这种偏爱啊,所以我希望你能这样主动的对我。

更要命的是,你的名字你都不懂,你家姓什么,你不知道为什么?为什么要姓这个姓,你叫这个名字,这名字是什么意思?你不知道取这个名字是谁给你取的,取的时候是啥意思你一点都不知道。 还有要命的是,很多不应该用你名字的字被这家长去取,给孩子到学校里一去一念这个名字的同学哄堂大笑。这些年轻的家长特别有这种的时候,你如果给孩子取了一个要命的名字,这孩子一辈子抬不起头来, 如果这个字不好念,老师就不点他的名,这孩子想,为什么给别人不点我了,说我长得丑呢?还是我哪里有问题呢? 他无名无缘无故的就一辈子背这个包袱,你搞懂了没有?如果你不把你的名字搞清楚,你作为一个中国人是有毛病的,是有缺陷的。 呃,我这样说是为了引起大家注意啊,就说我们讲这个课的目的就是为了使我们对每天我们熟悉的这个文字有比较好的看法,搞懂每一个字来的。

古文观止终于有小学生版了,这本书学古文简直一绝,你看每年必考的陋室铭、岳阳楼记、醉翁亭记等等, 每个字都带注音,每句话都有翻译,甚至重点的词语都单拎出来解析,开篇就用小漫画交代故事背景,全书带拼音和译文,一二年级就能看懂。你看,此皆粮食中的粮食,是忠良诚实的人,以张其就,中的就是过失过错的意思,思维导图更是他的绝招, 前因后果看小漫画就能一目了然,连考试怎么考都跟你原题。全套五本,好看好记好懂,一套可以从小学用到高中。

这两天杨紫片场跳舞上热搜了,我一看就说,这才是真的懂老子。老子说,君子藏身而后动, 我们以前都理解错了,以为是教你韬光养晦,闷声发大财,其实根本不是这回事。这句话真正的意思是,你得学会把自己藏一点,别天天帮着留点私人空间给自己透气。 你看杨紫,民国系大女主,穿着旗袍,梳着发际,正儿八经拍戏呢,休息时候跟着音乐,随便扭扭多自在。 你在看我们很多人,位置坐的越高,越不敢随便,时时刻刻端着走,到哪都带着角色,累不累啊?当了那么多年大人,你是不是早就忘了怎么舒服怎么活着了? 位置是给别人看的,舒服才是自己的。你越端着越累,你越放松,事情反而做得越好。 记住老子这句话,君子藏身而后动,懂得放下,才能走得更远。位置越高,越要留点缝隙给自己。你有多久没肆意放松过了?评论区聊聊。

今天三句话讲清楚小学生的小古文应该要怎么样启蒙,怎么样学啊。首先,第一句话是用多读代替死记硬背, 对吧?背他并不理解,背了也没有什么用,但是多读很有效,起码要读三遍,第一遍读懂字音,读顺句子,第二遍读出节奏,第三遍能够读通意思。 那么第二件事情做什么呢?第二件事情就是复述,用复述来代替 竹字翻译。竹字翻译他是很枯燥的,但是复述就会加上孩子自己的理解,这样子既能考教他有没有看懂这篇文章,也能锻炼他的表达能力。同时如果他还能加入一点自己的看法,那就更好了。但是那个重点字词什么时候解决呢? 在他复述的过程中,呃,可以加入一些进去,同时还可以和以前学过的进行横向比较,这样子印象才会比较深刻。 然后第三句话是什么呢?第三句话是以兴趣为导向,替代以目标为导向,或者是以进度为导向。 为什么呢?因为肯定先有兴趣嘛,对吧?然后之乎者也。这个又很深奥,小朋友们又不喜欢。那么先选起一些简短有趣的小故事,我推荐诗说心语和笑临广济, 对吧?花个五分八分读完,然后既能懂得一点小哲理,还能懂得一点小支持啊,知识还能提高一点兴趣。好了,就这样,拜拜。

初中课本有一半都是古文,用这套古文观止,一个暑假就能把初中三年的文言文都背下来,不用死记硬背, 看漫画才能事半功倍。你看桃花源记中不前行。欲穷趋林里的富是在又的意思,穷是进的意思。 还有据答之便要还家里面的据是指详细要同邀邀请。把文言文结合漫画,孩子一看就懂,不仅直接在原文注音重难点字词,有解释 权威,有翻译,孩子理解起来更轻松。还有段落解析,主旨大意,思维斗图,把文章的脉络理得清清楚楚。知识拓展,常考,语文常识考点之基。总结了各地中高考真题,全方位无死角帮孩子吃透文言文。进入初中三年都不怕!