人怎么画二年级下册画的漫画

同学们，大家好，我是你们的新朋友，今天我要带大家解锁一种超有趣超神奇的绘画方式，不用画笔也能创作，快跟着我一起去看看吧！ 同学们，你们看，轻轻蘸取颜料，用手指按一按，在天上几笔，线条会变成可爱的乌龟，灵动的瓢虫，威风的蜜蜂。这些小手印画里藏着大自然里的小动物，他们都是我们的好朋友。

不同年级画的眼睛，一年级、二年级、三年级、四年级、 五年级、 六年级。

同学们，你们好呀！今天我们来画草丛中的聚会，先用勾线笔或铅笔画出参加聚会的小昆虫们。 这是小瓢虫，他有圆圆的脑袋和大大的眼睛，像天线一样的触角， v 字线和半圆组成的身体，加上手、手和角角，还有身上的圆形花纹，一只飞翔的小瓢虫就画完了。用相同的步骤 画不同动态的小瓢虫，中间画一只飞翔的小蝴蝶，圆脑袋，水滴形身体，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴， 左右两边正反数字三画翅膀，半圆和水滴，接下边的翅膀，再加上触角，小蝴蝶外形就画好了。六个圆圈组成毛毛虫身体画上眼睛，嘴巴和触角， 长方形和半圆形组成的角角，小短线画毛毛虫身上的肌理。按这个方式多画几只毛毛虫，最后再画出蝴蝶身上的花纹。参与聚会的昆虫们就画好啦！ 大家可以根据画面需要适当增加或减少昆虫数量。用铅笔起形的同学，这里记得用勾线笔描边橡皮，把铅笔印擦掉，按照记忆里的样子把它们涂上颜色。 接下来画草丛背景，深浅不一的绿色，画出叶子，画自己喜欢的花花， 黄色的花心，半圆形的花瓣，花心周围点上花蕊，空白处多画几朵，用深粉色给花画上花边。按照这个方法，背景画满花和小草，再加上花茎和叶脉， 深蓝色 y 字线小草添补空隙。浅绿色画出远处细细的草，大红色画出小果子。天空画出大小不一的气泡， 物体周围留白线后平涂天空。热闹的草丛聚会就画好了，你学会了吗？快动起手来试试吧！

绿色马克笔画出枝条，用小拇指蘸取紫色印泥印出花，再印一些绿色食指印蜜蜂的身体，小拇指印翅膀，中指印太阳， 画出草太阳光芒。蜜蜂的细节 粘贴在卡纸上，注意距离，装饰背景， 画上电视机的按键，作品就完成了。

我画的是紫葡萄的丁宁顺着弯弯的小路，前面有一座紫葡萄的房子， 里面住着一只活泼可爱的小兔子，正在跟紫葡萄说悄悄话。紫葡萄告诉他外面有很多糖果，这风里都是香甜味，好吃极了。

同学们你们好呀！今天我们来画蝴蝶。先用勾线笔画出圆圆的脑袋和身体， v 字线和圆球画出角，两个半圆组成翅膀，像大大的数字三 弧线和水滴形画出下边的翅膀。蝴蝶基本型就画好了，用弧线丰富蝴蝶的翅膀，涂黑留出高光涂黑 上侧翅膀也丰富一下，对侧也用相同的线条丰富。头顶上方画出眼睛， 肚皮画上花纹，下面开始涂色，蓝色由深到浅涂出渐变，先画出涂色范围，再平涂颜色。蓝色不够多，可以用临近色、绿色补充，深色在浅色上叠加可以丰富画面。 紫色填补空白处，蝴蝶身上斑斓的颜色就画好了。翅膀边缘对称分割，分割点向身体画直线， 交接处画半圆并涂黑，下边的翅膀也做分割装饰。 装饰完成后，可以按照自己的观察用点线面丰富翅膀。主人翁小蝴蝶就画好了，用深浅不一的绿色、蓝色、黄色画出一根跟随风飘动的小草， 再用深蓝色勾边并画出叶脉。 黄色椭圆画出花瓣， 绿色画出花金和小草。黄色画圆圈，留白边平涂背景色彩斑斓的小蝴蝶就画好啦！

因为这是一个温暖的小店，所以说我想给他加上暖暖的光。今天带二年级小学员挑战，给陌生人画一幅画，我们来到了最近很火这个绵绵冰屋这里，今天我们除了来买绵绵冰以外，还有个更重要的任务， 之前我们绵绵冰老板不是刷到呢我们阿迪亚画的那一幅绵绵冰的画，然后特别喜欢。所以呢，我们就计划今天带阿迪亚来现场画一副送给他们，担心会打扰到他们，提前跟老板说一声，太火爆了，还好提前排队取号了，谢谢谢谢。 哈哈哈，谢谢阿姨，看到食物我们都震惊了，好大一份，阿姨，这份绵绵冰好不好吃？那你一会要好好画啊，把每个细节都画下来可以吗？好 一点，不能浪费老规矩，提前分析一下，太画了， 先从人物开始，不用打行的，都是直接画的，把收银台先画出来， 再吃一口，嘿嘿。然后由于这边真的人太多，生意太好了，我们的小画家呢，只能画一会又跑过去看一眼，画一会又跑过去看一眼。你看这边从这个角度完全看不见，真的被客人全部挡住了， 看到没有啊？看啊，他那个收银台，收银台下面贴着一张海报，把海报上的图片换成今天这份美味的西瓜绵绵冰，把人物的头发和五官加上招牌，当然要一比一复刻 初步就完成了。这次已经是我们阿迪阿小朋友第二次来挑战了，第一次的时候他非常非常紧张，你看第二次就状态就很好，轻松了很多很多，如果有时间一定要来一次。西双版纳有太多好吃的了， 因为这是一个温暖的小垫子，所以想给大家加上花，加上这个灯光好温馨。我时常会想，除了画画，我们还能教给孩子什么？我希望是自信和勇气。 小朋友看老板把这份是请阿迪亚的，谢谢他的这份可爱的礼物。 马上买了瓶饮料犒劳一下自己，让胡老师请你喝一瓶嘛。

你看他的头是歪着的，这他眼睛也是要这样匹配的。好，这是他上眼皮，你看你的上眼皮是不是还往下边挪？对应的下眼皮他是不是也是斜着的，对不对？ 所以你的下眼皮是不是也要往下面？怎么样挪？是不是这里拉了一条辅助线，刚好对应的什么下巴，下巴的位置来，我们会发现什么？ 鼻子虽然只是一个点，但是鼻子的位置是不是还要再靠左边是吧？对，在辅助线上面，再靠左边一点点，这是五官的部分啊，左边这边的 头顶还要往里面收一点，看到没有？大概收到哪个位置？它在这个位置这里高了一点点，它就舒服一些。你在这边画个翅膀吧。可以啊，从腰这边转上来，哎，看这边好，再往这里是吧？ 好，再下来一点点，这样就舒服一些。这个鞋子有问题的话是怎么样的？侧面的？侧面的角度，他应该是，这是裤腿，是不是看到了没有？他鞋子应该是这样子的，这里就少了一点点， 整个鞋子他要往侧面转，好，改一下。

图中有谁？小朋友他们在哪里？公园里，他们在做什么？舞狮子，一句话总结一下，小朋友在公园里舞狮子，一年级不能心软，再忙都要督促孩子每天练习一篇看图写话，你就会发现他的写作水平越来越棒。 这套看图写话练习册内容包含写人、撞物、记事、写景、想象都是小学常考话题。重要的是它运用三步成文法，逐步引导孩子掌握写作技巧。首先观察图片，第一步，抓要素，写一句话。 第二步，寻找细节，扩展成一段话。最后一步，融入想象，写一篇美文，每天坚持练一练吧！

嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿。

首先提前构思创作什么内容，我准备画一棵充满生机的树，在指尖上涂黄色蓝印花心，印完一个颜色后，需要用湿巾把手擦干净，这样画面才清爽。 再换支笔蘸粉色印花瓣，印的时候可以换换角度，让花瓣的形态更自然一些。 接下来添画树的枝干，用画笔画出弯弯曲曲的枝干，这样画出的树才更生动，更有精神。 最后添画绿叶，用指尖或者整个手指来印，有的叶子长，有的叶子短，颜色也可以有深有浅，这样大树就更茂盛了。 我给这幅手印画取名叫做生机， 因为我觉得最好的休息就是去大自然里走一走，吸收山水的灵气。所以我对自己说，要多出去走走，不负好时光。希望每次看到生机，都能想起这个美好的承诺， 你也来试试吧！用自己的手印创作一幅有创意的画，尝试通过添画和组合的方法，让你的手印画更丰富。

同学们，上节课我们已经玩过手指画了，如果你已经有想法了，可以直接动手创作，如果暂时还没想好也没关系。我们像开盲盒一样，先蘸上颜料，在纸上轻轻印一印， 看看它像什么，再添上几笔，让它变得更生动。老师准备用手指画两只猫朋友，先用指腹按出猫头的外形，耳朵呢，用大一点的食指来印，边缘部分用小拇指轻轻勾勒。 接下来画身体，两只小猫拱着身子，我就用侧掌来表现。印上去之后，如果不明显，还可以用指头再补印一下， 加上粉粉的鼻子，这下可爱多了吧！注意哦，我手上的颜料已经干了，不影响后续创作。 现在让猫姐妹火起来的小魔法来喽！添上长长的胡须，再加上背景， 瞧，两只猫朋友依偎在树下，暖暖的晒着太阳呢。 最后给小猫的眼睛点上高光， 再完善一下，小飞虫这幅手印画作品就完成了。

小朋友们好呀，欢迎来参加我们的趣味美术课。今天羚羊夫人说我们要学一种特别的画画方式，你们猜是什么？快跟我一起来看看吧！