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01:51查看AI文稿AI文稿小学数学动画教你拼七巧板，这个视频我要来介绍一种智力玩具。七巧板，顾名思义，它由七块板组成，其中这块是平行四边形，这块是正方形，剩下的则是五块三角形，但大小不同，这两块是大三角形，这两块是小三角形，这块大小居中，可以叫做中三角形。 七块板的形状你认识了，那你知道他们之间的关系吗？那最小的两块三角形来说，他们就能拼出一个稍大点的三角形，发觉没？这和这个中三角形是一样大的，那他还能拼出其他图形吗？ 再试试，发现还能拼出一个正方形，和这个正方形一样大。另外还能拼出一个平行四边形，和这个平行四边形也一样大，是不是很奇妙啊？ 小三角形和中三角形、正方形、平行四边形之间的关系你已经知道了，那和大三角形之间有啥关系呢？尝试发现，这俩小三角形得和这个中三角形一起，才能拼出一个大三角形。当然，这俩小三角形和这个正方形也能拼出一个大三角形，这样七块板之间的关系就很清楚了。 如果我用技巧版拼出一个农夫，那你知道这七块板分别对应原来哪一块吗？平行四边形和正方形最特殊，先找他俩，这块就是平行四边形六，这块就是正方形四，剩下的都是三角形，那就得判断它们的大小。这两块最大就是大三角形，分别是一、二。 再看头，这块比这块小，那这块就是小三角形三，这块就是中三角形七，剩下的这一块就是小三角形五了。弄清楚这七块板的对应形状，你是不是也能拼出这个农夫了？ 当然，七角板还能拼出其他很多图形，比如能拼出零到九这十个数字，或者各种动物等等。看上去简简单单的七角板，竟能拼出如此千变万化的图形，是不是很奇妙啊？好了，这个视频就讲到这，如果你明白了，就赶紧去做题抢劫。
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02:16查看AI文稿AI文稿上次摆的是公主，这个是公主，这个是王子，公主和王子过上了幸福的生活。然后今天我们要摆一个什么呢？今天我们摆一个最简单的， 我们今天要，我们今天要拼的是这个飞机，飞机先先拼飞机的头，飞机的头是一个三角形，我们先找找三角形，三角形是这个，然后飞机的头然后拼好了头，下面是一个正方形，我们要找这里有两个正方形，一二，我们要找两个正方形，一二，两个正方形拼好了之后，就是他的那个底下飞机的这个 这一个六边形，红色的六边形，然后拼好了之后，然后是他的后面也是一个正方形，正方形，然后是尾巴，尾巴是 这样就可以了。好，有点歪，拼歪了好，调整一下，然后我们再拼它的翅膀，它的翅膀是两个黄色的，看清楚它是怎么放的，短边是往下面放的，然后就是这样放的，然后这个呢正好是正好两个是倒着的，然后这个也是同样 的 道理，同样的一个拼法， 然后下面下面也是黄色的，黄色的这边也是要拼一个黄色的， 然后它的边边还有一个正方形，正方形，正方形的边边底下是绿色的。 嘿，好，那飞机就听好了，飞机在天上飞，天上是不是要有太阳呢？那我们给他拼一个太阳吧，然后首先选择这个六六边形放在这里，然后太阳是有光芒的，用橘黄色的这个三角形在他的周边给他围起来，这样的话就像太阳周围散发的光芒了，然后这样就有一种飞机在天上飞的感觉。 好，就这样这样一幅拼图画也做好了，这是飞机，这是太阳，太阳散发着万丈光芒，飞机在天上飞，这样宝宝也会发散他们的想象力，然后呢会和你就是编出一个小故事来，通过这个玩具，宝宝可以在玩的时候可以锻炼他的手眼协调能力和他的动手能力，而且在玩的过程中他也会认识到形状，各种形状，然后呢各种颜色，然后呢发散想象力，锻炼他的专注力。
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01:46查看AI文稿AI文稿认识七，巧板二第三步，数学阅读 摒弃传统枯燥的灌输式学习，用趣味实操实验，轻松打开数学的大门。每一次认真的动手操作， 每一次细致入微的细心观察，每一次独立深入的认真思考，都能有效帮助孩子打通思维卡点，打破学习壁垒。那些原本晦涩难懂的数学公式，扰人烧脑的逻辑推理， 都能瞬间看懂，轻松领悟，循序渐进，积累知识，沉淀思维，稳稳扎牢数学基础，稳固学好小学数学。 第四步，综合练习。 用心做完美一节实验练习，在动手操作中领悟知识由来，瞬间打通答题思路，摆脱机械刷题，真正做到理解学习，高效提分。 第五步，费曼输出。
00:59查看AI文稿AI文稿上次咱们说先找两个大三角形，还有很多宝妈说孩子找不到画不对，今天我把这个方法拆分成三步，便是我一步一步的画，保证一看就会。第一步锁定大三角形。计算板中有两个大三角形，它这蛋笔是最大的，最显眼的。我们来看这只小猫，它的身体这里和这里很明显是两个大三角形，我们来把它画一下。 第二步，定位小图形，剩下的五块小图形咱们不用记形状，就看空位形状，这种方方正正的空位就是正方形，我们来画一下。
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09:52查看AI文稿AI文稿各位考官老师大家好，我是幼儿园的一号考生，抽到题目是大班艺术领域七巧板活动，拼一拼，讲一讲，下面开始我的视角。小朋友们，很高兴又见到大家了，那么今天所有的小朋友，我们先来动动自己的小手吧！ 天蓝蓝，白云飘，背起小书包，花儿开，鸟儿叫，太阳。公公笑， 勤刷牙，勤洗澡，我是好宝宝，爱爸爸爱妈妈，我们一起来拼七巧板。小朋友们，今天老师请来了七巧板小朋友跟我们一起来玩，小朋友们，准备好了吗？那我们一起来动起小手吧！ 问小朋友们，哎，小朋友们，今天呢，老师带来了七巧板宝宝来跟我们做游戏，那小朋友们仔细瞧一瞧，七巧板都包含哪些形状呢？有哪个小朋友想来说一说呀？ 哦，这个小朋友说，老师啊，他有三角形，非常好，还有呢，还有正方形，很棒，你观察的很细致哎，小朋友们来瞧一瞧，这块有一个形状，这叫什么呢？嗯， 有小朋友说，老师，我觉得他是平行四边形，哇塞，你描述的真准确，你来说一说，这是为什么呢？哦，他说，老师，这个边是平行的， 你说的很好，老师来跟大家说一说，哎，上面下面两个边是平行的，左边右边两个边是平行的，这样的形状叫 平行四边形，小朋友跟老师一起读一读，平行四边形，很好，那么接下来小朋友来跟老师一起查一查，哎，这些图形都有几个呢？我们看看三角形，它们的大小是不一样的。先来看看大三角形有几个呀？ 小朋友说，有两个，那么中三角形有几个呢？嗯，对了，有一个小三角形，有几个呀？有两个，还有一个正方形和一个平行四边形，小朋友描述的可真准确，老师要给大家点点赞！ 小朋友们，哎，那么接下来啊，老师想用七巧板来变出一棵小树，小朋友们一起来想想小树它长得像什么样子呢？嗯，它的树干是什么样子的呢？ 哦，小朋友说，老师，小树的树干可以用正方形，哎，小朋友，你说的非常棒，那我们先拿出一个正方形来做小树的树干，很好，那么接下来小朋友来想想，小树的树枝应该怎么拼呢？ 嗯，好萌萌。小朋友说，老师，小树的树枝有点像三角形。嗯，那老师拿出一个大，拿出一个小三角，中三角形来做小树的树顶。 老师拿出一个中三角形来做小树的树顶。那么接下来下面还要再拼出几个三角形，小朋友们一起来动脑思考一下，告诉老师应该怎么拼呢？有哪个小朋友想来尝试一下呀？ 好，花花。小朋友说，老师啊，我可以拿这个平行四边形拼在这个旁边，再拿两个三角形合起来，把它拼在我们的另外一边，形成了我们的小树。 老师来看一看小朋友拼的怎么样？非常好。小朋友们，我们仔细瞧，哎，树干的下一层就出现了。 那小朋友们，我们现在还剩两个大三角形，我们怎么把它拼出来呢？来瞧一瞧，我们可以把两个大三角形按照哎这个形状来进行拼接。小朋友们，仔细来瞧， 把两个大三角形拼在一起，形成了一个更大的三角形，哎，小朋友们，仔细看看，像不像一棵小树呢？ 非常棒。那接下来小朋友跟老师一样动手来试一试吧！如果在拼的过程中有什么的问题，可以跟老师举手，老师来帮一帮你，这就是一种方。咱们是不是还是提问 小朋友们，我们来想一想小房子长什么样啊？哎，小朋友们说，老师，小房子上面应该是有一个，呃，有一个尖尖的角，那老师先拿出一个大三角形来做小房子的这个房房顶， 用大三角形来做小房子的房顶。那小朋友看看下面我们可以拼什么样的图形呢？ 嗯，有小朋友说，老师可以拼正方形，但是老师发现啊，拼这个小正方形有点太小了， 我们可不可以用别的形状来组成正方形呢？同学们一起小朋友们一起动脑来思考吧，这个正方形太小了，我们来拼一个更大的正方形 来。老师想到了一个方法，小朋友跟老师一起来试一试吧！我们先选择一个大三角形放在我们的下面，接下来呢，拿出两个小三角形，把它们放在大三角形的旁边， 小朋友们仔细瞧一瞧，这个时候啊，我们再在另外的一边放上一个，哎， 放上一个中三角形。老师呀，通过四个三角形组成了一个什么？组成了一个长方形，小朋友们现在动手来尝试一下吧！来，如果有问题呢，可以让老师来帮帮你。 哇塞，小朋友做的都非常的棒，由四个三角形组成了一个长方形，那么接下来小朋友来瞧一瞧，我们还剩下了平行四边形和正方形，我们怎么把它放在我的小房子上呢？老师发现啊，我们可以把它放在我们小房子的上面， 假装是小房子的烟囱呢。小朋友们，三二一，截图，来， 三二一，去截张图，这是我们的什么？这是我们小房子的一个拼法耳朵来，小朋友们，我们拿出两个三角形来当我们小猫的小耳朵，哎，小朋友们来瞧一瞧，哎，看看这是不就是我们小猫的小耳朵呀。 那么接下来同学们，小朋友们，我们来看看小猫的脑袋是什么样子的呢？哎，老师拿出来一个正方形，放在我们的中间，变成了小猫的小脸，小朋友们仔细瞧一瞧，是不是非常的像啊？ 那接下来小朋友们想想小猫的身体是什么样子的呢？嗯，我们的花花小朋友说，老师，小猫的身体是圆圆的，但是老师这里面没有圆形，那我们可以怎么办呢？ 好，晨晨小朋友说，老师啊，我们可以拼一个胖胖的小猫，用两个 这个三角大三角形拼出来一个，这什么拼出来一个大正方形，作为小猫的小身体，非常棒。那么接下来小朋友们来仔细瞧，小猫还少了什么呢？ 嗯，大家来想一想，小猫还有啥呀？小尾巴，那么小尾巴我可以用什么形状来进行啊？老师，用平行四边形来做小猫的小尾巴， 接下来中间的这个地方呢？老师用一个中三角形来进行一个连接，小朋友们瞧一瞧，一只小猫出现了， 来三，我们可以有两个大三角形，拼成一个，拼成一个脑瓜。来，我们一起看看 小鱼的脑袋，我们用两个大三角形，嗯，两个大三角形拼成了一个更大的三角形作为我们小鱼的脑袋，然后小鱼的身子呢，我们用一个正方形，再用两个小三角形来组成小鱼的身子， 来瞧一瞧，看到没有，最后小鱼的尾巴，我们怎么办呢？再用平行四边形来组成我们小鱼的尾巴，小朋友们仔细看看，看，一条小鱼出现了，来，宝贝，三二一截图，是的， 小朋友们来瞧一瞧。今天呢，我们用七巧板编这个什么拼出来了两个小动物，一个是小猫，一个是小鱼，那在它们之间呢，发生了神奇的故事，小朋友们一起动脑来想一想吧。 很久很久之前，在森林里面有一只可爱的小猫，它呀，每天都会去河边钓鱼，但是啊，它钓了好几天都没钓到鱼，小朋友们来想一想，小猫应该怎么做呢？ 嗯，小朋友说，老师，小猫因为应该要继续坚持努力去钓鱼，这样肯定能钓到小鱼的。嗯，小朋友们你说的可真棒，原来呀，只要坚持就能钓到小鱼，那我们的小猫继续每天都去到河边，耐心的等待， 终于有一天小猫怎么样了，小朋友们讲一讲。哇塞，小猫钓到了大鱼，非常棒。小朋友们， 这个故事就是小猫钓鱼的故事，那小朋友们以后做事情也要有耐心，这样总会成功的，小朋友们知道了吗？嗯，坚持就是胜利，随便大家编点啥。
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