6年级下册数学基本功第78页的。
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01:32查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们一起看看人教版六年级数学下册数学书六十九页做一做第一题。向东小学六年级共有三百六十七名学生，其中六二班有三十七名学生，六年级至少有两个人在同一天过生日，六二班至少有四个人在同一个月过生日，他说的对吗？为什么？首先他说的对， 因为一年最多有三百六十六天，现在有三百六十七个学生，他除以三百六十六是等于一名于一名的， 那也就是说每一天是不是就有一个人过生日了？现在还剩下一名同学，那剩下的这一名同学 肯定是在这个三百六十六天里面的某一天，也就是和这三百六十六名学生中的某一名是同一天的，所以一加一是等于二名。六年级里至少有两个人的生日是同一天，在第二个六二班至少有四个人在同一个月，因为 一年有十二个月，现在是三十七名学生，那除以十二是等于三零于一名。 也就是说现在有三名同学是不是在同一个月过生日了？现在还剩一名同学，这一名同学肯定是在 这个三名同学里面的某一个月里面过的生日，所以应该是三加一等于四名。六年级二班中至少有四人在同一个月过生日，同学们，你学会了吗？
19一起学数学
01:00查看AI文稿AI文稿那么好，今天我们一起看看，人家把六年级数学下册数学书七十页第四题任意给出三个不同的自然数，其中一定有两个数的合适偶数，请说明理由。任意三个不同的自然数，我们有以下几种情况，三个都是偶数， 三个都是奇数，一个偶数，两个奇数，一个奇数，两个偶数， 总共是这四种情况。如果是这两种情况的话，其中的两个要么都是偶数，要么都是奇数。如果是这边的这两种情况，那是不是至少有两个是同为奇数或者是同为偶数的？而我们的奇数 加奇数是等于偶数，偶数加偶数也等于偶数的。所以也就是说，必然至少有两个是同为奇数或者是偶数，那么这两个数相加就肯定是偶数了，同学们，你学会了吗？
01:12查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们去看看人家版六年级数学下册数学书六十九页第二题，把红黄蓝白四种颜色的球各十个放到一个袋子里，至少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？ 老师，这里介绍两种方法。第一种方法，我们可以考虑最不利的情况，然后进行推导。也就是说我取了四次之后，每一次颜色都不相同，那第五次取的时候，肯定是从这四种颜色里面取一种颜色， 取完之后，那是不是就和其中的某一种颜色是一样的了？所以就可以保证取到两个颜色相同的球了。 可以取五次之后，可以保证取到两种颜色相同的球。第二种方法，我们可以把这四个颜色看作四个割草，每种颜色取一个，正好取四个， 再取一个就可以保证取到两个颜色相同的球。所以就是四加一等于五个。答，至少取五个球，可以保证取到两个颜色相同的球。同学们，你学会了吗？
18一起学数学
00:31查看AI文稿AI文稿六下数学最难的歌潮问题，就考这几页纸，练完稳进班级前三六年级数学歌潮原理易错类型题型一，基本类型解题方法题型二，构造歌歌潮解题方法 题型三，求总数解题方法题型四，求歌潮数量解题方法 题型五，生日问题解题方法题型六，摸球问题解题方法完整版可分享！
38资料号（茴关发）
01:20查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们去看看人教版六年级数学下册数学书七十页第五题，给下面每个格子涂上红色或蓝色，至少有两列的涂色方式相同。为什么？ 如果只涂两行的话，结论有什么变化呢？按第一个，每一列都有三个格子，如果涂上蓝色或者是红色，那就一共有红红、红 红红蓝红蓝红蓝红红蓝蓝红蓝红蓝红蓝蓝蓝蓝蓝 这样子的八种情况，可以看作是八个割草要分别放的物体就是九个裂， 而九除以八是等于一列于列的，一加一等于二，所以无论怎么涂，至少有两列的涂法是相同的。再看第二个，如果只涂两行的话，结论有什么变化呢？如果只涂两行，我们涂色方法有红红、 红、蓝蓝、红蓝蓝这四种情况，那这四个看作是多槽。然后要分别放的物体就是九个列，九除以四是等于二列于一列的， 而二加一等于三列，所以无论怎么涂，至少应该有三列的涂法相同。同学们，你学会了吗？
14一起学数学
01:26查看AI文稿AI文稿大家好，今天讲人教版六年级数学下册六十二页第一期题，一列货车运送物资两小时行驶了一百六十千米，按照这样的速度行驶完四百千米需要多少小时？路程 除以时间等于速度，速度已定，所以路程和时间成正比例。那么我们设使完四百千米需要 x 小 时，所以就可以列出比例，一百六十比二就等于四百比 x， 解出 x 等于五。答，需要五小时。 八、题，小林读一本文学名著，如果每天读三十页，八天可以读完。小林想六天读完，那么平均每天要读多少页？ 每天读的页数乘他的天数就是我们这本书的总页数，因为这本书是不变的，也就是总页数是一定的，所以每天读的页数和天数是成反比例的， 那么我们就可以利用这关系来列方程了。我们可以设平均每天要读 x 页，那么每天读三十页需要八天，那么他也就是三十乘八。 如果想要六天读完，每天读 x， 也就是六 x， 因为他们是相等的，可以列出方程，六 x 等于三十乘八，解出 x 等于四十。答，每天要读四十页。
01:12查看AI文稿AI文稿大家好，今天我们一起看看人家的六年级数学下册数学书六十七页，做一做一二题。第一题，随意找十三位老师，他们中至少有两个人的属相相同，为什么？首先我们要弄清楚，共只有十二个属相，现在有十三位老师，如果这十三位老师里面 每个人的属相都不一样，那是不是最多只有十二个属相，那就只有十二位老师。 可是现在是不是有十三位老师，那就还多出了一位老师，多出了这一位老师肯定是和这十二个里面的某一个是不是一样的， 所以他们中至少有两个人的属相是相同的。第二题，五只鸽子飞进了三个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了两只鸽子，为什么？现在鸽子有一二三四五， 这里只有三个鸽笼，如果每个鸽笼飞进一只鸽子，那最多是不是只能飞进三只鸽子？ 剩下的这两只鸽子还是要飞进这个鸽笼里面的，它如果飞到这里，是不是这里就有两只的它如果飞到这里，是不是这个笼子里就有两只的它如果飞到这里，是不是这个笼子就有两只的？所以至少有两只鸽子要飞进同一个鸽笼里，同学们，你学会了吗？
16一起学数学
02:08查看AI文稿AI文稿同学好，今天我们一起看看这本六年级数学下册数学书七十页第三题，把红蓝、黄三种颜色的筷子各三根混在一起，如果让你闭上眼睛，从中最少拿出几根，才能保证一定有两根同色的筷子。如果要保证有两双不同色的筷子，指一双筷子为其中一种颜色， 另一双筷子为另一种颜色喽。我们先找已知条件，红蓝黄三种颜色三根要解决第一个问题是最少拿几根，保证一定有两根同色的筷子。第二个问题是要保证有两双不同色的筷子， 至少要拿出几根。我们先解决第一个问题，考虑最不利的情况。假设我们先拿出三根，分别是红、蓝、黄的各一根， 此时再任意拿出一根筷子，不管是什么颜色的，都能与之前拿的这三根中的某一根颜色相同，从而就保证有两根同色的筷子了。所以最少拿出的根数就是三加一，等于四根。下个问题， 两双不同色记，两种不同颜色的筷子各有两根，最不利的情况就是先把其中一种颜色的筷子我们全部拿出来，假设就是红色的拿了三根， 此时就有一种颜色的三根，也就是超过一双了。接着我们要再从剩下的两种颜色蓝色或者黄色中各拿一根，那此时我们拿出的筷子数就是三加一，再加一是不是等于五根了？ 此时就分别是三根红色的、一根蓝色和一根黄色的，还没有形成两双不同的颜色的筷子。接下来我们再拿一根， 无论拿的是蓝色还是黄色，都能与之前我们拿的蓝色或者黄色的筷子组成一双，这样是不是就有了两双不同颜色的筷子？我们最少拿出的根数是不是再拿一根五加一等于六根， 而从中最少拿四根才能保证一定有两根同色的筷子。最少拿出六根就可以保证有两双不同色的筷子，同学们，你学会了吗？
16一起学数学
01:16查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们去看看人教版六年级数学下册数学书七十页第一、二题，第一题，张叔叔参加飞镖比赛，投了五标，成绩是四十一环，张叔叔至少有一标不低于九环，为什么？先找已知条件，五标四十一环要解决的问题是至少有一标不低于九环。要你说明原因，我们可以把四十一环 分到五标里，也就是五个格槽，因为四十一除以五 是等于八环于一环的，也就是我每一个标里面都投了八环之后，是不是现在还剩一环，剩下的这一环肯定是要投到这个五标里面的任意一标的。所以八加一等于九环，至少有一标不低于九环。 第二题，给一个正方体木块的六个面分别涂上蓝、黄两种颜色，不论怎么涂，至少有三个面涂的颜色相同。为什么我们可以把两种颜色看作两个鸽巢， 把正方体的六个面看作六只鸽子？因为六除以二是等于三，所以至少有三个面涂的颜色相同。同学们，你学会了吗？
01:36查看AI文稿AI文稿下面我们来看一下六年级数学练习册第七十九页的拓展应用。先读题，张亮的零用钱是黄明的九分之五，在献爱心捐款活动中，黄明捐了四十八元，张亮捐了二十元，这是他们的，这是他们剩下的零用钱，相等 王明、袁咏多少零用钱。那么这道题其实我们可以什么呢？一、可以用什么？憨纯思维，憨树思想，那么用憨树思就没那么麻烦，我们只需要设其中一个人钱，比如这个地方，我们是称什么黄明的钱为 x， 那 么张亮的钱就是什么九分之五 x， 王明减去四十八等于张亮的减二十，这个也很快能算出来，我们看一下解社，王明有 x 零用钱对不对？那么张亮张亮的钱就是多少九分之五 x， 王明捐四十八等于张亮呢？捐二十对不对？那个减去什么九分之五哎，等于多少？等于四十八，减二十对不对？也就是什么 九分之四 l 等于二十八，二十八多少呢？二十八除以九分之四，等于乘四分之九七 l 也七九多少？六十三，威尔骚迷。最后是六十三块钱，当然我们也可以不用方程思想，我们可以看这个地方，首先张亮的零用钱是黄明的九分之五，那既然是黄明的九分之五，那么什么黄明是不是比张亮多什么 多九分之四了？黄明多这么想是不是也可以？那么这个因为黄明捐了四十八，张亮捐了二十， 那么这个九分之四是不跟这个二十八就有什么差，连起来也就这个二八。二十八元在这个九份里面占什么？占四份对不对？一般我们怎么做？直径二十八，什么除九分之四是不就得出来了？得个什么得什么，黄米有多少钱就等于什么二十八乘什么四分之九。 a 是 不是跟这一样？是不是 line 一 样有了基础版？
