郭三年级上册美术思维导图怎么画
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02:34查看AI文稿AI文稿今天我们来讲纸的发明，造纸术的发明是对中国世界文明的伟大贡献之一。 在几千年前造纸术发明以前的时候，人们是用，人们是用盔甲，青铜器、兽骨，他们不能用笔写，只能用刀刻，但是这些东西非常的笨重，很难书写， 然后然后，后来我们就用到了，后来人们就用到了竹片和木片，用线连在一起， 还有丝螺，这这两这些东西跟龟甲、青铜器这些来比的话，相差不了多少，他们也很温柔，他们携带也不方便。 到了西汉时期人，人们会，人们知道了会用麻纸来做，但是麻纸他的，他的纸面非常的粗糙，不好写字。到了东汉时期，蔡伦出现了， 他是怎么照纸的呢？他是他是用树皮，麻布，破布和旧渔网，放到水里倒腾一下，然后捣成浆，然后他就做出了纸。纸的优点是材料非常简单，价格便宜，非常的轻便， 使用非常的广泛。到了后来，蔡伦的这种，这种纸传传到了世界各地，极大的促进了人类发展。这篇文章结构是总分总，第一段段写出了 伟大的奉献，总分的分就是就是，也就是第二部分他写了发明的过程，第三部分是说的是造纸术的传承与影响。 蔡伦的造纸术贡献极大，影响了全世界。现在的这种纸是蔡伦发明的，他们是我，他是我们的祖神爷。 现在的纸又新又好，又方便携带，现在也研发出了笔记本，非常气咻，这下都是这么的哇， 之前的纸唾沫，现在的纸啾太滑了。老师告诉我们，中国古代有四大发明，分别是那个叫皂、纸锈、印刷术、火药指南针。我的我的课文讲完了，谢谢大家。
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02:52查看AI文稿AI文稿三年级上册第七单元我有个想法，在生活中你肯定有很多问题，比如说有的主人让小狗随地大小便，有的就是空气污染。那我今天想写的就是我弟弟老是吃饭慢，而且还会掉饭粒。那首先呢，我们要先定框架，要先发现问题。我发现了，是我 看到了什么不好的现象，我看到了就是弟弟吃饭慢，还会掉米粒。接着呢，我想到了哪些好办法，设想结果， 办法管用后，可能会变成怎样子呢？首先我们先来看一下发现问题应该怎么写。首先呢，就是底底出饭太慢了， 可以怎么写呢？坐在餐桌前，东张西望闻筷子，一碗饭都要吃一个多小时，饭菜都凉了。第二个就是爱丢饭粒， 吃饭的时候嘴巴张太大了，饭粒掉在餐桌上，衣服上，甚至地上，每次都要妈妈打扫。我的感受就是看着弟弟慢吞吞的样子，我真的很着急，也觉得妈妈太辛苦，所以想去帮他改掉这个毛病。第二步就是解决问题。我们先来看一下 第一个办法就是比赛吃饭的小游戏，比如每天吃饭的时候和弟弟比赛吃饭的小游戏，比如每天吃饭的时候保证吃的饱饱的， 赢的人可以获得一个小贴纸。办法二就是饭粒小微式的约定。具体做法是和弟弟约定，吃饭的时候尽量不丢饭粒， 吃完饭后桌子衣服干干净净，就可以多看十分钟的绘本。办法三就是夸夸小喇叭。具体做法就是只要弟弟吃饭速度变快一点， 或者饭粒丢的少，我就及时夸他，妈妈也会一起鼓励他。我们再看一下办法的细节，比赛的时候怎么呢？不因为想一就狼吞虎 咽，慢慢吃，但不拖拉妈妈。当裁判约定后呢，自己的桌子自己检查，这样的饭粒用纸自己擦掉，养成好习惯。鼓励的时候呢，夸具体的地方，比如 弟弟今天的饭粒只掉了两颗，筋骨太大了，我们再看一下。第三步，要设想结果。办法成功后会怎样子呢？第一个呢，吃饭速度会肯定会变快，一碗饭只要二十分钟就能吃完，饭菜都是热乎的，不用妈妈反复加热。第二呢， 不再丢饭粒，桌子、衣服地下都干干净净的，妈妈不用再辛苦打扫，也不浪费粮食。第三呢，新奇，会更加开心，弟弟赢了比赛会非常的骄傲， 吃饭时不再拖拉，一家人吃饭都开开心心的。这是一段完整的作文。首先呢，第一段写的是我发现了问题，第二段写的是问题的表现，第三段是解决问题的方法，第四段写的就是希望得到的结果。
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04:06查看AI文稿AI文稿同学们，大家猜猜这是什么图？我知道有教学楼、篮球场、教师办公室等，是学校的平面示意图， 小芝观察的很仔细哦！平面示意图在日常生活中十分重要，它就相当于一个导航仪，能够帮助我们找到想要去的地点。 除了学校、公园、商场、医院、图书馆等地方都有平面视意图呢。那你们再仔细观察视意图，看看能发现什么信息。 这张平面示意图的建筑和景物的形状和大小是不一样的，这应该是因为他们实际的形状和大小不相同，图中的建筑和景物是根据实际大小按照一定的比例缩小绘制而来的。 是的，这就提醒我们，在画平面示意图的时候，我们要注意建筑的形状和大小，而且还要注意他们所在的位置。你们再看看图中还有什么值得我们注意的？ 我发现有些地方是直接在所在的位置写上对应的名称，比如教学楼、篮球场、厕所这些地方，但有些是用图例来标注的，这是为什么呢？ 像篮球架、大门、花坛、国旗台这些地方，由于面积比较小或者数量比较多，不宜标注名称时，我们就可以使用图例来代表这些建筑。 原来是这样，不过我还发现了一个问题，这张图怎么没有方向呢？ 如果没有标注方向的平面示意图，一般的规定是上北下南，左西右东。一般来说，我们在画平面示意图的时候，可以标注上方向，让观看示意图的人更加清楚。 了解了平面视域图的基本信息之后，那我可以将我们美丽的校园画下来了。小芝，先别着急，去看看。小贴士告诉我们画视域图还需要注意些什么。 站在学校门口，面对校园，看看前面、左边右边都有什么，并画下来。这个倒是提醒了我，我对学校建筑的位置记得不是很清楚，我先游览一遍学校再画。 先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。花花老师，你能帮我把主要的建筑物先画出来吗？当然可以看，这是老师已经画好的主要建筑物。 现在你就把想画的内容加上去吧，用简单的图形去表示，不过要注意标注出它们的名称哦。花坛里的花一年四季都开放，真漂亮，我要把花坛夹到我的平面视域图里。 对了，教学楼前面还有两棵大树，我也要把他们加进去。综合实验楼的前面还有卫生室，上次我手指受伤了，就是校医给我包扎的，我也要把这个加上去。 最后给这些景物和建筑涂上我喜欢的颜色，就大功告成了。你们快看，这是我画好的学校平面示意图，你也赶紧来画一下吧！ 观看完整版课程，关注花花老师！
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00:14查看AI文稿AI文稿三年级西沙群岛思维导图这样画，打印机打出黑白线描稿，涂上自己喜欢的颜色，写上相关知识点，三年级西沙群岛思维导图就画好了。
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