故事配画时尚,首先我们要准备一张一丝大的打印制或者白卡纸,或者可以直接把这张图打印出来,图颜色需要递告的可以私信我,也可以跟着我一起画。首先画出人和最前面的荷叶, 在划出船,还有小船里装的白鲢,这里要注意白鲢和船身的前后关系。 接着画出被船冲开的浮萍,浮萍大大小小的组合在一起,然后画出小娃身后的荷叶,这样底稿就画好了,就可以开始涂颜色了。 浮萍一道开,小娃撑小艇 偷采白莲回不解话到这颜色就涂好了。浮萍一道最后一步就是在右上角写上故事,你学会了吗?
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今天画的这幅古诗配画取自白居易的池上,这首诗描绘的是夏季的池塘景色,盛夏时节,一个幼童撑船划开浮萍,偷偷采摘白莲归来,诠释语言浅显,富有生活趣味,充分表现了孩童的天真与童趣。 荷叶的配色以绿色为主,绿色可以多一些变化,可以用深绿色和浅绿色叠加,这样的话看起来效果会更好一些。 小娃撑小艇, 接下来画荷叶上的水珠,选一只浅绿色画圆,确定水珠大小,在圆形下端涂抹, 让原下端变浅。再选一支颜色要很深的深绿色,在原上端涂色,拿出黑色勾线笔,再浅色一端勾线,最后拿出高光笔,再深色一端勾线。下笔一定要轻点,再点上高光就完成了。慢动作再看一遍 荷叶的颜色变化可以丰富一点,颜色过度也要自然。 小娃撑小艇,偷采白莲回, 不解藏踪迹,浮萍一道开,小娃撑小艇 画荷花主要用浅绿色和粉色叠加,先画环境色、浅绿色,再用浅粉色瓶涂花瓣,再选深一号粉色画花瓣顶端,这次要比上一次画的范围更小一些,最后再用红色涂花瓣,尖尖的地方 完成了。

池上白居易,小娃撑小艇。偷采白莲回。不解 藏宗气,扶贫一道开,小娃, 快跑快跑。 小娃娃,那是我们家的白莲花,小娃娃,不要跑,不要跑。



古诗二首,池上和小池这两首古诗都是描写了夏季池塘里的景象,池上诗人用白描的手法勾勒出一个小孩偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮可爱形象,那表达了诗人什么样的感情呢?表达了诗人对小朋友的喜爱之情。 小池则是一首纯写景诗,杨万里用动静结合的手法描写了夏季池塘里的美丽景象,表达了作者对夏日自然景观的热爱之情。提到古诗最重要的一个考点就是把诗句中的一类字抠出来让咱们填空,所以一定要注意古诗里的一类字的书写。另外,这两首古诗的诗意和其他的考点我都给大家放在视频最后,请背!

池上唐白居易 偷采白莲回,不解藏踪, 浮萍一道开,小娃撑小艇偷采白莲回, 浮萍一道开, 一个小孩撑着一艘小船,偷偷采了别人家的白莲回来, 可他不知怎么隐藏自己的踪迹,水面上的浮萍被小船荡开, 留下了一道船儿划过的痕迹。谢谢点赞加关注,下期更精彩哦!

山小品多采白莲回。不解 藏。浮萍一道开小池杨万里,泉眼无声, 早有蜻蜓立上。

池上 唐白居易小娃撑小艇偷采白莲回,不解藏踪迹,浮萍一道开。 因为小孩撑着小船,偷偷的从池塘里采了白莲回来,他不懂得掩藏自己的行动,扶贫被船荡开,水面上留下了一条长长的水线。注视小娃, 男孩或女孩请传白莲,白色的莲花,冬季 准备小井划开的浮萍,浮萍水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花, 我们有缘再相见。