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今天让我们一起来走进小升初专项练习之解方程,解方程啊,我们首先自信的写上一个解字,百分之六十, x 减三点二等于五分之四, 我们把百分之六十 x 把它化成五分之三, x 减三点二等于五分之四, 那么我们知道被减数等于减数加差,所以啊,五分之三 x 就 等于三点二,加这个五分之四,我也可以把它化成小数是零点八, 那这样五分之三 x 就 等于是不是等于四啊?那 x 就 等于五分之三,那就等于乘三分之五啊,那求出 x 等于三分之二十。再来看第二个, 减 x 减七分之二, x 等于十四分之三。在这里我们可以利用乘法分配律的逆算提取 x, 那 提取 x 以后,这里括号里剩一减七分之二背了, x 等于十四分之三, 一减七分之二是七分之五,七分之五 x 等于十四分之三,那 x 就 等于十四分之三。除以七分之五除以这个数就等于乘这个数的倒数,乘七分之五的倒数五分之七 约分。最后求出 x 等于十分之三。再来看第三个,首先写上解八倍的括号里的 x 减三 减五, x 等于二十七。首先利用乘法分配律把它展开,八 x 减三八,二十四减五, x 等于二十七, 那在这里我们可以交换这两后边这两个数的位置,因为前面前是减号啊,交换它们的位置,这样就变成八 x 减五 x 减二十四等于二十七, 八 x 减五 x 是 三 x, 三 x 减二十四等于二十七,那三 x 是 不是就等于二十四加二十七,那三 x 等于二十四加二十七,三 x 就 等于五十一,那 x 是 不是就等于五十一?除以三, 五十一除以三是十七,求出 x 等于十七。那对于王老师所讲的小升初当中的解方程的题目,你们学会了没有?关注王老师,让数学变得 so easy。

六年级解比例比例一共有两种书写形式,一种是写成带笔号的形式,另一种是写成分数形式。 无论哪种形式的比例,我们都依据比例的基本性质,先将比例改写成方程,然后再解方程。请看第一题。 一点八比 x 等于四分之三,比一又二分之一。我们拿到题目以后,一定要先写一个减字, 根据比例的基本性质,两个外向的积等于两个内向的积。 注意,我们要将未知数写在等号的左边,所以 x 与四分之三相乘,就写成四分之三, x 等于一点八乘一又二分之一。 注意,在这里我们将代分数化成假分数,就是二分之三, 四分之三, x 等于这里的一点八与二进行约分,这里三零点九,零点九乘三等于二点七, 这是四分之三,与 x 相乘, x 是 因素。怎么求这个因素呢?根据一个因素等于 g 除以另一个因素,就得到二点七除以四分之三, 除以四分之三。我们写成乘四分之三的等数,也就是乘三分之四。 二点七与三约分,这里三零点九,零点九乘四,所以 x 就 等于三点六。 第二题,这是分数形式的比例,我们采用交叉相乘,三, x 减五是外向,三是外向,二 x 加十是内向。 我们用三 x 减五去乘三,注意,加括号就等于二乘二 x 加十。 然后利用乘法分配率展开,三 x 乘三就是九 x 减五乘三十五等于二乘二, x 等于四, x 加二乘十等于二十。 然后方程两边同时减去四 x。 九 x 减四 x 等于五, x 减十五, 四 x 减四 x, 这里的四 x 就 消去了,只剩下二十 五 x 作为一个整体,这是减号,那五 x 就是 被减数,怎么求被减数呢?被减数等于差加减数,所以五 x 就 等于三十五, 然后方程两边同时除以五,就得到 s 等于七。同学们,你们会解比例吗?关注老师学习更多的解题技巧!

解方程是非常重要的计算练习,他很容易得分,也非常容易丢分,同学们一定要掌握好了,那他的分值是比较高的,像这样子一道小题呢,就是三分了,哎,然后呢,通常一道大题里面呢,会有四道这样的小题, 也就是说光是解方程的计算就会有十二分左右。那如果应用题里面还要求要验方程去解决的, 那你练完以后呢,你还得去解方程,那如果你的解方程过程错了,那又得丢分了,所以我们解方程怎么解,一定要搞明白了来呢,我们看到这道题,这道题要怎么解呢?这里有一个未知数,那百分之五十 x 也是 是实际呢,也是位置的,他不知道这个数整体有多少,那如果老师这一打一下, a 是,那就会变成了四十二,加上几等于五十六了,那我这部分会是几呢?就会等于五十六减去四十二了,对不对?所以呢,这整体的这一部分就会 五十六减七四十二,那我们就可以把它记下来,那减的时候呢,我们要注意啊,因为百分数的话,我们在做百分数计算的时候,通常要把它转化成小数或者分数来,这样子的话比较好计算好。那百分之五十的话呢,我们可以一眼看出来,它转化成分数二分之一更好。所以呢,我们这一 一过去的时候,我们同时把百分之五十 x 写成二分之一 x, 那这边就变成五十六呢,减去四十二,然后呢, x 就等于十四,怎么样?除以二分之一, 那除以二除以一个数,也就是乘以这个数的倒数,所以呢,这里会是二十八,就是这么写。那我们接下来看到这边,那我们在解方程的时候一定要知道啊,能够计算出来的部分一定要先把它算出来,那你看这一部分是不是能够把它先解出来呢?哎,那这边我们就先 不管他,因为他没有办法计算,那我照常呢把他拉下来,那这部分好计算的,那这一部分呢?我们十五分之三是可以约的,那算出来的结果呢?是等于十。好,那接下来呢,我们就可以用 x 等于十来乘以八分之一啦,那自己算出来的结果呢?就等于四分之五, 写成小数一点二五也是可以的。那我们现在看到这边,哎,这个是未知数,哎,这个也是未知数,哎,那这部分怎么解呢?刚刚老师说了,我们能计算的部分一定要先把它算出来,那这部分能不能算了,哎,你们想想哦,那么三 a 减去 二 a 等于几啊?等于 a 对不对?我们会直接拿这个部分来来相减,剩下的一个 a 十 g 有一个 ea, 只是说我们习惯性的把这个 a 给省略掉了,对不对?所以呢,这个部分的时机是会变成了 ef 减去九分之四 x 啦。那我们大家在上这个的时候,可以用三减二,那这里数可以用一来减九分之四呢?是的,就是这样子,可以用一来减九分之四,那一减九分之四就等于九分之五,所以这里会得到的是九分之五 x 下来呢,我们怎么让 x 回到原位呢? 啊?那就二十七分之十除以九分之五,那就会,那除以一个分数就等于乘以这个数的倒数,这一部分不要省略啊,省略的容易出错。好,来到这个计算呢,然后把一分过来,二一 一三 x 呢?就是等于三分之二了。好,好,如果这一步不知道怎么过来的,那就去看老师另外一个角分数方程的视频啊。好,来,那我们这一步呢,就把它写出来,那这边呢?来,那我们现在看到这个算式来, 这个部分是一个整体维持数,对吧?那这个部分呢,实际呢,也是一个整体啊,比如说我们说字母与数字相乘,中间的乘号可以省略,你看啊,所以说,哎,老师带你们回顾一下,比如六 ap, 那实际呢,是等于六乘 a 乘 b 嘛,对不对?那这个三分之二乘六分之一 x, 实际是等于六分之二乘六分之一,再来乘以 x, 那我这部分是不可以先算出来呢?可以的嘛,对不对?那我这部分呢,就把它先算出来,那三三得九,九分之一,那这里就变成了九分之一 x 啦,那这里就是三分之二 x, 加上九分之一 x 等于一点四。 好,那这一步数又变成了这样子的呢?哎,可以把这个部分跟这个相加起来。为什么?可以?如果不明白,那我们再讲一下,比如说是 a 加上一点三 a a, 那就等于 五点三 a 啦,对不对?我们也是把前面的这部分拿来加啊,然后呢,那这部分我们就可以把这个跟这个加起来,然后呢?哎,那三分之二加九分之一呢?结果呢?等于九分之七,九分之七 x, 那我们下一步就是一点四乘以七分之九了啊,我们这个把变成一呢,我们左边可以乘以七分之九,那右边也要来乘以七分之九,那七,这里啊七可以跟一减四,是可以直接拿来约的,因为我们约分的话都是显示 都可以一起去除以啊?哪个相同的数?比如说我们算这个十分之五啊?我们月份的时候都是去想一下可以同时除以哪个数,那这里可以同时去除以五,然后这个就剩一,这个就剩二,那这个跟这个可以同 去除以七啊,对吧?那这边就剩下一,那这边就剩下零点二,所以算出来的结果呢?就是等于一点八了。

同学们,今天我们来看六年级下册数学解比例的一些题目哈,因为有同学解比例不会,所以老师给大家讲一下哈。好,我们来看第一个,二点四比八等于 x 比上四十五,那同样的,我们先写解,对不对? 那解方程的时候用的是等式的基本性质,对不对?那我们在解比例的时候用的是比例的基本性质,那比例的基本性质是什么?两个外向的积等于两个内向的积,对不对?所以说我们第一步哈,用两内向之积等于两外向之积。两个内向是八和 x, 所以 说 我就给它变成了八 x 等于两个外项是二点四乘四十五,所以说八 x 它就等于二点四乘四十五零八,所以说 x 它就等于等于十三点五。好,这是第一个啊,比较简单的这种来再看第二个啊, 第二个是十八比上括号, x 减一等于二比七。那在做这种结比例的时候,我们一定要注意,我们一定要把 x 减一给它看成一个整体哈,它是一个整体,它是一个内向,它是一个内向,对不对啊?所以说同样的,我们 就是二乘括号要带着二乘 x 减一就等于十八乘七,那二 x 把括号去掉,二 x 减二就等于一百二十六, 然后二 x 就 等于把二移到右边来,这是减二移过来变成加二,一百二十六,加二是一百二十八,所以 x 它就等于六十四。好,这是第一个。再来看是最后一个,最后一个你会发现它写成了分式的形式,对不对?十五分之十八等于二十五分之 x, 那 你会发现, 其实十八和二十五就是两个外向,十五和 x 就是 两个内向,所以这边我们用的是交叉相乘相等。哈,遇到这种分式的我们就可以用交叉相乘相等,所以说 我们给它减十五 x 就 等于十八乘二十五,那十五 x 就 等于十八乘二十五是四百五十,那 x 就 等于四百五十,除以十五是三十。好,这是解比例的问题。

六下数学最难的计算题,九十八分,这些就够了,吃草,逆袭班级前三!今天给大家准备的是小升初计算综合,每日一练,题型有四种,直接写出得数,能简简的要简出解,方程列式解答。 嗯,家长可以打印出来给孩子多练习,每天一篇,巩固基础知识,考试不丢分。我们的题型呢,也很丰富,有圆锥,有比利词等等,需要的家长留。


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好,同学们,黑板上的这两道题是去年小升初的一个考试原题。好,我们一起来看一下哈。好,第一个,四分之五减二 x 等于八分之一,那在不管是解方程还是解比例,我们先写解,对不对? 那我们解比例的时候运用的是比例的基本性质,如果是谁比谁等于谁比谁,那么我们用两内向之积等于两外向之积。如果是分式的一个形式,那么我们用的是交叉相乘相等,对不对?那在这一定要注意,我们要把五减二 x 给它看做一个整体,哎 哎,也就是说我们把还有 x 的 一项写在写在左边,也就说八乘括号,五减二 x 就 等于一乘四,对不对?然后把括号,哎,然后把括号给它拆开,五八四十减去二八十六十六 x, 它就等于四。 然后我们可以把十六 x 移过来,四移过来就是十六 x 等于三十六,然就等于十六分之 三十六,然后我们给他进行约分,成最简形式,同时除以四,这是于四分之九,这是第一题。好,我们再来看第二个,第二个是经常出错的题型哈,来,我们看一下,那像这种 前面是谁比谁的形式,后面是一个分式,形式要想不出错,我们给他先统一形式,我们可以都给他写成 谁比谁的一个形式,对不对?十分之三比上一又五分之三,它就是五分之八等于零点六比上 x, 那 像这样的话,同学们就好理解一些了。两外两内向之积等于两外向之积,然后就是十分之八乘 零点六就是十分之六。五分之三,然后十分之三 x, 它就等于二十五分之二十四, 然后 x 两边同时除以十分之三,就是乘三分之十。所以说 x 就 等于二十五分之二十四,乘三分之十直接去 b 八,直接就五二, x 就 等于五分之十六。好,这是接 b、 d 的 这两道题目。

六年级解比例,解比例,我们依据比例的基本性质,先将比例改写成方程,然后再解方程。请看第一题, 二十二点五比四点五等于九比 x 加一。我们两道题目以后一定要先写一个减字,这是一道分数形式的比例,分数形式的比例,我们采用交叉相乘法, 二十二点五和 x 加一是外向,四点五和九是内向。根据两个外向的积等于两个内向的积, 我们就用二十二点五乘 x 加一。注意 x 加一作为一个整体,在这里我们要加上小括号,等于四点五乘九。 左边我们利用乘法单位展开,二十二点五乘 x 就 等于二十二点五 x 加二十二点五乘一,也就是加二十二点五。 右边四点五乘九等于四十点五。 二十二点五 x 作为一个整体,这是加速。根据一个加速等于和减另一个加速,所以二十二点五 x 就 等于四十点五减二十二点五, 二十二点五 x 就 等于十八, 这是二十二点五与 x 相乘,这里的 x 是 因素。怎么求这个因素呢? 根据一个因素等于积,除以另一个因素,所以这里的 x 就 等于十八,除以二十二点五 x, 结果就等于零点八。 第二题,九点二比 x 等于二点三比四点二, 九点二和四点二是外向, x 和二点三是内向。根据两个外向的积等于两个内向的积。 我们在书写的时候,要将位数 x 放在等号的左边,所以这里的 x 与二点三相乘,我们放在等号的左边。 九点二与四点二相乘,我们写在等号的右边。 注意观察这里的数字特征,我们不要算出九点二与四点二的乘积,注意看九点二是二点三的四倍。 根据等式的性质,等式左右两边同时除以二点三,二点三, x 除以二点三就等于 x, 九点二除以二点三就等于四。 四乘四点二等于十六点八,所以这里的 x 就 等于十六点八。同学们,解比例你们学会了吗?

第一题的话有点复杂啊,为什么复杂?因为它有两个 x 是 吧?嗯,我们前面也学过解方程,是吧?像这个解比例的话,其实就是很简单,没有那么复杂。 那等于说我们讲两万向之积等于什么?两内向等于两内向之积是吧?那解方程的话第一个字一定要写啊,这个是写了,这个最起码一分是有的,或者零点五分,是吧?是,好,那就是四点五乘以多少? 两万向乘以括号 x 减一等于什么?等于二点七乘以括号 x 加三 对一加三。好,到了这一步的话,我们怎么去把它拆解?很多人碰到这个就有点害怕了,哎,左右都是 x, 两个 s 怎么去解啊?我们前面前前,前面也讲了解方程用的 方法是吧?然后把这个拆开的话用了。用了什么?四年级学的什么乘法?什么分配率?对,乘法分配率得什么? a 乘以 b 加上 a 乘以 c, 让我们知道这加减都是一样的,对吧?是,那它等于 a 乘以 括号 b, b 加 c 是 吧?括号对吧?同样的这个怎么去变?变成这个样子?那我们是不是用四点五 x 减去四点五 等于二点七 x 对, 二点七加上七点六, 二点七乘以三,这一步步别漏掉了啊,因为这个有的地方能省略,有的地方不能省略啊,那我们就算出来了, 他们是不是刚好?你看这利用乘法分配律是不是是进行对应的啊?然后我们看到两个 s 也没办法把这个 s 放在一起来。 有,那就是这里面应该按道理这边是减去二 x, 二点七 x 吧。嗯,那这边的话是不是同样的也是要减去?是,那有中间的步骤我就省略了哈,那是不是四点五, x 减去二点 七, x 等于这边的话四点五,这应该是加四点五吧?这边加四点五,那这边同样也是加四点五, 那这算出来得八点一,所以说我们口算一定要记住,多多去练习,口算就快了啊。那然后再加上四点五, 好,我们就算出来,这等于多少,是不是等于一点八? x 是 一点八, x 等于,那我们口算出来等于一十二点六吧。嗯, 那 x 等于多少? x 最后等于多少?是不是等于七?是不是?是啊,像这样的话,有时间的话我们就进行验算一下是不是 x 等于七啊?来看第二题,第二题的话, 我们发现它这有两个分数,是不是?嗯,那分数的话,同样的,我们知道它们是交叉相乘吗?是,那完,同样的,这你看,比如说 s 比上二十五等于一点二,比七十五, 那 x 跟七十五是外向是吧?二十五跟一点二是内向,是他们也可以交叉的啊。那我们就是说七十五 x, x 等于二十五,乘以一点二,乘以一点二,是吧?那我们就算出来了,这个二十五乘以一点二等于多少? 口算一下是不是等于三十?是,你的七十五 x 等于三十,那 x 等于多少?四,零点四,对,零点四哈, 很棒哈,好,算出来了哈,知道吧?嗯,碰到这个题目都会了吧?会了。

六下数学最难的列方程解应用题,无非就这四大题型做题,没思路的直接抄。题型一,和差倍问题,认真读题,理清不同变量之间的倍数关系。题型二,形成问题, 掌握有关速度计算公式,找出之间的等浪关系。题型三,记透桐龙问题,这是常考经典题型,全部吃透,不丢分题型四,比喻比例问题,明确题中的成比例关系。完整版留一二三可打印。

天改了一道那个数学的解方程的题,错的最多的就是这道题,有的是十二错了二十八错了四十八错了四十八的错的比较多。 看一下这答案是三分之六十四。 这题出错的原因就是孩子只记住了除以一个数等于乘以它的导数,但完全忘了等式两边要同时做一样的运算。错误的误区左边去掉除以三分之二, 可能想的时候就把右边乘以导数的二分之三。正确的逻辑是左边除以三分之二,同时两边要乘以三分之二。 所以说错题的是颠倒,完全分不清。
