贞贞老师讲语文中考古诗词对比赏析
二模考试就是中考的全真彩排，考什么？怎么答？全炜含在这张二模卷子上。所以二模考试决定你中考最后的冲刺效率。那这条视频呢？真真只讲最核心的内容，看完之后你就知道二模考前咱们应该抓什么练什么了。一、语段综合题，这是必考题 型，把字音、字形、短语辨析、选词、填空，乘以用，修改、并句、句子排序，甚至标点符号全融合在一段语境当中考，也就是所谓的材料。那难道我们要背三千五百常用字吗？不，你只需要抓多音字、 行进字，因为这些字音字型才容易混淆，而这也成了出题人的偏爱。至于成语呢，重点关注，望文生义，褒贬勿用。病句呢，重点关注搭配不当、成分残缺或赜余语义不当、语序不当句式杂揉。二、 古诗文说实话，初中三年学过的文言文根本没有主次之分，一共就四十篇文言文，出现哪篇都合理，但这是二模，所以还是以九年级下学期的文言文为主，重点关注草桂论战出师表、宋东洋、马生序。你不仅要会背，你还要搞懂其中的字词和句式，尤其是通假字， 古今异异，一词多义，词类活用，动笔写一遍胜过你口头背十遍。到这，很多的同学就说了，君君，你太小瞧我了，我都要中考了，课外文言文对于我来讲不在话下好吗？我已经滚瓜烂熟了哦，那你别忘了，它 是课内外对比阅读啊！课外文言文的考察范围可就大了，但真真根据全国各地区历年的中考模拟题，给各位压这么几篇 比较高频的文章啊，一子曰论战二沟壕面无三澄清表四王冕好学。那古诗词鉴赏板块呢？会考到的题型有默写题、选择题、主观题。默写我们就不说了，这个比较基础，我们就说选择题跟主观题，无论是哪一种题型，他都逃不开三大高频主题， 一爱国，二励志，三思乡。会。考察的题型有，分析诗人情感、练字练句、描写画面、分析意向，你就记住首特情的结构手法、特点情感，这是最好用的写修口诀。中考的诗歌共有八大主题， 远不止这三种，剩下的五种呢？真真也为各位整理好了电子版的笔记，需要的同学可以根据提示下载打印。三、综合性学习很多地区的考生都反馈，我们这里没有综合学习，那可能是因为你根本不懂综合学习板块有哪些题型，若我说你写标语、 劝说、书法、对联、漫画、图片、信息转换，一句话概括新闻，就连非连续性文本阅读当中出现的材料都是综合学习内容，这下你还会小瞧它吗？综合题呢，有自己比较喜欢考的主题， 比如说传统文化、校园生活、社会实施热点。答这种题，我们不需要长篇大论，只需要抓住最核心的信息，观点明确、语言简洁、符合情景即可。现代文阅读理解译论文跟说明文二选一，散文跟小说二选一，但一些一百五十分的地区除外，一百五十分，答题时间两个半小时，它完全可以考三篇阅读理解， 散文、议论文、说明文，都给你来一篇，不过分吧？题型呢，真真之前录过很多的阅读理解视频，比如说石神星大法、法师点心、表婶大法、一休二唐塞特斯情等等。再就是名著阅读了，二模不会考偏题、怪题， 基本全是中考核心考点了。重点关注水浒传西游记、钢铁是怎样炼成的、红星照耀中国红颜、朝花夕拾和骆驼祥子。你也不用再从头到尾把这些书都翻一遍了，因为已经来不及了，你就直接记重点人物形象、重点情节、作品主旨即可。最后是作文，二模的作文命题就直接对标中考的作文命题了。 中考爱考八大主题作文，每一个主题咱们准备一篇素材，或者你准备一篇万能素材，可以应对多个主题，需要的同学根据提示下载打印。最后呢，真真想告诉各位，无论二模考成什么样子，这都不是你人生的终点， 甚至算不得你中考的终点，这只是你中考冲刺路上的试金石。所以各位不用盲目焦虑，跟着上述真真提到的所有核心考点，精准复习，抓基础，破难点，把该拿的分牢牢抓住。祝各位二模都能考出好成绩，中考都能从容上岸，认准真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍！
粉丝129.9万获赞1017.9万
相关视频
03:43查看AI文稿AI文稿二六年、二七年、二八年要参加中考的同学，最怕的就是遇到古诗词对比赏析了吧？科内那首诗歌还好说，可课外的那首你压根没听过，没见过还死长死长 的。那如果你中考就摊上这样的诗歌了怎么办呢？那今天珍珍老师就用一条视频带你搞定这个中考语文考试的难度大！ boss 古诗词对比赏析，先给你师哥定心丸，你要明白，只要是选拔性的考试，他就有他的选拔套路。 首先先看题型，初中阶段的古诗对比常考的就是如下这几类，即思乡怀仁诗、赠友送别诗、协警永悟诗和边塞田园诗。但凡两首诗同时出现，无论是一首科内配一首课外，还是两首都是课外的，它都一定会让你分析这两首诗的异同点。一、关于情感的异同点。二、关于表现手法的异同点。 你只要抓住这四个核心对比角度，那想丢分也是很难的。一是写景手法的不同，比如是远观还是近看，是动静还是静静，是试听结合，还是白描勾勒。二、抒情方式不同， 直接把心里话喊出来的，叫直抒胸意，把情感藏进景色里的，叫借景抒情。三是情感基调的不同， 是欢快喜悦的，还是悲伤惆怅的，亦或者是豪迈豁达的。四是诗人心境的不同，比如同样都是写秋，有的就是叹秋、悲秋，而有的就是赞秋、颂秋。写作背景不一样，诗人的心境就不一样。心境不一样，写出来的诗情感自然就不一样。 为了帮大家融会贯通这四点，我们来举个例子，春望和文官军收河南河北都是杜甫的诗，如果这两首诗放在一起考，那用我们刚才讲的四点应该如何分析一同呢？先看相同点，这两首诗都是杜甫的， 杜甫是什么诗人呢？爱国诗人呢？所以两首诗肯定都有对于国家的担忧之情，这个就是忧国忧民的爱国情怀。同时，两首诗都有写景的部分，所以肯定有情景方面的表现手法。在 看不同点，这就可以一一对应我们讲过的四个角度了。写景方面，春望讲的是国都残破的春景，花溅泪，鸟惊心，草木深， 全是萧瑟的景物，越看越萧瑟，越看越凄凉。那文官君说，河南河北呢？漫卷诗书，喜欲狂啊，放歌纵酒，青春作伴，扬帆返乡，充满了蓬勃的生机与动感。到这第二点，抒情上自然也就出来了，春望的愁是藏在景色里的 经越惨仇越重，好一个情景交融啊！而文官君收河南河北则是欣喜之情，直抒胸意，喜事直接的是奔涌而出的情感喷薄，开心都写在脸上，都直接的宣之于纸上，那顺理成章的情感基调也就出来了。春望，沉郁顿挫，痛入骨髓的 文官军收河南河北，酣畅淋漓，心喜若狂的喜。那这一切的出发点是什么？源头是什么呢？是诗人的心境。虽然都是杜甫写的诗，但写春望的时候 啊，杜甫已是中年，又看着国都陷入战乱，与自己的家人分散，而自己呢，又被抓入了狱中，那是一种怎样的焦虑、牵挂、悲痛呢？ 读着那句白头骚更短，浑欲不胜簪，没有一个碑字，却写尽了无限的悲凉，你能感受到诗人深深的无力感。文官君说，河南河北呢，写作时间要比春望晚上个几年。安史之乱终于结束了，那场噩梦也终于结束了。 此时的诗人怎么能不是狂喜的、激动的、充满希望的呢？你看这么一缕是不是清清楚楚了？因此，考场上遇到诗歌对比题，根本不用瞎想，按照真真给你讲的这四个角度，对着思考，对着答就行了 啊！真真这一期太有用了，满满的干货啊！有没有练习题啊？有电子版的资料，真真已经为各位准备好了，需要的同学可以根据提示下载打印练习，认准。真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍！
35.4万贞贞老师教语文
03:35查看AI文稿AI文稿作为中考前最具价值的全真模拟，二模的命题思路，考点设置完全对标中考，所以二模对于考生来讲，既是查缺补漏的关键，也是中考最后冲刺的风向标。今天这条视频，真真把语文二模全模块必考考点给你一次性讲透，全程干货无废话，直接开 g！ 一、 语端综合题，这是必考题型，把 字音字形、短语辨析、选词填空，成语勿用，修改并句、句子排序，甚至标点符号全融合在一段语境当中考，也就是所谓的材料。那难道我们要背三千五百常用字吗？不，你只需要抓多音字、 行进字，因为这些字音字形才容易混淆，而这也成了出题人的偏爱。至于成语呢，重点关注，望文生义，褒贬勿用。并 句呢？重点关注搭配不当成分残缺或赜余语义不当语序不当句式杂揉。二、古诗文说实话，初中三年学过的文言文根本没有主次之分，一共就四十篇文言文，出现哪篇都合理，但这是二模，所以还是以九年级下学期的文言文为主， 重点关注草桂论战出师表、宋东洋、马生序。你不仅要会背，你还要搞懂其中的字词和句式，尤其是通假字、古今意义，一词多义，词类活用，动笔写一遍。到这，很多的同学就说了， 你太小瞧我了，我都要中考了，科内文言文对于我来讲不在话下好吗？哦，那你别忘了，它是课内外对比阅读啊！真正根据全国各地区历年的中考模拟题，给各位压这么几 篇比较高频的文章啊！一子曰论战二沟壕面无三陈情表四王勉好学。那古诗词鉴赏板块呢？会考到的题型有，默写题、选择题、主观题。默写我们就不说了，这个比较基础。我们就说选择题跟 主观题，无论是哪一种题型，他都逃不开三大高频主题，一爱国，二励志，三思乡。会。考察的题型有，分析诗人情感、练字练句、描写画面、分析意向，你就记住首特情的结构手法、特点情感，这是最好用的斜修口诀。中考的诗歌共有八大主题， 远不止这三种，剩下的五种呢？真真也为各位整理好了电子版的笔记，需要的同学根据提示下载打印。三、综合性学习很多地区的考生都反馈，我们这里没有综合学习，那可能是因为你根本不懂综合学习板块有哪些题型，若我说你写标语、 劝说、书法、对联、漫画、图片、信息转换，一句话概括新闻，就连非连续性文本阅读当中出现的材料都是综合学习内容，这下你还会小瞧它吗？综合题呢，有自己比较喜欢考的主题， 比如说传统文化、校园生活、社会实施热点。答这种题，我们不需要长篇大论，只需要抓住最核心的信息，观点明确、语言简洁、符合情景即可。现代文阅读理解议论文跟说明文二选一，散文跟小说二选一，但一些一百五十分的地区除外，一百五十分，答题时间两个半小时，它完全可以考三篇。阅读理解 散文、议论文、说明文，都给你来一篇，不过分吧？题型呢，真真之前录过很多的阅读理解视频，比如说石神星大法、法师点心、表婶大法、一休二、唐塞特斯情等等。再就是名著阅读了，二魔不会考 偏题怪题，基本全是中考核心考点了，重点关注水浒传西游记、钢铁是怎样练成的、红星照、中国红颜、朝花夕拾和骆驼祥子。你也不用再从头到尾把这些书都翻一遍了，因为已经来不及了， 你就直接记重点人物形象、重点情节、作品主旨即可。最后是作文，二模的作文命题，就直接对标中考的作文命题了，中考爱考八大主 题作文，每一个主题咱们准备一篇素材，或者你准备一篇万能素材，可以应对多个主题，需要的同学根据提示下载打印。最后呢，真真想告诉各位，无论二模考成什么样子，这都不是你人生的终点， 甚至算不得你中考的终点，这只是你中考冲刺路上的试金石。所以各位不用盲目焦虑，跟着上述真真提到的所有核心考点，精准复习，抓基础、破难点，把该拿的分牢牢抓住！祝各位二模都能考出好成绩，从容上岸！
3.3万贞贞老师讲语文
02:02查看AI文稿AI文稿大家看这道诗歌鉴赏中考真题，四分满，你拿了几分？很多同学在诗歌对比赏析题上丢分，根本不是不懂诗，诗歌的大概内容你读一遍也能明白个七七八八，但你各种赏析的角度搞混，概念搞混，答题套路不清晰，那可真的是考生吃黄连有， 有苦说不出啊！那今天呢，真真就从概念和答题套路两个角度给各位讲一讲这种题应该怎么答。我们先说概念，出题人拿出来一句诗让我们赏析，那一定是因为这句诗写的好，才知道我们赏析的呀！那它好在哪呢？它可能好在含义上，也可能好在手法上。中考绝大部分的赏析题考的都是手法，而手法主要分为五 大类，修辞手法，比喻、拟人、夸张、队友、排比、反问、设问、借贷、用点等等。抒情手法，直抒胸意和间接抒情。间接抒情又包括借景抒情、托物言志、借古讽经等。描写手法，动静结合、 虚实结合、点面结合、白描、感官结合等。结构手法，铺垫、照应、抑扬等等。表现手法，衬托对比、用点比 星、联想与想象等等。那在这里呢？温馨提示一点，很多的同学会有疑问，对比到底是修辞手法还是表现手法呢？其实二者都是因为有一些手法分类界限并没有那么明晰，所以各位只需要识别出来这种手法即可，不需要过分探讨。 但如果题目明确的问你这句话用了什么表现手法，请你赏析，你就绝对不能打比喻跟拟人了，因为比喻跟拟人，他是妥妥的修辞手法。接下来我们来说答题套路，邪修、偷分技巧，三步走即首特情一点明手法。二、结合诗句分析意向，分析画面内容分， 分析所写事物的特点。三、猜测诗人借此意向所表达的情感以及全诗的主旨。那我们总结一套答题模板，考试的时候直接套进去本诗运用了什么手法，诗人描写了什么景象，突出了景象的什么特点，含蓄的抒发了 诗人的什么思想感情？结合上述手法的概念与赏析套路，那这道中考真题是不是答案直出？同时真真还为各位整理了关于诗歌鉴赏的知识点和对应的练习题，需要的同学可以根据提示下载打印，认准。真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍。
2344贞贞老师教语文
01:25查看AI文稿AI文稿中考最常丢分的十句古诗，我说半句你补半句，看看你能答对几道题！第一句， 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。第二句，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。第三句，争鹏出汉塞，归雁入胡天。第四句， 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。第五句，小镜但愁云鬓改，夜吟英绝月光寒。第六句， 念天地之悠悠，独怆然而涕下。第七句，浊酒一杯家万里，嫣然未乐归无际。第八句， 抱君黄金台上意，提携玉龙为君死。第九句，怀旧空吟闻笛赋稻香，翻似烂柯人。第十句， 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。这些都是中考古诗文默写当中容易丢分的句子，同时真真还为各位整理了全国近五年各地区中考真题当中的诗歌默写题，需要的同学可以根据提示下载打印练习，认准真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍！
47.2万贞贞老师教语文
11:55查看AI文稿AI文稿考场上吭哧吭哧写一篇作文出来需要三十到四十分钟，但阅卷老师批一篇作文仅需要三十到四十秒，真真他三十秒批的完一篇作文吗？所以你是不是很好奇，批卷老师在这三十秒里都在看些什么？今天真真就带你还原一下批卷老师阅一篇作文的过程。这是一道二零二六年江苏中考一模的题 啊，阅读下面的材料，按要求作文，这是一篇材料作文，他说，遇见是一个十分神奇的词语，古往今来无数次遇见带来无限美好的故， 他就已经告诉你了，遇见可以生发美好看见了吗？所以你写这篇作文的时候，你最终一定要扣到积极向上、阳光美好的一幕。所以，到底是什么样的遇见给你带来了什么样的美好呢？他给你举了几个例子，说你看见紫藤罗花，我们可以借物抒情，写景文遇见与美好， 也可以写一个老师创造了我们生命的奇迹，写人文遇见和美好，写一本书，一本书让我们感受到了生命的快乐和梦幻。阅读感悟类文章遇见与美好， 所以我们从材料当中就已经可以分析出来，这篇文章我们可以写作的角度、选举的素材以及表达的主旨了。那这三个角度当中，你认为哪一个最简单呢？那你猜猜这名同学的考场作文，他写的是哪一个角度呢？ 四月的遇见阿珍珍四月的遇见光看题目的话，很有可能是一篇风景邮寄类的文章哦，因为他点出来了时令四月，他是不是积累过风景邮寄类的素材啊？这也是批卷老师看到这个题目一瞬间在脑海当中想到的事情。所以批卷老师 还会再看一眼他的开头跟结尾，看一看是不是要写风景邮寄类的呢？开头说到四月春 夏交接之际，万物都变化着，旧年的树的枯枝上，似乎有人拿着调色盘为其画上了新的嫩叶。哇，环境描写来开头写的好有文采，好小清新啊，嬉戏微风，散发着沁人心脾的洋槐花香。哇哦，应该就是风景有机的作文了吧。然后你下边告诉我，你上自习室看书去了。 好好好，你这么说也行，毕竟谁说开头写风景全书就一定是风景游记类的作文呢？它完全可以是一个环境描写作开头来引入，来渲染氛围，来烘托人物心情啊，对吧？所以这是它的高级的地方。用环境描写来开头好，但问题在于，你不管用什么方式来开头，你的点题句呢？孩子， 你的点题句呢？你四月的遇见呢？你到底遇见什么东西了？所以开头不点题，在批卷老师心里直接扣下去二分，一直到第二自然段，他也没想起来他要写的是遇见啊，他在这里交代事件的起因。他说，周末的图书馆是城市中少有的安静的地方， 街道的喧闹似乎在这里放慢了脚步。一楼的报刊阅室是老人们的挚爱。挚友是什么东西啊？跟报刊室做挚友？行吧，果然你们文化人交友都非常的高级，跟阅览室交上友了。 然而，当二楼的自修室满时，我也会在一楼歇歇。谁在意你到底在哪里歇洗啊？你就说吧，你到底遇见什么东西了？都已经写出去第二个自然段了，我还没看见他遇见了什么呢，我的忍耐是有极限的，看到这里我颤抖的手又要给他剪掉一分了。就在这个时候，他终于告诉我他遇见了谁。 遇见冬天的傍晚他遇见了谁呢？走进期间，除了钟表与翻书的声音外，也就只有那若有若无的夜的微醺。不是，自习室里边还有落叶呢。 叶子在自习室里边微醺，你干嘛呀？微醺什么呀？没太懂啊，让人走路都不愿发出一丁点声音。我选了一个位置坐好，拿 拿出书，一抬头，邻桌的位置上这还有个大错别字，位子啥呀，这是位子点，位子上错别字减一分。坐着一个老人，头发花白，皮肤黝黑，腰间还有一个破旧的包全在那，衣服 脏乱不堪。堪字错别字。我回过头不再关注他人。关注完了，开始认真学习了哈，都把人家从上到下的扫一遍了。开始学习了啊。不管怎么说，他这段人物的细节描写用的还是蛮到位的哈。来，我们所有人把细节描写记下来。那你觉得用此处细节描写 凸出了老人什么样的人物形象呢？有同学说脏乱差，邋遢，不修边幅，不讲卫生。但是你有没有意识到，哎，就是这样一个在你们看来充满了负面形象的老人。可是他现在所处的位置跟作者一样，跟我一样都是在图书室哎，他在看书哎。 所以人家外表邋遢关内在什么事呢？内在还是好学的，求知的，安静的，有内涵的，朴实的。对， 那很明显，到这里他才点出来他四月遇见的这个人就是这个老者，对吧？那我们看一看，他跟老者发生了什么故事呢？嘘，吁！宁静的房中，一通电话分外突兀的响起。突兀的电话响起，多多少少有一点像病句。我们可以说，突兀的铃声响起，对吧？突兀的电话铃声响起， 我一转头，是那个老人。他从包中拿出手机，黑黄的指甲让人有些恶心。这个情绪又加深了啊。他的声音大的出奇，与其他安静读书的人格格不入。天边飞来的候鸟叽叽喳喳的叫着，让宁静的天略显杂乱。这杂乱的哪是天呐，杂乱的是你的心呐，你心乱了， 心这么容易乱呐？我看你读书也没多认真呐，人接通电话，你心就乱了。不过也正常，小孩子嘛，总是容易分散注意。其他人可能也讨厌这个老人，只是没有说出来而已，对吧？好，那心乱了就不能读了，那回去吧。阳光洒在图书馆里的植被上，倦意袭来，我该回去了。我，咦， 瞎子，匣子，撅子，小驴啊，撅子啊，我一什么字啊，扣一分，拿起书就走。走到一半，又有一个声音打断了我。我停下来，回头一看，是那个老者。我， 哦，故事终于要变得有趣起来了吗？这个恼人的讨厌的老者，你又想作什么妖啊？他扶着桌子也准备起身，或许上了年纪，起身让他格外吃力。他好不容易站起来，扶着拐杖一步又一步走了出来，像走在刀尖上一样。身体这么不好，咱就别走了呗。他走到我的位置， 微微一弯腰，一手推着我的位子。什么叫推着我的位子？位子是个抽象的东西，咱一手推着我的椅子吧。我真的无语了，缓缓的推着桌内。什么叫推着桌内？是把我的椅子推进桌洞底下吧，扣一分，扣一分，脸上肌肉的扭曲让整套 十分僵硬让整套什么东西十分僵硬啊？让整套动作僵硬吧，僵硬的是动作，僵硬的能是整套吗？大兵具。再扣一分，他又弓着身子，扶着拐杖走回座位，两桌之间最多两米，他似乎走了两公里那么远， 明白什么意思了吗？就是说我坐在这安静的看小书学习，他坐在我旁边，两桌之间隔着一定的距离，这个距离就是两米。结果我走了之后，我把椅子随便的就放在了外边，没有摆放，他呢，过去把我的椅子摆放好。就这么个故事。到这， 我们发现这个邋里邋遢不修边幅的老人，这个没有公德心，打电话嗓门很大的老人，此时此刻似乎又有了公德心。像这种前边说他很讨厌，很坏， 有很多的缺点，可是后边呢？又发现他熠熠生辉的闪光点。这种表现手法叫做欲扬先抑。欲扬先抑，就是为了写出人物前后对比，既有缺点又有优点。明明是想要褒扬赞美，但是一开始却从贬处落笔，这个样子，既能做到情节波澜起伏， 让读者印象深刻，又能做到把人物的形象突出的更加的全面。一个人就是既有优点又有缺点的，但是你要记住这个人的缺点，他可以是个人性格方面的，可以是个人生活习惯方面的，可以是个人外貌方面的，但你不能上升到人品方面，不然的话，后边就洗不 白了。因此你抑扬先抑抑他的那个点，可以是说他邋遢，不修边幅，生活习惯不好，他说话大嗓门，但你不能说他人品差，那不然就真的洗不回来了。你也尽可能的别去说人家外貌差，因为这个样子会让批卷老师觉得你这个孩子太以貌取人了。 为本人作者写，老者没有公德心，在图书馆里大声讲电话。说实话，我觉得到这里他后边已经洗不白了，他欲扬先抑这个抑的部分真的选的有一点不太合适了，我觉得此处我们可以修改一下， 你可以写有很多的字，他不认识，他就拿出一本厚厚的字典，已经被翻的卷了，边的黄了，叶的字典开始哗啦啦的翻字典。翻书的声音很大，那这个可能是一个无意的举动，比起那个大声讲电话这个举动在后文更容易被洗白吧。 好，所以洗白了之后呢，我觉得他整个人也顺眼起来了啊。我又重新注视他，我发现他的头发很清爽的嘛，五官也很端正的嘛。不是你刚才说人家脏乱差的时候了，他那个脏乱的包似乎也没有那么破旧了嘛。我连忙走回来中，滴答滴答的走，我悄悄的摆好了一个又一个的座位， 习微风拂在我身上，分外凉爽。我都一直怀疑你们那自习室是不是露天的，一会叶子一会风的，一会又阳光普照的啊。望着整齐的座位，欣喜中我却又有一丝惭愧。老者看着我的行为，他笑了，望着我，似乎很欣慰的再说， 好样的，似乎在说的意思是他并没有说出来，所以我觉得你完全不必要用冒号双引号，因为这种是纯语言描写。我认为没必要啊，你可以直接用冒号。 我得到了老者的肯定，我也笑了，来看这个大病句啊，一个男孩最大的快乐莫过于在一位老者身上找到了思想的青春。你一个青春期的孩子，上人家老者身上找什么青春去啊？我请问，我完全看不懂你这句话到底想要表达 什么，我觉得反过来说才成立。那个老者看着我，面带微笑，满是欣慰的笑。他可能在一个男孩身上找到了他曾经的影子， 找到了他思想的青春，找到了他过往的青春岁月。你这么写，我觉得是合理的，你上老人身上找青春去了，就好比在夏天找雪花，在沙漠找泥鳅是一样的。 最后快要结尾了啊，遇见仿佛是一种神奇的安排呦，哎呦呦呦，写到结尾才想起来写遇见呐，呦呦呦，到结尾才想起来点题啊，再不点题就扣不上了，是不是再不点题就来不及了哈。所以这个同学他这样做就是真真典型说的，如果你发现你积累的那个素材套进这个作文里， 是全书都没有点题的时候，应该怎么办呢？结尾的时候，我们生搬硬套，生拉硬拽，也要把它拽回来，也要扣上，也要来点议论抒情的句子，这样皮卷老师就是想给你扣分，他也要再斟酌一下，他也拿你没辙。所以你看像现在他不就蒙混过关了吗？遇见仿佛是一种神奇的安排， 他是一味的开始。什么是一味的开始啊？我请问。扣一分 让我们感受更多的美好。不是啊，那你不是叫四月的遇见吗？那四月呢？啊啊，看见了啊，在这个四月，我相遇了那位老者。 什么叫相遇了？那位老者相遇是一个相向而行的一个动作，应该是我与那位老者相遇吧，我方才发现，生活这本无字书还需要我再去研究啊。记忆中那个老者的身影莫特变大了，变大的不是他的身影，而是他的形象，对吧。所以说结尾呢，总算是圆回来了，总算是点上题了啊。 因此总结一下，真真说，这篇文章我最多给他批四十四分的原因是，开头的时候虽然环境描写渲染气氛很优美，但是没有点题， 直接扣掉二分。期间呢，又有无数的错别字，让人不太能理解的那些句子加一起就扣了三分了吧。最后一分呢，扣在虽然玉阳新意的手法很高级，但你前边抑制这位老者的部分，这个事件的选举实在有一点不合适，事件找的不好， 多掉一分，但通篇而言，有高级描写，有高级手法，语言也较为简洁优美，所以基础分四十二分肯定是有的，所以这篇文章就是在四十二跟四十四之间波动。最后再插播一句题外话，我觉得这个同学还是蛮聪明的啊，因为他可能积累了一篇风景邮寄类的写景文，应该写的是 四月份的天气，四月份的春景之类的文章。然后他又积累过一个凡人小事的文章，大概写的就是图书馆当中相遇的老者带给我的一些人生启迪， 带给我的一些人生温暖。那他拿到了遇见这个题目，他非常巧妙的把二者结合在了一起，就变成了四月的遇见，所以他灵活调用组合素材，这一点还是值得我们学习的， 你学会了吗？同时，我还为各位整理了高分作文写作素材以及方法，需要的同学可以根据提示下载打印认准。珍珍老师教语文阅读有方法，作文有诀窍。
9.7万贞贞老师教语文
03:46查看AI文稿AI文稿说实话，我真的挺佩服一些同学的，因为他们成绩很稳定，稳定在每次考试作文都扣十分以上。哎，死活就是冲不上一类文， 你以为是素材不够，语言不够华丽？ no！ no！ no！ 高分作文的关键其实在于精准审题，是要理清材料背后的逻辑关系。今天真真将用真题教大家如何速通材料。先给大家看一篇今年的模拟考真题，如果是你考的这道题，你会怎么写？ 第一则，纪晓岚对联书似青山常乱叠，灯如红豆最相思关键词解析，青山像山一样，哎，那肯定读了很多的书，书香辽阔，那这个人精神世界一定是很丰盈的。红豆，我们都知道红豆最相思，可中考作文你也不能写你对谁单相思吧？所以我们给他转换一下，那不是爱情 就是偏爱，是心底的执念，是温柔的热爱。由此拆解，这则对联的意思可以是，书籍像连绵青山，层层叠叠，深夜伴读的一盏孤灯，就像相思的红豆，藏着我对读书绵长温柔、深入骨髓的热爱。这不就出来了吗？由此，无论我们写继续文还是议论文，都可以直接立异读。 读书是发自内心的热爱，是灵魂的慰藉，是独处时的温柔陪伴。无关任务，无关功利，只是单纯沉醉于书香，在文字里安放心灵。那有哪些作为素材适配呢？夜晚灯下独自读书的治愈瞬间浮躁生活里，书本带给 自己的心安，哪怕学业繁重，依旧偷偷留时间读书。书本是自己的精神避难所，沉醉书本与文字相伴，在阅读里收获快乐，与成长。书香相伴，成为成长路上温柔的底色。 第二则言源对联，上联，讲学不上空谈，务实乃为根本。下联，读书需求实用，智用方是目的。关键词解析不上空谈，意思是不追求华丽的言辞，不沉迷于理论堆砌，那就是要实践呗。务实这个词直接点出了脚踏实地，注重实践，那实用跟智用这两个词呢？ 连续上前边说到的读书，那读书的最终目的就不是求华丽的言辞跟理论的堆砌了，而是解决实际问题， 务生活与社会。由此我们得出句子的寓意，读书不要死啃书本，空想空谈，不要只背死知识，要脚踏实地，把书里学到的道理用到生活里，渐行到日常中。学以之用，才是读书真正的意义。 那我们写文章的利益就出来了，读书不只是纸上的文字，更要落地生活，把书中道理化作行动，用知识点亮日常。读书最终是为了更好的做人，做 适适配的素材。有读了某本实用类书籍，比如科普技能、心理自助，真正解决了生活中的一个难题，课堂上学的某个知识，在家庭或社会实践中派上了用场。自己曾沉迷于看起来很厉害的理论，后来发现不如脚踏实地的解决一个小问题，参加科技竞赛、志愿服务社区活动时， 书本知识转化为实际行动的经历。第三则尼星源对联，上联，不因果报方行善。下联，岂为功名始读书。句子本意是 行善的动机应该是纯粹的善念，而不是为了回报。读书的动机应该是求知与成长，而不是为了功名利禄。我们写作文就可以利益挣脱功利读书的枷锁。明白读书的本真，不为分数内卷，不为父母欺 期待，不为声学名利，只为丰盈自我，涵养心性，开阔眼界而读书。试拍素材有曾经为了考试排名而拼命刷题，后来偶然读到一本不考的书，反而真正爱上了阅读。身边有人默默行善，从不声张，让自己反思做好事要不要让别人知道，自己在某个时刻纯粹因为喜欢 而读了一本书，那种快乐远超过拿高分。被父母或老师逼着读书时毫无兴趣，放下功利心之后反而收获巨大。以上就是这道作文题的完整审题利益，你既可以挑其中一则对联来写，那就是一个利益角度。你也可以把多则合到一起来写，那就是多则利益角度， 合多为一。同时呢，真真还为这道作文题匹配了高分作文、泛文，需要的同学可以根据题式下载打印，认准。真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍。
3895贞贞老师教语文
01:50查看AI文稿AI文稿大家看这道诗歌鉴赏中考真题，四分满，你拿了几分？四分？三分？二分？一分？诗歌对比赏析都是有套路的好吧，今天真真就一条视频带你拆解诗歌鉴赏对比赏析题。我们先说概念，出题人拿出来一句诗让我们赏析，那一定是因为这句 诗写得好才知道我们赏析的呀！那它好在哪呢？它可能好在含义上，也可能好在手法上。中考绝大部分的赏析题考的都是手法，而手法主要分为五 大类，修辞手法，比喻拟人、夸张、队友、排比、反问、设问、借贷、用典等等。抒情手法，直抒胸意和间接抒情。间接抒情又包括借景抒情、托物言志、借古讽经等。描写手法，动静结合、虚实结合、点面结合、白描、感官结合等。结构手法，铺垫、照应、抑扬、对比等 等等。表现手法，衬托对比、用点、比心、联想与想象等等。温馨提示一点，很多的同学会有疑问，对比到底是修辞手法还是表现手法呢？其实二者都是因为有一些手法分类界限并没有那么明晰，所以各位只需要识别出来这种手法即可，不需要过分探讨。 但如果题目明确的问你这句话用了什么表现手法，请你赏析，你就绝对不能打比喻跟拟人了。比喻跟拟人，他是妥妥的修辞手法，他可绝对不是表现手法哟！接下来我们来说答题套路，邪修偷分技巧三步走，即首特 一、点名。手法二，结合诗句分析、意向分析画面内容分析所写事物的特点。三、预测诗人借此意向所表达的情感以及全诗的主旨。那我们直接总结一套答题模板，考试的时候直接套进去本诗运用了什么手法，诗人描写了什么景象，突出了景象的什么特点，含蓄的抒发了诗 人的什么思想感情？结合上述手法的概念与赏析套路，那这道中考真题是不是答案直出？同时真真还为各位整理了关于诗歌鉴赏的知识点和对应的练习题，需要的同学可以根据提示下载打印，认准。真真老师讲语文，跟我一起来一场逆袭之旅吧！
7223贞贞老师讲语文
01:50查看AI文稿AI文稿要是我出一张卷，肯定要让考生无从下笔才行啊！就是高手来了，看见题目也得皱皱眉。咱们选择题第一题啊，就不考，自因自型成语变稀了，这太老套了，咱直接把文言文对比阅读变成选择题，左边实 际，右边战国策，中间再给他插个冷门注解。三个选项看起来全对，而实际上呢，正确的暗示一个也不对，让考生们猜去吧。古诗鉴赏呢，咱们就考李白。李白很容易让人掉以轻心， 因为我们太熟悉了，但是咱们就不考这首诗表达了诗人什么情感，这太简单了，咱们就考，请结合李白生平与时代背景，分析这首诗用词在情感递进中的作用，并比较唐宋其他诗人在类似意向运用的一同 之初。嗯，这题出的太有文化了，现在的阅读理解呢，不管出啥题，材料必须得成，直接给我四千字打底，再来七十八个段落，混合上说明议论、蓄势三种文体。第一小问直接设计成文中第七自然段与第五十八自然段都提到了桥，请分析其象征意蕴的演 变，并联系课文中的某篇文章进行互文解读。因为我也不知道接下来呢，是名著，前边都这么难了， 能住的话就放大家一把吧！啊，咱们就考大家熟悉的骆驼祥子。但是呢，我会提前告诉你，我的题目是，请结合骆驼祥子中祥子三起三落的情节，分析老舍笔下个人奋斗与环境决定论的冲突，并联系当下社会现象，谈谈你对祥子是困局的看法。 我就不信有人能答全。做完阅读啊，必须得配篇作文了，作文的题目呢？设计的短一点就叫路口，但是我的要求可以设置的长一点， 要求包含虚实两条线索，并需要自然嵌入一句古诗，一个物理现象，一个历史典故，一个 ai 相关的视力，又或者结尾需要具有开放式的象征意味。不要直接点题。这张卷子真真很满意，你们呢？
2.6万贞贞老师讲语文
04:18查看AI文稿AI文稿总有同学追着我问，这这这这这，今年中考文言文会考哪篇啊？我想告诉大家的是，整个初中三年语文教材一共六本，加起来就四十篇文言文，这数量也不多吧，每一篇学校老师应该都是精讲吧，而且就算是再冷门的文言文，也有地区爱考啊。所以基础好的同学你就全面复习。 那文言文基础不好的同学呢，你就要学会在有限的复习时间内去压题、蒙题，争取最大限度的拿分。那我们压哪些文章呢？真真整合了近五年全国各地区的中考真题， 给大家汇编出十二篇中考高频文言文。岳阳楼记依然稳定输出，稳居前三啊！那有岳阳楼记，势必就会有醉翁亭记， 因为他俩是难兄难弟呀！范仲淹被贬了，欧阳休替他求情，皇上说，你俩一起走吧。所以这两篇文章都是写于作者被贬之后，那他们两个的相同心情，就一定都有被贬折的失意、郁闷、落寞。那不同的是，欲央楼记，人家先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这是一种忧乐情怀、政治抱负。 而醉翁亭记呢，是既来之则安之。来到这里，我就跟滁州的百姓一起玩乐好喽，这是一种既情山水，与民同乐的情怀。 接下来好评很高的还有出师表，最主要的是他鞠躬尽瘁，死而后已，字里行间不仅表达了对于先帝的感念之情，也表达了对于后主刘禅的担忧之情，也提供了实际有效的政策。这篇表他是真的既实用又动情。 所以要知道出师表所表达的忠心报国、劝诫艺术的这个主题。接下来就是桃花源记，每年都会有那么一两个地区考他，所以你怎么能保证二零二六年你的地区就不考他呢？那考到他的话，主题也非常的简单，就是 表达了自己对于和平的理想社会的一种向往与追求，反对战乱吗？所以主题就是理想社会，社会批判。那若说桃花源记是对于理想社会的一种反思的话，那么富贵不能淫就是对于理想人格，理想人性的一种思考了啊。他提到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫， 这是儒家的理想人格。接下来重点关注这篇颂东洋马生序，我觉得这篇文章啊，所以主题就是 勤学苦读，尊师重道。接下来就是曹桂论战，曹桂的形象就是非常的机智，他能提出来那么多条的战争策略，他不仅机智，他还愿意去救这个国家于水火之中，所以他是有责任心的，他是对这个国家有爱的。 是曹桂的人物形象，那跟曹桂形成对比的一个人物形象呢，就是鲁庄公了，说实话，鲁庄公也不是很差的一个人，只是他在军事才能这一块确实是目光没有曹桂长远就有了那句肉食者比嘛，他的主旨就是民本思想，军事谋略。接下来呢，就不得不提到了在整个八年级都很常见的 写景类文言文，小石潭记三峡寄诚天寺夜游湖心亭看雪这四篇全是。那关于写景类文言文呢，又具体分为如下五种情感，一就是单纯的对于这大自然山山水水，祖国大好河山的喜爱与赞美之情。 二，你以为我想来这玩吗？是因为我厌倦了官场的黑暗腐败，我有了一种消极避世的隐居之情。三，你以为我是消极避世，想要隐居，想要逃离朝堂吗？不是，我是被动的，我是想干，但他不让我干，他给我贬折了，所以我只能够寄情山水来排遣贬折的抑郁，比如说消失弹琴。第四个就是 被贬就被贬了呗，我们要学会享受生活，就像醉翁亭记的那个与民同乐，所以这个是一种乐观豁达，与民同乐、积极入世的情怀。那第五种呢？就是这么好的景色，别我一个人欣赏啊，必 须得分享给友人呐，与友人共勉对不对？你像那个与朱元思书也好，答谢钟书书也好，多多少少不都想跟友人共勉吗？你就包括寄城天斯夜游、怀民意味寝。那当然了，还有一个比较特殊的是胡新亭看雪啊，他其实被我们现代人还解读出了一种对于已世王朝的那种 缅怀，以及对于惜剩金衰的这么一种对比，落寞失意型的一种情感。不过我认为你就这篇文章写的内容而言，他确实是写了他赏雪的一种雅趣，并且他找到了志同道合的 朋友，我觉得对于山水的喜爱，以及与人共勉的情感，这两点足矣啊。那最后一篇呢，就是马说为啥把他提上来了呢？甚至让他挤进前十了呢？那是因为二零二六年是马年， 所以在马年考一篇马说不过分吧。同时真真也为各位准备好了文言文的知识点及对应的练习题，需要的同学可以根据提示下载打印学习，认准真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍。
1.7万贞贞老师教语文
02:06查看AI文稿AI文稿陆世明作为七年级下学期的重点文言文，他的文长、字词、翻译和主旨已经多次出现在月考、期中考、期末考甚至是中考的卷子上了。今天真真将用一条视频带你理清思路。考点一，文学常识陆世明选自刘禹锡级作者刘禹锡，他是唐代著名文学家、哲学家，字孟德，有诗豪 之称。原文叫做陋室铭体才自然是铭。铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来就演变成了一种文体，一般用韵。原文就是权威押韵的谩散结合体，通过赞美陋室，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 考点二，基础字词一词多义之，无私足之利性，何陋之有的标志，古今意义，无暗读之劳行 形，古义是身体，今义是形状形体。无丝竹之乱耳。丝竹，古义是管弦乐器，这里指嘈杂音乐、世俗音乐，今义是丝绸和竹子此类火用。无丝竹之乱耳，无暗毒之劳行的劳，是始动用法，使什么什么劳累。苔痕上阶绿，草色入帘青。上跟 入上是名词，作动词，爬上蔓延到入，本意是进入这里，隐身为硬入。特殊句式，何陋之有？这是个宾语前置正常的语句，应该是有何陋。考点三，重点句子翻译，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无 白丁，无丝竹之乱耳，无案牍之劳行。孔子云，何陋之有？这些句子务必做到字字落实，精准翻译，尤其注意倒装句。何陋之有？判断句 字是漏式的翻译技巧，还有关键词，心红如私竹，不要翻译错哦。考点四，内容理解与竹指一文中哪句话统领权威大义？作者是从哪几个方面描写漏失不漏的？二、南阳、诸葛庐、 稷稷、紫云庭运用了什么写作手法，表达了作者怎样的志趣？三、结尾引用孔子何陋之有，有什么作用？四、本的主旨是什么？体现了刘禹锡怎样的人生追求？对我们今天有何启示？上述提到的所有资料真真都为各位整理好了，电子版，需要的同学可以根据提示下载打印，认准。真真老师讲语文考点全，梳理，学习不费力。
1.2万贞贞老师讲语文
05:50查看AI文稿AI文稿你还在为即将到来的期中考试而愁容满面吗？你还在为阅读理解拿不到分而叫苦不迭吗？你还在为考试复习时间已经不足，但你却没有抓住期中考试的重点而来。真真这临时抱佛脚吗？那恭喜你啦，今天我洗脚啦，这个脚你是抱定啦！ 今天真真老师将用一条视频给你讲清楚七年级下学期语文期中考试继续文当中高频的五种题型及对应的答题方法。七年级下学期的期中考试，你别看只有继续文，但在中考继续文愿意考察的题型当中，占比就已经很高了。所以绝大部分的继续文的题型其实都是在我们初一学的， 有概括题、人物形象分析题、赏析题、含义题和句段作用题。这里边我们从上初中就开始练的有概括题，分为两种题型，要么是概括权威主要内容，概括主要事件，要么就是梳理情节，梳理情感，填写表格题。那概括主要内容的呢，我们可以用六要素串联法、各段意合并法、关键句段法填写表格的呢，我们就用审定 盖房下一个超高频的题，就是人物形象分析题，用真真讲过的食神星大法。那接下来呢，是赏析题、含义题和句段作用题。这三种题型啊，是下学期新学的，所以大家还不是很熟悉。那今天呢，我们就重点练这三道题。 首先我们来看赏析题，这是天津期中考试考过的真题啊，请你赏析课文说合作当中第三段的最后一句话，这句话是深宵灯火是他的伴侣，因他大开光明之路，漂白了的四壁。既然是赏 一题，那根据阅读思维两步走，第一步是不是就要识别出来他可赏析的角度是什么？第二步再根据这个角度匹配赏析的答题模板呢？那赏析题可赏析的角度有修辞、表现手法、描写词性、作者情感褒贬。如果都找不出来的话，你再找含义，那你觉得这一句话 属于哪一个赏析角度呢？灯火是他的伴侣，灯火咋能是伴侣呢？老师，这一定是个拟人呢？真正给你们讲过啊，如何去区分比喻跟拟人 呢？你记住了，只要这个事物他没有直接发出人的动作行为或情感态度或心理变化，他就不能是拟人。 所以你看生肖灯火发出人的动作行为，他就只能是个比喻，算不得是拟人 了吗？那现在我们锁定他是比喻了，那接下来就按比喻的修辞手法来赏析就好了，一修二套，三特四情。一、用了比喻的修辞手法。二、比喻的套话，将什么比作什么， 生动形象的。三、表现了什么特点呢？表现了深夜灯火通明，燃烧时间长，灯光又亮的特点。最后表达了什么情感呢？表达了文一多对读书的钟情与热爱，孜孜不倦的精神，也让旁人看了对他产生一种有注的敬佩之情。这就是情感。包含两部分，一是文中人物的，二是作者自己的。 接下来我们来看含意题。含意题的答题口诀是，你远房的一个亲戚，没错，表表层含义，婶， 深层含义。那何为表层含义呢？表层含义就是字面意思吗？那深层含义呢？深层含义可就难了啊，他要往作者的情感上靠，往文章的主旨上靠，往人物形象上靠，往他的象征含义上靠。 那我们来看一下这句话他有什么含义？他是口的巨人，他是行的高标。我们先说表层含义，给他翻译一下，字面意思就是他说也行，他做也行，对不对？所以他说也行，对不对？我们学过这篇课文都知道，文一多先生 无论是在读书还是革命方面，他都是言行一致的，是忘我的，是无畏的，是有牺牲精神的。所以这样一种人物形象，怎么能不令我们敬佩、感动、赞美呢？因此，深层含义 是说，文一多先生为正义、民主、自由而大声疾呼，更是有着勇于牺牲的革命精神。两步拿慢，接下来我们看锯断作用题。锯断作用题，那他可有太多的作用了。说，这个句子写的好，他有什么作用啊？那他写的好 好，他值得你去分析一下他的作用，那就证明他肯定是用到了某些的手法，比如说修辞表现、表达方式啊，或者是描写呀。那如果没有手法呢？你就要考虑了，难 道他写了什么了不起的内容吗？他是写了什么事件呐？他还是表现了人物什么形象啊？他还是表达了作者什么情感文章什么主旨啊？而一旦你读懂了他的内容， 就发现这内容不简单呢，他是不是照应上上文的什么情节了？哎，等等，我记得下文有一个情节好像跟他呼应上了，他是不是为了下文的那个情节做铺垫呢？那他结构上的作用就来了啊，他就涉及到 对于上下文的作用了。那就要具体看这个句段到底是在文章的开头中间还是结尾了，如果是开头的话，那么他一定是对下文有作用，如果是中间的话，他就是成 写的过度作用。如果是结尾的话，他就一定对文对上文有作用。完了，最后一点呢，是一个比较冷门的角度啊，叫做继续顺序。如果考到继续顺序的话，要么是开头倒序，要么是中间差序，很少会考到顺序跟结尾的补序。 那我们来看七八两个自然段，你觉得他到底占了哪点角度呢？做了再说，做了不说，这仅是文一多先生的一个方面，作为学者的方面，文一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面，没有看到任何的手法， 但却发现了他在内容跟结构上有很大的作用。于是真门老祖不得不掏出他的坟掘内奸大法出来吧，指的是内容加结构上的作用。内容上写出了文艺多先生作为学者是如何说与作的，而他不只有学者的身份，他还有革命家的身份，他又是如何说与作的 呢？没有提对不对？没有提就证明下文要提了。所以这一段放在七八是全书的中间部分，那他就是起到了承上启下的过渡作用， 承接了上文。文一多是学者的时候是如何说与做的？引起了下文，他作为革命者的时候又是如何说与做的？所以内容上两分，结构上两分，四分拿到。同时，每种题型真真都为各位匹配了对应的练习题，需要的同学可以根据提示下载打印，认准。真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍！
1.9万贞贞老师教语文
04:15查看AI文稿AI文稿八年级第一次月考问艳文，想要拿高分的同学，这期视频是你们的高分宝典，今天真真将给大家预测月考考点，逐一给你拆解明白。文艳文呢，就是整个第三单元的桃花源记、小时坛记、合州记，你们老师讲几篇就会考几篇， 我们老师都讲了，岂不是三篇都要考？你也不用太担心，因为跟课外的文艳文比起来，课内的算什么呢？你最应该担心的是他们的课外对比阅读吧。我们就以二零二四年深圳的中考真题为例，来讲一下桃花源记 雅文就是桃花源记的原文节选，讲的是渔人发现桃花源的过程，然后他看到了桃花源里边的自然景貌和人们的生活活动，他们也看到了渔人，渔人了解到了他们的来历，他们进行了一番交流。通过这我们能看出来桃花源美在哪呢？我现在问你的这个问题， 就是一道关于桃花源记的中考真题。他们生活和平，这是一种和谐之美。他们热情好客，招待于人很周到，这是一种热情之美，人文之美。但为啥最基础的不答呢？ 环境不美吗？土地平旷无设掩，人有良田美食，桑梓之树。这不美吗？那生活在桃花盛开的地方，这不美吗？这太美了！那也通过这三美，我们可以看得出来，桃花源的生活是很怡然自得，很悠哉，很和谐，很安宁，与世无争的。因此，他 他的课外对比阅读差不多就是这个方面的内容，要么与之相同，要么与之相反，但都是这个方面的内容。我们邪修翻译一下啊，明朝的都城北京啊，有个人，他带着面巾，骑着黄马，风尘仆仆的在大马路上就飞奔呐，回来了，一下马带着面纱呢，两个鼻孔还是黑突 突的。这个时候啊，有一个大官来了，于是呢，官俸就高呼着，高官出行，小人必退。 嗨，老百姓就四处的曹窜呐，千万不要冲撞了人家大官人啊。这一路狂奔呐，力气全部都用尽了，汗流浃背都流到后脚跟了。你说，在明都城生活的这些底层 人民，这些普通的百姓，跟那些无足轻重的小官利，活得开心吗？高兴吗？自由吗？这不，作者接着就写，看见眼前此情此景，我想吟诗一首啊。遥想当年那个小村庄啊， 渔夫在捕鱼，夕阳照入林子，照在沙地上，映出如雪般白的光。撒点小鱼网，补点小河虾，喝点小酒，来点小下酒菜，看着点小垂柳，看着老头跟小孩，看着山村的小柴门，邀上三五个好朋友，散步在沙滩之上，这不比长安，其 起码冲泥地好多了。所以到这你就看出来了，作者愿意过上边这段的生活吗？不愿意。那他愿意过下边这种生活吗？愿意。为啥愿意过呀？因为下边这种生活怎么着？悠然自得，安闲舒适，宁静和谐。这不就跟桃花源记完全呼应上了吗？ 所以，第三道题我们可以直接答。甲乙两文描写的乡村生活都富有人情之美，请结合文章内容简要分析。问，你美在 在哪里？重点答人情方面的，这个可以不答，环境方面的，答案不就出来了吗？你不仅能答第三道题了，第四道题也能答。两位同学围绕甲乙两文的内容展开对话，请将对话补充完整。小雨说，陶渊明想借桃花源来表达什么？表达对于理想大同社会的一种 追求，对安宁祥和、没有战乱的生活的一种追求。小文说，是啊，乙文的作者屠龙也说过，江村决胜长安，他的生活态度与陶渊明就相似，他俩都喜欢这种生活。 小雨说，但是如果人人都流连香，也就怕没有人操心国家大事了。你虽然官小，虽然不受重视，但是你也应该心系国家呀。如果所有人全部都去归隐了，全都去过悠闲自在的生活了，那谁来理国事啊？那如果国事不安定的话，你悠闲自得的生活自然也过不上。所以这个真的好矛盾呢。小文就说，不， 不会的，总会有一些伟人的，比如范仲淹就曾说过，进一优，退一优，这就告诉我们，不管你在朝堂还是在乡村，你都应该心系国家大事。所以这既是一道主旨题， 属于变正型的问你，我们真的可以完全的脱离市井生活，脱离世俗生活，去过闲云野鹤，悠游自在的日子吗？也可以单纯的是对这句诗词的一个理解题，问你他啥意思？他想表达什么？ 那今天呢，真真重点带大家分析的是桃花源记的课内外对比阅读小诗坛记跟合州记。真真也为各位整理好了电子版的资料，需要的同学可以根据提示下载打印，认准。真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍！
6452贞贞老师教语文
01:36查看AI文稿AI文稿考试当中最害怕遇到的是哪一个板块呢？定然是古诗词啊，你看唐诗、宋词元曲，然后又是什么诗经啊，离骚啊，楚词啊，一会现实主义的，一会浪漫主义的，无论是从量上还是从形式上来讲，都很难理解，对不对？真真 今天就用一个视频给大家讲清楚诗歌鉴赏。所以诗歌鉴赏它其实一共就考这三大类的题型，第一个就是意向题，第二个是情感题，第三个叫做赏心 一题。意向题他又会考你两个分题型，第一个就是用这种意向写出来的诗描写了一幅什么样的画面呢？你能不能给我们描写出来呀？再么就是这种意向他在本诗当中起到了一个什么作用？那关于情感题呢？如果他这回考的是一道客观的选择题， a、 b、 c、 d 四个选项，问 你下列对于本诗情感分析正确或错误的一项是什么？或者直接问你本诗的情感是什么，那你直接选出来或者是直接答出来就可以了，但如果上难度的话，他就会问你第二种主观题的形式，问你 能从景联分析出来诗人想要表达的情感是什么吗？让你去自己主观鉴赏。那接下来呢？这道叫做赏析题。赏析题的考频是非常高的，而且赏析题往往跟情感题是连在一起来考的，因为你赏析的最后一步都会落到他表达了诗人什么情感上面，所以你 还是需要知道诗人的情感是什么。那赏析题当中他又分为不同的语言单位，对于比较小的语言单位，他会考你一个字或者是一个词的赏析，这个在诗歌鉴赏当中叫做练字题，那 他大一点的单位会考，你一句话用到了什么手法，或者全诗用了什么手法，那这个就可以叫做练句题，或者就直接叫做诗歌写作手法鉴赏题。认准真真老师教语文阅读有方法，作文有诀窍。
794贞贞老师教语文
01:24查看AI文稿AI文稿八年级下学期期中考试最容易丢分的十句古诗词，看看你能答对几道题！第一句，欲济无州，极端居尺圣明。第二句，青青子衿，悠悠我心。第三句， 气蒸云梦泽波撼岳阳城。第四句，微君之功，胡为胡泥中。第五句，万籁此都，寂淡于钟庆音。第六句， 八月湖水平含虚混太清。第七句，小诗坛记中能高度概括小诗坛的气氛，并表达作者悲凉凄苦的心境的句子是， 披身铠骨，巧创幽邃。第八句，桃花源记中描写老人小孩幸福生活的句子是， 黄发垂条并怡然自乐。第九句，官居中与水鸟合鸣，渲染了悠扬和谐的气氛的句子是，关关雎鸠，在河之洲。第十句，蒹葭中以萧瑟冷落的秋景起兴，渲染了凄清悲凉的气氛的句子是， 蒹葭苍苍，白露为霜。这些都是八年级下学期期中考试当中最容易丢分的句子，其他高频易考的句子，真真也为各位整理好了电子版的笔记，需要的同学可以根据提示下载打印练习，认准真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍！
2.2万贞贞老师教语文
00:35查看AI文稿AI文稿初中生请注意，这套语文保命试卷，再不做就真的来不及了！我给七八九年级的孩子各准备了一套初中语文核心二百题，整整花了大概五天的时间，从全国各地区近三年的中考真题和名校模拟卷当中，精挑细选出那些看似基础，但其实最容易丢分，又特别考察语感和逻辑思维的好 题，包含基础知识、文言文、阅读理解和作文，每道题都直击你一看就会、一做就错的痛点。同时，真真还为这套卷子匹配了详细的答案和解析，需要的同学根据提示下载打印吧，认准真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍！
2066贞贞老师教语文
