土家族民族特色ppt背景图制作教程
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03:21查看AI文稿AI文稿每天了解一个民族今日事！土家族，一个历史悠久、文化璀璨的民族，自称币资卡，意为土生土长的人。其族源以先秦时期的八人为主源，融 合当地土著及周边族群，逐渐形成稳定共同体。历经时代发展，土家族拥有了独特语言和习俗，土家族作为单一民族的轮廓逐渐清晰。 一九五七年，国家正式确认土家族为独立民族。土家族同胞主要聚集在湖南、湖北、重庆、贵州交界地带的五灵山区。土家族的美食以酸、辣、鲜、香为主要特色， 取材于山野，充满浓郁的民族风情。台格子被称为土家第一大菜， 以鲜猪肉、南瓜、土豆等为主料，拌玉米面蒸制而成。因当地方言称蒸笼为格子，且台上桌食用而得名，常用于年猪宴或待客，象征蒸蒸日上。油茶汤在当地人心中的地位极高， 甚至有一日不喝油茶汤，满桌韭菜都不香的说法。油茶汤是用茶叶和猪油为主要原料， 加上各种佐料煮制而成的汤饮油而不腻，汤中有茶香，喝起来既有茶叶的微苦回甘，又有猪油的醇厚，加上配料的香脆，口感非常丰富。土家年，土家语称为浓咖， 是土家族最隆重、最盛大、持续时间最长的传统节日。它最显著的特点就是过赶年，比汉族的春节提前一天过年。 土家年的庆祝活动非常丰富，从腊月初就开始筹备，一直持续到正月十五。土家族同胞会杀年猪、吃刨汤、推豆腐、打粑粑、做糖散、腌制腊肉等等。从正月初三开始， 村村寨寨会举行摆手堂活动，跳起粗犷豪放的摆手舞，甩通鞭手、走通鞭脚，配合屈膝颤动、下沉的动作，动作多模仿白虎的滋农耕、劳作、狩猎等场景。土家族的婚礼更是独树一枝。 哭嫁是一场极具视觉与听觉冲击力的婚礼仪式，在大喜的日子里，新娘却要放声痛哭， 而且哭的越伤心、越动听，反而被认为越吉利。在土家族文化中，婚礼并非单纯的喜庆， 他伴随着深刻的离别之痛。土家族的哭嫁是一杯喜乐，他用泪水洗去少女的稚气，用歌声开启富人的生涯。这种独特的文化现象， 展现了土家族人对生命转折的深刻理解，土家族人民在历史长河中始终坚守爱国情怀。明代嘉靖年间，永顺土司彭一男奉旨带领三千土家儿郎远赴江浙抗倭， 在王江津之战中歼敌一千九百余人，创下东南第一功。当代土家族聚居区通过生态保护、文化传承与经济发展的良性互动，成为民族团结进步的典范。
3.4万民族风物集
01:56查看AI文稿AI文稿唱和齐唱，一独唱， 现在你对歌曲。
01:26
03:13查看AI文稿AI文稿小朋友们，你们好，我是民族小使者，欢迎来到民族服饰王国，想要获得小小文化使者的勋章，就要通过下面这几重有趣的考验，你们有信心吗？ 中国共有五十六个民族，其中汉族人口最多，其余为五十五个少数民族。 第一关，亮眼找宝贝！请每位小探险家选一件你最喜欢的民族服饰，告诉身边的小伙伴你为什么喜欢它。现在开始！ 第二关，火眼金睛大发现我会变出几件神奇的服装，请你们仔细观察，告诉我它们的袖子、领口和靴子有什么不一样？开始吧！ 第三关，图案密码破译，请找出这些衣服上花纹最喜欢藏在身体的哪些地方，它们是不是像照镜子一样？左边和右边是一样的？开始吧！
01:12查看AI文稿AI文稿把自己一年前的画从这样改成这样，之前的人体比例有点问题，那就从线稿开始改，之前大部分动作我保留了，只是改了手部的动作。改完人体开始添加衣服头发和配饰。衣服款式没改， 头发改了和添加了帽子银饰，因为我偷懒不想画那么多头发，哈哈哈，主要是帽子更能体现民族的特色。在我不懈努力下，线稿终于完成了， 开心哈哈哈。在上底色之前还需要用蚂蚁线，把每个部件的蚂蚁线保留下来，以便后面上色哦。底色铺完就添加银饰和衣服花纹改画的好处就是之前的花纹可以保留，主要是又可以偷懒了。 接下来就是上第一层暗部。第一层暗部模式我用的都是线性加深光线来源，还是按照之前的图中改了裙子的底色， 之前留的蚂蚁线这时候就可以用它了。第一层暗部画完开始画第二层暗部。第二层暗部的模式改成正片叠底， 努力细画中。如果暗部还是画的不够细的话，那就添加第三层暗部图层模式还是正片叠底，很快画就改好了。
78女娲画画
14:36查看AI文稿AI文稿大家有没有发现贾老师是盛装出席，那不给老师一点掌声？好，掌声太热烈了，贾老师真是开心。我不仅是漂亮的盛装出席，我还带了一个可爱的彩球，想和大家一起玩一个游戏。想不想想这个游戏的要求是老师把这个彩球抛向谁？ 你接到彩球以后，你观察彩球的颜色或者图案，或者也可以对比贾老师身上的服饰，让你联想到什么，想说什么就说什么，好不好？好好，我们来试一试好了，为了公平起见，我背对着大家注意安全。 好，张文佳来掌声，太幸运了。张文佳说，你发现了什么？我拿到这个彩球之后，我发现它基本上都是以紫色为主色调的， 我发现他每一个这个小格子上面都是不同的花纹图案，对比贾老师身上的也是有一点呼应的感觉，都是有很多红色，很多花纹。 他看到彩球和贾老师身上的服饰都特别亮丽，是不是让你什么民族了？联想到少数民族的对不对？今天老师穿的就是苗族的服饰。好，说的真好，谁愿不愿再来试一下？ 好，我们来这边来试试好不好？好，宝贝，你来说，你联想到什么了？我在这上面看到了很多的花纹，它有着纹的，还有花朵的形状，我觉得是少数民族美好生活， 对花的热爱和喜爱。你说的真好，好，大家给宝贝一点掌声。好，你说大家都知道我们中国是一个多民族的国家，每一个民族他都有自己喜爱的 传统文案，是不是无论是色彩上还是图案上都与他们的生活息息相关？今天贾老师就带领大家一起去感受少数民族的艺术美，想不想去看一看？想， 我们一起来读一下多彩的民族传统文案？好，下面贾老师也要带大家去民族村看一看， 刚才我都听到一个人说，太漂亮了，你从民族村里看到这些人，他的服饰还有他们的生活带给你什么感受？可以告诉贾老师。 好回答，你说他们的生活你感到无忧无虑的，特别美好，是不是好？谁能说一说服饰上给你什么感受？来，你说孩子 他用一个美术的专业词语，给人一种强烈的视觉冲击力对不对？好，坐下。还有谁说 啊？你来，小希这些，他们主要以绿色，蓝色，还有红色，比较暖色调的那种比较鲜艳的颜色，给人就是感觉特别舒畅的感觉。好，坐下。他观察的真仔细，看了很多的颜色，有没有发现少数民族的服饰，他的色彩都很亮丽， 而且虽然繁琐，但是不杂乱对不对？而且他们把很多生活中的事物都用绣制的方法绣在衣服上，祈求生活对它的美好。下面想不想进一步去了解少数民族的色彩美和它的图案美？想好， 蒋老师给每一个小组已经准备了几幅这样的图片，我们一起来看一下。观察 里面你发现了哪些色彩，还有哪些图案？你从图案中能回忆到它有什么寓意吗？可以小组讨论一下， 开始可以商量讨论一下，鱼年年有余。好，经过大家刚才讨论，蒋老师想问问你都发现了哪些主色调的颜色？ 你说他发现了红色，白色、黑色，他说的这三个颜色你们也观察到了，请举手！这么多，好，坐下，还是发现了哪些颜色？ 你说绿色，绿色和蓝色，每组你们的图里也有绿色和蓝色。好，坐下，好，手放下，抽的真好，还有谁发现了 有没有黑色？有，老师总结一下，我们刚才发现了黑白 黄绿，是不是包括红黄绿？大家在老师身上的服饰也能看到，我们把这五种颜色叫做五色观，这是在美术色彩学里的一个称呼概念，明白了没？ 红黄绿还有黑白，对，叫做五色光，对少数民族的服饰影响特别的大，当然了，民族服饰有漂亮的颜色，也有很多漂亮的设计图案，你在刚才的观察中发现了哪些图案呢？ 嗨，你说孩子，你看到了牡丹花，知道牡丹的寓意吗？唱的真好，对的，还有谁来，你说， 对，用它的蝙蝠，用它的谐音是吧，也是吉祥如意的意思。好，回答，你说你发现了喜鹊，并且知道它是什么 喜上眉梢的寓意对不对？好，坐下，说的真好，既然发现了少数民族服饰的色彩美，还有图案美，有没有发现这些图案里有很多人物， 动物，而且还有植物，是不是？是，甚至还有一些水波纹对不对？还有一些波纹还有点线面的装饰，那你知道这些点线面在它服饰中起到什么作用吗？是什么寓意吗？谁知道？ 好，贾老师告诉大家，其实这就代表着山河山脉，他身上的小点就代表着星辰，这都是少数民族为了祈求美好的生活，把生活中的物象都修饰在身上了，明白了吗？ 那既然这么多的一个一个的图案，老师要问大家，那他们叫什么名字？对，这是我们之前学过的，叫单独纹样。今天我们要加深一点难度了。 老师变了一个魔术，我用很多单独文样做了一个减脂作品，我想问一问，你在这个作品中发现了什么？或者他有什么规律？你说张家试试，你说他有一个中心点围绕着中心，是不是给人一种什么感觉？ 很平衡，所以让你想到了中心对称是不是好？坐下，有没有和他不一样的想法的？ 对，张家说，对了，它就是一个特殊的在我们美术里面的一个构图，以一个中心点，旁边的图案围绕着它保持平衡，我们把它叫做均衡式构图。就比如说这个图案 即使取掉了底下的圆形，他依然让我们看出来他还是一个什么。对，圆形的是图案对不对？对，这样的构图，我们就把它叫做均衡式构图。对， 那这么多的单独文稿，我们把它做成一个整体，那他该叫个什么名字？今天就是一个新的概念， 我们把它叫做适合纹样。有人可能在问了，老师，适合纹样，那是不是圆形就是适合纹样？我想问是不是不是？好？贾老师告诉大家，的确不是这样。我们先来了解一下适合纹样的概念吧。 来，最好的方记忆方法就是大声的朗读对不对？对，美丽的图案设计在一二，美丽的图案设计在迷你的形状之中，即使去掉了巅峰，也能显示出原来的形状，这些图案被称为适合文样。 对，除了圆形的适合文样，我们生活中还有各种形状的适合文样，比如有正方形， 还有三角，当然还有菱形等等，平行四边形都可以做成适合文样。老师想问大家想不想也来尝试做一个适合文样呀？想好 下面呢，老师来说一下。作业要求我们分成小组，有的人也可以自己去创作，每一个小组只要放了团扇，还有这样的圆形，当然还有扇子，还有可爱的小伞， 你都可以进行装饰。装饰有一个要求，就是剪成不同的什么 单独纹样。对，然后用均衡式构图的方式制作一个适合纹样。好，真棒，觉得有没有难度？没有 有问题，一会问老师好不好？我们开始抓紧时间，这也放的纸随便用，提高速度好不好，谁还需要什么材料可以问老师，这个是不是用在这就有点大了是吧？这样你要大了，你可以用别的，也可以装饰在这样好不好？ 或者先试试看还有没有其他的，合适的先用，如果没有合适的用这个，你们准备了这么多资料，铅笔， 用剪刀，注意安全。商量好分工了吗？好，那就开始抓紧时间对称画出来，来，所有同学眼睛看老师，刚有一个同学问我一个问题，问蝙蝠怎么画？老师想让大家帮助他，首先我们用一张纸 怎么样对对折，然后在折痕的这一面画出整个蝙蝠的图案，还是画对，我们把它叫做什么图形对称图形，对轴对称图形。回忆一下我们之前学的，如果你喜欢给中间做一个团花，那我们依然把这张纸 是这样对折。第二，第三次对折，有这样一个中心点交织的，这里再去画图案，在这里画图案，打开以后就是一个团花的样子， 我们在之前学的时候把这叫做什么图形，有一个人说对了，大声说对，中心对称图形，这都是之前学过的，所以大家在做的时候好好的回忆一下 好不好，提高速度。对，就这样，注意颜色搭配，给大家提一个小小的建议，在制作的时候注意颜色的搭配， 比如说来同大家一起来看，他这个底子是红色，他刚才用这个去做，你觉得合适吗？不对，连两个红色冲突了，体现不出来你的图案， 所以一定要用色的时候搭配好。怎么不是跟你说折三折吗？三折，你现在在上面可以画图，你要剪团花还是剪团花？要剪小一点，你先把它中间也可以加一些图案，把它剪出来 有什么困难？这道要剪，想剪什么就剪什么，提高速度，把碎纸片都放在桌子上，养成好习惯。你需要这个吗？你们俩合作是不是？你们三个合作好？ 注意颜色搭配，如果可以再深一些颜色，可以先做一个粘一个，这样不要全部放在一起再粘。还可以，那就旁边的图案再小一些， 四个五个都可以，一二五个点都可以。也是尽量少用红色系，因为底子就是红色，多用绿蓝黄。加油， 每一组需要老师帮助你的请举手！可以先把它粘上以后再往上点缀，已经不错了， 大家注意底下是白的，上面的颜色是不是有点浅了？没关系，你也可以剪点深色的，往上面点缀一下，不错，提高速度。孩子，老师，这是不是有点小？小了就可以多一些小的图案就可以多贴一些， 你需要剪什么？谁需要老师帮助你们左就举手。你是不是想要三折的？用剪刀？注意安全，一定要有规律。你们在贴的时候 要有规律，不要总是在讨论商量好吗？设计好了就装饰在上面，加油。你是不是要贴在这，不用那样贴。对对，是，不然那样太麻烦了， 看还需要加点什么，感觉还是有点单调，还有还有能用上吗？也是剪的小是吧？小就可以，因为中间的团花有点大了。 来老师帮你忙，不用，那样太麻烦了，你们也可以直接这样来压好。可以，只要有时间，加油，多粘几个透明胶带。看不到好看。你的不错，但还需要，但你觉得有点大 也可以，或者选一个别的颜色试试，都拼一拼，然后红的更好一些是吧。好，可以，你就给中间稍微把这几个点固定上。三个点需要我帮你了吗？还没，交了。我们能不能把船上船上站好了， 站的再牢固一些。你露个。你贴的太多了， 你喜欢的图案，好多人问我这个图案可以吗？那个可以吗？只要你喜欢的单独纹样都可以用来装饰。 这个颜色搭配不错。你这给我这是打粘的，加油，赶紧把这起来固定上，我有双面胶，单面胶你需要吗？绿色的这样图案是不是只有两个？ 剪好了就往上固定。加油，提高一点速度好不好，孩子们。好，这再固定一个就可以。对，固定三个点，赶紧出俩。不错，再给这点要桃子 裤子有几个可以。这两个可以对成一个，这边对成一个。加油好了吗？ 有点慢，宝贝，双面的让我看看再棒棒糖还需要什么点缀，加油，做好了吗？好， 抓紧时间。姐，你看这两个这样子拼在一起也是一个漂亮的图案。
14:36查看AI文稿AI文稿大家有没有发现贾老师是盛装出席，那不给老师一点掌声？好，掌声太热烈了，贾老师真是开心。我不仅是漂亮的盛装出席，我还带了一个可爱的彩球，想和大家一起玩一个游戏。想不想想这个游戏的要求是老师把这个彩球抛向谁？ 你接到彩球以后，你观察彩球的颜色或者图案，或者也可以对比贾老师身上的服饰，让你联想到什么，想说什么就说什么，好不好？好好，我们来试一试好了，为了公平起见，我背对着大家注意安全。 好，张文佳来掌声，太幸运了。张文佳说，你发现了什么？我拿到这个彩球之后，我发现它基本上都是以紫色为主色调的， 我发现他每一个这个小格子上面都是不同的花纹图案，对比贾老师身上的也是有一点呼应的感觉，都是有很多红色，很多花纹。 他看到彩球和贾老师身上的服饰都特别亮丽，是不是让你什么民族了？联想到少数民族的对不对？今天老师穿的就是苗族的服饰。好，说的真好，谁愿不愿再来试一下？ 好，我们来这边来试试好不好？好，宝贝，你来说，你联想到什么了？我在这上面看到了很多的花纹，它有着纹的，还有花朵的形状，我觉得是少数民族美好生活， 对花的热爱和喜爱。你说的真好，好，大家给宝贝一点掌声。好，你说大家都知道我们中国是一个多民族的国家，每一个民族他都有自己喜爱的 传统文案，是不是无论是色彩上还是图案上都与他们的生活息息相关？今天贾老师就带领大家一起去感受少数民族的艺术美，想不想去看一看？想， 我们一起来读一下多彩的民族传统文案？好，下面贾老师也要带大家去民族村看一看， 刚才我都听到一个人说，太漂亮了，你从民族村里看到这些人，他的服饰还有他们的生活带给你什么感受？可以告诉贾老师。 好回答，你说他们的生活你感到无忧无虑的，特别美好，是不是好？谁能说一说服饰上给你什么感受？来，你说孩子 他用一个美术的专业词语，给人一种强烈的视觉冲击力对不对？好，坐下。还有谁说 啊？你来，小希这些，他们主要以绿色、蓝色，还有紫色和红色，比较暖色调的那种比较鲜艳的颜色，给人就是感觉特别舒畅的感觉。好，坐下。他观察的真仔细，看了很多的颜色，有没有发现少数民族的服饰，他的色彩都很亮丽， 而且虽然繁琐，但是不杂乱对不对？而且他们把很多生活中的事物都用绣制的方法绣在衣服上，祈求生活对它的美好。下面想不想进一步去了解少数民族的色彩美和它的图案美？想好， 蒋老师给每一个小组已经准备了几幅这样的图片，我们一起来看一下。观察 里面你发现了哪些色彩，还有哪些图案？你从图案中能回忆到它有什么寓意吗？可以小组讨论一下， 开始可以商量讨论一下，鱼年年有余。好，经过大家刚才讨论，蒋老师想问问你都发现了哪些主色调的颜色？ 你说他发现了红色、白色、黑色，他说的这三个颜色你们也观察到了，请举手！这么多，好，坐下，还是发现了哪些颜色？ 你说绿色，绿色和蓝色，每组你们的图里也有绿色和蓝色。好，坐下，好，手放下，抽的真好，还有谁发现了 有没有黑色？有，老师总结一下，我们刚才发现了黑白 黄绿，是不是包括红黄绿？大家在老师身上的服饰也能看到，我们把这五种颜色叫做五色观，这是在美术色彩学里的一个称呼概念，明白了没？ 红黄绿还有黑白，对，叫做五色光，对少数民族的服饰影响特别的大，当然了，民族服饰有漂亮的颜色，也有很多漂亮的设计图案，你在刚才的观察中发现了哪些图案呢？ 嗨，你说孩子，你看到了牡丹花，知道牡丹的寓意吗？唱的真好，对的，还有谁来，你说， 对，用它的蝙蝠，用它的谐音是吧，也是吉祥如意的意思。好，回答，你说你发现了喜鹊，并且知道它是什么 喜上眉梢的寓意对不对？好，坐下，说的真好，既然发现了少数民族服饰的色彩美，还有图案美，有没有发现这些图案里有很多人物， 动物，而且还有植物，是不是？是，甚至还有一些水波纹对不对？还有一些波纹，还有点线面的装饰，那你知道这些点线面在它服饰中起到什么作用吗？是什么寓意吗？谁知道？ 好，贾老师告诉大家，其实这就代表着山河山脉，他身上的小点就代表着星辰，这都是少数民族为了祈求美好的生活，把生活中的物象都修饰在身上了，明白了吗？ 那既然这么多的一个一个的图案，老师要问大家，那他们叫什么名字？对，这是我们之前学过的，叫单独文样。今天我们要加深一点难度了。 老师变了一个魔术，我用很多单独文样做了一个减脂作品，我想问一问，你在这个作品中发现了什么？或者他有什么规律？你说张家试试，你说他有一个中心点围绕着中心，是不是给人一种什么感觉？ 很平衡，所以让你想到了中心对称是不是好？坐下，有没有和他不一样的想法的？ 对，张家说，对了，它就是一个特殊的在我们美术里面的一个构图，以一个中心点旁边的图案围绕着它保持平衡，我们把它叫做均衡式构图。就比如说这个图案 即使取掉了底下的圆形，他依然让我们看出来他还是一个什么。对，圆形的是图案对不对？对，这样的构图，我们就把它叫做均衡式构图。对， 那这么多的单独文稿，我们把它做成一个整体，那他该叫个什么名字？今天就是一个新的概念， 我们把它叫做适合纹样。有人可能在问了，老师，适合纹样，那是不是圆形就是适合纹样？我想问是不是不是？好，贾老师告诉大家，的确不是这样。我们先来了解一下适合纹样的概念吧。 来，最好的方记忆方法就是大声的朗读对不对？对，美丽的图案设计在一二，美丽的图案设计在迷你的形状之中，即使去掉了巅峰，也能显示出原来的形状，这些图案被称为适合文样。 对，除了圆形的适合文样，我们生活中还有各种形状的适合文样，比如有正方形， 还有三角，当然还有菱形等等，平行四边形都可以做成适合文样。老师想问大家想不想也来尝试做一个适合文样呀？想好 下面呢，老师来说一下。作业要求我们分成小组，有的人也可以自己去创作，每一个小组只要放了团扇，还有这样的圆形，当然还有扇子，还有可爱的小伞， 你都可以进行装饰。装饰有一个要求，就是剪成不同的什么 单独纹样。对，然后用均衡式构图的方式制作一个适合纹样。好，真棒，觉得有没有难度？没有 有问题，一会问老师好不好，我们开始抓紧时间，这也放的纸随便用，提高速度好不好，谁还需要什么材料可以问老师，这个是不是用在这就有点大了是吧？这样你要大了，你可以用别的，也可以装饰在这样好不好？ 或者先试试看还有没有其他的，合适的先用，如果没有合适的用这个，你们准备了这么多资料，铅笔， 用剪刀，注意安全。商量好分工了吗？好，那就开始抓紧时间对称画出来，来所有同学眼睛看老师，刚有一个同学问我一个问题，问蝙蝠怎么画？老师想让大家帮助他，首先我们用一张纸 怎么样对对折，然后在折痕的这一面画出整个蝙蝠的图案，还是画对，我们把它叫做什么？图形对称图形，对轴对称图形。回忆一下我们之前学的，如果你喜欢给中间做一个团花，那我们依然把这张纸 是这样对折。第二，第三次对折，有这样一个中心点交织的，这里再去画图案，在这里画图案，打开以后就是一个团花的样子， 我们在之前学的时候把这叫做什么图形，有一个人说对了，大声说对，中心对称图形，这都是之前学过的，所以大家在做的时候好好的回忆一下 好不好，提高速度。对，就这样，注意颜色搭配，给大家提一个小小的建议，在制作的时候注意颜色的搭配， 比如说来同大家一起来看，他这个底子是红色，他刚才用这个去做，你觉得合适吗？对，连两个红色冲突了，体现不出来你的图案， 所以一定要用色的时候搭配好。怎么不是跟你说折三折吗？三折，你现在在上面可以画图，你要剪团花还是剪团花？要剪小一点，你先把它中间也可以加一些图案，把它剪出来 有什么困难？这道要剪，想剪什么就剪什么，提高速度，把碎纸片都放在桌子上，养成好习惯。你需要这个吗？你们俩合作是不是？你们三个合作好？ 注意颜色搭配，如果可以再深一些颜色，可以先做一个粘一个，这样不要全部放在一起再粘。还可以，那就旁边的图案再小一些， 四个五个都可以，一二五个点都可以。也是尽量少用红色系，因为底子就是红色，多用绿蓝黄。加油， 每一组需要老师帮助你的请举手！可以先把它粘上以后再往上点缀，已经不错了， 大家注意底下是白的，上面的颜色是不是有点浅了？没关系，你也可以剪点深色的，往上面点缀一下，不错，提高速度。孩子，老师，这是不是有点小？小了就可以多一些，小了图案就可以多贴一些。 你需要剪什么？谁需要老师帮助你们左就举手。你是不是想要三折的？用剪刀？注意安全，一定要有规律。你们在贴的时候 要有规律，不要总是在讨论商量好吗？设计好了就装饰在上面，加油。你是不是要贴在这，不用那样贴。对对，是，不然那样太麻烦了， 看还需要加点什么，感觉还是有点单调，还有还有能用上吗？也是剪的小是吧？小就可以，因为中间的团花有点大了。 来老师帮你忙，不用，那样太麻烦了，你们也可以直接这样来压好。可以，只要有时间。加油，多粘几个透明胶带。看不到好看。你的不错，但还需要，但你觉得有点大 也可以，或者选一个别的颜色试试，都拼一拼，然后红的更好一些是吧。好，可以，你就给中间稍微把这几个点固定上。三个点需要我帮你了吗？还没，交了。我们能不能把船上船上站好了， 站的再牢固一些。你露个。你贴的太多了， 你喜欢的图案。好多人问我这个图案可以吗？那个可以吗？只要你喜欢的单独纹样都可以用来装饰。 这个颜色搭配不错。你这给我这是打粘的，加油，赶紧把这起来固定上，我有双面胶，单面胶你需要吗？绿色的这样图案是不是只有两个？ 剪好了就往上固定。加油，提高一点速度好不好，孩子们。好，这再固定一个就可以。对，固定三个点，赶紧出俩。不错，再给这点要桃子 裤子有几个可以。这两个可以对成一个，这边对成一个。加油好了吗？ 有点慢，宝贝双面的让我看看再棒棒糖还需要什么点缀。加油做好了吗？好， 抓紧时间。姐，你看这两个这样子拼在一起也是一个漂亮的图案。
01:39查看AI文稿AI文稿大家好，我叫米亚兰，是一个布依族女孩。
